寄宿中学下学期工作总结

一、 大力贯彻“大成教育”校园文化理念

本学期，我们请专门的文化公司根据学校办学十几年以来的做法，提炼出我们的校园文化理念---“大成教育”， 它的核心理念是“隽才于斯，上善若水；大爱存心，德明智成”。培养目标是“德、识、才、能、礼、健”等全面和谐发展的学生，即“品德高尚，学识渊博，才能卓越，举止文雅，身心健美”的青年才俊毕业生；教师文化是仁爱、博学、幽默、专业；学生文化是智慧、修身、合作、责任；管理文化是务实、规范、协作、高效；课程文化是自主、探究、生态、 创新；环境文化是优美、和谐 、活泼、高雅。

暑假集训，我们请专家为全体教师讲解“大成教育”的理念，学校的各项工作全部围绕“大成教育”的理念开展，在学生当中开展“大成教育”知识竞赛，效果很好。

学校党支部被评为“全市优秀基层党组织”，档案室为省二级标准。

二、 以课题研究为引领，促教师专业化成长

1、我校省级课题《“和谐快乐”课堂教学改革研究》从2012年10月开始研究，2014年10月立项，2015年1月开题，2016年12月召开结题报告会，通过专家评审，顺利结题。此课题全体教师参与，覆盖了所有学科，从课内到课外，从校内到校外，从智育到德育，历时四年，效果显著。

2、省级课题“校本课程提高学生综合素养的研究”课题顺利开题。结合此课题，编写选修课教材。先制订好课程计划，然后精心编写，精心审稿，完成了《自然与社会》、《体育与竞技》、《艺术与欣赏》三个分册共300多万字。

3、开展教师教学比武和教师论坛，全体教师参加，比赛结果与教师绩效、评优评模挂钩。

4、开展教师培训。本期外出参加国培置换培训的教师20人次，进行了电子白板、云平台和微课培训等校本培训。组织教师参加微课大赛和“一师一优课”评选活动，有两堂课获部级优课，12节微课在省得奖。

三、大力推行关爱工程，让学生快乐健康成长

1、开展家访活动。一是全体教师利用空余时间，到所有学生家中进行家访，与家长面对面交流，学校家庭一起探讨孩子成长。二是期末考试以后，教师把学生的素质教育报告单亲自送到学生家长手中。此项工作在社会和家长、学生中造成了良好的影响。

2、召开家长会。学校分年级确定不同的主题召开家长会，七年级侧重好习惯的培养，八年级注重健康全面发展，九年级关注会考，到会家长达99%，取得了良好效果。

3、爱心妈妈活动。我学校的每一位教师都是学生的爱心妈妈，每一个在校学生都至少有一个爱心妈妈。爱心妈妈不仅要考虑学生的学习，更要关心学生的思想、生活，要定期找学生谈心、交流。

四、多措并举，确保校园平安

1、加强领导，健全制度，明确责任。成立了以校长挂帅的综治工作领导小组、平安校园工作领导小组等，建立健全了各种组织机构，完善了各级领导责任制，制订了切实可行安全保卫、学生出入、食品卫生安全、师生各项活动等安全组织管理制度及突发事件应急预案。

2、落实安全包保，层层签订责任状。做到了“人人参与，人人负责”，行政成员及教师人人有包保对象。综治处每月有对班级和包保教师进行安全考核，依据安全奖励办法评价班主任的工作，每大周有“平安校园”工作通报。

3、成立护校队，狠抓安全保卫。学校成立护校队，每晚学生下自习到校园周边300米巡查。通过保安公司聘任持证上岗的保安人员，规范门禁管理，规范外来人员登记、校园内车辆进出、停放。重点时段重点区域实行不间断巡逻。

4、实现了校园安全监控全覆盖，每一安排一名校委会领导在监控室值守。配备了校内保安所需的新式安全器械与设备。所有保安人员、值日人员启用对讲机，确保联系快速、便捷。

5、坚持安全排查。综治处组织年级及各部门每周两次的安全大排查和不定期的突击前、后勤统一安全排查，排查内容包括：水电、教学、体育、建筑等设施，车辆、食品卫生、疾病预防、学生思想行为，教师的教育教学方法等。行政值日、年级值日每天对校园不间断巡查，巡查项目包括：检查班安全信息栏，学生上下楼道，学生就餐就寝等学生不安全的行为。学校后勤不定期对食堂、商店食品卫生情况、学生营养餐保鲜状况及饮用水卫生消毒情况进行抽查，发现安全隐患及时处理，卫生状况不达标及时整改。各类排查认真落实，填写记录，处理隐患，切实做到了把校园安全卫生隐患消灭在萌芽状态。

6、抓好安全教育，加强安全提示，加强安全演练。开辟了安全教育宣传专栏，电子屏每日一条安全标语，利用班级黑板报或校园电视台向师生宣传安全知识和法律知识，进行安全法纪教育。在教室、楼道、运动场、食堂、公寓等所有师生活动场所设置安全提示标志牌，让安全时时、处处伴随着校园内的所有师生。每学期联系县消防大队对学生进行消防、逃生等应急疏散演练。

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