触动的作文600字6篇

写好作文可以培养我们的思考能力和写作能力，我们须先将作文的题目理解透彻后再写作文，丫丫文章网小编今天就为您带来了触动的作文600字6篇，相信一定会对你有所帮助。

触动的作文600字篇1

“风声雨声读书声，声声入耳。”我们周围的各种声音不绝入耳，校园的铃声，窗外的雨声，关怀的问声......他们都在不停地触动着我们的心灵。

触动心灵的声音是在运动会来临前的雨声。这场雨触动着我们大家的心灵，如果这场雨一直下意味着我们期待已久的运动会将要延期举行，我们非常心急。直到彩排快要来临的时候，雨还一直下着，我们非常失落，可是就在这千钧一发的时刻，雨突然停下来了。只看到那张熟悉的脸，出现在天空，红红的、圆圆的、慈祥的、可爱的。它赶走了乌云。可能是我们真诚的心灵感动了它吧!

触动心灵的声音是我们高呼的加油声!在运动会上，我们高声呼喊地加油声触动着运动员们的心灵，当他们听到我们的加油声就会感到一股力量爆发出来，因为那是温暖的力量，是我们大家的热情使那些运动员在精疲力竭的情况下取得辉煌的成绩。

触动心灵的声音是奉献的声音。奉献的声音无处不在，在运动会上，那样无私奉献的热情护理员们，热情无私的为我们服务。那些运动员们每次跑到终点时总会有热情的护理员在那里等待他们，给他们温暖。

触动心灵的声音是温暖的声音。在学校，在每次降温的'时候，老师总不忘对我们说的一句话，那就是：“同学们，天气变冷了，要注意保暖。”要是有哪个同学生病了，老师义不容辞的就带她去看病。老师的关怀让我们感受到了家的温暖。老师，我想对您说声：“谢谢，您像母亲般的关怀!”在家中，父母的叨唠无不让我们从中感受到温暖，正是因为这种温暖的声音牵动我们的心灵，让我们感受到无比的温暖与幸福!

触动心灵的声音无处不在，静下来，用心去听一下。

触动的作文600字篇2

一个大雾弥漫的寒冬早晨，父亲依旧开着车出去挣钱，在路上，不幸出了一场车祸，就是这样车祸，使父亲离开了我身边。

我时时刻刻在回想着父亲，回想着父亲那张严肃的面孔，正是这张面孔深深地触动了我的心灵。

考试之后的面孔

在儿时的记忆之中，父亲的面孔一直都是严肃的，尤其是在考试之后，一次次的考试都会给我带来一场暴风雨，所以我最害怕考试。

考试完了回家，令我惊心胆颤，在回家之前，眼前就浮现出一张严肃的面孔，一双炯炯有神的眼睛瞪得大大的，直视着我;一对直直的浓密的眉毛，直对着我;鼻子孔又圆又大，像老牛一样，直冲着我;满脸严肃的样子，他的嘴里发射出一些水箭，直奔向我。每一次考完我都是如此，妈妈也不敢护着我，因为多次都援助失败了。

接下来是一次教导，给我下目标，让我表决心。我考好了，父亲从来不为我的成绩而高兴。

这张靠后的面孔，深深地将我的心灵触动，触动了我的信心，触动了我的害怕，然而现在触动了我的不怕考试的勇气。

最后一面的面孔

在父亲埋葬那天，我最后一次见父亲的面孔，父亲的面孔不再严肃，是那么的安详，都说当时不能有泪水滴到死者脸上，我忍着眼泪，不让他向外流，而我的内心早已淹没。他的眼睛不再直视着我，他的眉毛不再直对着我，他的鼻子不再直冲着我。

这张最后一面的面孔，深深地触动了我的心灵，让我变得坚强，让我成为家里的顶梁柱。

父亲的面孔，触动了我的心灵，触动了我对父亲的深爱，触动了我的坚强。

父亲，您放心，我一定会撑起家里的一片蓝天!

触动的作文600字篇3

流星划过夜空，触动了文人的心灵;瀑布飞流直下，触动了诗人的心灵;美妙河山，触动了英雄的心灵;神奇的大自然触动了我的心灵。

日落·惜时我喜欢坐在软绵绵的草地上看日落。那个红色的火球慢慢地降落，悄无声息。刚想伸手去抓住它，它却已消逝，真不知道它何时落向西山。这不就像时间吗?没有源头，没有尽头，只知曾经拥有过，那烂漫时光不就像日落在悄然流去吗?我觉悟了，夕阳在告诉我要爱惜时间，才不会像辛弃疾老时发出“可怜白发生”的慨叹。

蚂蚁·团结一只小蚂蚁在洞口发现了一粒大米，便勿勿归去“搬人马”，不一会儿，一群黑色的蚂蚁争先恐后而来，它们互相帮助着，将大米搬回了巢中。“沉重”的大米对于一只小蚂蚁来说是“以卵击石”，可是对于两只呢?三只呢?……“千里之堤毁于蚁穴”可不是捏造的。如果我们人类也像蚂蚁一样团结，那还会有什么办不到?

小草·坚强在一望无际的草地上，狂风卷集乌云，小草像坚强不屈的卫士，在高傲地守卫它们自己。雷声轰响。暴风雨就要来了!狂风掠过草地，紧紧揪住小草，恶狠狠地将它们吹得左右摇晃。雨点毫不留情地打在它们身上，“滴答”“滴答”。这是胜利的预言家在叫喊：“让暴风雨来得更猛些吧!”在这叫喊声里，我听出了胜利的信心。“野火烧不尽，春风吹又生。”转眼又是雨过天晴，狼狈不堪的草儿们又站起来了，脸上还挂着胜利的泪水。举目远望，一片欣欣向荣的绿色。我又何尝不愿做一株坚强的野草?

一念起，万水千山;一念灭，沧海桑田。大自然是一位“犹抱琵琶半遮面”的老师，总在不经意间，深深触动我的心灵!

触动的作文600字篇4

在我度过的是个五彩缤纷的岁月里，接触过许多的人，随着时光的流逝，在我的心里落下了一个深深的烙印。

记得那是一个七月的一天，阳光明媚、万里无云。连太阳公公都想吃棒冰了。那天我拿着十元钱想到小店区买棒冰的时候，刚刚好路过一座弯弯的桥当我买完棒冰正要回家时，看到了一个卖水果的老爷爷正一边擦着汗，一边吃梨地骑着三轮车。当那个爷爷正要骑上桥时，水果突然一个接一个的从车上窜下来，好像一个个调皮的跳跳球。人么一看到这新鲜可口的水果掉在地上，立马跑到那儿里去捡水果。

有的捡起苹果立马塞进自己的口袋，有的撩起衣裙拾起西瓜放到了衣裙上，还有的拿来了一个大袋子争霸一个个水果藏入袋乐。那个卖水果的人可急了，大声喊道：“这是我的水果！不要拿我的水果啊！”一个老爷爷对旁边正忙着捡水果的小伙子说：“这是别人的东西，我们拿走不太好吧！”那个小伙子瞥了老爷爷一眼，什么都没说，继续手中的动作。

正当我看见这一幕为他们着一些人感到可耻时，顺向眼前的一幕又让我惊讶不已。

那些人把地上的水果都捡完了，他们竟然一起吧水果放到了那个卖水果的车上，还帮助那个人推车。可是他们却一个水果也没拿就默默地回去了。

虽然这件事过去了很久，但是我永远也不会忘记，它将会成为我记忆海洋中的一朵大浪花。

触动的作文600字篇5

触动，是一个人在某瞬间感受到的心中波澜；触动是一种由内而发的感受；有时的触动更是让我们受益一生。

一个晴朗的午后，阳光的明媚被我挡在窗外，房间内一片漆黑，一行行密密麻麻的小字，记录着我此刻的委屈、失落。我的内心中包含了五味杂陈，此刻我多希望能有一盏明灯照亮我的方向，触动我的心灵。

就在那一刻，一只大手轻轻抚摸着我的头，抬起被泪水浸湿的眼眶，对上了一束亲切而和睦的目光，原来是我的妈妈。“这几天情绪不太好，可以给我说说吗？”我不知该如何面对这突如其来的问题，愣住了。“是不是竞选的事？”没想到妈妈竟然能看出我的心事，鼻头一酸，眼泪突然流淌了出来，“我落选了”“就因为这点小事你就控制不好自己情绪了，在自然界中刚出生的小鸡必须经历破壳，幼蝶破茧方能羽翼丰满，如果你因为这件事自暴自弃，那以后遇到更大的困难该怎么办呢？”眼泪被轻轻擦干，这些话语也仿佛使我明白了什么。“金无足赤，人无完人，换种方式看待这次落选，这是对你成长中的考验，让你懂得面对失败，让你学会调整自己，只有这样才能长大啊！”

那一刻，我笑了，不就是落选吗？谁的人生不经历挫折，谁会一直风顺？谁又会是永远的“骄子？”这的确是对我的一种考验，不经历风雨怎能见彩虹？不破茧而出怎能自由？不经历一时的失败，怎能见一直的成功。

那些话语直到现在还仿佛回荡在我的耳畔，深深的刻进我的心灵。那一刻，包含在话语中的母爱深深触动我心。

触动的作文600字篇6

也许，只是画一个大大的对勾，或者圈几处错误的字，但无数的纸片和流去的时间，只有你一人承担。

——题记

随着九年级的到来，不仅课业较从前增加，记背的东西也只增不少，所有的人每日都要捧着语文书，奋力背古诗古文。看着每一次大练习和第一次月考中古诗文背诵错了很多的红叉。语文课代表大手一挥，于是决定每日练字前背诗，上语文课前背诗，练字时默写，不过的重新默写……

班级里政策一推行，只是有一点起色，收效甚微，而班里错得多的人怨声载道。作为语文课代表的她下定决心坚持到底，并且将改错的遍数设置为五，改错时还要一整句话重新默写，规范了规矩后，班里说话声音小了，但议论声却多了。如雪片般发下的白纸，默写纸，写满后交上去，发下来的又是红色的记号和圆圈，循环的过程繁杂无趣，只是一遍遍重复。我也因此而不喜她的执着。

一日午后，课间我去办公室抱作业，忽然见她费力地做些什么，走上前去，才知道她在用裁纸的刀裁默写的纸，而默写的纸是作文本上的纸或是老师们不用遗留的纸。看着他费力的样子，我想伸手帮忙，但看到白色的默写纸，我缩回手，轻轻地掩门走了。

练字完毕，默写回收，我长长地舒出一口气，认真听讲。待到自习课前的课间，我与同伴聊天，不经意间看到了她。她坐在座位上，松松的几缕刘海搭在额头，夕阳照在她身上，侧颜美好。她手中的红笔紧握，左手旁是一沓沓今日的默写，右手不时圈点，眸子里盈满认真。一个个红圈打上，一道道痕迹画出。原来，他竟为了班级如此辛苦!那一刻，红色的记号，触动了我的心灵。

自习课，同桌碰碰我的手肘，指着一道题寻求帮助，我不耐烦地扭头，继续做作业。心想：自习课那么短，作业不少，不快点怎么能写完。自习课快要结束，我扭头，看见她仍拿著名单一个个询问督促。他用自己的时间，获得好处的却是我们。我不禁感动，看着手中刚发下的默写纸上一个对勾，我热泪盈眶。

红色的记号，触动我心，我一定不会再在古诗上丢分，不仅为了我自己，也为了她的辛苦。