党员社区行活动总结7篇

小伙伴们需要把活动的内容和问题都记录到活动总结中，活动总结一定要写的清晰明了，这样才能起到烘托的效果，下面是本站小编为您分享的党员社区行活动总结7篇，感谢您的参阅。

党员社区行活动总结篇1

在职党员进社区活动总结

我社区共有区属在职党员49人，大专以上学历33人，其中研究生1人，教师12人。在职党员进社区活动无疑给社区建设注入了新鲜的血液和无穷的活力，他们因人而宜的为创建文明和谐社区作出了非常大的贡献。

一、今年我们社区在创建文明和谐社区活动中，开展了党员文明楼道的创建活动。我们在楼道门口或党员的家门口，悬挂党员文明楼道或党员家庭的标牌，写明党员的姓名、工作单位、职务、特长、服务意向等情况。以家庭为基础，以楼道为阵地，以一人带一家，以一家带动一个楼道，形成人人崇尚文明、家家重视环境卫生、一家有困难大家来帮助的新型的、和谐的邻里关系。广大在职党员都积极的参加了活动。

二、深入开展了“三个一”活动。每位在职党员帮扶一户困难家庭，给社区建设提一条合理化建议、为社区办一件实事。

三、开展“送温暖，献爱心”活动，在上门摸清党员思想、就业情况的同时，把困难党员的情况也摸到手，建立好了档案，有针对性、有计划地开展了帮扶工作。帮扶困难党员三名。困难户四户。

四、对社区建设中的重点、难点问题，在职党员们以主人翁的姿态，积极协助社区党组织、社区居委会进行落实。

比如：筹备图书室工作，在职党员们都把家里的好书捐献给了社区，现在，我们社区的图书到了1000册。

五、社区在职党员干部发挥党员先进性，为创建平安、文明、和谐社区出谋划策。在他们的协助下，我们社区创建了10个特色楼道，几十个文明楼道。铲除小广告100余条，逮住散发小广告的人员三名，并对其进行教育。

六、社区在职党员为社区弱势群体如何自强自力走出困境提供信息，帮助寻求劳动力资源，用工单位。在职党员为社区提供了很多条用工信息，在他们的帮助下，我们社区安排了下岗再就业人员几十名。就业人员100多人。

七、（1）主动组织学习、宣传“社会主义荣辱观”，开展“社会主义荣辱观”学习，组织“八荣八耻歌”唱歌活动，开展大讨论，教育群众“知荣辱、树新风，保证社会和谐发展。并大力在社区践行。

党员社区行活动总结篇2

为深化党员进社区活动，推动我局党建工作再上新台阶，xx月26日，我局5名机关党员相继到县城锦绣社区报到，5名党员积极参与相关活动，深入社区，参加各种党员奉献活动。社区以创建特色文化社区为目标，以服务群众为重点，扎实开展机关党员进社区活动，有效发挥了党员在社区建设中的先锋模范作用，树立了良好的形象，取得了明显成效。主要表现在以下几个方面：

一、健全组织机构，形成党员进社区长效机制

我局领导高度重视，一把手总负责，分管领导具体负责，把抓好机关党员进社区活动放在突出位置，使党员在社区建设中充分发挥模范带头作用。制订和完善党员进社区活动工作机制和志愿服务队党章，通过开展形式多样、丰富多彩的活动，激发党员的热情，积极参与建设和谐如东。

二、加大宣传力度，丰富社区工作内涵

xx月10日上午，如东县气象局一改以往走上广场的宣传方式，全体在职党员将科普宣传现场搬进社区，向合作共建的锦绣社区广大居民开展气象科普宣传活动。

在社区居委会的配合下，我局气象台和防雷所相关技术人员通过ppt讲解、发放自行编制的.《防雷减灾宣传册》等科普读物、播放宣传片、摆放科普展板等方式，向居民宣传防灾减灾常识。

在现场，党员们还耐心地向他们讲解常见的气象用语和关于天气、气候的疑问，让居民更了解气象知识。

本次活动受到了广大居民的热烈欢迎，县级机关党工委等多家单位也对活动进行了报道。

三、实施人文关爱，开展帮扶活动

以三联一带(联社区、联支部、联居民，带领居民参与社区建设)为抓手，重点围绕五带头的工作要求开展活动，真心实意地服务社区。大大增强机关党员与社区之间的联系，同时让社区居民进一步感受到党组织的温暖。不仅如此，我局社区志愿者还与孤寡老人一对一结对子，建立了社区志愿者帮扶孤寡老人机制，志愿者们表示，将把探望孤寡老人，活动长期开展下去，将奉献、友爱、互助、进步的志愿精神传承。

四、下一步打算

为进一步发挥机关党员的先锋模范作用，进一步体现八小时之内努力工作在单位，八小时之外无私奉献在社区，确保活动能取得真正实效。我局结合实际，在以后的工作中：一是统一策划，统一组织，打造机关党员活动品牌。根据我局机关党员的自身特长和申报的岗位组建志愿者服务队。二是利用机关党员资源，积极打造社区服务项目。

党员社区行活动总结篇3

到居住地社区报到工作，结合部门职能特点，做到领导重视、参与积极、举措有力、务求实效四个到位。

一、领导重视到位，及时召开专题工作会议

县直机关工委除做好自身机关支部和在职党员到社区报到工作外，还承担督促党委内160余个基层党组织和2000多名在职党员及时到社区报到和开展活动的任务。为做好部门党组织到社区报到、在职党员到居住地社区报到，县直机关工委召开专题工作会议，动员县直机关党组织和广大党员积极参与，研究部署活动推进举措，切实做好党委内部动员部署推进工作，积极助力全县部门单位党组织到社区报到、在职党员到社区报到工作。

二、参与活动到位，积极参加志愿服务活动

积极做好党组织报到和党员报到工作。6月1号上午，县直机关工委到中兴社区进行了报到，组织全体在职党员到中兴社区参与开展了义务劳动和双城联创宣传材料。县直机关工委在职5名党员分别到居住地社区进行了报到。积极参与全县进社区、比奉献、促和谐纪念建党92周年活动，组织全体在职党员积极参加小区环卫义务劳动。目前，全体在职党员参加活动2次，参加人次16次，服务时数24小时。

三、工作举措到位，结合实际签订共建内容

结合县直机关工委部门职能特点和优势长处，按照资源共享、共驻共建、条块结合、优势互补原则，与中兴社区签订了《共驻共建协议书》，明确共建内容、共建方式。结合工委特点确定了组建党员志愿服务队，参与社区服务活动;党员教育管理上，实现社区与结对单位共管，社区通过开展多种活动，进一步促进机关党员进基层、转作风、提效能、强党性，发挥培训优势，适时组织社区党员开展党建培训提素质活动;利用七一等节日积极帮助社区党组织开展主题党建活动，丰富党建文化生活。此外，在协议书中还签订了组织文化娱乐活动，丰富社区居民文化生活;开展扶贫助残工作，解难题、办好事;参与社区环卫工作，净化美化社区环境。

四、务求实效到位，确保活动开展扎实有力

为进一步做好县直机关工委党组织到社区报到、在职党员到居住地社区报到工作，机关工委将紧紧围绕实效性做文章，活动开展不贪多求全。一是切实做好《共驻共建协议书》签订的共建内容，围绕党建优势开展系列特色帮扶，通过指导党建工作，提升社区党组织凝聚力、战斗力。二是督促指导县直机关工委所属各基层党组织和广大党员开展好，真正发挥社区与各基层党组织之间的桥梁纽带作用。三是真正组织好支部在职党员开展各类志愿服务活动，积极争创党组织到社区报到、在职党员到居住地社区报到工作先进党组织和优秀党员。

党员社区行活动总结篇4

根据辽组织部下发的文件，园林街道泰昌社区积极搭建在职党员发挥作用的平台，7月18日开展“在职党员进社区”义务服务日活动，义务服务日活动以“践行群众路线·共建和谐社区”为主题，组织社区在职党员在社区开展义务服务活动。在共建和谐社区的实践中，发挥党员先锋模范作用，展示党员先进性，进一步密切党群干群关系。

泰昌社区现有在职党员361人，共成立十三个志愿者服务队。本次活动社区将会组织检察院及法院和公安局的在职党员负责向居民宣传和咨询法律方面的知识，组织学校的在职党员开展科普宣传活动，组织医疗的在职党员开展医疗宣传活动，组织其它的在职党员进行清除社区小广告活动，社区将做好在职党员的通知联系工作，并做好参加活动人员的登记考勤工作。

活动中，在职党员根据本单位特点和自身优势，围绕转变作风、强化责任、共创和谐的总体要求，根据社区建设的需要，广泛开展扶贫助困、法律咨询、法律援助、医疗卫生保健、社区治安维护、环境卫生清整等奉献活动，充分发挥在思想上的导向作用、政治上的示范作用、服务上的带头作用，积极联系群众、团结群众、服务群众。受到居民群众的普遍欢迎。

截至目前，此次活动共有380名在职党员参加，走访特困户12户;为居民办好事15件;开展义务劳动6 次;共有近200名居民来参加。发放科普宣传单近200份。

党员社区行活动总结篇5

以来，根据县委统一安排部署，我们文体广新局在“在职党员进社区”活动中，组织广大党员干部积极亮明身份、树立形象、做好表率，带着责任和感情走进社区，参与社区建设，服务居民群众，切实发挥作用，取得了明显成效。现对一年来的活动开展情况作一简要总结。

一、活动开展情况

(一)及早动员部署，做好前期准备工作

为了确保“在职党员进社区”活动顺利开展，取得实效，我们局总支高度重视，精心组织，做了大量前期准备工作。首先，对全局在职党员基本情况进行了详细摸底，对在职党员年龄、特长、居住地社区等情况全部登记在册，做到底数清，情况明。按照“适合、科学、有效”的原则，把在职党员按居住地编入各个社区党组织之中，确保每一位在职党员都能发挥实效，服务群众。与此同时，局总支立足单位实际，制定出台了《襄垣县文体广新局“在职党员进社区”活动实施方案》，组织全体党员干部召开了动员部署会议，进一步明确了开展活动的基本要求、工作内容、主要任务，号召引领广大在职党员利用业余时间积极参加社区党组织开展的各项活动，充分发挥在职党员先锋模范作用。

(二)发挥示范作用，推进各项工作开展

动员部署会议之后，全体在职党员按照工作内容和分配任务，迅速深入各自社区完成了报到对接任务。局总支书记、局长孙波同志率先垂范，带头第一个进社区完成报到对接工作，全局30余名党员仅用两天时间就完成了与社区对接任务，建立起联系渠道。报到过程中，每名党员都详细介绍了自己的工作职责、特长、能力，以便能够根据社区和居民群众的愿望和需求，深入社区开展活动。活动中，每名党员都重新定位自己，发挥自身特长，关注社区建设，参加社区活动，真正把自己融入到联建社区中，纷纷为社区发展稳定献计出力。一年来，我局共组织集中义务劳动180余人次，捐赠救助行动84人次，志愿服务137人次，共为社区义务放映电影30余场，送电影12部，送科教片100余场，观众达5000余人次，受到社区群众的欢迎和肯定。

(三)坚持问题导向，为群众排忧解难

按照就近就便、量力而行、尽力而为的原则，活动中，全局在职党员带着真情下去、带着实情回来，带着责任下去、带着任务回来，广泛深入接触社区群众，真实了解群众的所想所需，切实为群众办实事办好事。活动中，广大在职党员对自身能够办得到、解决得了的问题，力所能及地帮助解决。对自己办不到、解决不了的问题，及时向单位反映，由单位协调解决。针对社区群众反映的数字电视传输质量不稳定这一问题，我局协调组织台内业务骨干，专程前往社区了解情况、排查隐患，并为在场群众讲解收视知识以及常见故障排除办法;针对部分群众反映的棋牌室审批手续繁杂这一问题，我局市场科工作人员专门深入联建社区，为群众详细解读行政审批相关法规以及文化市场审批程序等相关知识，受到了群众的一致欢迎。针对社区群众对非遗保护的重要性认识不足、非遗保护意识淡薄这一问题，我局利用“非遗保护日”这一契机，组织非遗中心工作人员走上街头，向过路群众发放宣传资料，讲解非遗知识。通过一系列活动的开展，使全体在职党员在接地气的同时，也使社区群众真切感受到“在职党员进社区”活动带来的变化和实惠。

二、活动取得的成效

通过开展“在职党员进社区”活动，全局广大党员积极与社区居民群众沟通交流，面对面倾听居民群众的所需所想所盼，在联系和服务群众过程中自觉接受党的群众观教育，进一步加深了与群众的感情，学会了群众语言、掌握了沟通技巧，使在职党员进社区的过程成为党性锻炼的过程、成为践行党的宗旨的过程，真正实现了群众立场、群众观点、群众工作方法内化于心、外化于行。

三、存在问题和下步打算

一年来，我局在“在职党员进社区”活动中做了大量工作，也取得了一些成绩，但与县委、县政府的要求和广大社区群众的期望相比还有很大差距，还存在一些问题，主要表现在：一是社区党组织对“在职党员进社区”活动的认识存在误区，有抵触情绪;二是个别党员对“在职党员进社区”的重要性认识不足，主观态度不积极;三是部分在职党员主动站在社区角度为社区出谋划策、提供信息的少。

今后，我局将加大宣传力度，总结活动经验，继续深入推进“在职党员进社区”活动，全面推动党员干部下基层、转作风、强服务，多为群众办实事、办好事，真正使党员受教育，群众得实惠，为联建社区发展献计出力。

党员社区行活动总结篇6

光阴似箭，日月如梭!转眼间，来九小工作的时间快一个月了!新的学校，新的班级，让我开始了新的生活，也有了新的感受!我没有华丽的语言，也没有丰富的辞藻，就用最通俗的语言对这个月的工作做的一个回顾和总结吧!

临沂九小，河东区优秀学校的杰出代表!以管理精细，成绩优秀，师资力量雄厚而着称，!对我自身而言，能够这所学校任教是一种荣幸，更是一种向往。虽然知道这里工作压力大，教学任务重，但我还是早早地定下目标，认真准备，等待时机的到来!今年暑假终于如愿以偿，我来到了临沂九小!“机遇只会留给哪些有准备的人，成功总属于那些有目标，肯努力的人”，我始终坚信!

报到的那天还在暑假中，但为了创城需要，我们当天就被学校安排了工作任务!欣喜之余也感慨九小的实事高效!当时刘校长专门把我们叫到办公室，在统计完新教师的联系方式后，语重心长的对我们说：“各位老师，欢迎你们的到来!既然来我们临沂九小上班，你们要做好充足的思想准备。”随后专门叮嘱我说：“高老师，我们学校男老师是较为缺乏的，你作为男同志，要承担更多的责任啊。”我用力地点了点头!刘校长接着说：“我们学校有个义务值班组，由全校男性老师组成，包括我及其他教干，全年负责我们学校的值班工作，你很快也会加入到我们的这个队伍的。”和学校领导的第一次见面谈话很快就结束了!但和蔼可亲，谦恭谨慎，实事求是，平易近人的刘校长给我留下了深刻的印象。

开学前一天接学校通知，在学校综合办公楼会议室召开全体教职工会议，同时举办临沂九小第三届教师读书体会交流会。我如期而至，准时到达会场!我怀着激动、高兴而又紧张的心情，等待着大会的开始。很快，主持人热情洋溢的.开场白拉开了读书沙龙会的序幕。

已做好充足准备的老师们，在台下焦急而又紧张的等待着“彩票大奖”的最终归属!很快一位位“中奖”的同事们闪亮登场，登台献艺了!他们的表现的确非同一般，落落大方的气质形象，清晰流畅的语言表达，诙谐幽默的谈吐风趣，深刻实效的思想见地都令我耳目一新，受益匪浅。美好的事物总是那么短暂，第三届读书沙龙会在嘹亮的颁奖音乐中缓缓地落下了帷幕!

接着学校领导为我们新教师举行了新旧同事见面会，我们新来的11名老师登台亮相，接受全校领导老师的“观赏”评价，随后我们依次作了简要的自我介绍，发表了自己的随想感言，轮到我发言的时候，面对着台下众多的目光，我紧张极了，心里就像揣着一只小兔子。

最后学校领导依次宣读了学校未来的发展规划，教学、管理改革方案，新学期老师们的任课情况以及开学初各项工作的具体安排。这次会议让我增长了见识，开阔了眼界，也荣幸地接受了“四年级八班班主任”的责任与重担。

9月2日，在经过简单的休整后，我义无反顾的踏上了“进军”九小的道路。来到新学校，接手新班级，即将开始新的教育生活。此时我斗志昂扬，信心十足，觉得自己肯定能将这个班带好。但是事情往往是看起来容易做起来难。

在与学生接触了几个小时之后，我发现这个新班并没有我想象中的那么简单。四年级学生正处于生长发育的重要时期，好奇、多动、探知欲望强烈，自制力差是他们这个阶段的典型特征，同时良好行为习惯的养成，优秀道德品质的塑造，良好学习成绩的取得是此阶段的重要内容。

面对着69个完全不同的行为个体，我迷茫了，困惑了!他们来自69个不同的家庭，有着各自独特的成长环境，个人的认识水平和发展程度也不尽相同，如何将他们快速融入到一个集体中，获得整体的进步与发展成为摆在我面前的一道难题。

课堂纪律的涣散混乱，满地的书包和纸屑，桌椅板凳的横七竖八，学生坐姿的千奇百态都让我非常烦恼，再加上学校的各种任务接踵而来，无休无止，我快崩溃了!曾经的信心和勇气也荡然无存。但是静下心来想想，作为一个老师如果连班级管理都做不好，那还做什么?

在我最迷茫的时候，四年级的年级主任朱美玲老师给了莫大的鼓励和帮助。她告诉我：“每一个刚到九小工作的新老师都会有一个适应期，这里高效快捷的工作节奏，丰富多彩的校园活动以及精确细致的学校管理都会让新来的老师搞不清头绪，摸不着头脑，但是千万不要着急，不要灰心，更不能放弃，将工作理顺，找准思路，慢慢适应，时间会让这个新环境接纳我的。”这些话让我茅塞顿开，深受启发。对，心急吃不了热豆腐，我告诫自己：“什么事情都不可能一蹴而就，调整思路慢慢前进吧!”

于是我开始调整思路，潜心研究本班学生的特点以及存在的各种问题，进而对症下药，辨证施治。经过三年的锻炼与培养，虽然大多数同学已养成较好的生活、学习习惯，但是我通过认真细致的观察和了解，还是发现了许多亟需解决的问题，我将其归结为以下几个方面：

1、学生整体内敛、羞涩，缺少现年龄段应有的朝气与活力。

2、以自我为中心，缺乏向心力和凝聚力，缺乏集体观念和团结互助意识，缺乏集体荣誉感和责任感，学生参与班级事务的热情不高。

3、班级纪律涣散，缺乏行之有效的监督机制，学生普遍缺乏时间观念，迟到现象突出，课堂说话、打闹现象严重。

4、学生学习态度不端正，缺乏良好学习习惯，不懂课前预习和课前准备。课堂上摆弄杂物，走神现象比较严重。

5、缺乏良好卫生习惯，地面垃圾随处可见。书包乱放，桌面凌乱，坐桌子、踩凳子现象比较突出。

6、普遍缺乏劳动意识，劳动能力欠缺，对待值日存在糊弄应付心理，同学间合作意识不够，值日效果不好。

7、学生存在邋遢散漫习惯，粗心大意，丢三落四问题突出，忘穿校服，忘戴校徽，忘带作业本，不按时完成学校布置任务的现象经常出现。

8、学生自控能力差，缺乏足够的自我约束和自我监督能力。

对处于四年级阶段的学生而言，存在上述问题虽属正常现象，但是如果现在不对以上问题加以整治，任其发展，势必会影响到学生良好行为习惯的养成、个体道德品质的提高。为此我采取了以下措施：

1、颁布施行了四年级八班学生品学评价制度，力求建立一套行之有效的监督管理机制，努力形成相互监督，奋发向上的班级风气。

2、根据学生投票结果，重新选出一批优秀的学生班干部，努力培养一批班主任老师的得力干将。

3、重新划分值日小组，将班级所有的值日工作具体安排到人，努力达到分工明确，责任到人。

4、定期开展文明礼仪、习惯培养等主题班会活动，加强对学生的思想教育，帮助学生树立团结向上，互助合作，认真学习的思想意识。

5、重新划分学习小组，选择优秀学生担任组长，以小组为单位，以组长为桥梁，加强师生间的联系，加大对学生学习的管理监督力度。

6、重新划分用餐小组，利用午饭时间加大对学生的教育力度，引导学生懂得爱惜粮食，减少浪费;教育学生相互谦让，团结互助，培养良好的用餐习惯，营造良好的用餐氛围。

7、利用一切机会，加强对学生行为习惯的教育，帮助学生培养高效实际的思维习惯，积累恰当正确的工作方法。

8、采用树立榜样、惩罚错误相结合的方式，综合运用鼓励与批评的手段，确定正确的道德准则和行为习惯，引导学生学习优秀，摒弃低劣!

9、充分利用体育课时间，加强对学生行进、转向、口号等方面的训练，帮助学生掌握正确的训练方法，全力打造学生良好的精神面貌，努力提高学生的路队形象。

10、加强与学生家长的沟通交流，试图建立家校连接的长效机制，共同关注孩子的成长进步!

通过以上措施的实施，四、八班的整体面貌有了初步的改观，学生行为习惯有了较大的改善，课堂学习、中午用餐纪律也有了一定的改进，路队行进水平也有了大幅的提高。种种的进步，我是看在眼里，喜在心里，但是我又深深的知道，好习惯怎么可能在短时间内就能形成呢?我必须长抓不懈，步步为营，用不断的努力去建立起行之有效的培养机制。我必须坚持下去，靠自己不断的学习，不断的摸索，不断地试验，不断的反思总结，去提高学生的道德修养，用自身的努力和汗水去提升学生的成绩!相信自己!加油!

党员社区行活动总结篇7

为深入贯彻落实党的.十八大精神，积极践行党的群众路线教育实践活动，拓展党员服务群众、服务社区、服务社会的渠道，促进市妇联党支部与社区的共建共联，今年以来，市妇联积极发挥优势，创新服务方式，深化服务内容，深入开展在职党员进社区活动。

市妇联在职党员共11人已全部到挂点社区港北区贵城街道荷城社区报到。为将工作做好落实，市妇联党支部创新服务载体，于2016年10月在荷城社区成立了我市首家阳光妈妈俱乐部，并捐赠1万元作为阳光妈妈俱乐部启动基金。2017年3月，市妇联支部党员走进社区开展学雷锋 献爱心服务活动，募捐爱心基金1000元。活动当天，市妇联组织党员募捐1000元爱心基金，现场组织党员开展法律咨询、禁毒防艾、反邪教、家庭教育等活动，现场发放《反家庭暴力法》、《妇女权益保障法》、《未成年人保护法》、《留守儿童安全教育手册》等宣传资料2000多份。在职党员进社区服务活动开展以来，每年七一、春节前夕，市妇联党支部都到荷城社区慰问退休老党员、困难党员。今年七一前期，市妇联共慰问荷城社区困难党员3名，送上慰问品和慰问金共计1200元。

阳光妈妈俱乐部以服务母亲为宗旨，为社区母亲特别是单亲母亲提供职业技能培训、心理咨询、家庭教育、素质教育、扶贫帮困等服务，为社区妈妈搭建了增长文化知识、提高职业技能、增强心理健康、丰富业余生活的服务平台，受到社区群众的广泛欢迎和赞誉。