学校节能减排工作总结汇报

〖摘要〗努力让节能减排理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。写学校工作总结要有好的参考，这篇《学校节能减排工作总结汇报》大概可以帮到你，您不妨欣赏一下。

为了更好的贯彻上级节能减排工作精神，培养学生健康良好的行为习惯，从小树立节约意识，小手拉大手，共同营造良好社会氛围，推动建设资源节约型、环境友好型社会的建设，学校开展了系列教育活动。
一、领导重视，狠抓制度规范建设
学校成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，各科室领导为组织的节能减排领导小组，统筹安排学校节能减排宣教工作，做到工作有规划、行动有监督、效果有反馈机制。同时健全完善学校管理制度，例如《学校用电用水管理制度》《学校电教设备管理使用制度》等到，从制度建设上抓规范，从岗位职责上立规矩，向工作实践中要效益。努力让节能减排理念规划到学校工作的方方面面，融入到每一个老师的工作过程中。
二、主题活动，重塑学生绿色行为
1．加强节能减排理念解读和宣教。学校充分利用国旗下的演讲、主题班队会、宣传橱窗、黑板报墙等，向学生宣传节能减排知识及措施等，通过跟学生算一算、比一比的方式，让学生明白我国虽然地大物博，但因人口众多而变得资源匮乏的理状，改变错误思想，从四个一（节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸）活动开始，做绿色生活达人；结合学校采用空调取暖的现状，我们开展了温暖的24度活动，要求教室内空调温度开到24度，即温暖又节能，还避免了室内个温度大导致学生感冒的发生。
2．积极开展节能减排主题实践活动。我们本着节能减排从小事做起，从学生身边做起的思路，为传统的实践活动注入节能减排元素。
（1）开展各项评比活动，养成良好的环保习惯。我校注重对学生进行保护环境，绿化、美化校园的教育，要求学生从身边的细微事做起，使学生养成爱护绿化，保护环境的良好习惯，主动捡起地面的纸片、不践踏草坪、关紧水笼头、人走灯灭的习惯的习惯养成教育。校各班坚持的每天两小扫，每周大扫除环境卫生制度，使学生养成了爱卫生、讲卫生、保持卫生、珍惜环境的良好卫生习惯；我校定期开展文明礼貌月活动、弯腰行动等，使师生们养成了良好的文明卫生习惯、较高的环保意识和良好的环境道德行为；在争创文明班级和文明学生的标准中加入环保要求，激发了学生自觉节能减排、保护环境的责任感，培养了学生的劳动观念、净化了学生美好心灵；开展垃圾分类处理、废旧电池回收活动等。热爱绿色、节能减排、保护环境已经成为广大师生的自觉行动。
（2）结合节假日，开展环境教育。在植树节、世界环境日、世界水日、世界地球日、世界气象日等教育日里，积极对学生进行环境资源、环境状况的主题教育。2010年，我们燕柳小义工先后开展了汇聚爱心 温暖你我 燕柳小义工 文明在行动、节水护水 从我做起 --燕柳小义工节水宣传实践活动、关注环境，关注低碳，做绿色达人 --世界地球日主题活动、低碳过中秋，从月饼盒再开发利用开始主题活动、参观供暖设施，节能从我做起主题活动等。
我们还注重在传统节日中注入环保元素。如在中秋节中，我们开展低碳过中秋 从月饼盒再开发利用开始主题活动，组织学生动手，把收集到的月饼包装盒做成贺卡向社区居民祝福节日，做成七巧板做为节日礼物送给社区小伙伴。在学校第二届校园科技节中，我们组织学生进行了自制益智玩具废旧物品再利用改造旧玩具科普图书拍卖会等项目，在培养学生动手动脑的同时，养成善于变废为宝生活理念。
3．积极实施主题教育进家庭活动。家庭是教育的重要一环，我们积极开展小手拉大手节能减排进家庭活动。我们先后组织实施了撰写我的低碳生活计划书活动、低碳生活金点子征集活动、我的家庭我扮靓活动、我的社区我扮靓活动、家庭消耗能源大调查活动等，将四节四不，即节约一滴水、节约一粒粮、节约一度电、节约一张纸，不使用一次性塑用品、不扔饭菜、不买零食、不乱扔学习用品，洗完手及时关水龙头、用完电器及时关闭并及时拔插销等，举办节能减排手抄报和征文比赛等，使学生时时想着环保、处处做到节约，并以自己的实际行动影响和带动家庭成员和周围的人共同行动，将家庭教育与学校教育融为一体，共同教育引导学生从小养成节能减排的生活理念和行为习惯，齐心协力创建和谐可持续发展的国家。