春游活动方案合集7篇 春日游乐，方案精选

春游活动方案合集，为你整理了一系列精彩的春游计划，助你迎接温暖的季节。无论是青山绿水、花海飘香，还是悠闲漫步、亲近大自然，都能在这里找到最适合的目的地和活动安排。让我们一起在春日里畅享阳光，感受大自然的魅力！

第1篇

为增加我们俱乐部各部门之间联系与协同感，促进俱乐部良好发展。同时改善集体活动少，本部内成员不熟悉的现象。使成员之间彼此熟悉，增加了解，成为部内的好同事，部外的好朋友

通过郊游，放风筝，拔河等活动，对各部成员都做一个深入了解的机会，同时提高各部在以后的工作效率，并对今后的工作开展做一个计划。

公交费，水费，午餐费自理；风筝若干（到地方可以租），体育器材可以由外联部借，活动奖品，棒棒糖糖果（由办公部采办），初步定经费为一百元。学术部携带好相机。

1、由俱乐部内各部门部长协商，共同决定时间。具体信息本周五晚交于办公部（赵越收）

2、由办公部提前通知大家活动时间和公交路线，有事需提前请假。

3、活动当天在校区组织各部成员，各部长点清人数，（9：00）准备出发

4、必须按预定路线乘车，分批乘车时，外联部（黄坤）负责总协调 （10：00）到目的地后各部长点清人数，并汇总于黄坤。

5，拔河比赛（10：10—10：45），各部选出三名队员及常委会成员做裁判，从五个部门中选出第一名一个，第二名两个，第三名两个，分别奖励相应的奖品

6，多人多足（11：05—12：00），五个人组成一组（由五个部成员组成），共组成至少三组。

（前期每组给半个小时的时间进行准备，半个小时后进行比赛。）

2、午饭时间（12：10—13：40）大家围坐一起，谈论寒假及学习感受和时事畅谈，各部比赛唱歌

8，放风筝（14：00—），一个女生带一名男生，提高同学们异性交流的能力和与异性配合的`能力

9，各部部长组织本部成员，参观cbd的各项建筑，并分批返校。

10、相关信息于活动结束后下一周内务必更新（办公部负责）

在外活动期间，各部门要交代注意事项，确保不出现安全隐患。

安全应急人员（各部部长），时刻注意大家人身安全。

本次活动主办方由办公部和外联部共同举办，详情和好的意见和建议，请及时与该两个部联系，希望大家有一个充实快乐的周末。

第2篇

1、让孩子们走进大自然，感受春天的气息，欣赏大自然的美景。

2、给孩子与孩子、孩子与家长、家长与老师、家长与家长提供互相交流的'机会，提高孩子们的交往能力。

3、通过活动，提高孩子们的自理能力，培养他们团结协作的精神。

1、做好思想动员工作。家长会上由家委会向全体家长宣布活动，讨论活动内容。

3、根据报名情况分成若干个组，由家委会成员担任各组组长。

4、由老师和家长代表联系好活动场所，安排好汽车接送。

9：30——9：40介绍本次活动的具体安排，重点强调活动过程中的安全问题，要求每一位家长都高度重视孩子的安全。

9：40——10:30到和田龙生态园区后，先参观园区，看看那里的树、草、花、鱼池，看看刚长出鹿茸的梅花鹿。

11：15---13：00午餐和自由活动时间(吃完菜饭后，可以自由活动)

第3篇

1、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要，增强环保意识。

2、通过组织幼儿外出活动，知道要跟着老师和同伴，不能擅自离开集体，增强孩子们的团队意识。

3、让幼儿感受春天的气息，感受家乡的美，享受亲子阅读的快乐。

南环幼儿园全体幼儿、家长及南环幼儿园全体教职员工

后勤工作：许浣琪朱秀华江晶晶及阿姨（班牌、国旗、扩音器、保健护卫用品、游戏道具等）

2、发放“倡议书”向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

1、集合：让家长带领孩子在8:008:30“”集合，教师清点人数。

2、观察“”的树木、花草，感受春天的美丽景色。8：309：10

要求孩子将吃完的'垃圾装入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，养成不随意扔垃圾、讲卫生的好习惯。

教师组织家长与孩子们交代本次活动到此结束，并注意安全回家。

1、加强管理和监督措施。保教主管对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。班主任是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，教师负责组织好幼儿活动，维持好纪律。保育员负责照顾好幼儿出游的护理工作。除此以外，各班级增配行政人员，保障出游的安全工作。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

7、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

第4篇

托班的幼儿刚刚入园，情绪不稳定、能力也很弱。老师带全班孩子去春游难度很大，我们将亲子活动和春游活动相结合，组织了一次托班年龄段的亲子春游活动。让孩子很好地亲近自然放松心情，把教育带到大自然中去。

2、在集体亲子游戏中，体验集体活动的'乐趣，增进孩子、家长、老师三者之间的感情。

亲子游戏材料：报纸、小球。奖品每人一份、奖状每班一张。

一、亲子游公园，家长带孩子在公园寻找春天的足迹。

游戏一：大鞋与小鞋玩法：大人与小孩子互换鞋子，相互搀扶着向前跑，哪组先到终点为胜。

游戏二：运球玩法：大人与孩子一起用报纸抬着一个小球向前走，不能让球掉下，先到者为胜。

游戏三：袋鼠跳玩法：大人抱着孩子学袋鼠向前跳，先到者为胜。

游戏四：钻山洞玩法：全体家长两两结对连成一排，手拉手搭成拱形，蹲下，成一长长的山洞。孩子们一个接一个从钻山洞。

按累积五角星的多少，评出能干宝宝班、聪明宝宝班和快乐宝宝班。

陈鹤琴老先生指出：“大自然是我们最好的老师，大自然充满了活教材，大自然是我们的教科书······”于是，我们将环境创设的空间扩展到大自然中。我们定期带幼儿去公园去参观，利用孩子天生的好奇心，鼓励他们去摸、去看、去闻、去听，用他们亲身的体验感受这丰富多彩、变化无穷的世界，放松心情。如这次亲子活动是带领新入园的托班幼儿和家长到动物园去远足，让孩子和家长感受自然环境中的教育。孩子在大自然的环境下，显得那么的轻松快乐，而且在大人地带动下积极地参与集体活动，体验集体活动的乐趣，使孩子与老师、同伴间亲近了许多，不再陌生害怕，这对新入园的孩子适应幼儿园生活是十分有利的。

在活动中也会有孩子表现十分任性，当着外人面前孩子不听话这可怎么办？是给孩子面子，还是不给孩子面子呢？家长们各抒己见，老师还针对如何培养情感智力，关注孩子情绪、情感的重要性做了阐述。活动结束后，家长们表示愿意与教师共同探讨教育中的一些问题，也愿意共同分享科学育儿的经验。

第5篇

暖春四月是一个追梦的季节，工作忙碌的我们在事业上寻觅着生命的亮点。为了丰富大家的业余生活，学校工会组织大家开展一次主题为“亲近自然陶冶情操”的春游活动。

通过本次活动，促进会员之间的交流，加深会员之间了解；培养教职员工的团结协作能力和团队意识；让大家离开城市的'喧嚣，亲近自然，放松身心，回归自然；加强员工进行体育锻炼的意识。

以工会小组为活动单元，各活动单元制定各自的具体活动方案。

1、原则上要求所有会员均须参加活动，确因工作原因不能参加者，应向本活动单元组织者提供书面说明材料。

2、各活动单元安排的活动不能影响学校的正常工作，时间以一天为宜，地点不宜太远。

3、参加活动者要特别注意安全（饮食安全、交通安全等），一切听从指挥，禁止擅自行动，各位会员务必团结协作，互相帮助。各部处室领导为安全第一责任人，工会小组长为安全第二责任人。

4、活动时要注意保护环境，除了笑声什么都别留下，充分展示四中人的优秀素质。

5、出行时由会员根据自身情况准备应急药品，如清凉油、风油精、晕车药等，以处理突发状况。如果出发前出现有因身体不适不能参加，对该员工进行合理安排；若发生在活动过程中，则应及时联系负责人及医生，进行妥善处理。

6、各活动单元须在20xx年4月5日前向学校工会提供以下材料：活动方案一份；活动小结一份；活动过程记录材料若干（含照片、视频、文字等）；活动感受、体会文章（至少二篇）、活动经费使用的正规发票。

第6篇

春游是孩子们走出学校小课堂，走进自然大课堂的不可多得的绝佳时机。如果能抓住这一接触自然，认识自然的良机，在大自然这一大课堂中开展学生喜闻乐做的实践活动，让孩子们的知识得以实践应用，才能得以展示，让孩子们从玩中学。

本项活动的设计旨在以“亲近自然、感受春天”为指导思想，在春游实践活动方式上集开放、合作、探究于一体，活动前精心搜集资料，活动中紧扣实践主题，活动后深刻反思总结，引领学生感受春天，感受大自然的神奇魅力，有利于学生实践能力的提高及创新意识的开发。

学生通过观察、合作探究等方式去感受春天的美、感受春天的变化，并记录下来。最后在全班进行交流、展示。

以学生喜爱的户外观察活动为载体，在春游活动场景中交流表达，交融孩子的真实生活，具有极大的游戏性质。春游中观察树叶比赛、观察小动物比赛，事先让全班同学自由组合，自主规划，自主分工，自主记录。赛前以自由组合的小组为单位，哨声为号，给予一定的时间，比赛看谁观察得最仔细，最全面，赛后要合作介绍观察的结果，让全体同学听清了再评议得奖。春游后自主表达。

春游是一次难得的读写实践资源，瞄准这一合适的时机，精心策划学生感兴趣且有意义的读写实践活动，在春游活动中，饶有趣味地将读说游写等活动要素综合联系起来，进行全面的考虑安排，整合各要素的功能，实现最优化的任务驱动，完全符合系统论的整体原理。春游校园、观察春天校园的变化分三个阶段进行，第一阶段游前搜集校园中各个地方的相关资料。第二阶段游时按游览顺序竞相介绍并说说春天的校园有什么变化。第三阶段游后大家交流体会。

大自然是生命的摇篮，也是活生生的课堂。回归大自然的春游，让孩子们在大自然中感受春光，在大自然中观察美景，在大自然中赞美春色，让孩子们充满了诗意，充满了生命的活力。总结：

在自主还原活动式春游中，同是观察身边的动植物比赛，由于组别不同，各自的比赛经历也不同，感受自然也不一样。如果像以往一样，待春游结束回校后，再让学生讲述观察经历再写观察记录，可能因事过境迁难以避免千人一面的尴尬局面。而将赛后要合作介绍观察得经历作为春游的一项重要活动内容，让全体同学听清了再评议得奖，同学们丝毫没有感觉这是一项习作任务，而是当作一项自己喜欢并愿意为之不懈努力的事情，因而，在小组合作观察、感受的过程中，自然会聚精会神地关注每一个细节，每一次探究时的酸甜苦辣，合作交流时也就各抒己见，尽显个性了。

在读说游写整合式春游中，同学们在游览中感受春天校园特有的'面貌，在说写中实践应用，尽情表达。这是一次实践与应用的春游，将春游和读写实践活动交融，读说游写相互整合，在活动方式上集开放、合作、探究于一体，有利于学生读写实践能力的提高、创新潜能的开发。

在回归自然式春游中，大地作课堂，万物为教材，取之不竭。但学生刚开始观察，并不能抓住事物的特征来赞美，这就需要教师的引领，让学生在实践中学会与身边事物对照，抓住事物特征说得真，比得像；如何比较推敲，说得美，有童趣。生活是孩子创新的源泉，作为教师，就应该为孩子们搭一个畅所欲言的舞台，拓一片自由遐想的空间，练一手观察生活的才能，孩子们的学习生活便会充满诗意。

第7篇

为了塑造良好的医院文化，在新的一年里使全体医务人员以积极向上的面貌更好地投入工作中，医院工会组织开展会员春季一日游活动。徒步行走乡村，领略大自然的风光美，释放全体医务人员思想压力与医院职工文化快乐工作相结合。

各小组工会需要积极组织各班组人员参加各项活动议程，按照规定的时间—路线—团队人员的凝聚力，协作配合完成。

20xx年3月20日早上8：30点出发，必须遵守各种安全意识的.防范管控，医院全体医务人员必须服从组织安排的管理。

1、抵达目的地前，牢记集合地点、时间、所乘游览巴士车号，万一脱离团队，请在集合地点等候。

2、游览过程中需要听从工作人员安排，不可单独前往比较危险的地方。

3、游览过程中除医院组织的集体活动外，不允许私自参加其它活动。

4、请不要随意离团，离团期间出现安全事故，责任自理。

5、贵重物品（证件、钱财、摄像机、照相机等）必须全程随身携带，绝对不要放在旅游车中，否则如有遗失后果自负。

6、请您根据自身情况，准备好您出行必备的衣物和药品。

最后预祝同志们春游活动圆满成功，预祝我们每一位同志能在春游活动中走进自然、感受春天、调节身心、放飞心情。