放风筝作文3篇 追逐风的乐趣：放风筝的美妙体验

放风筝是一个古老而有趣的活动，它既是儿童游戏，也是成年人的休闲娱乐。在放风筝的过程中，人们可以驱散压力，享受风景，体验自由的感觉。此外，放风筝还有环保利民、传承文化等多重意义。让我们一起来看看放风筝作文的魅力所在吧！

第1篇

春天悄悄地来到人间，万物复苏。松花江水静静地流淌着，外滩公园里，江边那一块块草坪上，衬着嫩绿的草，一座座风格各异的雕塑栩栩如生，活灵活现。晴空一碧，春风徐徐，蔚蓝的天空白云舒卷。灿烂的照得大地暖洋洋的，多好的天气呀！

我和伙伴们一起想邀来到这里尽情地嬉闹追逐，疯乏了，玩累了，又情不自禁兴高采列的放起美丽的风筝。有的在放线，有的正在拉着风筝跑，还有的正在收放出去的线。仰望那湛蓝的天空，翱翔着几只“老鹰”，飞舞着几只“大蝴蝶”，还有长长“大蜈蚣”……大大小小，花花绿绿，形状各异，真像是在举行盛大的“风筝聚会”。

忽然一阵风吹来，才想起来我的“绿蜻蜓”，于是我拿起线轴飞快的向前跑，边跑边放线，趁着这股风势我的“绿蜻蜓”随风而上，摇摇上升。美丽的翅膀伴随着春风的旋律，在尽情的起舞。“瞧，我的绿蜻蜓一下飞的老高！”

“你看，我的蝴蝶多漂亮”。我站在松花江边的草坪旁，手儿灵活的拉着风筝线，仰着头，紧盯着飘曳的风筝。我好像看到一只只蝴蝶在空中飞舞，它们时而亲热，时而打斗。你瞧，那展翅高飞的雄鹰，那腾空而起的巨龙，那美不胜收的蝴蝶，还有那春天的信使—燕子。翩翩起舞，若有若无，时隐时现。

啊，风筝你飞吧！带上我的愿望，带着我的情，飞向遥远的天空，把我对春天的爱撒满全世界吧！

第2篇

一天下午，天气晴朗，蓝天绿树，把绣球公园装点的分外壮观。我和妈妈迈着高兴的步伐进了公园，走向绣球湖边的草坪，开始了这次游戏——放风筝。

我听过妈妈小时候放风筝的要领，拿起风筝就要跑，妈妈看见了，赶紧对我说:“孩子，别急。放风筝要等有风才能放得高！”我赶紧收回了风筝，等待着风儿地到来。过了一会儿，妈妈高举双手大声喊道：“儿子，可以放了，风起了！”我急忙放了手，抓着风筝的线，飞快地跑了起来，边跑边放线，风筝向蓝天飞去，越飞越高，我停了下来，想看一下在天空中的风筝，可是风筝就是不让我看还向我俯冲下来，我赶紧又跑了起来，风筝又向蓝天飞去。可是我一停，它又遥遥晃晃地下来了，好像看不起我似的，我气得又跑了起来还放了线，但我又不是铁人，跑了一会儿，我实在跑不动了，累得一屁股坐在地上，风筝也栽了下来。我的希望破灭了。妈妈看见后三步并做两步向我快步走来，一边安慰我一边告诉我窍门，我重新又燃起了希望的火苗。我高举风筝，飞快地跑了起来，放线、放线……

啊！我的风筝终于飞起来了！它像五彩缤纷的凤凰无忧无虑地在天空中翱翔。太阳向我敬礼，小鸟儿向我祝贺！

南京财经大学附属国小四（2）班 徐孟轩指导老师：夏群华

第3篇

放 风 筝 ------范嘉琪 星期五的下午，老师带领我们到操场上放风筝。

在操场上，我看见同学们欢快地放着风筝，而我却孤零零地坐在一边，因为我忘记带风筝了。正在我寂寞无比的时候，突然有人拍拍我的肩，我一回头看见孙可欣拿着风筝正站在我身后：“和我一起放好吗？”我心花怒放。立即拉住她的手一同向放风筝的人群中跑去……

我拿着离风筝最近的线顺着风的方向一收一放，眼见着风筝一点一点地向天空中飘去，我和孙可欣非常兴奋。手中的线越来越少，正在我们得意的时候，突然风筝变了脸，“嗖”一下子缠到了操场的栏杆上。我和孙可欣想尽办法也没有把风筝弄下来，只好求助赵老师，赵老师和几位高年级的大姐姐费了九牛二虎之力终于帮我们解开了。

我们重新拿起风筝想再放高的时候，风筝像故意和我们作对似的，光在地上栽跟头，就是不往高处飞……

看着蓝蓝的天上飘着各式各样的风筝，我多希望其中也有我和孙可欣的一个呀！只可惜我们的风筝成了“伤病员”，因为它缺少了一根“脊梁骨”。

我们俩只好呆呆地坐在操场边，看着奔跑欢笑的同学们，我多羡慕他们呀！

那天晚上，我做了一个梦，在梦中，我变成了一个最大最美的蝴蝶风筝飞呀飞呀……。