退管理工作总结最新6篇

为了及时归纳好工作情况，你打算怎么写工作总结呢，工作总结可以用来记录工作的历史和演变，为后续工作提供参考，以下是本站小编精心为您推荐的退管理工作总结最新6篇，供大家参考。

退管理工作总结篇1

时光荏苒，新年在即，xx年过去了，值此辞旧迎新之际，将质量管理部门在xx年的工作做一个回顾，以便总结经验、弥补不足、更新观念、与时俱进，争取在新的一年里取得更好的成绩，为公司的发展贡献我部门的力量。

一、xx年度完成了公司下达的各项工作任务

在过去的一年里，质量管理部全体同志在公司领导的正确指导下，在公司各相关部门的大力支持下，经过大家的努力，为公司的生存和发展做了以下重点工作。

第一、按照公司要求，组织各部门拟定、编制三体系管理文件并进行运行，完成了三个管理体系的认证工作并取得了三体系证书。第二、按照制造许可取证程序要求，通过了（观光电梯、病床电梯、无机房货梯、自动扶梯和人行道）的型式试验、现场鉴定评审及整改工作，年底将取得以上梯型的电梯制造许可证书。

第三、按照质量管理制度，建立了公司的原材料（撑架、对重等）、零部件及各安全部件装置的进厂检验要求，对整梯出厂产品也进行了严格的抽查验证工作。

第四、按照新梯制造发货流程要求，及时准备了各新梯（重庆工厂）的随机文件，协助人事行政部做好工程项目、新梯验收的各类验收标识。

二、部门内部精诚团结，与各部门间协同作战

一年来，质量管理部全体同志精诚团结，同志间互帮互学、互关互爱、氛围和谐。与营销管理部、合同执行部、工程部等部门之间协同作战，出现问题及时沟通，立即解决。对生产和工程上出现的质量问题给予及时解决。为公司各部起到了保驾护航的作用。

三、总结教训、弥补不足、以利再战

一年来，由于我们部门人员在工作中摸索前进，本行业的经验不足，有时由于工期特紧，工作衔接不到位，为公司造成了不必要的损失。上述问题决心在新的一年里全方面堵塞漏洞，力求做到精益求精，争取做到零失误。

四、xx年工作重点

在新的一年里，质量管理部将在今年的基础上，继续发扬团结奋战的精神，努力提高全员的专业技术水平，逐步介入工程安装质量、售后服务质量及产品质量的监督以及管理体系的监督执行管理工作上来，加强部门人员的培训，使我们的专业技术水平能够满足企业发展需要和拓展市场需要。

五、部门建议

希望公司领导团队对公司的重要项目或者是重点工作严格按照拟定的工作计划、时间节点来执行，各部门在相互协调配合的情况下，公司从上到下要及时沟通和衔接，要给相关部门留一个足够的工作时间来调节，不要因客户或者工期来追赶各部门做事，这样会影响相关部门的工作计划及统筹安排，更会造成更多的工作失误和公司损失，严重的话会影响公司的形象和产品品牌。

综上所述，回顾过去成绩是喜人的，但成绩仅代表过去，今后的任务会更加艰巨，但质量管理部全体人员有决心克服各种困难，在新的一年里为企业的全面提升和发展贡献我们的力量。同时，也预祝公司在新的一年里取得更加辉煌的成就！

退管理工作总结篇2

时光如梭，转眼又一年了，还记得以前那个充满学生气的我第一次到幼儿园是的情景、还记得上半年紧张地坐在这儿听老园念工作总结心里打鼓的我、还记得去年我说“我无悔我的选择，我要当一名优秀的幼儿教师！”……今天，我坐在这儿心里不打鼓了，因为我喜欢“幼儿教师”这个称号，爱上了这个职业、因为我在幼儿园、在孩子们中间，我的心灵是那么的轻松、自由。但我的心里依然紧张，两位园领导、各位老师在工作和生活中处处帮助我，引导我，又过了一年了，我离“当一名优秀的幼儿教师”距离还很远，不过我敢于接受大家的考评，因为在这一年里我从来没有松懈过，脚踏实地地走到了今天，我正在向我的理想一步步的努力！

现将这学期的工作总结如下：

一、细心呵护，做好保育工作：

在日常生活中我们本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上切实照顾好他们，天气好的时候，我们会带他们出去散散步，天凉时，提醒他们添加衣服的同时，也不剥夺他们去户外活动的权利……大部分孩子即将升入国小，他们觉得自己长大了，不再是幼儿园的小弟弟、小妹妹了，于是我们抓住幼儿渴望长大的契机，在一日生活各环节中加强观察与指导，积极鼓励幼儿学做自己的事。经过一学期的努力，幼儿的动手能力有了明显的进步。在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极参与活动。

二、及时沟通，做好家长工作：

我班家长非常重视孩子的各方面发展情况，对班级的各项工作要求较高，从家访和日常的接触中我发现，家长基本能与班级配合教育教学工作，积极参与幼儿园的各项活动。但班级中的家长普遍较忙，大部分都因忙着工作，由爷爷奶奶或保姆接送而缺乏与老师的沟通，因而经常有不看通知和漏看通知的现象发生。所以我会配合白老师主动与家长沟通和交换意见，告知我们班上的情况和幼儿的情况并把班上的通知一一跟他们说一遍。幼儿园还组织召开家长会，有本班老师向家长汇报幼儿园的教育教学工作等方面的情况。对家长配合幼儿园工作提出要求，促进家园之间的沟通。并进行个别谈话，利用家长接送幼儿的时间及时交流一些问题看法，特别是对有进步的孩子要当天及时给予交流表扬。

三、人之初，性本善，说品德行为：

我们通过各种朋友间要互相团结友爱的故事，让幼儿了解小朋友之间应该团结，平时及时发现一些好的行为等，如：互相帮助系鞋带等，及时表扬，逐步形成互相帮助的良好品德，像廖卓婷、成瑶等小朋友能帮助其他小朋友拉拉链等，我们就及时给予肯定和表扬，鼓励其他小朋友像她们一样。慢慢地爱帮助别人的小朋友多了，守秩序的小朋友也多了。看到这种场面真的很高兴，不过也有些小朋友爱欺负别的小朋友，例如：才来的林恒阳、张杰等小朋友总是会欺负别的小朋友，一会就有小朋友来告状说他们又在打人了，于是经过一段一段时间的留意、观察，及时发现他们不好的行为让他们改正，对于他们偶尔出现好的行为我们也都给予表扬、鼓励。所以我们班里好的行为多了，不好的行为少了。

四、安全工作：

1、每周给幼儿上一堂安全教育课。

2、游戏时培养幼儿的自我保护意识。

3、户外活动时将每位幼儿纳入教师的视线范围内，确保每位幼儿的安全。

4、上下楼梯和入厕时都要不离开老师的视线。

5、午睡时加强对幼儿的护理工作，确保每位幼儿不再午睡时因老师的疏忽而感冒。

五、教学工作：

1、根据本班的实际情况，再结合教材内容。在教学中做一些适当的修改。

2、根据幼儿实际进行教育，教学，加强基础知识教学和技能训练。

3、学习教材中一些简单的汉字，并掌握这些汉字的笔画顺序，以及读音。

4、学习拼音中的复韵母9个，前鼻韵母5个，后鼻韵母4个，并能掌握看音节就能拼出汉字来。

本学期幼儿不仅学完教材内容，还比充了不少课外知识。本学期始终把常规训练和良好的学习习惯放在重中之重，收效也比较好，为幼儿进入国小奠定了良好的基础。在下学年工作中，更进一步做好家长工作，让家长宣传我们的教学，宣传我们的好处，让家长成为我们的活广告。

退管理工作总结篇3

20xx年转瞬即逝，在这一年里我经历了很多、学会了很多、同时也收获了很多。在这一年里我透过不断的努力，加强管理、技术学习，加强了车间的现场管理，把好质量关，尽自已最大的努力把工作做到最好；在这一年里，在公司领导的正确领导下，扎实整改，稳定生产，圆满完成了20xx年的生产任务。

一、20xx年总结

1.强化安全意识，落实安全措施：高度重视安全生产工作，充分利用班前会，向员工进行安全教育，使员工清楚了安全工作的重要性，提高了员工安全工作的防范意识；

2.基本保证了生产进度：全年共完成220个订单与样机，其中90%的是保证了进度要求。这在上年有所提高，其中不能保进度的大多都是期望的，这也与我们员工和管理者的技能有关，质量与效率都不是很高；

3.提高生产效率：人员合理调配，规范工作纪律，培养了一部分技术员工。生产效率的提高在装配组表现的最为明显；

4.加强基础设施的建设：（如工桩.夹具.样板等）努力为生产服务来保证生产效率。

二、20xx年工作计划

20xx年就要到了，在即将开始的新一年的工作中，为了在今后的工作中取得更好的成绩，我将朝着以下方向努力：

1.完善车间的各项规章制度，用制度规范职工的行为；

2.奖惩分明，进一步发挥骨干作用和调动全体职工的用心性；

3.进一步加强日常管理工作的程序化，做到职责到人、分工明确、各负其责、协调互助；

4.进一步完善每一种产品的计划、备件、材料、消耗的记录管理，为生产和效益服务；

5.合理搭配人员分配工作，取长补短，充分发挥每一个人的优点；

6.个别职工和班组长质量意识不强，对待工作中出现的质量问题不够重视，严重影响车间整体形象；

7.完善各项制度及操作流程；

8.提高自身管理水平，完成工作任务；

9.摆正工作态度，调整心态，不断理解新的挑战；

10.培养沟通，协调潜力。

20xx年将努力学习管理知识，用心参与各种疑难问题的分析及解决，不断提高自身的技术水平，使自己的技能和管理水平更上一个台阶，使自己能更好的为生产服务，为公司创造更大效益。

退管理工作总结篇4

我自20xx年8月到xxxxx以后，为了告别学生时代的稚嫩，尽快融入工作岗位，马上投入到电厂建设的项目中，参与了铜陵、定远、池州、天津、宣化五个项目的建设。转眼间已经过了五年时间，在项目经理以及部门主管的严格要求、悉心教导下培养出了我严格把关、认真负责、雷厉风行的工作作风。以下是我对这五年的工作总结。

一、设备、材料保管

1.设备材料到货准备

在项目建设过程中要时刻把握项目进度，和工程部同事及施工人员拟定出初步到货计后，再与供货商联系确认生产时间并及时更新排产情况。在设备材料到货前规划好摆放场地、监督代保管单位提前准备好枕木、防雨布标识牌等保管设施。对于重型设备提前协调好吊车和设备的到场时间，以免造成“误工”或“押车”等情况。

2.设备材料到货、入库、验收

设备、材料种数量、种类多，再加上来源不一样，因此，物资到货后，务必经过项目各方专业人员的严格验收才能入库。入库前沟通协调好验收时间，确保业主、监理、施工单位等各方在场。入库时应做好三项验收工作：即验外观材质，验规格型号，验数量。严格按照技术协议要求逐条核对，在各方确认无误签字后方可入库。同时要求代保管树立高度的职责心，分门别类摆放，设立标签确保后续盘库领用快速准确，为设备良好投用铺平道路。

3.设备材料保管、领用、出库

物资出库、领用是保证施工进度、质量的根本。出库前严格检查领用手续，防止不合理的领用，严格按规章制度办事；仔细检查设备、材料是否发生发霉、生锈、损坏等情况，保证投用质量。同时对仓库的管理要做到定期打扫、检查、安全、防火，发现隐患及时向领导汇报，及时处理。

4.建立台账，保证帐、物相符

建立完整的物资代保管台账，及时正确地反映仓库物资收、发、存的数量动态，这是加强仓储管理的基础。1、台账设置：按照管理的要求，对仓库物资按类专业、材质分类保管。在不违反规定的情况下可根据现场实际情况调整。2、台账的要求：明确表明物资验收完毕后，根据验收单，将物资名称、规格型号、验收数量、存放地点、kks码逐项计入物资台账上。验收的同时，填写标识牌挂在货位上，正确使用建立台账，做到帐、牌、物相符。并明确记录20xx年x月入库、库存数量等明细。

二、设备资料、工作文件

采管部工作伴随着大量的资料、传真、文件等，五年的工作经历让我总结出以下几点：

1.建立分类明确的档案库，包括：设备材料到货单、验收单、领用单出库单等。根据不同项目地域设施，在管理规章制度上设立具有项目特色的明确的物资管理规章制度及代保管方案。通过完善的产品质量管理体系来保证整个工程的物资质量。

2.设备到货资料（包括：设备图纸、产品合格证、质量证明文件、进口设备报关单等）移交档案前应做好“三记录”，即记录移交明细、资料数量、移交时间。并由双方确认。

3.纸质版留存项目各部门、各单位沟通的联系单；与供货商沟通的.传真邮件；设备及材料的合同及技术协议等文件。方便项目建设过程中使用、查验、汇报工作的同时，也减少了项目后期资料归档的工作量。

三、设备材料采购工作

1.更具项目的执行预算和控制预算合理的对项目建设所需要的设备进行归类打包以降低采购价格和技术配合时间，提前了解招标近期的材料价格及设备价格，并对比之前的采购价格估算出合理的中标价格区间使执行预算更为准确。

2.在设备采购前按照《采购管理办法》提前完成“采购立项”“商务审批”“技术审批”，并按照审批意见重新修改商务技术文件。在投标期间及时联系项目尽快回复澄清问题。对于邀请招标的项目提前了解市场行情邀请优质企业参与投标。

我总结出做好项目物资管理工作要做到“五勤”：勤管理、勤检查、勤维护、勤整理、勤核对账目。对于设备采购工作应多去了解多去学习，按照国家规定及公司规定合理的安排采购方式及中标方式，尽力规避采购风险。每天的工作中都会有很多问题发生，虽然自己在主观上一心一意想把工作做好，但是由于工作千头万绪，有事难免会出现急躁的情，我应该要加强学习、冷静处理。由于工作繁杂，每天的工作都是以自己的想法来进行，没有明确的规划。我准备在以后每天下班后做出第二天的工作计划，同时根据领导要求及现场情况及时调整工作，以达到提升工作效率，做事目标明确，处理问题准确的目的。

退管理工作总结篇5

岁月如梭，过去的一年里，我在学校领导、部门领导及同事们的关心与帮助下比较顺利地完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，本年度的工作总结主要有以下几项：

一、思想政治

能够认真贯彻党的基本路线方针政策，通过报纸、杂志、书籍积极学习政治理论；遵纪守法，认真学习法律知识；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正，认真负责，勤奋努力，尽职尽责，任劳任怨，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。

二、教学工作

本学期我担任八年级六个班信息技术课教学，开学初我制定了工作计划，认真备好课，上好课，为更好地完成教学工作做好准备。上好每节课对于老师，对于学生都是很关键的。确实，这个学期我真的做到了这一点，现在的学生大部分已熟练掌握电脑的操作及使用方法。通过一学期的学习，大多数学生能够对电脑进行简单的操作，熟打字速度也有了明显的提高。按照课程标准完成了教学任务。当然还有少数学生掌握程度并不理想，这点在今后的教学当中是我必须要去努力攻克的难点。

三、学校工作

我严格要求自己，工作实干，认真完成学校给予的.各项任务。由于我们信息中心的工作比较特殊，所以也决定了我们必须还有很多的学校工作要做，我服从学校领导和处室领导的安排，兢兢业业，除了每天“校园之声”广播和临时性的工作外，还负责校园广播系统维护以及广播线路的维护，信息收集和学校及个处室举行的大型活动音箱设备的调试，电子屏幕的更换，九年级教室计算机和投影仪维护管理，及每周周前会和教研会时的值班巡查等工作。除了学校安排的工作外还帮助学校教师个人的电脑维护。在以后的工作中，我将一如既往，脚踏实地，我会更加积极地配合学校领导完成各项任务，为学校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，一个学期里只请假过一天，每天早、中、晚几乎不迟到、早退，一边完成学校的各项任务，一边学习，我应更加勤恳，为学校作更多的事，也更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。

以上是我个人这一学期工作的总结，俗话说：“点点滴滴，造就不凡”，在以后的工作中，不管工作多么枯燥还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位同事一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高文化素质和各种工作技能，为了城关一中的发展做出最大的贡献。

退管理工作总结篇6

一、班级初始状态与学生基本情况

本班共有学生42名，其中男生21名，女生21名。特殊家庭3名，困难学生5名，开学初纪律比较涣散，常规工作无人过问，学习基础差，学生上进心、自信心不强，缺少核心人物，集体缺少凝聚力。但潜在的进取意识是有的，表现在学校的、班级的制度都能遵守，但要经常督促和提醒，还不能形成自觉行为。针对这种情况，我做了如下工作：

二、具体管理措施

（一）抓常规管理规范学生的行为习惯早到校、两操、打扫环境卫生、学校的各项活动认真组织，严格要求，决不马虎，这样严谨、认真、一丝不苟。使学生养成良好的习惯。例如：眼保健操时间一到不用老师强调，学生主动自觉去做，赢得科任的老师好评。

（二）选拔班干部班干部是班级和学生联系的桥梁，是学生的精英，是教师的助手，是自我管理体现最明显的一部分。在选择班干时，我遵循三个原则，首选那些责任心强，办事公正；品学兼优，智商较高；有较强的组织能力和活动能力，易与他人沟通的学生。其次使用各类特色学生，扬长避短。最大限度地展示他们的能力。

（三）实行自我管理我们班级发展的目标都是由师生共同商讨确立的，并且分工负责。这样，使管理者和被管理者做到和谐统一。师生能以诚相待，共同决策，使学生感觉到班级的事也有他们的一部分。通过自我管理，班干部承担了一些日常事务的管理工作，并有权独立处理相关事务。班主任则激励和指导学生自主性的发挥，化解工作中的矛盾。通过自我管理，既加强了班干部队伍的建设，培养了学生组织管理能力，又提高了全体学生的自觉性，自制力。x|k | b| 1 . c|o |m

（四）营造良好的学习环境。现在国中学生的学习、生活有绝大部分时间是在学校里度过的。班级即是学生的一个大家庭。营造良好的学习环境，对提高学生的德育素质，起了相当大的作用。首先对学生进行理想教育，学习目的教育，习惯的养成教育，培养其自信心及责任意识，其次，建立一些监督机制，奖惩制度，定期检查，定期反馈，赏罚分明，现在班级风气正，学风浓，凝聚力强。班级真正成为一个和谐向上的集体。

（五）个别教育与表扬相结合班级中思想基础和学习都比较差的学生。通常表现为精力旺盛而又学不进去，思想活跃而又任性好动，对班集体正常的学习生活秩序有一定影响。在教育转化这部分学生时，我从建立和培养感情入手，亲近他、关心他、了解他，努力发现他身上的闪光点，以完善学生的人格，增强集体的凝聚力。

（六）发挥主题班会的教育作用主题班会是班级教育活动的主要形式之一。通过形式多样、生动活泼的主题班会来澄清是非、提高认识、开展教育，对良好班风的形成，及至学生的健康成长，都起着重要作用。如开展“我为班级增光彩”、“我是一滴水”、“如何面对竞争”、“良好习惯的养成”等主题活动，对弘扬集体主义精神，提高自身素质能力，促进班集体成员之间的相互了解和相互沟通起着重要作用。

三、获奖情况：

班级荣获校运会九年级级三等奖、学校先进班集体。期中考试荣获九年级级总分第二名。元旦文艺汇演，荣获学校二等奖。四、班级管理工作中的收获和体会老师应真正有爱心，理解学生，尊重学生，不要吝啬表扬，善用巧用表扬，这往往比批评更具威力。培养学生的集体荣誉感是班级建设中事关工作成败的重要环节。有了集体荣誉感，学生就会热爱集体并发挥主动性和创造精神，表现出主人翁的责任感；就会不断进取，产生积极向上的强烈愿望，做到心往一处想、劲往一处使，形成一种合力，从而使班集体更具凝聚力和竞争力。

相反，如果学生对自己的班级缺乏荣誉感，班集体就会失去教育功能。集体荣誉感是建设良好班集体，把学生培养成才的巨大引力场，它能使几乎所有的学生都自觉自愿地为争取和维护集体荣誉而努力。集体荣誉感也是一种约束力量，它能使学生感到不能为集体争光或做了有损于集体荣誉的事是一种耻辱，而产生一种自谴自责的内疚感，从而使每个学生为维护集体的荣誉和利益而服从集体的决定，克服自身的缺点。不强求每个学生都能成功，希望每个学生都尝试。在尝试中自我得出结论。所以，我把每个学生的尝试失败都看作是成功的开始，鼓励他们，教他们正视现实，勇敢去接受来自各方面的挑战。不以统一的尺度衡量学生，但以统一的标准要求学生。只要是同龄人都能做到的，也要求他们努力做到；同龄人办不到的也要求他们努力学会，争取办到，向高标准迈进，从最基础的事做起。

“会读书”是基础，读好书是理想；“懂健身”是乐趣，身心壮是追求；“能办事”是目的，办成事是必须；“做好人”是一切之根本，做一个有利于社会的人。