七年级写景作文2篇 七年级写景：美丽天地一色，心旷神怡。

七年级写景作文是指中学一年级学生写的描写自然风光、城市景色或特定场景的作文。通过此类作文，学生们可以锻炼自己的观察能力、语言表达能力和创新能力，同时也能够增强对环境的认知和理解。这类作文充满了青春和活力，赏心悦目。

第1篇

秋风微微吹拂，挟带着些许傲人的寒气，炯炯有神地逡巡校园四周。我优哉游哉地漫步到不甚起眼的一角，企图慢慢咀嚼这难得的宁谧，却老是被周围景致给分神。

满地落叶蜕变成一地金黄，如波涛似的向前翻滚回旋，但却是井然有序的，错落成一排排整齐的声响。只见他们飒飒飒的，莫非是欲作金风的跫音？即使残落满地也有股匹敌春泥的壮志豪情哪，好个秋！

仿佛被这景象惹出兴致的，便寻着这叶，欲追求溯源。我飞快的起身，脚下的落叶喀喀喀嗒地，剎那间，我俨然化身作音乐盒里的芭蕾女伶，脚步轻快如舞，又好似不断旋转的音符，直到我见到那树。

音乐静止，四周空气倏然凝结──全被震慑住了，宛若世界停格，只听见我的心不停地加速鼓动。

那是一棵光秃，看似凄凉的树，勉强挂着最后一片枯叶，画面单薄而空虚──但此时此刻，我竟觉美，真的好美，美到几近无法形容。

就像洗尽了三季的铅华，清新脱俗，还了原本的样貌──怎么会是结束？这岂不是令人惊叹的新起头？到底需要多大的勇气，多大的决心，才能挥别世尘的那些五光十色，纸醉金迷？顷刻间，宛若有浩然正气如飞瀑倾泻而下，洗涤了我纷扰的心灵。

而这情景，正如我生命中的停格，反复播放──虽并不长，却时时点醒我在庸庸碌碌的循环之间，勿忘自己生命最真实的样貌，那一种最美，一种最真，亦是一种最纯粹而耀眼的生命之光！

第2篇

一个骄阳似火的正午，我在房间里看书，突然窗外响起了一阵阵清脆地“滴滴答”的声音。我好奇地向窗外望去，原来下雨了。天空中的蒙蒙的细雨，犹如小精灵般跳着舞旋转落下，敲击在湿润的大地上，发出美妙而和谐的音响。我趴在窗台上，闭下眼睛，享受着听雨的乐趣。

不一会儿，天空被大片大片的乌云笼罩着阴沉沉的，凉爽的风轻轻刮着。忽然空中出现了一道霹雳，随之即来的雷声，仿佛把大地都颤动了。“轰隆隆，轰隆隆…”伴着雷声，天空下起了倾盆大雨。洒脱，爽快，给力，大雨就这样扑天盖地的落呀落呀，“啪啪咚，啪啪咚，啪啪咚……”

第二天清晨，我打开窗户。哇!呈现在眼前的景色，简直令人心旷神怡。

雨后的初夏像一个玻璃球里的世界，小巧玲珑，触一下就会破碎似的。嫩绿的草尖上带着几颗晶莹剔透的露珠，欲垂欲低。树上的每一片叶子都抖擞了精神，是那种特别亮眼的绿。远处的小池塘里挺起了几株高傲的荷叶，圆圆的叶盘里摇着几粒珍珠般的露珠，摇过来摇过去，又像一群可爱调皮的孩子在地上打着滚儿，树林里伸出一条幽静的石子路，两旁的灌木树上也挂满了一颗颗饱满的珍珠，潮湿的地面让人感到清凉。

夜晚的初夏景色如同一幅和谐的图画。看!朦胧的月光洒落在大地的每个角勤务员，犹如一层薄纱，披在大地母亲的身上。

其间夹杂着琐碎的星光，让人感到一和梦幻的仙境。再看看大地，都在这一片静寂之中沉沉入睡了，在一片树林里，隐约地可以看见几只荧火虫，提着小巧的灯笼四处游荡。远处的高山连绵起伏，山的轮廓和夜的边缘分不出界限了。整个勾画出一幅美丽而安静的景图。

睛朗的初夏是一首有蕴意的诗，它诉说着初夏的美好。太阳高高的挂在天空，灿烂的阳光照射在大地上，滋养着万物的生长，给他们以精神的支柱。在阳光的普照下，花儿更香了，草儿更绿了，树更壮了，云朵更洁白了，蓝天更睛朗了……总之，万物更美好了。

请你走近初夏，去感受她的美好;请你走近初夏，去领悟她的蕴意;请你走近初夏，去感受她的灿烂;请你走近初夏，去体验她的和谐。