- 除法是国小数学重点难点之一,而竖式是常用的教学方法。然而,竖式教学存在许多弊端,如让学生难以理解套路、难以解决小数和分数除法等问题。因此,有必要反思除法竖式教学方法,探索更科学的教学方式。第1篇本节课教学除法的竖式计算,教学时我先复习了加法、减法和乘法的竖式写法,...
- 8463
- 除法的竖式教学常常被认为是基础教育中不可或缺的一环,但是在实际教学过程中,我们也发现了很多反思点。一方面,传统竖式的教学方式可能不利于学生理解数学概念;另一方面,特定人群的学习障碍也需要我们针对性地思考如何更好地教授除法。本文将逐一探究这些反思点,并提供解决方案...
- 31392
- 本文介绍了一位国小数学教师在教授《有余数的除法》时,通过破解学生对余数的迷思,帮助学生更好地掌握除法的概念和应用。教师不仅完善了自己的教学方式,也为其他教师提供了启示和借鉴。第1篇?有余数的除法》是表内除法的延伸,教学中我为学生搭建自主学习、主动建构知识的平台...
- 22687
- 为了回顾教育活动中的不足与收获,我们应该认真写好教学反思,教学反思是我们教学经验的积累、教学方法的改进,以下是本站小编精心为您推荐的除法2教学反思7篇,供大家参考。除法2教学反思篇1这是除法学习的起始部分,是以分东西作为感性支柱的。所以本堂课的特点之一就是充分让学生...
- 10350
- 本文主要反思了《表内除法》教学的问题。在传统的教学中,往往只依赖口头讲解和例题演示,忽视了学生的实际操作和参与。而正确的教学方法应该注重培养学生的思考能力,引导他们通过实际操作来理解和掌握除法的原理和方法。第1篇学生在学习7–9的乘法口诀之前,已经学习了1-6的口...
- 8185
- 本文主要对除数是两位数的除法教学进行反思,以提高教学效果和学生的学习兴趣。通过分析教师教学方法、教材设计、学生学习态度等方面,提出改进和优化措施,旨在推动除法教学质量不断提升。第1篇本单元的教学内容、是国小生学习整数除法的重要一部分内容,它是在学习了多位数乘...
- 21764
- 编写教学反思可以提升教师的自我指导能力,教学反思是老师对教育内容思考的一种书面表达,下面是本站小编为您分享的分数与除法的教学反思7篇,感谢您的参阅。分数与除法的教学反思篇14月22日上午,是我校五年级的家长开放日,我上了一节《分数与除法》的公开课。课后有幸得到了我...
- 10203
- 数学分数除法的教学反思4篇身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编精心整理的分数除法数学教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。分数除法教学反思1分数除法教学是整个国小阶段应...
- 28331
- 本文针对国小生对除法的初步认识,探索了教学反思。通过引导学生对实际生活中的问题进行除法运算,促进学生对除法概念的深入认识与理解。同时,从教学方法、教材选择等方面入手,为国小生的数学学习提供有益借鉴与思考。第1篇森林聚会是青岛版国小数学第三册第五单元《森林里的...
- 23385
- 本文通过对一堂国小数学课的教学反思,探讨了如何让学生对除法有初步的认识。通过对课堂教学的不足之处和针对性的改进措施,探讨了如何提高学生的数学学习兴趣和学习效果。第1篇除法是国小数学计算教学的重要组成部分,表内除法是学习除法的基础,而“除法的初步认识”又是学生...
- 12591
- 本文主要探讨传统的笔算除法教学方法存在的问题及其反思。传统教学方法偏重于机械记忆,缺少理解和探究,导致学生难以消化和应用知识。文章提出了探究式教学方法,旨在帮助学生更好地理解和运用除法知识。第1篇您现在正在阅读的《商是两位数的笔算除法》教学反思文章内容由收...
- 24740
- 本文主要反思了当前国小数学教学中笔算除法的问题。通过对教材和教学方法的分析,提出了加强口算能力培养,注重理解思维的教学模式,以及注重学生自主探究等因素的重要性,以期提高学生的数学素养和思维能力。第1篇通过这节课,学生都能熟练掌握除数是两位数的除法竖式,能正确把商...
- 13300
- 本文主要反思了《除法的验算》这一教学内容。通过对教材的研读和实际教学体验的总结,本文指出了教学中存在的问题,提出了改进建议,旨在提高教学效果和学生的学习兴趣。第1篇谈话:开学了老师请小明和小东去文具店购买文具。(出示例题中的情境图)你们能帮助他俩解决在买文具过...
- 22825
- 本文主题为“分数与除法教学反思”。通过对分数和除法在教学过程中的常见误区和学生易错点进行分析和反思,提出改进和创新的教学方法,以促进学生对分数和除法概念的深入理解和掌握。第1篇线段垂直平分线在几何作图、证明、计算中有着十分重要的作用.线段的垂直平分线的性质...
- 3915
- 本教案旨在帮助国小生认识除法竖式,提供了一种系统而简明的教学方法。通过图文并茂的讲解,结合实际例子进行实践演练,学生将能够掌握除法运算的基本概念和技巧。本教案适用于国小数学课堂教学,为教师们提供了有力的辅助工具,希冀能够带给学生更轻松和有效的学习体验。第1篇1....
- 18833
- 数学分数除法的教学反思四篇身为一名到岗不久的人民教师,我们的任务之一就是教学,教学的心得体会可以总结在教学反思中,那么优秀的教学反思是什么样的呢?下面是小编精心整理的分数除法数学教学反思,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。分数除法教学反思1分数除法教学是整个国小阶段应...
- 28226
- 本文围绕教学反思展开,聚焦于口算除法这一教学内容。通过分析教学过程中的问题与挑战,结合学生的学习表现,我们将探讨如何优化教学方法,提高学生的口算除法能力。同时,我们将分享一系列有效的教学策略和经验,帮助教师更好地引导学生掌握口算除法的技巧与应用。第1篇本节课的主...
- 13606
- 积极的态度写教学反思,才会帮助我们在教学中有一个不错的发挥,教学反思是我们教学经验的积累、教学方法的改进,以下是本站小编精心为您推荐的除法2教学反思优质5篇,供大家参考。除法2教学反思篇1本节课通过提供学生喜爱的帮熊猫妈妈分竹笋的教学情境,有效地组织实施让学生动手分...
- 9929
- 本文主要对国小数学除法的初步认识教学进行反思,通过教学实践对教学方法和策略进行总结和探讨,旨在提高学生对除法的理解和应用能力。希望通过这篇文章,为国小数学教学提供一些有益的参考。第1篇二年级数学第五单元《森林里的故事》的内容,它是除法学习的起始部分,是以分东西...
- 23130
- 本文对中学数学中的“除数是两位数的除法”进行教学反思,从教师的教学方法、学生的学习态度和学科知识结构等方面进行深入探讨,旨在提高教学质量和学生的学习效果。第1篇1、抓住新旧知识的连接点,激活旧知,为新知作好铺垫。复习题设计设计了学生参加环保小组的练习,不仅复习回...
- 7362
- 本文以“分数除法应用题教学反思”为主题,从教学中遇到的问题及其原因出发,对分数除法应用题的教学方法进行反思与总结。通过分析学生在解题过程中常犯的错误,探讨教师应采取的有效教学策略,旨在提高学生对分数除法应用题的理解和应用能力,进一步推动分数除法教学的有效性和可...
- 22029
- 本篇教案将为国小生介绍数学中的除法竖式运算方法。通过详细解释和实例演示,学生将掌握如何正确地进行除法计算。本教案旨在帮助学生更好地理解和应用除法运算,提升他们的数学技能。欢迎大家阅读并使用此教案以提高国小生对除法竖式的认识和运用能力。第1篇1、掌握用竖式书...
- 14599
- 本文主题是针对国中数学教学中的除法进行反思。从学生的理解和掌握程度出发,提出针对性的教学方法,使学生能够更深入、更全面地理解和掌握除法概念,从而提高数学学习效果。第1篇教学除法的初步认识时,按照教材的安排首先让学生初步理解平均分的含义,在学生充分感知平均分的基...
- 31690
- 作为教师都应该将教学反思认真写好,作为一名优秀的教师我们一定要认真写好详细的教学反思,下面是本站小编为您分享的竖的写法教学反思8篇,感谢您的参阅。竖的写法教学反思篇1作为一名兢兢业业工作的年轻教师,天道酬勤早已成了我脑海中不可遗忘的座右铭。它时刻鼓舞我要和时间...
- 10700
- 本文对口算除法教学进行了反思,旨在探讨该教学方法的优缺点,并提出改进方案。通过分析学生学习中的困惑和问题,可以更好地引导教师在教学环节中进行调整和优化。通过本文的探讨,相信能够为教学实践提供有益的借鉴和启示。第1篇?口算除法》是人教版三年级下册13、14、15页的教...
- 18738