民主生活個人對照材料精選5篇

要知道對照材料的寫作是可以讓自己得到很好的進步的，對照材料在當下社會中的使用次數不斷增多，下面是本站小編為您分享的民主生活個人對照材料精選5篇，感謝您的參閲。

民主生活個人對照材料篇1

按照中央和省委、市委、區委關於認真開好黨史學習教育專題民主生活會有關通知要求，黨史學習教育啟動以來，我堅持讀原著、學原文、悟原理，通過參加集中學習研討、個人自學、聆聽黨課、與同志交流學習心得等形式，認真學習了《中國共產黨簡史》《毛澤東、鄧小平、江澤民、胡錦濤關於中國共產黨歷史論述摘編》《習近平論中國共產黨歷史》《習近平新時代中國特色社會主義思想學習問答》《中國共產黨xx歷史》，以及各級各類違紀違法典型案例等書目內容，組織和參加了黨史學習教育五個一實踐活動和我為羣眾辦實事等活動，認真撰寫了學習體會感悟文章，集中學習會上進行了學習研討交流。為開好這次專題民主生活會，我嚴格按照有關要求，廣泛徵求意見建議，開展談心談話，對照黨的創新理論，黨章黨規黨紀，對照初心使命，對照先輩先進，認真查擺自身存在的突出問題，進行了黨性分析，明確了整改措施，撰寫了個人發言材料。現作如下對照檢查。一、對照黨的創新理論、黨章黨規黨紀、初心使命、先輩先進方面查擺的問題(一)對照黨的創新理論方面。一是思想認識有偏差。習慣性地認為黨的創新理論更多是管方向、管大局的指導性的國家領導人講話、指示批示，中央和省、市制定的有關政策和文件，自己作為基層幹部，更多時間是與羣眾打交道，落實理論政策，簡單地理解為在常規工作推進中抓好落實即是，沒有深刻認識到黨的理論在推動經濟社會發展中的重要指導、指引作用。二是理論學習不深入。在學習黨史過程中，沒有形成自覺、主動、常態的習慣，更多時候考慮業務工作多，黨史學習按部就班、依規推進，把學過視為學好，把作筆記當成已學完，把參加了相關黨史學習教育實踐活動當成完成了規定動作。沒有嚴格按照學懂、弄通、做實的要求讀原著、學原文、悟原理，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和習近平新時代中國特色社會主義思想等黨的創新理論學習不深入不繫統。例如：在學習黨史系列書籍過程中，更多關注自己感興趣的部分和與自己本質工作聯繫緊密的內容，把其他內容簡單地、瀏覽式進行學習，沒有更好地把黨史內容與工作實踐融會貫通。三是研討交流不紮實。把開展黨史學習教育理論研討交流當成撰寫發言材料，根據安排寫一寫自己學習黨史的過程、學過了哪些內容，然後簡單談幾句感悟，在會上與同志們進行交流。理論研討準備沒有認真思考與工作的結合點，往往是就學習黨史談黨史，談初淺的、面上的東西，研討交流文稿和交流會上的發言質量不高，只求過得去，不求過得硬，沒有真正把黨史當成建黨百年之際提升共產黨員信念信仰的根本教材。例如：在參加改革開放時期歷史專題學習研討時，自己會前準備的發言材料就沒有很好地將實事求是的真理與工作實踐緊密結合起來進行分析，切實指導工作實踐，學習研討的效果不突出。(二)對照黨章黨規黨紀方面。一是學習的自覺沒有形成。認為黨內法規是給哪些視規矩紀律而不見的人制定的，自己多年來工作一直嚴格要求自己，嚴格落實黨的法規制度，始終堅守共產黨人的精神家園，始終牢記入黨時的錚錚誓言，不會出現違反黨內法規的行為。基於此，一定程度上放鬆了自己對黨章黨紀黨規的學習。比如：自己學習《黨章》，習慣性地擇其重點學黨員義務，沒有深刻認識黨章要常學常新、當成枕邊書時刻提醒自己是共產黨人的重要意義。二是執行的標準有所降低。簡單地把自己不違反黨紀國法當成遵守、當成落實，覺得黨內法規離自己遠，也不會像哪些違紀違法的人視黨內法規如玩物，在温水煮青蛙效應下，出現了黨性修養的淡化和黨性意識的弱化，把間接違反黨內法規當成工作開展需要的所謂變通，實質是執行黨內法規標準的降低，極易造成違紀違規行為。三是對身邊的違紀違法案存在麻木心理。黨的十八大以來，黨中央和各級各地黨組織、紀委始終堅持反腐高壓態勢，查處了薄熙來、周永康等一大批高級官員違紀違法案，同時堅持拍蠅行動，查出的幹部不計其數，有離自己遠的、也有近的。但總認為自己都不存在違紀違法案中的相關行為，自己是清白的、廉潔的，忽視了經常提醒自己的重要性，內心深處的盲目自信、麻木心態掩蓋了可能觸碰法規、違法黨紀的危險。(三)對照初心使命方面。一是淡化了對初心的理解。通讀黨史，發現自己對初心的理解有差距。革命戰爭年代，共產黨的初心就是與人民一條心，堅決打倒侵略者和一切敵人，爭取民族獨立、人民解放。今天，我們的初心就是在和平年代帶領人民羣眾繼續奮鬥，更好為人民服務，共同努力，推動中華民族偉大復興。這一使命任務尤為艱鉅，但自己的認識僅僅停留在簡單地服務羣眾的小是小非上，沒有深刻認識初心的新時代內涵。二是使命擔當不夠。面對新時代改革發展穩定艱鉅任務，面對世界百年未有之大變局，面對國際風雲變換，面對中國社會矛盾的轉變，使命擔當意識顯然不足，存在大馬過得河，小馬過得江的中立心理，沒有革命戰爭年代革命先烈的拼勁、闖勁、幹勁，擔當的肩膀不夠寬。同時，在工作中主動創新不夠，一定程度上存在現在各級要求嚴、灰色收入為零、生活壓力大的錯誤認識，導致工作求穩怕亂，不願主動擔當，不願思考問題，影響工作質量。(四)對照先輩先進方面。一是學習典型事蹟不深不細。在黨史學習教育活動中，自己雖然學習了邱少雲、黃繼光、劉胡蘭、錢壯飛、黃大發等共產黨成立以來黨內湧現出的一代代優秀和先進分子，也瞭解了他們的感人事蹟，心中也產生了共鳴。但對他們的先進典型事蹟僅僅停留在學過這一層面，沒有很好地分析、思考感人事蹟背後的深刻道理，沒有從中吸取更多的前進力量和奮鬥的勇氣。二是對標看齊標準有所降低。認為自己身處和平年代，與革命先烈、先進典型所處的環境條件不同，平凡的工作崗位上沒有更多讓自己出彩的機會。比如：學習黃大發同志先進事蹟，認為當今已經不存在傳統原始方式開渠鑿山，都用高科技的東西代替了，覺得現在再去用這樣的方式推工作不僅效益不高，而且顯得固步自封，實質是對這一典型事蹟學習認識的不深不透，沒有理解事蹟背後的深刻道理，沒有更好理解大發精神的實質和內涵。三是衝鋒帶頭作用發揮不好。作為黨員，作為領導幹部，把參加黨史學習教育更多理解為建黨百年之際的必然活動，對開展活動所要達到的目的認識不足、理解不深、行動滯後，沒有充分發揮自己是黨員的先鋒模範帶頭作用，沒有把我為羣眾辦實事真正落到實處，自己給羣眾辦的事實要麼意義不大，要麼結果羣眾不夠滿意。比如：面對發展中的羣眾矛盾和訴求，習慣性地把問題拋給別人，以不屬於自己的職責範圍為由委婉拒絕，導致一些自己能夠幫助羣眾解決的問題久拖不決，影響了幹羣關係和諧。二、產生問題的根源剖析(一)理論學習不夠紮實，思想有所滑坡。多年來從事服務工作，覺得理論學習對自己工作影響不多、聯繫不大，從而放鬆了對學習的認識。在學習共產黨的歷史、學習習近平新時代中國特色社會主義思想、學習貫徹黨的理論路線方針政策上自己多年來一直堅持，覺得該掌握的自己都比較清楚了，認為自己思想上、政治上、行動上是過硬的，能夠自覺增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，理想信念的根基是牢固的，精神之鈣也是足足的。基於此，導致自己對黨的創新理論缺乏深鑽細研的學習精神，特別是對共產黨的歷史和習近平總書記關於治國理政的新思想、新論斷滿足於現學現用、即學即用，對新知識、新政策掌握不夠、理解不透、把握不準，影響了理論聯繫實際的質量。(二)紀律規矩守得不牢，底線意識淡化。對黨內法規制度學習存在雨過地皮濕問題，往往是看時感動、學時激動、工作中自我感覺良好。基於此，在黨史學習教育中，學習共產黨建立形成的黨內法規制度往往是以學過為標準、已學完為滿足，在學習質量上對自己要求不高。思想上的麻痺和麻木，導致對自己分管的xx科和聯繫鎮鄉(街道)xx領域幹部的紀律教育和引導不夠，存在個別同志在工作中變相違規、為羣眾辦事拖沓、索要好處等問題。根本在於對黨的紀律法規學習不深入、要求不高不嚴，對身邊人紀律規矩管理監督不夠，失之於寬、失之於軟問題隱蔽存在。(三)擔當作為決心不夠，標準執行不嚴。對比老一輩革命家的擔當精神和幹事作風，明顯有差距。認為自己在工作中按部就班推進，質量過得去，不在人前不在人後就行，工作中不願意去樹立形象、帶頭示範，也不願去思考和創新。對照習近平總書記面對困難不退縮、面對矛盾不迴避的要求進行反思，自己在擔當新使命、服務新發展上因循守舊、求穩怕亂。究其根本，還是責任意識不強，學習鑽研新理論、新知識、新技能積極性不高，統籌能力、推動發展能力、抓分管領域隊伍能力出現減退減弱。(四)為民服務意識不強，宗旨樹得不牢。共產黨至成立之日起，就把為人民服務鮮明地寫在自己的旗幟上，帶領和要求全體黨員和幹部要始終把為人民服務作為根本宗旨，作為自己的初心和使命。但通過學習，對比先進先烈，自己顯然有不小差距。習近平總書記強調，人民對美好生活的嚮往，就是我們的奮鬥目標。自己作為黨員領導幹部，在為人民服務、為人民謀利益謀福祉上思考不多、辦法不多，習慣跟着上級安排和文件要求落實，習慣常規性工作，對羣眾關心的、涉及羣眾利益的事項落實質量不高，羣眾滿意度不高。三、整改措施(一)堅定站位，做到對黨絕對忠誠。針對思想滑坡、信念信仰弱化、政治能力不足等問題，始終把黨史學習作為增強自身信念信仰的重要路徑，在建黨百年之際學深學透學明白共產黨的歷史，不忘自己入黨時的錚錚誓言，始終不忘共產黨走過的艱辛歷程，時刻以黨內先進典型引領和教育自己，不斷提升自我黨性修養。牢牢把握習近平總書記關於加強黨的政治建設的總體要求，準確掌握其內涵實質和精髓要義，做到忠誠乾淨擔當，防止和克服形式主義、官僚主義。結合衞生、健康事業發展實際，抓好工作推動中的政治紀律和政治規矩執行，做到站位精準、立場堅定，始終忠誠於黨的偉大事業。(二)強化學習，切實增強理論武裝。針對學習黨的理論不夠、思想上有所滑坡、理論研討不深入等問題，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，始終把黨史學習教育貫穿全年始終，堅持集中學習與自學相結合，堅持黨史學習教育與三會一課相結合，會前結合學習研討內容認真撰寫研討發言材料，會上發言結合工作實際，主動聽取大家的發言和意見建議，確保在學習黨史進一步豐富對黨的認識，增強理論武裝，不斷堅定對共產主義的信念信仰，補足精神之鈣，切實樹牢四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護，思想上政治上行動上始終與黨中央保持高度一致，堅決維護好習近平總書記全黨的核心地位，堅決維護黨中央權威和集中統一領導。(三)主動擔當，務實踐行根本宗旨。針對初心使命淡化、宗旨樹得不牢、學習先進先烈不夠問題，始終堅持把學習黨的政策、學習先進典型、學習革命先烈作為長期的任務，時刻對標開展學習;始終堅持以人民為中心的發展思想，時刻不忘為人民服務的初心，主動擔當新時代事業使命任務，圍繞十四五規劃和2035遠景目標，推動經濟社會發展和常態化疫情防控下各項工作高質量發展。始終堅持深入研究、創新舉措、狠抓落實，主動深入聯繫鎮鄉(街道)、深入單位科室和幹部職工，瞭解分管領域工作推進、發展現狀，深刻分析根源，切實擔當作為，推動問題有效解決，推動工作質量上台階上水平。(四)對標看齊，推動作風深入轉變。以黨史學習教育為契機，深入、系統全面開展共產黨成立以來湧現出的一代代先進典型和英模人物事蹟學習活動。堅持集中學習和自學相結合，深刻認識和理解先進先烈人物事蹟告訴我們的深刻道理，切實做到學有所思、學有所悟、學有所獲、學有所成。在其位、謀其政、履其職，是黨員領導幹部一身的諾言，也是對人民的最好迴應。工作中，要堅持經常對標看齊，時刻提醒自己奮力工作，把革命先烈和典型人物釘釘子的精神作為抓工作落實的根本要求，真抓實幹，真下功夫，以實實在在的行動贏得羣眾認可。要經常審視自己，時刻回憶黨史、回憶戰爭年代的軍民魚水情，始終把人民對美好生活的嚮往作為永遠不變的奮鬥目標，不折不扣抓落實，不折不扣向前推，推動作風深入轉變，更好造福人民。(五)嚴於律己，堅守紀律規矩底線。針對黨內法規學習不全面不繫統不深入、紀律規矩意識淡化弱化、幹部要求鬆散等問題，始終把學習共產黨成立以來有關廉潔自律、嚴守紀律規矩、清白做人為官的典型事蹟作為黨史學習教育的重要內容，貫穿整個學習過程，力爭在年底通過學習讓自己的紀律規矩意識進一步增強。繼續傳承和弘揚中國共產黨廉潔從政、一心為民、堅守初心本色的優良傳統，從嚴落實中央八項規定及實施細則和各級有關規定，不斷淨化自己的生活圈、交際圈、朋友圈。堅持管好身邊人和親人，做到自警自省自勵的同時，時刻教育身邊的同志和親人遵規守紀，始終嚴於律己、嚴管幹部，以實際行動維護新時代良好的政治生態，不斷把黨內遵規守紀、廉潔忠誠、乾淨擔當的作風代代傳承下去，推動中華民族偉大復興，更好凝心聚力向世界展示東方大國的威武與力量。

民主生活個人對照材料篇2

根據市紀委安排，按照《關於汲取黃在新嚴重違紀違法案件教訓認真開展專題警示教育的通知》文件要求，現聯繫自身黨性修養、思想覺悟、紀法意識的現實情況，對照六個是否，進行了自我檢查。一、存在的問題1、是否存在對黨不忠方面。我自參加工作以來，由一名普通的組工幹部到李曹鎮紀委書記,工作勤懇，盡職盡責，能做到牢固樹立四個意識，堅定四個自信，做到兩個維護，始終同黨中央保持高度一致，對黨忠誠老實，自覺履行黨員義務，保持思想清醒。2、是否存在用權不廉方面。我能做到廉潔用權，自覺接受對權力運行的制約和監督，依規依紀依法辦理相關案件並正確行使權力。能按時參加黨內政治生活，以端正的態度開展批評和自我批評，使紅臉出汗、咬耳扯袖成為常態。3、是否存在律己不嚴方面。我能講規矩、守紀律，有較高的自律意識和自我約束，自覺接受監督。存在的問題：由於個人身體原因，工作中主動性較差，思想上懶於創新。4、是否存在家風不正方面。本人生活中不存在奢靡、享樂、追求低級趣味的傾向，有嚴謹而又良好的家風家教，家屬及親人都能自覺遵紀守法。5、是否存在交往不純方面。本人重操守、慎交友、淡名利，保持健康高尚的道德情操。三觀正確，交友謹慎，並經常提醒自己，尊重他人、信守承諾，不存在與服務對象交友的情況。6、是否存在監督不力方面。做為基層紀檢幹部，我能堅守初心使命，嚴格落實中央八項規定精神。工作中，嚴格監督執法程序，在本鎮範圍內運用多種形式開張監督檢查工作。存在問題：一是怕監督得過細。李曹鎮整體工作推進順利，各班子成員的盡責發揮，監督得過細怕挫傷其積極性，產生心理壓力，因此僅限於會上要求、面上強調，致使有些工作拖沓，不能及時完成。二是怕監督得過嚴。全鎮幹部從上到下都很辛苦，如果監督過嚴容易抵消其工作熱情，顯得自己小題大做，這些都説明我的大局意識和責任意識還有待增強。二、剖析問題根源(一)理論學習仍不夠系統。一是對紀檢工作要求學習的《規則》、《條例》研讀不夠深入，存在以實際工作代替理論學習的現象。二是對個人時間分配不合理，工作和學習存在矛盾，沒有利用好工作空閒和業餘時間的自學，缺乏主觀能動性，理論學習有所放鬆。(二)宗旨意識需不斷強化。思想上有忽視羣眾的傾向，沒有真正設身處地的為羣眾着想，急羣眾之所急。感情上有疏遠羣眾的傾向，下基層傾聽民意，瞭解真實情況、掌握第一手資料的時候比較少。(三)開拓創新意識不足。面對黨的十九屆五中全會對工作的新要求新部署，體制改革的總體構架還不夠清晰。就如何結合鄉鎮工作，幹出鄉鎮特色存在觀望思想，本職工作也是上面推着走，缺乏率先示範的創新勇氣，不能求新求破，不敢身為人先，根源還是開拓創新的意識還不足，決心和勇氣還不夠堅定。三、今後的努力方向(一)強化意識，堅定自信。自覺把習近平新時代中國特色社會主義思想作為思想建設的必修課，努力在學深弄懂、學用結合上下功夫。時刻對照黨章黨紀，牽住四個意識，看得清大勢，站得穩腳跟，辨得清方向，不當糊塗蟲、牆頭草、兩面人，始終與黨中央思想同心、目標同向、步調同拍。(二)堅持把自己擺進去，把職責擺進去，把工作擺進去。對羣眾反映的問題不敷衍應付，不拖泥帶水，努力讓羣眾滿意而歸。學會在細微處看實質，現象中看本質，不被表象所惑，不被人情所困，不搞無原則的你好我好大家好，真正把工作抓實抓細抓到位。(三)做老實人、説老實話、幹老實事。把羣眾擺到最高位，沉下身子，提高做好羣眾工作的本領。把老百姓的所思所想作為幹事情、做工作的首要問題，主動到羣眾中去，善於從問題中查找不足。基層調研不再停留於支書、村長一級，要做到走訪入户，真真切切的與老百姓面對面交流。並結合實際解決好羣眾最關心、最直接、最現實的利益問題，發揮紀檢監察的職能，提升紀檢幹部隊伍的形象，讓羣眾感到正風肅紀反腐就在身邊。以上發言不妥之處，敬請批評指正。

民主生活個人對照材料篇3

一、存在的突出問題

(一)學懂弄通做實新時代中國特色社會主義思想，把握正確政治方向，提高政治能力，增強四個意識、堅定四個自信、做到兩個維護方面

一是政治理論學習流於形式。雖然在學習新時代中國特色社會主義思想時，能夠相互交流、拓寬學習方法，但沒有做到學習與工作兩手抓，沒有做到經常性運用黨的理論武裝頭腦解決自己的思想問題，沒有對理論進行系統研究和深刻領會，致使理論水平不高。比如:在一年內很難深入系統地讀幾本黨的基本知識、基本理論方面的書籍，在解決具體問題時不能很好地結合理論聯繫實際。二是四個意識不牢固、四個自信不堅定。平時除了參加班子例行學習外，都很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍，沒有在理論研究上下功夫，學習中集中通讀文章、看報紙和電視新聞較多，認真坐下來研究原著少。三是學習不深入。在貫徹新時代中國特色社會主義思想，堅決維護同志的核心地位、維護黨中央權威和集中統一領導方面，雖然能自覺在思想上政治上行動上同以同志為核心的黨中央保持高度一致，但對新時代中國特色社會主義思想，滿足於學習了、理解了，能夠深入領悟其八個明確、十四個堅持的核心要義，但在系統把握學、拓展延伸學、聯繫實際學上下功夫還不夠。

(二）堅持和加強黨的全面領導，充分發揮各級黨組織的政治功能，團結帶領人民羣眾不折不扣貫徹落實中央決策部署和省委工作要求方面

對比班子的其他同志，對比自己的初心狀態，感覺吃苦精神弱化了，工作責任心不強了，完成任務標準降低了，那種時不我待、夙夜為公的勁頭已經逐漸淡化。具體講，一是抓工作力度不夠。圍繞落實省xxx工作部署，推進市委、縣委xxx工作舉措，對其深遠意義思考不深、實踐路徑把握不準，在抓工作推進落實上還存在一手軟、一手硬的現象。抓工作容易落入走過場，認為安排了既是落實了，存在追求形式、忽略實效，缺乏一竿子到底精神。二是工作創新動力不足。有時覺得自己當領導幹部多年了，有安於現狀、求穩、怕出問題的思想存在，在一定程度上缺乏闖勁、拼勁，缺乏抓鐵有痕、踏石有印精神，精神狀態有所懈怠，得心應手的工作抓得多一些、實一些，難度大、見效慢的工作抓得虛一些、少一些，雖有一些新想法，但也只停留在心動而無行動的狀態。三是主動作為意識不強。實際工作中，很少主動去想辦法、主動去解決問題、主動去推動工作，缺乏螺

（三）在帶頭履職盡責，擔當作為，着力破解突出矛盾和問題，防範化解風險挑戰，統籌做好"六穩"工作、全面落實"六保"任務，全力抓好脱貧攻堅等工作方面。到人大履職以來，自己始終保持昂揚的精神狀態，以強烈的事業心和責任感投入到各項工作中去，但對標上級要求、羣眾期盼，自己還存在三個方面不足：一是擔當負責精神有所弱化。抓工作的勁頭有所下滑，有時僅僅滿足於過得去、差不多，沒有把精益求精的工作習慣堅持下來，沒能把"認真"、"較真"精神貫穿到每項工作中。比如，今年，我們緊扣新冠肺炎疫情防控、"六穩"六保"、鄉村振興等重點工作,主動謀劃思考得不夠，對政府相關部門的督促也不到位，更沒有深入實地開展調查研究。二是緊張快乾作風有待加強。抓重點工作推進還缺少雷厲風行、緊張快乾的作風，特別是在"十四五"規劃研究制定上，組織領導、統籌協調還不夠到位，盯着規劃抓推進的力量比較薄弱，跟進指導不夠及時，致使推進緩慢、見效不快。三是跟蹤問效勁頭不夠明顯。對一些既定的事項、確定的工作緊抓不放、督查問效不夠，"有所作為""竭力而為"的勁頭不足，有些工作還不能達到標準要求。比如，對於事關百姓切實利益的脱貧攻堅、環境保護和普及高中教育等重點工作,督導不夠及時。年初將x件議案和xx件意見建議按照程序及時轉交承辦機關,但督辦工作跟得不緊，仍有x件議案在規定期限內沒有辦理完畢。

(四)在貫徹執行中央八項規定精神,清正廉潔、秉公用權、克服形式主義和官僚主義，轉變作風，真抓實幹方面

1.深入基層一線調研不夠。跟隨領導到基層調研的時候多，主動深入一線、深入羣眾中開展調研相對較少;在開展調研過程中,與領導幹部交流座談較多,入户走訪羣眾相對較少,聽彙報、看材料的時候多，深入調查、仔細研究的較少，有時只關注自己想要了解的情況，忽略了羣眾的所想所盼。

2.文風還需進一步改進。在文稿起草時，有時追求面面俱到、篇幅過長，有時追求華麗、刻意雕琢，存在重技巧、輕內容、摳字眼現象，形式主義問題仍然存在。

3.廉潔自律意識還需加強。能夠嚴守中央八項規定，嚴格執行準則和條例，堅決抵制各種不正之風，但總認為宣傳部是沒權沒錢的清水衙門，不存在滋生不廉潔的土壤，從而放鬆了警惕。隨着生活條件好轉，有時認為花自己的錢吃點好的，穿點好的沒有什麼，保持艱苦樸素優良傳統的意識有所弱化，沒能時時刻刻以共產黨員的標準來嚴格要求自己。

（五）強化責任任意識。增強擔當精神。把於事作為第一追求，作為第一責任，克康於累了，紫口氣的想法，強化幹事創業熱情，時刻保持如履薄冰,如臨深淵、如絲針氈的心態，強化履職盡責，堅持革命理想高於天，保持昂揚向上的鋭氣。對黨和人民的事業充滿熱情，對工作始終充滿燾情，勇於擔當，不計名利，踏石留痕。

(二)其他有關事項報告

以學習、撰寫心得體會、研討交流等形式，弘揚好井岡山梢神和學習艾徹黨的十九大、十丸屆系列全會精種，牢牢把握正確輿論導向。充分發揮自己的主觀能動性,不斷開拓，悦意進取。

本人現有住房x套，使用面積xxx平方米。愛人xx。在xx學校工作;兒子xx，縣xx中學肓年級選讀，家.屬親腰齒不存在吃空餉情況。人情消費、職務消費、三公經費公私分明，開支合理。辦公用房符合要求。本人承諾從未出入私人會所，也從沒接受和持有私人會所會員卡，今後也絕不出入私人會所和接受及持有私人會員卡。20xx年嚴格遵守各項紀律，上級嵐視逆察反饋、紐織約談函詢的問題沒有涉及本人的問題，未受到紂談函詢、問責查處等等。

二、存在的主要問題及表現

(一)學習貫徹新時代中國特色社會主義思想等方面

1、學習不夠自覺。全面系統上有差距。有時覺得工作太忙、任務繁重、壓力很大，降低了學習要求，對學習理論的重要性、緊迫性認識不夠，學習的育覺性、積極性和主動性不足，缺乏強烈的理論意識和追求真知、深知的精神，認真研讀黨的十丸大報告、十九屆系列全會和黨章做得不夠，原原本本、原汁原味學習黨的十丸大精神做得不夠，有時滿足於對八個明確、十四個堅持基本方略等核心要義的瞭解，滿足於學習了新思想、新理論、新戰略，但是對新時代中國特色社會主義思想的時代背景、理論貢獻和豐富內涵認識不夠，學習《談治國理致》還不夠系統等。

2、學習不夠深入，吃透精神上有差距。有的時候為學而學，在學習上淺去輒止，悟深通透不夠，在運用辯證思維和系統懇維深刻理解十九大精神實質和新時代中國特色社會主義思想豐富內涵有差欠，不能很好地把十丸大作出的戰略部署與車位的公號老祕帶你寫材料整理編輯具體實施貫通起來，把十九大、的美好藍圖與自身的工作職能貫通起來。

3、學習不夠靈活，聯繫實際上有差距。政治理論素養缺乏遷續性、系統性、全面性，在一定程度上還存在學用脱節，不能很好地結合單位實際舉一反三，開拓創新竟識有所減弱,在以新時代新思想指導改草發晨實踐,做到不離上級的譜、唱活自己的戲上還有差距。

(二)在認真執行黨中央決策部署和上級黨委決議決定等方面

1、執行決議決定不到位。對上級領導關注度高的工作，習憤高標準推動快節奏落實，對一些富要久久為功的工作，劉落實的積極性和主動性有所減弱。有時會片面地認為工作主要是按照上級工作部箸來開展,致使在創新方面思考得不多，創造性開展工作不夠。

2、向上請示彙報告不到位。儘管有較強烈的服從服務大局的觀念。但存左本位主義，有時關心大局不夠，服務大局的措施不多，謀事決策考京部門利益較多。組織意識、服從意識雖較強，但有時存在自由主義思想和表現，比如主動向領導請示彙報不夠、溝通不夠，向主要領導彙報工作不多。

(三)對黨忠誡老實等方面

雖然自身能夠堅持維護黨的形象權威、宣傳黨的政策主張，但是對社會上的一些不當言論沒有積極進行糾正，認為多數只是口頭上説説而已，不需要上綱上線，缺乏挺身而出、在眾聲暄邛中敢於亮劍的勇氣。

(四)擔當負貴方面

1、主動擔當還不夠。官己作為副職，勇挑重擔，甘當黃牛，為主要領導分憂解難意識不強，主動為主要領導出主意、想辦法、當參謀不夠;存在不願擔當思想，即使是分管口子的事也是適事先彙報，讓領導決策;工作補位意識不強，不是自己分管口子的事，不願積極主動去做。比如,有些工作可以去協調、溝通，但礙於不是自己的分管工作，怕引起誤會而沒有積極去做。

2、跟蹤問效還不夠。對一些既定的事項、確定的工作，滿足於電話安排．口頭交待,親方親為、—抓到底還不夠。

?五)糾正四風不止步等方面一是在形式主義方面，還存在廈職盡責不夠，抓工作落實措施不夠，有的工作沒有落到實處。三集中三到位不徹底，項目進駐難。窗口一些部門借人手不足、場地不夠等各種星由未將事項全部納入中心辦理，有些職能部門對窗口授權不充分，審批項目在中心定過場，導致羣眾心生怨氣。比如縣國土瓷源局、縣房管局存在辦理業務羣眾不滿意的問題。二是在官僚主義方面，還存在與基層和羣眾直接溝通交流少，當面瞭解羣眾願望和訴求更少，對羣眾反映的問題轉辦、交辦多。比如，政務服務網試運行及網上審批系統功能健全匹配問題。許多單位台己的業務系統仍然未與網上審批系統對接，如縣林業局、縣交通運輸局．縣衞計委、縣市場監管局、縣地税局、縣國税局等，糞成政務服務網檢查迎檢被動二次錄入，增加窗口工作人員不必要費擔。三是在享樂主義方面，還存在崖迸發晟的緊蹴感不夠強，工作主動性、進取心有待提升。創新意識和創新能力尚雷加強，創新意識不足,對於新問題新情況的深入研究不足﹐習慣於因循守舊.老生常談。四是在奢庠之風方面，還存在勐儉節約意識有所淡化的問題，窗口人員離開不關用電設各特別是不關取暖器現象時有發生。

?六)嚴格執行廉潔自律準則等方面

1、勐儉節約意識不強。雖然一直能夠嚴格遵守廉潔紀律、生活紀律，但有時也想現在條件也比過去好多了，對堅持艱苦奮鬥、勤儉節約的作風有所動搖，覺得花自己的錢吃得好一點、穿得責一點、住得舒適一點也無可厚非。

2、小節大礙認識不清。面對大是大非雖能堅摶原則、秉公辦事，但在一些生活細節和高雅清趣的培養上微得不是十分到位，還有小節無妨大礙的模糊認識。

三、產生問題的原因分析

1、理想信念有所滑坡。學習是保持理論上清醒、政治上堅定的前提，但思想認識上存在偏差，對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，認為學習是款尺度、軟指標，不如工作指標那樣實在，強調客觀上的工作忙、壓力大和事務性工作較多、在思想深處總認為定了制度、有了規章、只要把工作幹好了，就可一白遮百五、自我要錄的尺度變寬,加強自我教育、自我反省的自覺性有所減弱，工作標準上也存在不夠嚴格的情況，對學習理論的重要性、緊迫性認識不夠，學習的自覺性、積被性和主動性不足，缺乏強烈的理論意識和追求克知、深知的精神，有淺嘗輒止的思想。

2、黨性錘鍊有所減弱。問題之所以產生和存在，説到底是黨性問題，在於沒有牢固樹立正確的政績觀、權力觀、人生觀和價值觀。對加強黨性修養和黨性鍛輝重視不夠，認為細枝末節無關大局、小打小問無妨大節，落實中只要不違反總的原則就可以進行變通處理，在考志問題站在全局的角度上想問題還不夠。

3、宗旨意識有所淡化。雖然經常講羣眾利益至上，但在具體工作中，習憤於往上看、接天線，常忙於應對上級工作指標任務，踏石有印、抓鐵有痕的動頭和苦幹實幹的思想不夠深，在發展思路上還不夠開闊，對重點難點問題的解決辦法還不夠多，內心抱有寧可不幹事，也要不出事的守成思想，對打牢基石、苦練內功的事情抓得不細,對關係乖眾長遠利益的事情考慮的不夠。在依靠誰.為了誰的問題上缺乏高度白覺，相信羣眾、依靠羣眾的觀念，許多時候停留在口號上，問計於民的具體方法行動不多。

四、今後努力方向和改進措施

(一)加強理論學習，提高政治素養。自覺把學習新時代中國特色祉會主義思想作為思想建設的必修課，在學懂．弄通、做實上下功夫。一是深入研讀。在深、細、結上下動夫，深入研讀原文，帶着信念學、帶着悠情學.帶着使命學，深入學習新時代中國特色社會主義思想，深刻領會精神實質和豐富內涵，做到源流聯繫、學思結合、融會貫通。二是對黨忠誠。堅決維護總書記在黨中央和全黨的核心地位、維護黨中央的權威和集中統一領導，時刻對照理論理想、黨章黨紀、民心民生、元輩先進凹面鏡子，保持正確思想導向，在大是大非面前不含糊，有勇氣、有正氣，有主見、有原則，旗幟鮮明當覺抵制各種錯誤思潮，不當堵頭草、兩面人。三是學用結合。堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，既精讀原著，又跳出未解決問題，切實做到學以致用、學用相長。

(二)端正工作態度,強化責任意識。踐行擔當實幹、馬上就辦工作作鳳，強化擔當意識，以最大的努力把每一件事抓緊抓好。一是竭正工作態度。振正自己的思想，面對日益複雜的工作實際，發揚釘釘子精神，迎難而上、勇於擔當、敢闖敢拼。增強本領恐慌意識，加快發展的緊迫意識和危機意識，克服求穩和保守思想，高標準嚴要求，敢闖敢於、創先爭優，，牢記使命。二是強化責任擔當。抓能體，紮實推進中心窗口規範化建設，落實三集中、三到位工作要求，積極推行適當歸併．整體進駐、授權辦理的窗口璨設模式。以整體進駐為基礎，將窗口打造成受理窗口、辦理平台和辦結出口三位一體的工作機構，為實現一口式受理、一站式審批，一條龍服務創造條件。抓改革，積極探索線上線下、自助、預約等服務新模式。圍繞放管服改革，突出做好優化服務各項工作，從與羣眾和企業生產生活關係最緊密的領城和事項做起，精簡行政審批事項.優化流程再造，有事快辦.特事特辦，在窗口推行一次性告知、一站式辦理，積極主動為羣眾服務，把最多跑一次和一次不用跑改革引向深入。

(三)強化宗旨意識，築牢羣眾基礎。把堅菏羣眾路線作為工作的根本方法，把實現為民宗首作為工作的出發點和歸宿。一是注重接好地氣。牢固刻苦鈷研、紮實服務羣眾的良好導向，深入基層，主動接地氣，注重調查研究，深入掌握社情民意,學會在羣眾的實踐中汲取智慧。二是發揮羣眾方量,踐行為民宗旨。關注羣眾呼聲，聆聽羣眾建議，接受羣眾批評。堅持羣眾利益無小事，一枝一葉總關情，把基層人民羣眾的所思所想、所急所盼作為幹事情、微工作的首要問題。適一步暢通羣眾訴求反映藻道制度，進一步完獸黨員幹部接聯繫羣眾制度，推進黨小組加應急小分隊制度。

?四)增強紀律觀念，堅決令行禁止。講紀律守規矩，時刻躬身自省、防微杜漸。增強拒腐防變的自覺性。一是心存敬畏。牢固樹立紀律意識，對紀律心存敬畏，手中有戒，堅持自重懊言、自智慎行、自警慎獨、自勵慎微。二是嚴守規矩。用紀律和規矩約束自己的行為,嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定和八項規定，微到清清白白做事，公道正派做人。三是樹好觀念。樹立正確的事業觀、家庭觀、幸福觀，帶頭樹立良好家風，正確定位自己，在思想上、工作上、生活上對自己從嚴要求，以身作則，嚴格要求配偈子女，工作上勤奮敬業，生活上簡單自然。

民主生活個人對照材料篇4

按照本次組織生活會的要求，結合自己在黨史學習教育中學黨史、悟思想、辦實事、開新局等方面的學習、領悟、反思情況，做對照檢查如下：一、黨史學習教育的感受黨史學習教育開展以來，通過參加集中學習、交流研討、個人自學，對學習教育的重大意義有了更加清醒的認識和理解，進一步深化了對黨的初心和使命的認識，全面檢視了自己的四個意識牢不牢、四個自信足不足、兩個維護強不強，不斷堅定共產黨人的政治信仰和價值使命，始終嚴格政治紀律和政治規矩，為積極踐行羣眾路線，進一步轉變工作作風，為幹好本職工作打下堅實思想基礎。二、存在的主要問題一是學思踐悟、融會貫通方面做的不夠，理解不是十分透徹、不能做到學以致用。雖然平時也比較注重學習，但學習的內容不夠全面、系統。有時只注重與本身業務有關的內容，跟業務無關的涉獵較少，對一些新理論、新觀點、新知識學習掌握得不夠好，不能做到學以致用。二是入腦入心、學深弄懂方面做的不夠，思考的不深入、實踐運用轉換效果有差距。平時只滿足於學習組織下發的學習資料和對黨史重點事件、重要節點的學習，對黨的基本理論和創新理論學習鑽研得不深、不透，對黨史背後深刻的政治意義和歷史意義思考的不多，沒有真正的入腦入心、學懂弄通汲取精髓，學習質效不好，運用理論指導實踐、促進工作上還有很大差距。三是工學矛盾處理的不好，學習時間不夠，學習質量不夠高。集中學習相對較好，個人自學自我要求有所放鬆，主動學習意識不強、加班學習效果不好。常常因工作衝突，學習僅注重筆記摘抄，學習質量不高，沒有真學、真懂、真記，本應是學習知識的過程，變成了筆記摘抄的流程，雖然對四本書進行了通讀、摘抄，但對中國共產黨發展的艱難歷程沒有進行全面的掌握，所謂是誤工、誤時、收穫少。三、原因分析(一)思想認識不到位。對黨史學習的重要性認識不足，沒有真正把學習黨史作為一種責任、一種追求、一種境界。對一些理論問題的學習缺乏系統性、深入性的學習研究，總是淺嘗輒止，缺乏長期堅持和刻苦鑽研的精神，學習、思考、實踐結合得不夠緊密。(二)自我要求不嚴格。對加強黨史學習認識站位還不夠高，學習過程中自我要求抓得不夠緊，積極主動學、見縫插針學的積極性、主動性還不夠高，沒有把黨史學習作為政治必修課來修，平時主要停留在表面學，任務學，學習的質量上自我要求還不夠高。四、下一步努力的方向及整改措施一要遵守政治紀律和政治規矩。帶頭做到政治上維護核心、思想上高舉旗幟、行動上緊跟看齊，進一步增強了砥礪初心使命、昂揚奮鬥精神的責任感和緊迫感。二要在學習黨史中觀照自身定位。要系統學習新時代中國特色社會主義思想，學習黨史悟黨性，在學懂弄通中提高站位、明確方向、把握重點，以理論清醒增強政治堅定，以能力提升促進幹事創業。三要在學思踐悟中提振工作狀態。不斷提高政治判斷力、政治領悟力、政治執行力，做到政治立場不移、政治方向不偏，將具體工作和理論學習緊密結合，立足自身崗位，切實做到勤勤懇懇幹工作、本職崗位做奉獻。

民主生活個人對照材料篇5

按照院黨委的要求，以嚴格黨內生活，嚴守黨的紀律，深化作風建設為主題，以認真貫徹中央八項規定精神，堅決反對四風，持續抓好整改落實質量為重點，着力解決黨內生活不經常，不認真，不嚴肅，一些黨員幹部組織觀念淡薄、組織紀律渙散，以及作風漂浮、不幹事、不擔責等問題，堅持嚴肅認真、實是求是、民主團結，組織召開一次高質量的黨支部組織生活會。促使全體黨員牢固樹立宗旨意識和羣眾觀念，改進工作作風，提高服務羣眾本領，確保全體黨員在思想上政治上行動上同黨中央和省委保持高度一致。通過學習、交流，將本人對照檢查材料彙報如下：

一、貫徹落實執行民主集中制，遵守黨的政治紀律，組織紀律，廉政紀律情況

多年來本人一直把嚴守黨的紀律作為思想和行動的基本準則，毫不動搖地堅持黨的領導，堅持同中央和省委保持高度一致，在任何情況下都做到政治信仰不動搖，政治立場不含糊，政治方向不偏移。始終做到了立場堅定，旗幟鮮明，自覺的同黨中央在思想上、政治上、行動上保持一致，講政治，守紀律，始終堅持黨的基本理論，基本路線，基本綱領，基本要求高度統一，自覺學習、遵守黨章，深入學習貫徹落實黨的十八大精神和習總書記一系列重要講話精神，堅決貫徹黨中央、省委、院黨委的決議、決定，做到令行禁止，嚴格執行黨內政治生活紀律，貫徹民主集中制，注重發揚民主，自覺按照黨的組織原則和黨內政治生活準則辦事，恪守黨章和黨紀國法，認真落實黨風廉政建設責任制，努力管好所在部門和人員，切實做到清正廉潔、務實為民。

二、貫徹落實中央八項規定，轉變工作作風方面的基本情況。

中央八項規定和省委若干規定出台後，院黨委班子高度重視，積極擁護黨中央的決定，各部門都在積極響應，我科也對職工進行了宣傳、教育，保衞科對外接待已基本沒有了，同時要求保衞科人員在工作中要切實轉變工作作風，關心院內治安安全情況，維護職工生命、財產安全，轉變過去的不良習慣，並要求自己起帶頭作用，持之以恆的執行下去。

三、堅決反對四風，履職盡責方面的情況

對照有關規定和要求，堅決反對四風，工作中雖盡心盡責，但還是存在一些問題。

1.工作中處於被動應付的局面比較多，因此安排工作時，流於形式的情況仍然存在，如院內發生一起偷盜案件時，才安排人員去巡邏，去夜間守候，沒有經常性建設;違章建築搭起後才去處理解決;佔用林地開荒種地後，才去清理，沒有從源頭上去發現問題，並處理在萌芽狀態。

2.存在畏難情緒，在解決問題動腦筋想辦法上下功夫不夠，如對一些人破壞樹木、私自採種、佔地種苗種菜、聚眾賭博，沒有及時阻止，沒有思考到這樣下去會助長歪風邪氣，沒有從根本上去解決問題。

3.學習不夠深入，以至於對本科人員學習也抓得不夠，有時傳達會議精神也流於形式，沒有集中深入地去學習體會，對於業務學習上沒有系統、專業地學習，如對法律、法規、規章制度等方面學習不深入，以至於處理問題上沒有説服力。

4.執行力度不夠，工作上不夠大膽，在日常管理中顧慮太多，總覺得同事一場不易，何必叫真呢，存在怕得罪人的現象，如上級交待要保衞科對門衞的管理，但表面上是做了，但實質上管理鬆懈，這樣必會造成安全隱患，又如，要求保衞科人員在院內巡邏，及時發現問題，但總是等着羣眾報案才去解決處理問題。

5.對隊伍建設抓得不嚴，開拓性做得不夠，如對科里人員遲到、早退現象聽之任之，心裏總是這樣想，因保衞科工作性質的特殊性，只要關鍵時能上就行，對於日常的工作安排都列出了時間、人員、出什麼任務，但執行起來總是虎頭蛇尾，固然不知紀律渙散會給隊伍帶來嚴重後果。

6.有得過且過的思想，隨着年齡不斷的增長，工作激情不如以前，工作上時有懈怠思想，放鬆了對思想境界的提高，以對於對保衞科人員進取心不強，思想懈怠，上班不在狀態等現象沒有及時遏制，應負領導盡職不力的責任。

四、產生問題的原因分析

1.學習不夠深入，沒有養成良好的學習習慣，以至於在理想信念、宗旨觀念、政治紀律、黨性修養上出現了偏差，導致對自己的世界觀、人生觀、價值觀認識不足。

2.改造主觀世界不夠主動，共產黨員的先進性來自一自覺改造主觀世界，不斷增強黨性鍛鍊，但我在實際工作中，存在以平時工作任務來代替黨性鍛鍊，致使工作不夠深入，只滿足於完成上級交辦的任務，滿足於院內不出安全大問題，而忽視了工作的積極性，主動性和創造性。

3.工作的方式、方法不夠得力，處理事情比較簡單，缺少靈活性和嚴肅性，對問題深層次思考不夠，以至於工作中有時打不開局面。

五、今後努力方向和整改措施

1.進一步加強學習，努力提高自身的政治思想素質，使自己的知識結構隨着社會實踐的發展而不斷增長、豐富和提高，吐故納新，把先進的知識理念付諸新的實踐，衝破約束，突破陳規，用適應於社會發展要求的知識指導自己的工作。

2.加強黨性修養，黨性修養是每個黨員的必修課，黨性修養既是政治修養又是個人品行修養，通過黨性修養提升黨員幹部的人生境界，除四風培養好的作風，做合格黨員，必須時刻加強黨性修養，堅定理想和信念，要有事業心，去發現自己工作的意義和價值，要注重培養自己的組織紀律觀念，在工作中遇人遇事，遇到困難和挫折都要保持平常心，心胸寬闊，光明磊落，要努力培養謙虛謹慎、戒驕戒躁的品質。

3.立足本職，營造良好的工作氛圍。首先要以身作則，率先垂範，要求別人做到的，自己首先做到，對保衞工作要了解其性質、職能，使自己和科員們都要認識到自己工作的重要性，建立良好的工作運行管理機制，服務於單位，服務於羣眾，真正創造良好的安全環境。