挂职锻炼的心得体会精选6篇

心得体会是在实践中发现问题并解决问题的过程，拥有丰富的心得体会可以让我们更加深刻地理解世界，以下是本站小编精心为您推荐的挂职锻炼的心得体会精选6篇，供大家参考。

挂职锻炼的心得体会篇1

20xx年xx月13日，我有机会参加县委组织部和民政局统一安排异地挂职学习，我被分配到芜湖市镜湖区周家山社区。通过这一个月的学习，让我开阔了视野，增长了知识，受益匪浅，感受颇深，下面是我的学习心得体会：

一、注重学习，适应新环境

这次学习时间很短，社区没有给我安排具体工作，我采取多听、多看、多记的方式全面了解、有所侧重，每个星期换一个岗位。先是全面了解了党建、社保、民政、民生工程、社会化管理、文明创建等各项工作的创新特色。该社区工作人员分工明确，责任到人，各项规章制度建立健全，并通过开展丰富多彩的社区活动，引导居民参与社区建设，实现了居民自治，特别是该社区还通过职权下挂的方式，使大社区有更多的行政审批、管理和服务权限，为居民提供一站式服务，真正做到了便民。

二、参与工作、服务群众

我自觉服从安排，不做旁观者，以主人翁的姿态积极主动地参与到各项工作中，尽量争取多做一些能够锻炼和提高自己的工作。协助完善内部一起探讨协助完善管理机制。我先是和计生专干一起协助计划生育信息核对工作。其次和党建工作者一起交流社区党建工作。参与社区一米阳光工作站志愿者、社区老党员、居民代表成功协调了社区一低保残疾人刘某某从敬老院翻墙逃出后愿自力更生一事，还与周家山社区一起探望风义勇为好保安江蕴。吸取好的工作经验与做法，找到工作中的共性与差别，并很快融入到社区工作中。该社区工作方法有创新。如通过引入社会组织为居民提供专业化的社会服务，实现社区工作的专业化、多元化，并通过打造居民生活便民圈，将政府的基础服务与市场化有机结合起来。采取的“网格化”管理模式令人耳目一新，由社区主要负责人、一般工作人员、网格员、各片组长以及楼栋长组成的信息网络，确保了信息渠道的畅通，为开展好各项工作提供了有力的保障。这些先进的做法值得我好好学习。

总之，这次学习时间虽短，但也让我开了眼界，开拓了思维，我觉得他们能取得这么好的成绩，除了市政府的正确领导，更重要的是社区班子充分发挥党员先锋模范作用，社区志愿者广泛参与的服务理念。只有比较才能发现差距和不足，同时也进一步明确了今后的工作目标。一是积极争取上级部门对社区工作的支持和重视。二是要有创新意识，不断改进工作方法。三是要加强学习，不断提高自身素质和业务水平。四是切实改变工作作风，时刻把居民放在心中。

挂职锻炼的心得体会篇2

__月19日，在参加完全县大学生村官第三批挂职锻炼对接会后，我正式开始了县发改委综合科为期两个月的挂职。转眼，一个月过去了，在这短暂的时间里，我得到了锻炼，实现了自我转变，提升了自我能力。

一是转变了心态，提升了态度。在村里面呆习惯了的我，得知要到县里面锻炼两个月，一开始是抵触的。满脑子想的都是陌生的人、压抑的环境，要起早乘车去县城，要摸黑赶车回家等等，负面的情绪一度塞满了我的大脑。随着跟新同事的熟悉、对新环境的了解，我开始检讨，村官工作已近三年，现在的我是否还具备当初昂扬斗志的激情？是否还有吃苦耐劳的精神？又能否沉下身、静下心的做好村官的本职工作呢？经过认真的思考之后，我的答案是肯定的：我能，我可以。

二是转变了方法，提升了能力。我仍然深深地记得第一天，综合科科长秦科长交给我一个任务，关于查找江西、江苏、湖南、湖北等兄弟省份中，下辖县区中与我县在经济总量、人口等主要指标相类似的县区。为此，我百度了一天，仍一无所获，在跟领导汇报后，她的一句“查看政府工作报告”让我茅塞顿开，我瞬间感受到了学无止境的意义所在，也意识到了自己的工作方法存在问题，通过采用新方法，我很快完成了任务，也有效提升了工作能力。

三是转变了观念，提升了斗志。三年的村官生活即将结束，面对困难和挫折的勇气和信心并没有随着工龄的增长而增加，相反，浮躁的心态与懒惰的思想却不断滋生，在这关键的时刻，县委组织部给予我一次珍贵的挂职锻炼机会，就像一记警钟，惊醒了正在试图“安睡”的我，让我重新点燃奋斗的激情，也让我进一步树立勇于克服困难的昂扬斗志。

我感激并珍惜这一次珍贵的锻炼机会，我会严格自律，加强学习，自觉并认真遵守挂职部门的各项规章制度，脚踏实地，真抓实干，在锻炼中提升自我，不辜负组织的信任与期盼。我始终坚信老一辈人说的，年轻人，多做点事，多吃点苦，永远是福气。我也会永远坚持用实际行动去践行这一句话。

挂职锻炼的心得体会篇3

回首过去的一个多月，我们每日与旭日同起，伴着皓月而归。生活充实而有规律。

在实习之前，我迷茫过，压抑过。要成为一个老师，除了知识渊博，说话必会需要一定的魅力。但一直以来，我始终有个无法克服的缺点，在众人面前说话我常会紧张，或是声音颤抖，或是说话太快。因此越接近实习，我心里越紧张。到了实习动员大会上，我们院的指导老师的一句话，留给我很深的感受：实习，我们就是去失败的，去成功的。这句话让我释放了许多。

来到实习学校，见到穿着统一白色服装的学生，特别是第一天就听到一句很真挚的“老师好”，我的心里已平稳了许多，很自然的，接受了另一个身份。也开始了这不同寻常的八个星期的有着双重身份的学习生活。

一。教学体会。

我任教九年级级的美术。之前在学校的十节微格教学训练，在这里变得有点微不足道。

1。基础技能课。

第一堂课，我抱着敢死的心态，没有紧张。声音自我感觉也比较响亮，而且教的内容是基础技能课，这样的课堂仿佛有个形去抓，目的非常明确。我结合我的经验和初学者易犯的错误，分步骤去教。同学们的专注的眼神不断地给我动力和勇气，这让我感觉很实在。

但是，一个星期下来有五节的重复课，不同的班级，有不同的课堂反应，活跃或沉闷。这相当考验老师的应变能力。根据课堂上的反应，我也做出相对的改变。一个星期下来我有了一个小总结：

（1）。声调表情是控制课堂气氛的方向盘。

（2）。别想着一节课你说完了就了事，那是完了你的事，别忽略了学生。

（3）。尽早摸索到学生的实际情况，如接受能力，学习美术兴趣等。

（4）。别老在简单的问题上搞太多花样。

（5）学生喜欢实际例子的引导。

于是，接下来的时间，我以这几点去要求自己，在课堂上多了几分自然，也渐渐加强了随意发挥的能力。而且在改了大量的学生作业之后，我才发现，原来批改作业的作用是如此的大。它让我更清楚学生的实际情况。在面对学生的时候，让我有个底。在上课之前，评论分析同学们的作业，可以让课程分阶段性，更加系统性。同学们学习的积极性更高。

2。作品鉴赏课。

可以说鉴赏课是美术教育里面最难以把握的课堂，像水中月，雾里花，你知道她的美，却难以展现在学生面前。

在备课阶段，我尽量想象优美的语句，或搜索大师的一些幽默的小故事来渲染课堂气氛，我把课堂尽量设成我的想像中那样完美。

而到了真正的课堂上，才发现以上准备的这些，需要你的语言艺术，你的真正的感受去感染学生。但我的感觉是，我像是把刚发现的新闻报告给观众听一样。我放不开，无论是动作，表情或是语调。每一节课，我的指导老师颜老师都全程跟踪。颜老师意见比较简短，她让我注意与学生互动，像这种课留多点时间让学生去说。还有声调没有控制好，整节课就平了。

我抓住这两个意见，反思。的确，几节课，我都上得比较吃力，想尽量带学生进入那个大师的崇高的艺术境界当中去。却没注意到学生的感受。就像前面总结的别忽略了学生。

接下来，我尝试让学生去说大师的故事，或是怎么欣赏大师的画。有一个男同学给我的印象很深刻，他把达芬奇的画模糊地总结了一下，虽然听起来有点稚气，但着实让我产生了点小佩服，课堂气氛也比较好，那是从他们理解的世界出发，比较容易带动同学。课堂气氛也比较好。我也更加注意了什么时候用什么声调，适当停顿或留个空白，会让课堂更富有节奏感。

几节课下来，我多了点体会和一些思考。

（1。）课堂就像匹野马，需要你的点点积累去慢慢驯服。

（2。）要想去感染学生，你必须要有真实的感受。

（3。）教好美术，需要一种情感，这种情感包括你对艺术不断的探索，还有对学生的一份爱心，守护学生的天性并加以引导。

（4。）把你对学生的爱融入到你对艺术的热爱。这样你的教学质量才能不断上升。

3。手工制作课。

最后的一个星期是手工制作课，主要让同学们制作和设计家具模型因为前面的许多挫折，我很早就为这个课做好准备，我努力回想我在国中时对美术课的期望，和那个时候对房子装扮的一些幻想。搜索了大量而又精美的手工制作，我也事先做好了几个范品。我也想着让音乐融进美术课堂，音乐美术本相通。有些音乐就是有种无形的力量，激发着人的情感。

在真正的课堂上，效果都不错。我把国中时的一些幻想陈述或转为提问放在导入部分。这给课堂起了个很好的展开，在展示样品时，同学们的眼睛都亮起来了，气氛达到了预期的效果。在同学们的制作过程当中，我慢慢推放原先准备好的一首节奏轻松的钢琴曲，没有人发问我为什么播放音乐，我也没故意说明。整个课堂情境，轻松流畅。师生能得到较好的交流。上完这个课以后，我发现和同学们的感情更亲切了。一部分同学的作品都不错。看着她们的作品，我仿佛回到了我的中学时代。

艺术是一种语言，艺术探索的是人类情感的奥秘。在美术教育中我深深体会到：必须注重与学生心与心的交流，尽全力、用爱心唤醒和鼓舞学生对生活的感受，讲方法、抓契机引导他们用美术语言去表现内心的情感，丰富生活、陶冶情操，促进审美能力的提高，能够身心和谐地健康成长。

二。班主任工作体会

有句话说，天下最小的主任是班主任，管的事情最多的也是班主任。真言。

虽然实习之前看了一些关于班主任工作的书籍。但是在我刚面对一班学生时，我什么方向都没有。

原来的班主任是一位比较严厉的老师，向我介绍了班里的基本情况之后，我便甚少与张老师交流。一切得靠我自己慢慢摸索。

我给自己的定位是原班主任的助手。同学们的第二个领导者。

因为一个美术绘画表演的辅导，我选择了九年级3班。18个男生，28个女生。刚开始的感受是女生对于集体活动比较积极，也比较可爱，而男生相对被动些，但是给我的印象很幽默。本班级是美术专业班，学习成绩在全级看来多是中等水平。大部分同学学习积极，学习气氛良好。

面对他们，有种更深的身为人师的责任感，也有一种领导者的感觉。

因为这是一间封闭管理式的完全中学，以艺术教学为主。这就更加考验了班主任在许多细细碎碎方方面面无所不及。在这过程当中，我深深第体会到了作为老师的不容易。

在初阶段，我主要以观察为主，早读，午读，晚修时间去巡班，留意同学们的一举一动，学习状态。渐渐的，每次去的目的更明确。我也渐渐清楚了自己的任务。

多利用在宿舍的时间了解学生，交流沟通，尽早记住学生的名字，这个我完成的比较出色。作为一个班主任，一定要了解班上每一位学生，这样才能做到“因材施教”。同时，还通过批改周记、作文，中下午有空找学生聊天，课间深入班级，广泛接触学生，与学生进行心与心的交流沟通。通过以上方法，我逐步了解了班内每一个学生，为做好班级辅助管理工作做好了准备。

学校的许多活动都是在我们实习期间举行。这给了我的机会去与学生接触，以及锻炼我们的组织与领导能力。我本着对学生关爱，负责的态度很快获得了同学们的信任与依靠。

相处久了，渐渐发现这个班级存在的问题，相当一部分的同学学习比较散漫，有些同学存在互相猜忌的情况，而不清楚现在所处的状态。缺少一个目标。在了解了同学们的基本状态之后，我决定召开一个以“坚持，奋斗”为主题的班会。

利用网络资源寻找了一个励志短片《启动梦想。成就人生》马拉松竞赛篇。在同学们平时的体育锻炼中拍取一些积极认真的镜头，结合流行曲《最初的梦想》制作了一个视频短片。也结合了品是对同学们的学习态度，生活状态拟定了一份讲话内容。

在这次班会课上，我深刻地体会到了班主任在一个班级里的重要性。那一双双专注的眼神，投入的表情就是对我的肯定。班会课在一阵掌声中结束。心里有种满足。同时也感觉到班主任是一个班集体的中心、灵魂，引导者，平凡而伟大。

在一次和张老师的深入谈话中，她向我诉说了许多班主任的艰辛，在面对自己的家庭和自己的班级时，很多时候难以抉择。而学生又很难去体谅老师的苦处。

这让我深受感动开始去深思，作为一个教育者，所具备的知识体系只是个基本条件，而的是你对教育的情感、态度。这一份职业带给你的生命内涵。其中的复杂，意义还需要我以后慢慢去发现，去经营。

三。工作关系体会。

实习期间，我们几个美术队员参加了三次美术科组的例会。这让我对一个科组的整体工作的运行有了初步的了解。也认识到工作中的同事关系，集体协调性的重要。

对于这方面，黄校长的一翻话，让我从容：人的整个职业生涯分四个阶段，第一个阶段创业阶段，在这个阶段里你要多干活，不怕吃亏，用事实去证明你的实力。对生活抱着积极乐观的心态。第二个阶段发展阶段，这时候你办事得讲求一种创造性，创新非常重要。最后的一个阶段就是顿悟人生了。这时候很多事情都讲求随缘……

八个星期的体验非凡深刻。对于我来说，它就是一场洗礼。也让我有了一种对职业在生命中的意义的衡量。八个星期的收获，我想，这得在以后的生活中才能慢慢体会。

挂职锻炼的心得体会篇4

期盼已久的暑假生活开始了，怀着喜悦的心情我回到了家里。不过今年暑假跟往年的暑假不同，为了进一步加强大学生社区志愿者的队伍建设，切实提高大学生社区志愿者的实践工作能力，今年暑假我参加了北京市东城区大芳家社区组织的挂职活动。在家休息了一两天就开始了我的挂职锻炼生活。很荣幸我可以在我们大芳家社区挂职。第一天我怀着激动的心情，拿着介绍信，来到大芳家社区办公室。

村社区要求大学生村官在挂职锻炼期间以工作为主，适当兼顾村级相关工作，严格遵守机关各项工作制度，通过学习锻炼。这使我们更好地掌握社区工作和群众工作方法，更快融入的角色。我们可以利用学习锻炼的机会，深入了解到对社区的各项政策和措施，为更好地服务于新农村建设和构建和谐社会打下扎实的基础。作为一名社区志愿者是党和国家的储备人才。所以我们要严格要求自己，珍惜机遇，虚心学习，爱岗尽职，严于律己，艰苦奋斗，真抓实干，遵纪守法，以实际行动和优异成绩向党和人民交上一份满意的答卷。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，建设新农村是一个长期的过程，作为新时期的青年干部，我信心百倍，我坚信自己可以在农村大有作为，我将从小事做起，从身边事做起，通过一点一滴的积累，让青春在这平凡的岗位上闪光。虽然我只负责帮会计整理账务，但是中午休息时间我也经常到其他办公室里坐坐，已对社区工作各部门的办公室工作有一个总体的了解，有利于今后我在村里一些工作的展开，在乡村机关挂职锻炼，让我们更深入了解社区工作的工作流程，和各部门的工作职能，有利于大学生村官综合素质的提高和工作能力的提升，我想这些对于我们的成长带来了良好的学习环境，在机关锻炼是我们做好基层工作的衔接过程，虽然工作看起来比较简单，但是我们都应该认真对待，决不允许有半点马虎，对自己的工作要负责任。

短短一个月的挂职生活，给我非常深刻的体会，同时发现这段经历将成为我人生道路上难以忘却的一段实习经历，我学到了许多大学一年没有学到的东西，也感受到了许多校园里没法感受得到的东西，体验了社区工作者的生活，进一步认识了解基层，了解了基层。而且更加增加了我将来要做一个好社区志愿者工作的信心和决心，使我懂得了如何提高自己的能力，如何结合自己社区的实际情况更好的完成本职工作。

虽然工作并不是很多，而且对我而言也不是很难，但是得到的感受却很多。首先，摆正位置，调整心态。思想是行动的指南，保持良好的心态是做好工作的关键。既然要选择社区工作者这一岗位，我们就要摆正位置、静下心来去工作，不必苛求自己一定要干出多大的成绩，但必须静下心来乐于吃苦、踏实工作。大学生“村官”是新农村的建设者而不是享受者，是来做事而不是来“做客”，是来任职而不是来“镀金”，我们要调整心态，端正态度，摆正位置，树牢宗旨意识，从人民群众最盼望、自己又能够做得了的事情做起，履行好职责，力所能及地为群众办实事、好事，以不辜负组织和全村群众的信任。

其次，加强学习，努力实践。学习是人类进步的阶梯。实践是检验真理的唯一标准。我们要始终坚持向书本学习、向实践学习、向村干部和群众学习。在工作中我们要注意学习和收集各种“三农”方面的相关资料，把收集到的各种惠农政策、信息及时的向群众宣传，用信息引导人民群众走科技兴农之路。我们要写好民情日记，掌握所在村的基本情况、地理环境、资源等，在干中学，在学中干，边学边干，不断加强实践，进一步提高履职能力。第三，说话时记得微笑，培养良好的习惯品德。在村委会挂职，都是与村干部一起工作，一起用餐，这很大程度上锻炼人的交际能力与沟通能力。同时也是你跨入社会的很好的一个阶梯。要学会微笑待人，真心的与人相处，要多为同事着想。其实这样落实到行动中去确实不是件容易的事，但是一个月的挂职锻炼生活让我明白了只要你用心去做，你就在无形当中进不来了，你的能力也在不经意间提高了。

第四，做事不光要快，更要细心谨慎。又一次，会计交给我一个账册让我算一下。没过多久我就算出来了，然后也没看第二遍就去干其他的事情了。结果交道会计那里的时候发现了很多错误，之后是会计一个一个改过来的。因此我感到很惭愧，从此以后我下定决心要严格要求自己，细心谨慎并且集中精神，先做到“又好”，进而做到“又快”。在今后的工作与生活中亦是如此，务必培养自己良好的习惯，做事细心谨慎，而且会反复查漏补缺，追求完美！

第五，开阔了视野，增长了知识，看到了农村经济的发展希望。在挂职期间，我收集了许多关于农村经济的信息，农村道路问题，农民改局问题，劳动保障问题，医疗保险问题，农村环境卫生问题，健康教育问题以及基层组织建设等。做村官难，做好村官更难。农村的私营企业比较多，这很大程度上推进了农村经济的快速发展。同时也认识到了不足之处，增加了工作压力和动力。感受之余更多的是思考。我觉得，本村的经济发展虽然相对落后，但我们村有得天独厚的区位条件、资源条件，只要我们紧抓机遇，进一步解放思想，凝心聚力搞建设，一心一意谋发展，就一定能够发挥自身优势，实现缩小村与村之间的贫富差距实现农村城镇化的最终目标。

第六，思想上得到了很大的解放。通过短短一个月的挂职锻炼，使我基本掌握农村工作和群众工作方法，我们当代大学生要利用学习锻炼的机会，深入了解到对乡村的各项政策和措施，乡村经济、社会等多方面的情况，是大学生的业务知识和综合能力得到增强，为将来更好的服务于社会主义建设和构建和谐社会打下扎实的基础。大学生是党和国家的储备人才。所以我们要严格要求自己，珍惜机遇，虚心学习，爱岗尽职，严于律己，艰苦奋斗，用行动来回报国家对我们的培养。

以上的一些工作感受仅仅是我众多体会及感想中的一部分，还有很多东西是难以言表的。在我挂职期间所有同事们都给予了我很大的关心和帮助，也正是有了大家的关心和帮助才使我顺利完成了我的挂职工作，此外同事们的严谨的工作作风和认真的工作态度也使我感受颇深，在此我衷心地向大家表示感谢。一个月的挂职锻炼的确很短暂，但是它却会成为我村官生涯乃至整个人生中的重要篇章。我真心地想说一句：能在乡机关锻炼真好。

挂职锻炼的心得体会篇5

到贵阳市乌当区供销社的挂职锻炼，我受益匪浅，感触颇多，挂职期间，有以下三点体会：

一、严格自律，主动融入。本着“尽职不越位、帮忙不添乱”的原则，坚持“三个做到”：挂职单位安排的各项工作任务认真完成，挂职单位的总体情况及其工作思路、工作程序基本了解，与挂职单位的工作联系机制初步建立。

二、虚心学习，大胆工作。挂职期间协助主任起草《乌当区供销社综合改革实施意见》，多次牵头组织集中讨论修改，历经一个多月，经区深改办审批后下发。协助做好资产运营公司的筹建工作，通过司法调解、深入基层社做思想工作，解决筹建工作中职工侵占社有资产和社有资产产权不明晰等问题。

三、锻炼自我，广交朋友。本着“挂一次职、交一群友、架一座桥，促进共羸发展”的思路，积极参加省、市供销社调研活动，与省、市、区供销社的同志建立了良好的友谊关系。

三个月的挂职学习，不仅让我开阔了眼界，也认识到了差距和不足。

供销合作社是为农服务的合作经济组织，是服务“三农”的重要载体。乌当区股金服务公司于今年7月1日正式开业运营，公司聘请专业的团队进行经营管理，公开向社会招聘20名金融、会计等专业的大学生。我县社股金服务部在运营过程中面临专业人员缺乏，管理能力不强的实际困难，将与乌当区供销社在人员培训、培养和共羸发展方面进行协商帮扶。

乌当区供销社内部管理规范有序，干部综合素质高，工作作风扎实，工作能力强，思路清晰，综合改革发展势头较好。我县供销系统人员老化，思想陈旧，干事能力不强，干事劲头不足等问题制约我县改革发展步伐。为解决制约工作的瓶颈问题，下一步将加大与乌当供销社交流学习力度，分批组织系统干部职工到乌当区学习，通过“看、学、比”激发同事工作激情。

挂职经历短暂而宝贵，使我在思想上、工作上和作风上得到了锻炼提高，我将在以后的工作中作好三个转化：新理念转化为新作风，新作风转化为新方法，新方法转化为新作为，努力在新岗位干出新业绩。

20xx年4月，我被选派到贵阳市乌当区民政局挂职学习3个月。现将挂职心得与大家分享如下：

一、挂职学习的几点收获

一是更新了理念，优化了思维。通过学习，更加深刻地领会到，社会的发展、时代的进步日趋快速，这就要求我们必须不断学习，不断进步，才能更好地做好本职工作，才能更好地完成各项工作任务，才能提高工作质量和效率。

二是开阔了视野，拓展了思路。学习期间，通过和业务股室的同事学习交流，自己的综合素质和业务水平有了新提高，通过将学到的方法与工作实践进行有机的结合，进一步提高了自己的素质和业务能力。

二、两地民政工作之间的差距

（一）殡葬改革力度有差距。一是乌当区殡葬改革火化率、入墓率均为100%，建有公墓42个，其中：城市公益性公墓2个，农村公益性公墓40个。而我县殡葬改革刚刚起步，目前仅局限于集中治丧，既无火化馆也无集中安葬，更没有农村公益性公墓。二是乌当区惠民殡葬享受对象范围广，覆盖全部城乡居民，而我县仅局限于农村五保供养、城镇“三无人员”、60年代精减退职人员、百岁老人、重点优抚对象、特殊困难群众、流浪乞讨人员（含弃婴）及无名尸体这八类特定对象。

（二）养老服务体系建设有差距。乌当区作为贵阳市第一批医养给合试点，积极探索“1+5”医养服务新模式，全力构建全民动员、全民参与、全民服务的医养结合新体系。即以曜阳养老服务中心等医养结合机构为龙头，探索社会养老的医养结合模式，向医疗机构、社区、家庭、乡镇、智慧平台五大领域延伸医养服务，探索多维度的医养结合模式和公办民营模式。全区共有各类养老服务机构33家，合计床位20xx张，其中乡镇、社区敬老院7所，居家养老和社区服务城市日间照料中心4家，社会养老机构10家，公建民营2家，农村幸福院18个。而我县养老服务体系结构单一，以政府养老为主，社会参与度不高，医养结合基础薄弱。

（三）干部学习交流有差距。乌当区民政局以“宣传部长上讲堂”为载体，坚持每周五轮流由干部走向讲台组织学习交流心得，既锻炼了干部，又丰富了生活，增强了干部担当责任。天柱县民政局没有坚持开展此项活动，而且个别干部参与度不高，责任担当也不够。

三、几点意见和建议

一是加快殡葬改革步伐，完善殡葬服务设施。尽快启动火化馆建设，开展火化工作。加大财政投入，积极推行惠民殡葬政策，扩大惠民殡葬享受对象范围，由现行的对象逐步扩展到全县城乡居民，全面实施惠民殡葬政策。加快农村殡葬基础设施建设，建立县城公益性公墓，特别是农村公益性公墓建设，满足群众基本丧葬需求。

二是提升养老服务能力，补齐民生短板。以天柱县日间照料中心和天柱县老年养护楼为载体，大力推进医养结合养老模式，鼓励社会力量通过合资、参股、租赁等方式参与公办养老机构改革，因地制宜地借鉴乌当“1+5”医养服务新模式，通过试点发挥医疗卫生队伍和养老专业人员的作用，搭建平台解决群众关心的医疗、养老“最后一公里”问题，让医疗卫生机构与社会养老机构有机融合、资源共享、互通互补，补齐我县医养结合民生短板，打造切合本地实际的养老服务格局，全力构建全民动员、全民参与、全民服务的医养结合新体系，使更多的老年人享受到“老有所医、老有所为、老有所乐、老有所尊”的新型养老服务。

三是加强干部交流学习和培训，提高干部素质，增强担当意识。结合本部门实际，组织干部通过例会等形式进行交流学习，同时加大干部培训力度，不定期组织民政干部集中培训，采取走出去参观学习、举办民政干部培训班等形式进行培训，丰富理论水平、提高业务水平、增强道德修养、筑牢思想防线，以利更好地为民政对象服务，为人民群众服务，适应新形势下民政工作的需要。

挂职锻炼的心得体会篇6

20xx年5月21日至7月21日，在县委党校的统一安排下，我获得了为期两个月在县发改委挂职锻炼学习的机会。挂职期间，我牢记党校领导临行前座谈会上的嘱托，倍加珍惜此次挂职锻炼的机会，在挂职单位领导及同事们的关心帮助下，通过认真学习、主动参与、用心思考，得到了较为全面的锻炼，在政治素养、理论知识、思维方式等方面都有了一定程度的提升，达到了学习经验、开阔眼界、增长见识、拓宽思路的目的。现将挂职工作以来的心得体会汇报如下：

挂职学习期间，我被安排在县发改委办公室学习交流，除完成办公室负责同志安排的日常事务外，还参与了县发改委“产业政策指导目录”和“业务指南”两类材料的编制。在搜集、整理、学习、消化材料的过程中，通过主动参与和虚心请教，我对发改委的职能有了进一步了解，逐步熟悉了各个股室的职责分工及各项具体事务的办理程序，同时与新同事增进了友谊，收获很大。

（一）扑下身子，认真学习搞调研。挂职锻炼初期，我认真查阅了县发改委的各项资料，包括收发公文、工作手册、科室简报、各级发改部门政策等等，逐渐了解了该委的日常工作及具体职能。此外，我还积极深入学习调研，逐一深入到每个科（股）室，向各股市负责人和业务骨干学习具体的业务知识，了解相关的程序流程，目标责任，掌握了比较全面的基本情况，对我县的重点工作、产业布局、经济指标等情况有了比较清晰的认识，为今后教学科研积累了大量的一手资料。

（二）摆正位置，从不越位添麻烦。作为挂职人员，我十分明确此行挂职的目的，清醒地认识到挂职人员的身份，找准自己“旁听生”的角色，调整好心态，认真履职尽责，在实践中增长才干，把挂职真正变成锻炼自己的大好机会。在参加会议、例会时，仔细听、认真记，做到不轻率表态不擅自发言。在日常工作中，能帮的就帮，不清楚的就多看多学，从不越位工作，不给挂职单位“帮倒忙”、添麻烦。

（三）从零开始，主动学习获新知。县发改委作为经济职能部门，它所涉及的业务知识，对于党校教师，尤其是我这样一直从事党史党建领域教学的教师，是非常陌生的，因此我要从零开始学习。为了更好地了解挂职单位的职能，挂职期间，我利用工作之余，通过各种渠道主动学习发改委的产业政策目录、服务流程、工作守则等全新的知识，对以前从未接触过的知识领域有了一定了解，拓宽了自己的知识领域。

（一）增长了见识，体会了一些做人处事的道理。两个月来，县发改委上下和蔼可亲的接待，精心的生活安排，工作上的大力支持帮助，让我宾至如归，快速融入。单位领导和同事与人为善、热情好客、稳重大方、恪守规矩、敢于担当的处事作风，确实值得我深入钻研和认真学习。

（二）开阔了视野，培养了更高、更远的观察眼光。到了一个全新的单位，进入一个全新的工作环境，使我跳出党校教学科研工作的局限，学习范围更广、接受各类信息的渠道更多，判断是非的标准更加客观。通过了解全县面上的经济发展宏观战略，接触各类重大政策实施纲要的拟定，使我学习、观察的眼光趋向高远。

（三）加强了学习的主动性，养成了勤于思考、总结提高的好习惯。在县发改委学习锻炼的时间虽然不长，但是挂职单位团结高效的工作作风、严谨务实的工作态度、较高的政治理论水平和优秀的业务能力，对我产生了深刻的影响。置身于这样一个先进集体当中，耳濡目染，见贤思齐，驱使我养成了主动学习、积极思考的习惯。挂职期间，我坚持每天把疑惑的整理出来，把学到的记下来，把记下来的总结出来，通过认真学习、勤于思考、善于总结的过程来达到改进自我、完善自我的目的。

选派党校教员到县直机关和乡镇挂职锻炼，是党校培养锻炼教员的有效措施，对我来说也是一次全新的工作体验，引导我在今后的工作当中将学习所得、实践经验与深入思考有机结合起来。挂职以来的学习和耳闻目睹使我体会到，挂职首先是要融入，融入新的工作和生活环境，融入新的群体。能否尽快融入新环境考察的是一个人的适应能力，也可以锻炼在面临新任务、新问题时的应变能力，只有不断地学习才能很好地融入。其次是要思考。怎样将自己的党校教学科研与全新的工作紧密结合，如何发挥自己的长处，高效地开展学习，获取工作经验，在挂职工作与本职单位岗位寻找区别与联系，是整个挂职期间我不断思考的课题，也是挂职工作的主要任务。最后是要交流。挂职不仅是人才的交流，同时也是通过人才交流，带动两家单位、两种职能互动交流的一种新形式。如何发挥好纽带作用，也是挂职期间我经常思考的问题。

以上就是我两个月挂职锻炼的基本情况和几点心得体会，非常感谢党校和挂职单位给我提供这次宝贵的学习锻炼机会。两个月的时间虽然短暂，但通过挂职锻炼学习，相互交流借鉴工作经验、思路方法，提高了自己的知识水平。在今后的工作中，我一定会深刻反思总结，最大程度地把挂职锻炼积累的宝贵财富运用到实际工作中去，努力实现党校教学科研理论与实践相统一的目标。