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写600字诗的作文6篇

写600字诗的作文6篇

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写600字诗的作文6篇

写600字诗的作文篇1

仔细思索,回想当年,我们总是在大人的手心下成长。用手翻开的相簿里,充满了人生中的点点滴滴,也证实了“凡走过必留下痕迹”的名言;从儿时常在不少挫折中败退,但父母总是发出他那温暖的光芒,告诉我们要以不畏缩、不胆怯的精神,勇敢的活出自己的人生,励精图治为自己打拼出一扇窗。

长大了以后,面临了升学的压力,也被父母要求一些心不甘情不愿的事情,或许现在的我正被课业压得喘不过气,但换个角度想想,我所面对的一切都只不过是帮助我成长的小小考验,未来的自己即将面对的挑战无人能知,因此我很感谢父母让我现在吸收了很多不一样的资讯,好为将来铺一段比别人更加平顺的道路;长大后,我逐渐懂得父母的辛苦,大人世界的痛苦与无奈,每天早出晚归不求辛劳的上班赚钱养家,总是无怨无悔的为我们付出;当我们失败时,父母总会伸出双手,并且告诉我们:“每一个失败都是一个邀请,邀请我们重新来过”。

“要做大事,不要做大官”父母总是对我这么说,我知道父母对我的期望有多高有多深,期许我未来为国家尽一份心力。我终于知道“父恩比山高,母恩比海深”的意义,也懂得“做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖”的付出。

我最想对父母大声的说谢谢您,谢谢您每天桌上都有扑鼻而来的菜肴,谢谢您每天早上都当我的上课闹钟,谢谢您每天满脸笑容的跟我欢乐聊天,在此我放下十分的感动与一颗希望的种子,愿所有的家庭都能幸福美满,也愿所有的孩子都能孝顺亲人,给他们一个最温馨的拥抱。

写600字诗的作文篇2

每一阵亲切的问候,每一次令人感动的画面,都有爸爸的影子,爸爸的爱令我永远难忘……

在这一天半夜,我突然发起了高烧,爸爸在家中忙里忙外,要给我退烧,换湿毛巾,也不见我的高烧退下来,“喂?我叫的车什么时候到?”只见过了一会儿,爸爸脸色阴沉下来,一切显得无比宁静,连一根针掉下的声音都能听见,过了一会儿,爸爸的眉头挤成了一个“川”字形。

外面下着倾盆大雨,这时我已经烧到了40度,爸爸二话不说,不顾一切地把我背起,撑着雨伞,一步一步地向医院走去。终于来到了医院,急诊医生让我先吃退烧药,过了半小时,感觉头没有那么痛了。然后医生又帮我打了针,我终于退到了37度,这时已是三更半夜了。但是外面下得正猛的大雨丝毫没有要停的样子,爸爸撑起伞,背着我,走在回家的路上。突然,我发现这把伞向着我这边倾斜着,我立马说:“爸爸,这把伞斜了。”爸爸带着慈祥的笑容说:“没有呀!”我着急地说:“明明向着我这边嘛。”爸爸抬头一看,一半是宝蓝色的伞,一半是灰蒙蒙的天,爸爸说:“宝贝,你没淋湿吧!”我说:“我身上一点也没湿。”我再看看爸爸是不是跟我一样,如果你说跟我一样的话,那就大错特错了,爸爸的衣服全湿了。回到家后,我立刻拿了一条毛巾给爸爸,然后,关上房间的门,眼泪就像断了线的珠子一样,一滴一滴无声地往下掉……

父爱,就像泥泞中一只扶持的手;像岔道口时一个指引的箭头;像冬天里赤热的火炉;像大雨中的一把大伞;我永远不会忘记这个夜晚,父爱如山!

写600字诗的作文篇3

夜色低垂,星月如坠。如墨如水的夜空,银河上,是否有人荡着双桨划艇,如此一想,学习也是逆水行舟,不进则退”。

老师捧着成绩单,庄重严肃地宣布成绩,虽然已经知道了,可老师说的时候却仍然是很紧张,心弦也绷紧了不少。这次我的成绩不能说是太好,毕竟还没有独占鳌头,可也不能说是不好。因为和上次相比有所进步。“虚心使人进步,骄傲使人落后"我一定不能骄傲自满,因为满意会失去继续奋斗的信心,使人停滞不前甚至是倒退。我也知道,比我优秀的大有人在,或许这次我只是侥幸,题并不难、攻江山易守江山却难:“江东子弟多才俊,卷土重来未可知"年级里有多少人虎视耿眈地盯着前十名的荣誉,而我这次跻身入了这行列,便不能再掉队。

填补缺陷的人生才有意义。通过这次考试我检测到了自身的许多缺点和不足之处。语文作文我一向是三十二三分,这次却只有二十九分,一是因为态度不端正,字就拉了不少整体美感,再者就是内容空虚浮华,只有表面的侃侃而谈而无具体事例。还有英语的听力和基础的单词,多听录音,单词当堂消化。下去一定要复习。地理更是应该多读图,多记图,各种地形及气候类型、特点,必须真切地学会。如果考试前就把这些做到,我想我这次考得定会更少有遗憾。

“好汉不提当年勇”如今,这已经成为历史了,“走下领奖台,一切从零开始”现在我们更应该在暑段期间查缺补漏。在八年级的新学期里更上一层楼,这次考试不错的,继续努力,考得不好的,更应该发愤图强与其他人齐头并进,“生于忧患,死于安乐”假期若是贪图享乐那么无数人就会在这个弯道上从你身边呼啸而过,那样的差距很难弥补。”

不以物喜,不以已悲”成绩各有干秋,问题在于自身。自我省察,发现并改正问题,严于律己,奋斗会让我们变得更加出彩、不忘初心,方得始终,生命不息,奋斗不止!

写600字诗的作文篇4

時间过得可真快啊!一晃就来到段考,由于之前我没考过,又被妈妈批评了,尽管妈妈沒有批评我过多,但妈妈依然伤心欲绝,并且很不开心,所以我此次一定要考个优异成绩。为我的妈妈挽留脸面,也为我挽留脸面。早晨我很早地起來,吃了妈妈做的饭,随后急急忙忙地为院校走去。

该进到考试场了,此刻的心情非常非常不太好,怕的便是考不太好又被妈妈批评,惦记着惦记着,考卷就发出来了,班里猛然一片清静,噤若寒蝉,沒有一点响声,大家都会认真地答题,我由于遭受妈妈的一次批评,因此答题更为细心了,可是,我写着写着,就有一个难点来啦,把我这一题难倒了,我想了很久都想不出来,可是我突然间想到了妈妈帮我出的一道题,因此立刻想出来这道题的回答,嘿嘿,没想优秀作文到妈妈之前帮我出的题还救了我一命呢,来看妈妈要我多训练是对的,一份辛勤耕耘就会有一份获得,我原来对妈妈的不满意因这道难点的出現,马上一扫而光,因此我继续答题,总算写完了,我伸了懒腰,仿佛又感觉忘记了哪些,哎哟!我都沒有查验我的试卷呢,因此我又细心地查验了3遍,觉地一切正常才安心了,如今间距下课了也有有十分钟上下,我只能再等上一会,十分钟立刻就过去。下课铃早已传来,总算能够上交试卷了,我交了卷,匆匆忙忙地跑回家。

在家里,我总是期望我考一个好成绩,让妈妈开心,让妈妈脸上有一张脸。更期待我能考一个优异的成绩,给自己增光添彩,使我们教师的心力不必徒劳,让以前段子我的朋友去段子自身吧!嘿嘿,让我们一起等候考试成绩的来临吧。

写600字诗的作文篇5

每当有人问起我的家乡在哪里时,我就自豪的说:“我的家乡在静宁。”这是为什么呢?因为我的家乡自从改革开放之后,发生了翻天覆地的变化。

在静宁这片土地上,山变了,原来光秃秃的黄土山不见了,如今是绿油油的苹果园;房变了,原来矮小的茅草屋消失了,一栋栋高楼拔地而起,一幢幢红砖瓦房整齐的排列着;路变了,原来泥泞不堪的羊肠小道,变成了宽阔的柏油马路;地变了,原来贫瘠荒芜,如今却是十里飘香;人变了,从原来的面朝黄土背朝天,靠老天吃饭的农民,变成了既追求物质,又追求精神的新型农民。

家乡在一点一点、一天一天地变化着。听妈妈说她上街买衣服,商贩在路边摆上几个摊子。看现在,一座座高楼拔地而起,雄伟壮观,中街从东到西,焕然一新:德美超市、天天超市、建兴城市……里面的商品让人眼花缭乱,目不暇接。中街、二环路、成纪大道、教育园区的夜景使人流连忘返。每当夜幕降临,各条路上灯火辉煌,成了灯的世界,光的海洋。

看着现在,爸爸感慨地说:“想我们小时候,道路是狭窄的小路,一下雨泥泞不堪,胡同里到处都是泥潭子;新衣服过年才穿,没有电视看,现在你们想吃什么吃什么,想穿什么就穿什么;打开电脑,可以和全世界朋友面对面交流。而且我们国家推行九年义务教育,国小、国中学费、书费也免了,还享受住宿费补助、营养餐补助……你真是生在了一个好时代!”

我惊喜的发现,我的家乡正在发生日新月异的变化,我的祖国也在发生翻天覆地的变化。航天飞机上天,航母下水……

家乡的变化不正是祖国变化的缩影吗?

写600字诗的作文篇6

期会考试对刚刚进入高中的学生是一次考查,对于我们这些新教师也是一次考验。就我所教的八九班来说,个别学生有些进步,但大部分仍存在不足。

首先,作为一名新教师,缺乏教学经验,知识的细节掌握不扎实。因此,在以后的教学中,我要继续背好每一节课,在教学与班级的管理方面多向老教师请教,勤于思考,总结并积累经验,努力提高自身的业务与管理水平。

其次,从试卷上分析,次次试卷的个别题较难,从而,影响了个别学生的发挥。

从学生来看,平行班的特点是学生的层次不同,一部分学优生和中等生,一部分学困生。大多学生在国中没有形成良好的学习习惯,并且目标不明确,志向不远大。表现在学习上就是上课注意力不集中,经常打瞌睡,课下惰性强,不及时 进行复习和预习。还有部分没有良好或是适合自己的学习方法。

在英语的学习上也存在一些不足:

1。 听说读写的能力较差,学习没有兴趣。

2。 掌握单词,语言信息量不足。

针对以上问题所应采取的措施:

1。从每个学生的实际出发,因材施教,分层教学,分层练习,分层辅导,分层评价,让每个学生都能感受到成功的喜悦,增强学生的信心和积极性,促进学生在原有基础上的进步。不要造成优等生“吃不饱”差生“吃不了”的现象,对优等生多给他们创造施展才华的好机会。在开展英语交流中做示范组织与差生“接对帮困”。

2。激发学习的动机,发挥学习的主动性,自觉性,创造性。学习的动机是推动学生参与学习活动的心理因素,动机强,主动性积极性调动起来学习效果就好。

3。注重学法指导,开发学生潜能,着眼于不同学生的潜能开发个性的发展,培养学生具有自我激励,独立获取知识,自求发展的创新意识和能力。

4。优化课堂教学,精讲多练,提高学生的听说读写能力

5。培养学习英语的习惯,打好基础,激发兴趣,培养能力。

最后,作为教师,我会拿出百分百的热情与努力投入到教学中,让学生能够取得优异的成绩

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