幼儿大班英语教案5篇

通过教案的编写，教师能够事先规划好教学内容和教学步骤，确保教学活动的有序进行，通过教案，教师能够有针对性地准备教学材料，提高教学内容的质量和深度，以下是本站小编精心为您推荐的幼儿大班英语教案5篇，供大家参考。

幼儿大班英语教案篇1

活动目标：

1、 让幼儿学会用英语说boy and girl

2、 引导幼儿自我介绍im a boy/girl。

3、 演唱im a boy、you are a girl。

活动准备：

1、 自制白板课件，自拍视频，教学光盘。

2、 让孩子适应圆鼓板打韵律。

活动过程：

1、 以谈话的形式引出课题。你们一定知道自己是男孩还是女孩吧？

2、呈现反复读boy 挨个读 girl

3、拿出图片让学生判断boy 还是 girl。

4、传来下课铃声，告诉孩子们将来上学后男生和女生是上不同的厕所的，请孩子们把小人拖到应该去的厕所。

5、韵律读法boy, boy, im a boy、------∣------------。并做一个特别男孩或女孩的动作。

girl, girl, im a girl、

完整的欣赏歌曲，让幼儿感觉歌曲优美的欢快的旋律。

幼儿大班英语教案篇2

活动名称：draw a line

教学目标：

1、复习以前的内容

2、学新词新句

3、利用draw a ……造句子

教学准备：

线，三角形、圆形、心形的卡片，黑板，图片

教学过程：

1、 用英语日常用语进行对话

——good morning,how are you?what your name?how old are you?()

2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果……进行复习

3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿line ，让幼儿跟读line, 提问where is the line??? where?(让幼儿指出哪里有line)寻找

4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线，告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教short , short line , short line,边教边用手比画。

5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称)， 在黑板上画条线，边画边说draw draw draw a line ,

draw, (做动作，让幼儿记下此单词) follow me , draw ，draw a line , look, what’s the shape ?(出示圆形的图片)circle ,oh , draw a circle , draw a circle ,

——draw, drew , draw a heart ,draw a flower,

ok,who can try ? (老师请一位小朋友上台玩游戏，被请上的幼儿背对着下面的小朋友，老师出示图片，下面的小朋友便读出，例下面的小朋友看到circle 时便说draw a circle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle)

6、再复习一遍，老师在上面画，幼儿在下面说，老师不出声。

7、让幼儿stand up ,listen to the dvd 听音乐，边学做律动边慢慢地go pee pee。

8、class is over.

幼儿大班英语教案篇3

目标：

1、通过看看、听听、说说活动，理解童谣内容。

2、学习单词butterfly，词组goup，godown，goallround

3、能积极参与英语活动，体验学习的快乐。

准备：

课件、英文学习卡

过程：

一、课前热身

t：goodmorningboysandgirls！

s：goodmorningmisssu！

t：howareyou**？

s：i’mfine，thankyou！

二、学习童谣

a、look，whoiscoming？

yes，it“sabutterfly.(出示词卡butterfly)[幼儿开火车练说]

b、lookatthepicture.

（1）whatcanyousee？

ok，therearethreebutterfliesgoup.（出示词卡goup）

（2）now，followme.

“butterfly，butterfly，butterflygoup.”

（3）whowantstotry？boys（girls），comehere

c、look，

（1）whatcanyousee？

yes，therearethreebutterfliesgodown.（出示词卡godown）

（2）now，followme.

“butterfly，butterfly，butterflygodown.”

（3）whowantstotry？（出示蝴蝶头饰)

d、look，

（1）whatcanyousee？

yes，therearethreebutterfliesgoallround.（出示词卡goallround)

（2）followme.

“butterfly，butterfly，butterflygoallround.”

（3）whowantstotry？（出示蝴蝶头饰）[个别、集体]

e、let“sbecomethisbutterflies.（完整念童谣）

三、结束

areyouhappy？

ok，let”shavearest.

幼儿大班英语教案篇4

活动过程：

1、老师带领幼儿来到电脑教室，由老师引导让幼儿在电脑上对以前所学单词（如：tain what do you like！以及句形进行复习）

2、请幼儿来与老师共同做一个游戏《字母跳出来》将所学字母卡片都发给幼儿，人手一张，游戏开始：当老师说到那个字母时拿着这个字母的小朋友迅速跳起来大声说出自己所那的字母发音。

3、新受字母mmnn及字母郎诗。首先出示mm的.图片mountain.请幼儿跟老师直读字母mm的发音老师进行个别指导同时注意个别发音，引导幼儿学习mountain的字母郎诗学习是老师可先以图片做为引导同时边朗读边给幼儿做动作以引起幼儿兴趣，特别注意在郎诗里出现陌生的单词时老师应给幼儿特别进行解释。然后教授幼儿字母操的做法。教师nn的方法同上。

4、待幼儿对字母mmnn以及郎诗熟悉后请幼儿上电脑通过只观的动画进一步让幼儿对mmnn进行学习，老师在一边进行知道及时帮助幼儿解答关于mmnn的疑问。

5、幼儿在电脑上边操作边对郎诗的发音进行进一步学习，通过在电脑上的操作后普遍幼儿都能独立朗读儿歌。

6、最后请幼儿下机，由老师带领再把今天所学的知识进行复习（一起做郎诗和字母操）结束次课。

活动目标：

1、学习字母mmnn单词mountainandnet及郎诗。

2、复习字母a----l及单词tain等。

材料准备：

字母卡片、挂图2张、电脑

幼儿大班英语教案篇5

what do you want?i want……teaching plan

what do you want?i want……

teaching aims:

1、复习水果的英语名称，初步掌握句型what do you want?i want……

2、在游戏中感知新句型并体验英语游戏的乐趣。

teaching aids:

a basket some fruits some fruit’s cards

a dice two trees

teaching ste :

一、greeting

t: hello,good noon,boys and girls!

c: hello,good noon,melody!.

t:what do you see?look,i have a beautiful e are some fruits in it!look,what’s this?

:it’s a……

二to learn

1 show a pu et to her and pu et each other say: “what do you want?i want……

2 show a dice to students.

t:what’s this?

ice.

t:now,i’ll ask:what do you want?you’ll a wer:i want…… ok?(the teacher first turn the dice,as turn as ask: “ what do you want?”then the students ask:“i want……”)

3 show the fruit’s cards on the blackboard.

t:what are these?

:some fruits.

t: what do you want?

:i want……(if they’ll say great,then put down the fruit’s cards the blackboard and give them.)

4将小朋友分成红队和蓝队,请两队摘树上的水果.每队各选5名代表上来,分别为no.1—no.5,当下面的小朋友说: “what do you want?”时,no.1—no.5的小朋友根据老师的指令说: “i want……”哪个队的代表说得又快又好,采下的.水果就归哪个队.

5 将小朋友分成5个小组,每个小组一个球,抛的说: “what do you want?”接的说: “i want……”.

t:cla is ’s stand up and turn other teachers say:thank you,bye-bye.