關於鎖的作文31篇 揭開鎖的奧祕，解鎖心靈之門

本文將圍繞"關於鎖的作文"展開討論，探究鎖在我們生活中的重要作用。鎖作為一種安全工具，不僅用於保護個人財產，還承載着安全感和隱私保護的重要職責。從家庭、學校到社會，鎖無處不在。讓我們一起深入探尋鎖的內涵和價值，共同理解它對我們生活的意義。

第1篇

每個人都是從童年走過來的，童年裏有笑聲、歡呼聲、吶喊聲等等，它們使我走向成熟，但童年也有悲哀、傷心的事情發生，我就是從一個懵懂無知的少年走向成熟，就是這樣，我回憶起以前，才發現心中藏了一把鎖，那把鎖很沉重！

過暑假時，我來到外婆家，那裏依然沒有變。剛來幾天，老朋友就陸續到外婆家裏探訪我，那幾個小時侯認識的頑皮的小孩子以經讀五年級了，他們也來外婆家探訪我，還邀我去放風箏，好朋友相聚，自然會有很多事情要傾吐。

來到那寂寥的公園裏，綠綠得到草坪，蔚藍的天空，潔白的雲朵，正是那放風箏的好時機，我們各自拿出風箏，其他小朋友的風箏已高高在上，在空中翩翩起舞，而我的風箏卻總也飛不高，還不聽我的指使呢，我恨那個風箏，回家後便把它放入抽屜裏。第二天，他們又邀我去公園裏放風箏，我撒謊跟他們説我的.風箏爛了，他們已經猜透我心思，硬拉着我來公園，他們躺下來，仰望天空，我也學着他們的一個樣。他們把不愉快的事情都傾訴個同伴們聽，輪到我了，我不知道，望着天空想事情。他們臨走時説了一句箴言，到今天仍在我耳朵餘音饒樑。“昨天你放風箏飛不高是因為你心裏有事情不能專心致志放風箏，朋友，明天再來放風箏，算是我給你的補償。”我聽後，大吃一經，隨後目瞪口呆，心裏想着：有事不能放風箏，是嗎？這就是我想不明白的地方，他們那臉我已忘了，但他們的聲音卻時常浮蕩在我耳朵，為了這個問題，我感到惆悵，甚至茶飯不思呀。

親愛的朋友，你能幫我解決嗎？我心中的那把鎖還積蓄在我心裏，它變得很憂愁，或許它懂人性，心中那把鎖，你鎖住我的心，也鎖住我的人！

第2篇

隨着帶有斑駁印記的鎖褪去，道路上的單車逐漸多了起來。他們造型參差、顏色各異，為被尾氣蔓延着的街道上增添了一筆清麗的色彩。人們只需要在琳琅滿目的單車中挑選一輛，掃碼輸入四位數字，便可叉開踢腳自在騎行。

我是小黃車的忠實愛好者，每天都在小區大門前找一輛，解鎖後背着大書包蹬往學校。聽説在國慶期間，小黃車推出了“厲害了，我的國”的新款式，我迫不及待地想“策馬奔騰”一番。

那日陽光正好，我站在小區門口搜尋着，終於那輛與眾不同的、輪胎上印着殷紅六個大字的單車出現在我的視野。我滿懷期待地看着車上那人駛至我面前，心中想着自己騎着這輛車時豪邁的身影與路人豔羨的眼光。正要走上前去，只見那人從手提包裏抓出一條有些發鏽的鐵鎖，快速地蹲下在輪子上繞了一圈後便離去。

我不由得目瞪口呆，目送那人瀟灑輕快的背影離去，留下我與那充滿煞氣的鎖相看兩相厭。

“共享”顧名思義，就是“大家共同享有同一樣物品”。共享單車的出現，使人們的出行更加便利快速，而這一切都建立在人與人之間互相信任之上，倘若所有人為了一己私利在輪子上加了一把鎖，那麼“共享單車”又與“私人財產”有何區別呢？

隨着社會的發展，不止共享單車，還有共享書店、共享籃球等越來越多的共享資源正與我們每一個人產生聯繫。他們中大多褪去了被個人所佔有的鎖，成為一項公共的共有財產。每個人心中也都有一把鎖，它控制着我們的'思想理念，讓我們有了一己私慾。共享資源的出現反映了我們的道德水平，考驗我們是否具備能大公無私地掙脱那把鎖的能力。儘管現在還有很多人都做不到，但我相信，共享資源會像一面明鏡，折射出社會現狀，逐漸給予人們一把道德的鑰匙，解開那把私慾的鎖。

第3篇

有一次，我和哥哥在玩捉迷藏。哥哥，快要找到我時，我突然竄了出來，嚇了哥哥一跳。於是，哥哥頓時火冒三丈，我一看，感覺情況不對，於是，連忙落荒而逃。緊急之下，我跑到媽媽房間，重重地把門關上。哥哥也追得上來，不料，門打不開了。我連忙叫爸爸媽媽，而哥哥在門外，急得又蹦又跳。

這時，家裏的工程師來了，他是誰呢？他就是我爸爸。我在窗户裏看見他提着工具箱，往我這邊趕來。我心想，你能不能行啊。這時，工程師已經來到我的門口。

他戴上白色手套，彎着腰，弓着背，皺着眉頭往鎖孔旁邊湊。他打開工具箱，找出一把十字開刀，這是準備拆門還是拆鎖，我納悶道。他擰開了鎖上的一個螺絲，又把螺絲刀放回工具箱。他的'目光在工具箱中掃視，又找到了一把小一點的螺絲刀，在鎖控邊搗鼓起來。一個、兩個，工程師手上的螺絲越來越多。我趕緊跑到門後，握住門把手用力地一轉，希望能轉起來，不過門把手絲毫未動。

爸爸説：“別急，還有螺絲沒擰開呢。”説完，他又把中型螺絲刀放回工具箱，拿出一個小的螺絲刀。過了好久，一個像迷你版的陀螺的螺絲到了他的手上。他喊道：“現在可以試試了。”

爸爸用力一抽，就就鎖心抽了出去。這時，門上就有了一個大一個小的孔，就像一大一小的兩隻眼睛，明明亮亮。我一轉，門把手就動了，門開了，我也得救了！

第4篇

那天早上，外公外婆有事出去了，家裏只剩下我一個人，我起牀後拿了一些錢出去吃早飯。由於我的大意，鑰匙忘帶就出門了，而我絲毫沒有察覺到。

吃好早飯回來，到了家門口，我才猛的反應過來自已鑰匙沒帶。我十分焦急，因為待會我還要去上興趣班。這時，我“靈機一動”，想出了一個餿主意。我從樓下撿了幾根小木棍，想把鎖橇開，我把木棍伸起鎖裏，左擺右擺，然後使勁拉門把，但門絲毫沒有反應，我又試了好幾次，但結果都一樣。我只好到物業去給外公打電話，讓他回來給我開門，而我就在小區大門口等外公回來。

那天烈日當空，不一會兒，我就汗流浹背，渾身像從水裏撈出來一樣，全身都濕透了。好不容易等到外公回來，趕緊和外公一起來到家門口，外公掏出鑰匙往鎖眼裏一塞，怎麼也塞不進去，仔細一看，原來有東西卡在裏面，我想可能是我之前伸進鎖裏的木棍斷了一截在裏面，沒辦法，外公只好去找開鎖匠了。

開鎖匠來了以後，他先仔細觀察了一下鎖眼，然後掏腰包出一根有圓環的細鋼絲，左捅右捅，把斷在裏面的木棍取出，然後把鑰匙轉了下，門就被打開了。我趕緊整理了一下書包去上興趣班，但還是遲到了十分鐘。我為自己愚蠢的行為付出了代價。

到了晚上，我把早上發生的`事情告訴了家裏人，大家哭笑不得，我心裏也特別後悔，以後做事情不能像這樣糊里糊塗，不動腦子。

第5篇

今天，我正準備出門去玩的時候，看見我家門口來了一位修鎖的老人。

這個老人的頭髮亂蓬蓬的，鼻子扁扁的。他有一個修鎖鋪，聽媽媽講，他的鋪子開在那十多年了，我每次步行上學的時候，都要經過那裏。

有一次，我向往常一樣去上學，路過他修鎖鋪的時候，他看見我過來了，就笑呵呵地説：“小毛孩兒，去上學的吧？”我一聽到他的這句話，頭也沒抬就走了。他見我沒理他，又埋頭去修鎖了。我邊走邊生氣：誰是小毛孩兒了，誰是小毛孩兒了……

放學的.時候，我按着原路返回，又路過他的修鎖鋪，他正好在門口，又看見了我，連忙笑眯眯地説：“小丫頭，放學啦？趕快回家寫作業。”我聽到了，眼睛瞥了一下他：依舊是亂蓬蓬的頭髮，好像多少天都沒有洗過一樣，衣服又舊又破。我“哼”了一聲就走了，心裏想：誰是小丫頭了，誰是小丫頭了……

有一天，我正在玩耍，卻突然發現，戴在頭上的漂亮髮卡不知道什麼時候不見了，這個髮卡可是好朋友送給我的，漂亮極了，髮卡上還有一個的小蝴蝶結，在陽光照耀下，散發着五顏六色的光芒，可好看了。我怎麼給弄丟了呢？就在我焦頭爛額、一籌莫展的時候，這位修鎖老人叫住了我，我極不情願地停下了慌亂的腳步。他走到我面前，伸手遞過來一個粉色髮卡，我低頭一看：哇，這不正是我找了許久的髮卡嗎？我感動地接過來，從此，再也不對他有什麼不好的看法了。

今天，修鎖老人又來到了我家門前，竟然給我遞過來一個彩虹一樣的大棒棒糖！

第6篇

幾天前，我去了我們大源鎮的高畈村。那看起來普普通通，沒什麼特點，我們向前走着，走了半個來小時終於看見了座小的懸索橋。

那下方有一條小河流過。我膽戰心驚地走過去，剛上這橋就會搖搖晃晃的，我不敢在這上面跑，只好一步步走。

我們繼續向前走。聽大人説，前面有座大的懸索橋。説到這我愈加恐懼了。我想象着我就在橋上，而下方正是那滔滔河水，間距一座山的高！想到這我就害怕。

我邊走邊想着，已經看見那座橋了，橋的長足足有一座山的寬。望着那座橋，我有點發愣了。想着肯定要走的，還是嘗試一下吧。

我一步步地向山頂爬去，我感到了無比的恐懼。我終於爬到山頂了，站在那看向四周，我的.心漸漸地平靜了，我又望了望整座橋。又有點驚悚了。一切彷彿都向我襲來，我有點想放棄嚐了，可父親卻讓我向前走去，我剛走進橋沒幾步，又有點想回來了。可是看着家人們向前走去，也只好跟去了。我們走到了整座橋的中間，不再向前，我望望下面，又有點想離開了，我堅持站了幾分鐘，又向回走去。

我在出發點待了許久，看着他們還待在中間不走去。我便又過去了，可這回我到了那裏，那座橋不知是誰弄的，忽然晃動起來，我不敢再待下去了，直走回去，等待着他們回來。

第7篇

孔明鎖是一種益智玩具，有6根柱、12根柱等。這不，我也得到了一個孔明鎖，性急的我不管三七二十一拆開包裝。只見一個由六塊黑，六塊橙的“立體中國結”呈現在眼前。

剛拿到它，我十分高興，卻又有些迷惑，不就是一個孔明鎖嗎？至於這麼難嗎？拿在手上，我仔細研究着它，發現了一塊鬆動的木頭。“肯定先把它抽出來呀！小孩子都會玩的！”我邊嘟囔邊擺弄。可這一擺弄就是半小時，它卻毫無脱離“中國結”的跡象。

我不敢小瞧這位對手了，莫非是移動附近的木塊？我仔細地擰了一遍四周的木塊，它們卻毫不動搖。我急得抓耳撓腮，心中有一個聲調傳來：“別擰了，擰了也沒有效果，別擰了！快放棄吧！”另一個聲音説：“不行！不能放棄！你砸了大把時間和精力在它上面，放棄了，相當於浪費了這些時間和精力。堅持住！一定行！”我深吸一口氣，繼續研究。

兩個小時過去了，我開始尋求幫助。建築高手老爸説：“臭小子，看到可移動木塊的上面，一塊木頭可擰成仰角了嗎？”我聽到老爸的'指點，恍然大悟：原來如此！我馬上雙手發力，把木頭擰成仰角。只聽“咔”一聲過後，整個“中國結”便轟然倒塌。我不禁大聲歡呼，為後續的拼插工作又多了幾分信心。

拆分，拼插孔明鎖讓我明白：換個角度思考問題，大膽地動手實踐，挫折、困難都會迎刃而解！

第8篇

在我的家裏珍藏着一個精緻的孔明鎖，這件工藝品是我在夏令營時贏來的獎品。

這個孔明鎖是由12根木條組成的，拼好之後的形狀是一個立體的六邊形。我費了好長時間也還是打不開，似乎取出一個就會有另外兩根調皮的小木棍會保護它。正當我找到根源的時候，卻又會被怎麼也打不開的棍子擋住。

孔明鎖上用的木棍顏色不一，起初我和同學們認為顏色最深的一根就可以打開，但是我和同學們試了好幾遍都失敗了。它的木棍分散在不同的地方，我看到它的分散不對稱。這時我會想：“哎，這個孔明鎖兩邊不對稱，卻為什麼還能把木條聚集起來，讓這些東西成為一個整體呢？”為此，我常常獨自思考。

我和孔明鎖之間發生過一件有趣的事。本來我是有兩個孔明鎖的，可是一件“慘案”發生在我身上。

自從我得到了兩個孔明鎖，從那時開始，我便注意到了它的難解之處。有一次，我在午休時拿着一個玩，不料，我正左看右看時，只聽“咔嚓”一聲清脆的響聲，12根木棍像跟我有仇似的，從空中劈頭蓋臉的'打了下來。同學們被逗得捧腹大笑，我卻灰頭土臉。正因為這件事，我不僅損失了一個孔明鎖，還在宿舍被老師批評了一頓。

我非常喜歡這個孔明鎖，它代表了我和朋友之間的友誼。每當我看見它的時候，我都會想起當初我們在一起的快樂時光！

第9篇

暑假裏，媽媽給我買了一套益智玩具——孔明鎖，聽説這個玩具十分好玩，還可以開發智力。

貨一到手，我立刻拆開箱子，哇，裏面有10個獨立包裝，形狀各不相同的鎖。我拿起一個邊上的，打開小盒子，裏面有一張紙條，上面寫着“籠中取珠”，還有怎麼拼裝的説明，我很好奇，問媽媽：“為什麼只有拼的説明，沒有解的説明呢？”媽媽笑着説：“有解的説明，你不就可以照上面做，腦子都不用動了？”“哦，原來是這樣。”我明白了。我拿起這個鎖好好研究起來，這個鎖形狀有點像立體正方形，又不完全一樣，上下各有兩根柱子，豎着前後也各兩根柱子，中間就是球了。我心想：既然豎着四根柱子是可以轉動的`，那隻要把橫着的一根柱子拆下來，球不就可以出來了嗎？想到這兒，我的目光鎖定了一根橫柱，把固定它的兩根柱子一起轉動，每次轉90°，每轉一次，就試試能不能把橫柱拿下來，轉了2次，發現橫柱可以拿下來了，我高興極了，把球從中間取了出來，看着自己努力的成果，我太激動了，飛奔到媽媽面前，把球給她看，媽媽笑着説：“不錯嘛，已經學會獨立思考了，還有9個孔明鎖，要每個都細緻思考啊！”“嗯，我一定會的。”我信心滿滿地説道。

孔明鎖真是又有趣有好玩，還開發了智力，通過孔明鎖，我知道應該學會獨立思考，不要事事依賴他人，要專心致志地做好每一件事。

第10篇

星期五的下午，我們班的同學們一起來到學校的多功能廳體驗魯班鎖。

我們先體驗了十五鎖，顧名思義，它就是用十五根木條拼成的。一開始，我們以為魯班鎖很簡單，只要按照圖紙拼就可以了，可是當我們拼到最後一根木條時，我突然打了個噴嚏，結果我的手一鬆，魯班鎖就“嘩啦”地散架了。同學們都責怪我，説我不行，我自信地説：“我自己拿自己拼很麻煩的，只要你們幫我拿着，我們就一定能成功。”同學們半信半疑，幫我拿着鎖。這一次我格外地小心，每一根木條都是輕輕地、慢慢地放上去的。俗話説得好，“功夫不負有心人”，終於，在我們大家的'不懈努力下，我們完成了十五鎖。我連跑帶跳地來到老師跟前，拿到了下一個魯班鎖——九通。

九通比十五鎖簡單，因為九通只有九根木條，十五鎖有十五根。這一次，我讓同學們來體驗一下。他們有的地方不會拼，於是我走上前去幫他們。沒想到就在這時，我們小組中的一名成員又打了個噴嚏，他的手抖動了一下，整個鎖都散架了。大家都説：“哎呀！怎麼又散架了？”他覺得十分懊惱，我趕緊安慰那位同學，説：“不要緊，再來一次！”第二次，我們都小心謹慎，獲得了成功。

這一次的體驗課雖然沒有拼到我夢寐以求的魯班球但依然收穫滿滿，同時，我們還領悟了一個道理：團結就是力量！

第11篇

在12根蠟燭點燃的那一天，媽媽交給我一把鎖和兩把鑰匙。、

説：“明明，你長大了，應該有屬於自己的天地。”我高興地摟着媽媽的脖子，重重地在她臉上 親了一口，説了句：“thank you very much。”然後蹦蹦跳跳地到了房間裏，把鎖掛在抽屜上——雖然抽屜只有一些朋友們送的卡片和一些喜歡的明星的卡片。

第二天，我興奮的把這件事告訴了我的朋友們，他們都羨慕不已，因為他們的日記，信件都時常被父母偷看。我為有一位理解我的媽媽而驕傲。

許多天後的一個下午，由於我們班打算搞活動，所以提前放學。我一路哼着小調，心裏籌劃着明天的活動，好快活！到家了，我故意悄悄地走進去想給媽媽一個驚喜。我走到廚房，卻不見媽媽的身影我想到房裏放東西，於是我輕輕地推開房門，看到的一切卻使我驚訝不已，因為媽媽正在打開我的抽屜，在亂翻着……頓時，我的心裏有一種説不出的`惆悵。我慢慢地走出門口，我不願看到媽媽慌亂的神色。許久之後，我想媽媽應該有掩飾的時間吧。於是我又向屋裏走，正好碰上媽媽迎面走來，“明明，怎麼放學這麼早啊！”媽媽的臉顯出一絲驚訝。

“明天班上搞活動，提早放學。”我悶悶不樂地回答。便一個人走進房，呆坐着。良久，良久……

第12篇

每個人都有成功的時侯，也有失敗的時侯。而這些失敗往往是人們的思維定勢引起的。

一次，要進行月考了，我們心每時每刻都跳的非常快。經常想如果考不好怎麼辦？好不容易等到了這一天。我們一半留在教室，另一半到學術報告廳去考試。開始發試卷了，我先大略的看了一下數學試卷，不多，可難題也有一些。我看了一會便開始做了起來。當做到填空題的倒數一、二、三題的時侯，想了很長的時間才把兩題寫好，於是我又開始想最後一個填空。當老師告訴我們要快點做時，我又趕快寫別的。直寫到最後一題應用題時，一看到題目我的信心就從百分百降到了百分之八十。

於是又花心思在那研究難題。我就這樣想啊，想啊，不知不覺中，時間過去了五十幾分鍾了，還剩下幾分鐘了。於是我還像往常那樣在研究難題。又過了幾分鐘，時間到了。我只好交卷了，連檢查都忘了。我垂頭喪氣的回到了教室。同學們都在興高採列的討論試卷上的`題。這時我已心灰意冷，心想：這次鐵定是考不好了。結果，果然只考了九十分。老師在考試過後，告訴我們有難題你可以放過這幾道難題，但一定要保證前面會做的全對。都怪我的思維定勢力不會轉變，要是我像老師説的那樣的話，就可以考到九十九分了。

我一定打開心中的這把鎖，以爭取在下次考試中取得更好的成績。

第13篇

一個星期天早上，爸爸媽媽還沒起牀。由於店裏有遊戲機，我就早早起牀獨自一人來到鞋店。可是，店門還沒開，我急得直跺腳。

這時，我看見了隔壁的阿姨正要開店，就走過去問阿姨：“您用什麼開店門呢？”她一邊開鎖一邊説：“用鑰匙開呀！”我一聽心裏樂開了花——終於可以玩遊戲了！於是我就對阿姨説：“您能把鑰匙借我用一下嗎？”她滿臉疑惑：“什麼鑰匙呀？”她裝什麼傻呀？我一聽氣得滿臉通紅，對她吼了一聲：“你剛才不是用鑰匙開門了嗎？你把鑰匙借我用一下不行嗎？”她好像有點明白了，點了點頭，可當她要把鑰匙交給我時卻又把手縮回去了，説：“你要鑰匙幹什麼呀？”我把頭一揚，朝我家的店門口呶了呶嘴説：“打開店門！”頓時，她笑得前俯後仰，邊笑邊説：“你拿去吧。”

我歡呼了一聲“耶——”急忙從阿姨手中搶過鑰匙，生怕她又改變主意。我走到店門前，拿着鑰匙迫不及待地插進鎖孔。向右轉，打不開；向左擰，鎖孔紋絲不動。

這時，媽媽來了，看見我拿着鑰匙在鎖孔裏轉來轉去，一臉的疑惑。那位阿姨早就按捺不住把事情的`來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了，笑得眼淚都出來了：“我的傻孩子，小寶貝，媽媽的這把鑰匙才能開得了這個門。”我撓了撓頭，似懂非懂地説：“噢，是這樣呀？”

後來，我才弄明白：一把鑰匙只能開一把鎖。你説，那時的我是不是傻得很可愛呀！

第14篇

星期四早晨，我們班王含去老師辦公室抱作業，無意間拿回來一把鎖，正巧是中午，一個人把教室前門的鎖拿下來了，作為武器追趕別人玩，王含就把他從辦公室帶回來的鎖掛在了教室的前門上，那個拿鎖當武器的同學順手把鎖放在了第一排的桌子上，我們班最調皮的同學以為是後門上的鎖，就把它放到後門的地上，後來一個學生看見了那把鎖，他想撿起來的時候已經到了上課時間，另一個同學也注意到了，也沒來得及拿。

下課後，那把鎖就不見了，最後的發現的那兩個同學也沒報告老師。中午放學後，同學們排好隊，老師就鎖門走了。

下午上學，老師用我們班的鑰匙怎麼也投不開鎖，感到非常奇怪。最後沒辦法，就用辦公室的鑰匙試了試，結果，鎖開了。老師進了教室沒在意。直到第二天中午，一個老師“光顧”我們教室，才發現那把鎖是辦公室的。

那個老師説：“這把鎖是不是辦公室的？辦公室的'鎖丟了。”

我們老師説：“用辦公室的鑰匙開下試試。”果然打開了。

那個老師就把鎖拿走了。我們老師大發雷霆，問：“這是誰幹的？”王含就跟老師解釋説：“那把鎖是我抱作業的時候抱回來的，我看見前門沒有鎖，就以為是前門的，就掛上去了。”

接連幾個有關的同學都承認了，後來，老師讓那兩個調皮的同學尋找鎖，如果找不到就每人買一把新鎖。

後來，不知是他們找到了鎖還是買了一把新鎖，老師原諒了他們。就這樣，一場“鎖”風波結束了。

第15篇

今天早上，我到一個小朋友家裏去玩，正巧碰上他家在修門鎖。於是，我好奇地跑過去看師傅怎樣修鎖，只見師傅拿着一把螺絲刀，三下兩下就把鎖卸了下來，並換了一個新鎖芯，然後，把鎖又裝上門框，門就像從前一樣可以自由開關了。整個過程就像變戲法一樣，很神奇，我也想找個地方試一試。

回到家後，我左手拿着一把螺絲刀，右手拿着一把老虎鉗，這個房間的門看看，那個房間的門看看，最後，決定拆自己房間的門鎖。想幹就幹，我就用螺絲刀去擰鎖上的螺絲釘，可是儘管螺絲刀在轉動，但螺絲釘卻紋絲不動，無論我用多大的勁，結果都一樣。於是，我看了看螺絲刀的.頂端，它的形狀是凸“+”形，再看看螺絲釘頭部，它的頭部有凹下去的“+”形，原來我擰的時候沒對準。發現這個祕密後，我很快就把鎖上的螺絲釘擰了下來，再用老虎鉗一捅，鎖芯就掉了出來。我拿起鎖芯仔細地看了又看，原來它竟這麼簡單。接下來，我想把它重新裝好，但怎麼裝也裝不好。眼看爸爸、媽媽就要回來了，我急得就像熱鍋上的螞蟻，結果把螺絲釘撒了一地。

媽媽回來後，看着不知所措的我説：“辰辰真能幹，會卸鎖了，怎麼沒裝上去啊？”我不好意思地説“我找到了卸鎖的竅門，但沒有找到裝鎖的竅門，怎麼裝也裝不好。”媽媽笑着對我説“是啊，知道竅門就會了。”這句話我現在還記着。

第16篇

魯班鎖是魯班發明的，是魯班為了開發自己孩子的智力，培養孩子的.動手操作能力。拼魯班鎖，是一種開發智力的益智遊戲，可拼魯班鎖很難，我不會拼。

星期天的早晨，我到老童的春輝幼兒園去補習。上課了，只見老師從口袋裏掏出兩個魯班鎖，讓我們自己分組練習。幾乎所有人都會拼，只有少部分的人不會拼。

老師見我們不會拼，就請黃文褀同學來教我們拼魯班鎖。我把魯班鎖拆開，一看，一共有六根木棒，幾個木棒的形狀很相近，看來要分辨哪個是哪個，很難。

黃文褀開始拼了起來。他先將一個很像電話的木棒拿出來，再拿出另一根木棒，把他們接在一起，再把第三個所插入他們的中間，再將第4，5，6號木棒一一裝上。這樣魯班鎖就拼好了。拼起來難，拆掉很簡單，只要把第六個木棒拔掉，魯班鎖着幾乎全散了。

我拿着第一木棒和第二根木棒，半天想不出來，因為它們太像了，分不清。老師就讓黃文祺用筆把木棒的序號編上，這樣就好拼寫，誰知，我還是一頭霧水，依然拼不來。

黃文祺又教了一次，這次我們是睜大眼睛看的。雖然這次是目不轉睛地看，但還是不會拼。黃文褀教了一次又一次，我都看煩了。最後一次，我按照黃文褀的拼法，先把一號和二號接起來，再把三號插進去，把四號接着外邊，把五號接在另一邊，最後把六號插在中心。這樣魯班鎖終於完成了。

第17篇

“噠噠噠……”外面太陽毒得很，我耐不住烈日的炙烤，狂奔回家。

奔到家門口，我剛準備敲門，才發現門並沒有上鎖，只是虛掩着。我很奇怪，雖然家中並不算富有，但也不至於可以門不閉户吧。家裏只有奶奶這個手無縛雞之力的老人在，萬一有小偷進來了怎麼辦？也不知道鎖一下，真是的。

“奶奶！”我推開門，一陣飯菜的香味從餐廳傳出。可此時我只顧着責問那個在沙發上專心縫補衣服的人，“你怎麼不鎖一下門，萬一有小偷或壞蛋進來了，怎麼辦？你知不知道這樣多危險！”

奶奶縫衣服的動作一頓，她抬起了頭，佈滿皺紋的臉上有些驚愕，已經不再清澈的眼睛裏流露着一絲不安。很快，她舔了一下嘴脣，低下了頭，就像犯了錯誤的小朋友一樣，不敢看我的眼睛。“我……我耳朵不太好……如果鎖了門，你敲門……我可能……聽不見……”

我愣住了，剛才那一瞬間堆積起來的擔憂和責怪，在這一剎那灰飛煙滅，我既愧疚又幸福。

我一個箭步來到奶奶面前，輕輕抱住了她。奶奶也愣了愣，也慢慢地抱住了我。過了許久，奶奶鬆了手，拍了拍我的.背，輕聲説：“好啦，吃飯吧。”我這才放了手，去吃飯。

第18篇

最近學校發佈了一條不許騎自行車來學校的規定，就算騎了也沒地方停。這讓我有些不平衡，我滿了十二週歲，卻不能騎車來。於是，有的同學便把車停在校外，這讓我心裏癢癢的。

經過我的“勘測”我決定把車停在一個老奶奶的'小店門口。這天，我看見老奶奶拎着籃子去買菜，我把車放在店門口上了鎖，就飛奔去了學校，這樣過去了好多天。

有一天，我感冒了，媽媽提早來接我回家，來到小店旁，媽媽大聲説：“你什麼時候買了把u型鎖呀！”我的腦袋昏沉沉的，可媽媽的聲音讓我清醒了許多。我看見車子的後輪多了把u型鎖。莫非是老奶奶嫌我停在這礙事，就把車子鎖了以示警告？我對媽媽説：“這不是我的鎖。”

我們的聲音驚動了隔壁的大媽，大媽走過來説：“這是老奶奶鎖上的。”停在那裏的有好幾輛車都給小偷偷走了。老奶奶怕這輛車也被偷了，就鎖了起來。 “這才4點多，她還睡午覺呢！”大媽扯起來嗓子喊：“大媽，人家來拿車子了。”“噢，來了。”門“呀”地一聲開了，老奶奶一邊揉眼一邊拿着鑰匙，踉踉蹌蹌 地出來了：“哎喲，怎麼放學了。”老奶奶俯下身子，抖動的手，不聽使，鑰匙一直在鎖孔邊轉悠。

“奶奶，您……”我的喉嚨像被塞了棉團，雙眼被淚水擋住了視野……

第19篇

友誼，就像一把無形的大鎖，牢牢地抓住朋友的心，把人們緊緊牽引到一起。

我的友誼，也如同一把大鎖，緊緊地抓住我們“小區四姐妹”雖然今天，那把大鎖解開了！放走了最大的那一隻鳥，也是最棒的那一隻。但是，那隻鳥的'心卻留在了這裏。

我們的老大走了，移民到遠方。她的家庭破碎了，我們四人的心也碎了。眼淚水着我們的臉頰往下淌，再一顆一顆地滑落，滴進了草地。小草挺直了腰板，隨後又慢慢地彎下……

老大含着眼淚，和我們一一擁抱，現在，只有眼淚能表達我們的感情，老三微微張開嘴脣，哆哆嗦嗦地説了一句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。老大，你要想我們啊，嗚嗚嗚嗚嗚……”她乾脆説到最後就放聲大哭，我們也不顧什麼淑女形象了，現場“嗚嗚嗚嗚”聲一片。

她的媽媽把心狠了又狠，狠了又狠，終於向我們走來，把我們拉開，輕輕地給我們三人每人一份小禮品，説：“這是老大給你們的禮物，每人四個布娃娃。”我們趕忙掏出來一看，啊！是四隻可愛的小狐狸，擠在一起，臉上露出了歡快的微笑。

老大的媽媽牽起老大的手，她們漸漸走向遠方。“老大，再見，我們會想你的！你要記得我們！！！”我們三人一起朝老大的背影大喊。我想：她們母女倆此時肯定和我們一樣淚流滿面。但她們卻還是不願回頭。漸漸地，漸漸地，她們消失在我們的視線之中了……

友誼，是一把無形的大鎖，不管朋友走到哪裏，離我們有多遠，它都會把我們和朋友緊緊鎖在一起……

第20篇

勝利路新開了一家超市，正巧家裏需要買些日用品，這不，媽媽騎上電動車載着我直奔超市而去。

哇，逛超市的人可真多啊！門前的車棚停了很多自行車和電動車。媽媽好不容易找了個空位把車停進去，彎腰，上鎖，就急忙拉着我進超市購物了。

超市非常大，貨物也很齊全，我和媽媽足足逛了一個多小時，買了一大包東西。我們拿着東西來到停車棚，準備回家，卻發現電動車的後車輪上鎖着兩把鎖。“我明明只上了一把鎖，怎麼會多了一把呢？”媽媽感到疑惑不解，我也是丈二和尚摸不着頭腦。突然，我一眼瞥見緊挨着我家車的'是一輛嶄新的綠色愛瑪牌電動車。“媽媽你看，這輛新車竟然沒上鎖！會不會是車主人鎖車時粗心，錯鎖到我們車上了呢？”我將這一重大發現告訴媽媽。媽媽仔細看了看那輛車，贊同地説：“很有可能是你説的那樣。走，我們去服務枱。”説完，拉着我朝超市一樓的服務枱走去。服務枱的阿姨聽了我們的事，感覺很不可思議，但還是馬上播出了“尋找愛瑪牌綠色電動車主人”的尋人啟事。

尋人啟事播出大約十分鐘後，一位叔叔急匆匆地趕了過來。他見了我們連聲道歉：“對不起，我因為着急買東西，一時大意鎖錯車了，給你們添麻煩了。”説完，和我們一道走到停車棚把鎖打開了。

看來做什麼事都不能馬虎，不然可能造成意想不到的麻煩。

第21篇

我的家裏有一把小鎖，跟我的橡皮擦一般大，它是奶奶給我買的。這是一把小巧玲瓏的掛鎖，銀色的掛鈎下面連着咖啡色的身體，配着兩把開啟它的鑰匙。我用那把鎖鎖我的抽屜，有時候也會鎖我的文具。

今天當我要把我的文具鎖起來的時候，鎖就找不到了。我心急如焚：會不會是昨晚被我放牀上了呢？我蹦到牀上，掀開一層一層的被子，沒有找到。難道它掉牀底下了？我準備爬牀底下找，可裏面黑咕隆咚的，我想到拿手電筒照明。我爬到牀底下，在裏面照啊，找啊，還是沒找到。小鎖啊小鎖！你是不是故意躲着我要和我玩躲貓貓呢？我沾了一身的灰塵從牀底下鑽了出來，又環顧地上的'每一個角落。我一定會把你找到的。我不想放棄。

噢，我知道了！昨天看書的時候把它放在桌子上了，我該不是把鎖藏到文件堆裏了吧？我顧不上拍身上的灰塵，馬上興奮地跑到桌子跟前找。我把文件一本一本翻了個遍，沒有。桌子底下呢？沒有。再把桌子推開，桌子後面也沒有。會不會是一隻貪玩的老鼠給拾去了，當它們家的門鎖了呢？又或者是哪一個尋寶的小精靈把它當作寶貝拾了去呢？

正當我要放棄尋找的念頭時，我的眼睛看向了窗台，突然我發現了自己苦苦找尋的鎖的身影。那一刻我欣喜若狂，真想大喊：“我心愛的小鎖失而復得了！”

第22篇

歲月是一把舊鎖，鎖住了生命長河中那些無可救藥的無奈與憤怒。

往事不堪回首，想要回避卻又偏偏塗抹不掉。於是乾脆將它塵封在歲月之中，掛上一把沉重的鎖，任風吹，任雨打，任時過境遷，任歲月蹉跎。最後也不知道究竟是我鎖住了它，還是它鎖住了我。

國小或許算是校園暴力的受害者。被同學勒索，辱罵，疏遠。那六年的歲月便成為了我揮之不去的陰影，成為了一個心結，成為了一把鎖住心房的鎖。

我一度想要想要撬開那把鎖，用小刀劃去了畢業照中自己的部分，將好不容易集齊的同學錄撕成碎片。我是那麼拼盡一切想要逃離那一切，而事實又是那麼使人感到乏力使人失聲痛哭。我想強迫自己忘卻，想要撬開那把鎖，可是那把鎖非但沒有打開，還壞了鎖芯。

世界又是那麼奇妙，它給予了時間這一劑良藥來撫平那些傷痕。

時間讓你成長，讓你認識更多的人，接觸更多的事。早已忘卻了最初的傷害。自己使自己成長才是最合適的鑰匙。後來遇見的人也有那種熱衷於借他人之善踩在人頭上的`傢伙。而不同的是自己將不在懦弱和無休止的退讓。

保留了冷靜和温和，而不再是沒有原則的順從。不再執着於過去的種種，而是面向未來。何需大費周折撬開它，一把鑰匙輕輕一扭便是萬里晴空。

每個人心中或許都有一把鎖，或沉重牢固，或鏽跡斑斑。姑且記住一件事吧，鐵棒撬鎖免不了破壞鎖芯，不如去最瞭解你的地方尋找的鑰匙。

第23篇

這天風和日麗，温暖的陽光照耀在操場上。可我和好朋友宋，卻在今天吵了起來。

數學小測卷一發下來，我就開心極了，因為我考了一百分。宋看着我得意忘形模樣就嘟囔起來：“有什麼了不起的，不就考了個一百分嘛！”我隱隱約約聽到了宋的話。“宋，你怎麼沒有上九十呀？怎麼，有什麼不會的題嗎？”我這麼一説更是火上澆油，徹底把宋給惹火了，宋又接着大聲説道：“孟，別以為你考了個一百分就得意忘形了，下次還不一定誰是一百分呢！”我可沒那麼輕易被他的氣勢壓倒，仍是自信滿滿：“下次一定還是我！”就這樣我倆一直鬥爭到了上課。

放學回家後，我把今天發生的'事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽語重心長的説：“他沒考好，你要鼓勵他，不可以太自大了，不然你們的友誼就會被破壞了。”我一聽頓時有些慚愧。

下午上學時，宋與我正好碰面，我便羞澀地叫了一聲：“宋。”誰知他一聲不出，根本不想回答我，看來他還是為早上發生的事情繼續生氣呢！我慌忙跑到他的旁邊承認起了錯誤：“宋，今天早上是我太自大了，對不起，希望你可以原諒我。”宋聽我這麼説，好像情緒有所緩和，緊接着慢騰騰説道：“我也不應該看你得了一百分就嫉妒你，我們還是好朋友嗎？”“是，當然還是好朋友。”我們倆看着對方都笑起來了。

那一刻，我終於明白：友情被破壞了，和好就是給友情再加上了一個修復的鎖釦。

第24篇

拂去心靈上的塵土，走進後主的國度，循着漸行漸遠的腳步，撫摸千年的孤獨。

莫名地，在讀過古今文人之作後，我唯獨鍾情於南唐後主李煜的詩。一代昏庸的帝王是歷史對李煜的評價，可我卻認為他是一位傑出的詩人。他雖不如前人漢武帝般懷有雄才偉略，也不及後人唐太宗能借人警鑑。但他同樣擁有自己的歷史“招牌”惹人憐惜的憂鬱的`眼神以及眸子裏濃得化不開的愁。憑藉這些，李煜在浩瀚的古代文學星空中佔據着一席之地，演繹着屬於他的悲歡離合。喜歡李煜，不是沒有理由。我想，大概我是被他詩中不加修飾，也無須掩蓋的深深的孤寂吸引住了吧！一國之君的他，風花雪月，吟詩作章，手持酒樽笑看歌舞昇平。亡國之君的他，仍舊腹納華氣，文采不減，只是不知不覺中，字裏行間跳入了些許愁緒，輕輕地，撥弄着他那脆弱的心絃。

秋，無疑已成為古代遷人騷客最敏感的字眼。杜甫對着它，百感交集，高聲吟唱“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”。易安倚着它，柔腸千轉，低吟“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。同是懷有七情六慾的凡夫俗子李煜，守望着頹廢的一切，他選擇獨上高樓，任內心渴望與無奈的碰撞奏出歷史的迴音：“月如鈎，寂寞梧桐深院鎖清秋。”臉上依舊平靜，心底呢，是否已是波瀾層起了呢？

第25篇

有一個人，她家非常窮，只能上比較“低等級”的學校。

來到學校，因為她穿得很破爛，沒有人會和她玩，甚至有一些人瞧不起她。

每當下課時，她總是默默地躲在一個角落，不聲不響地看着另人玩耍，心裏也總是想：我為什麼要經歷那麼多挫折？那倒不如不要活着呢！

她回到家，父母看透了她的心思，對她説：“沒關係！你只要去找別人玩，別人就會和你玩了！肯定有人會和你玩的。”她並沒有回答，只是回到房間，默默地哭泣。

第二天早晨，她來到學校，坐在座位上，終於，下定了決心，她決定：勇敢地去找別人玩……

她來到同學李麗的座位上，剛要對眼前的這位同學説話時，那個同學看見了她的來到，走開了。她傷心極了，眼睛裏滿含淚水。

她不想來上學了，回到家中，看見自己家的.那個信箱有一封信，她馬上把那封信打開，只見信上寫道：

你好！親愛的朋友，其實很早就想和你玩了，只不過你來的那天，我的父親因酒後駕駛死了，所以來不及來找你，對不起！我知道你孤單，但……

當她看到了這封信時，眼角流出了淚水，非常感動！以迅雷不及掩耳之勢，來到了李麗家，李麗看見了她，她也看見了李麗，兩人都向前一步，擁抱了！

自從她擁有了這一個朋友，她們就一起上學，一起放學……

是友誼這把鑰匙打開了她這把心鎖，是友誼安撫了她的心情。

第26篇

很久以前，故事的主人公輟學去找工作，臨走前他的母親給了他一把回家的鑰匙。多年後，他帶着不是很多的存款回到故鄉。當他站在家的面前，看見的還是原來的那把鎖。鎖開了，兒子看到多年不見的母親坐在小板凳上洗衣服。只見母親頭髮已經花白，已經不再是多年前兒子臨走前那樣黑黝黝的頭髮了。額頭上多了幾條皺紋。但她慈祥的面龐仍舊沒變。母親依然穿着那粗布衣服，只是衣服上的補丁更多了。雖然母親已經年老，但從母親“洗刷刷”的洗衣服聲音中，感到母親身體依然很健康。

母親一抬起頭見到了門前這熟悉的`身影，她揉揉自己的眼睛，母親愣住了，雙眼直勾勾地看着兒子。嘴脣一哆嗦着，好像有許多話想在這一兩秒鐘裏一吐而盡。兒子也愣住了，手中提的行李滑落在地上。他快步走上前，跪在母親面前。兩眼注視這母親。母親用她沾滿肥皂泡的手撫摸着這張闊別已久的面龐。時間好像在此刻凝固了……良久，“媽，我會來了，”兒子用沉重的語氣説。“好，好回來就好。”媽媽含淚微笑這説：“我不知道你什麼時候回家，也沒有一封信，家裏的鎖壞了幾次我都讓村裏的鎖匠修好它。”兒子也哭泣着回答：“這把鑰匙也一直在我身邊，我想你就拿出來看看。”

夕陽西下，陽光照在那殘破的木門上。門上掛着那把鏽跡斑斑的老鎖，鎖上插着那把鑰匙。從門縫裏透出來一陣陣歡聲笑語。

第27篇

人間與天堂與地獄的距離，不是相隔千里，而是隻有一道扇“門”，死亡是解開最後一道“鎖”的“鑰匙”，我愛的小狗夜陽就去了天堂，那些萬惡的殺害夜陽的兇手，該去到地獄吧。那把鑰匙解開了天堂之門，在那兒，你會很快樂的！

我至今都忘不了你走了的樣子，你乖巧地躺在地毯上，雙眼緊閉，直立在地上的身體像木板一樣僵硬，露出了未長全的小牙齒，臉上充滿了安詳的`神情。這一切，是幸運之神眷顧，還是噩夢之神的詛咒？

一年後，命運安排了你我相遇，我遇見了白璧無瑕的薩摩耶——lucky。

他擁有一身潔白無瑕，賦有冰雪光澤的毛髮，搭配着黑亮的鼻子，一雙直且靈敏的耳朵像兩座山峯似的屹立在靚麗的頭上，一張輪廓分明的嘴和如白色羽毛樣捲曲的尾巴覆蓋在適中的身材上，這是完美到極致的犬種啊！

我會把lucky帶到夜陽的墳前，跟它説夜陽與我的故事，啜泣的聲音使它不知所措的轉着小圓圈。這時我總會扛麻袋似的扛着它走。現在lucky從以前的小奶狗成為了“大帥哥”了，再帶他去看夜陽時也不調皮了，乖巧的把兩隻爪子搭到我身上，它望着我的大眼眸給我幾絲温暖，這滋味會有多久？我想，是永遠。

把一隻嗷嗷待哺，蹣跚學步的小狗帶大不容易，能填補夜陽離開後帶來的傷痛繼續帶來微笑卻更加不易。

最最親愛的lucky呀！但願你會一直陪伴我們，永遠……

第28篇

曾經看過這樣一則故事：一位魔術師來到一座村莊給村民們表演“開鎖”的絕活。無論是什麼樣的鎖，他都能輕而易舉地打開，他高超的技術使村民們讚歎不已。表演結束後，村民們捨不得讓他離開，便提出了一個小小的要求——請他鑽進一個有鎖的大箱子，然後上鎖。如果魔術師能把鎖打開，村民們也就不再留他；如果魔術師打不開箱子，就得留下。魔術師毫不猶豫地答應了，他想，憑自己十幾年的經驗，還會被一把小小的鎖難住？沒想到，鑽進箱子後他想盡了辦法也打不開鎖。時間一分一秒地過去，魔術師的額頭上滲出細細的.汗珠，可還是沒有辦法打開鎖。終於，筋疲力盡的魔術師無可奈何地躺了下來，一不小心，他的腳碰到了箱子裏的門鈕，門“吱呀”一聲開了，原來箱子並沒上鎖，這只是村民們給魔術師開了一個小小的玩笑。

其實每個人在人生的道路上都會遭遇魔術師那樣的經歷。當你遇到困難和挫折時，千萬不要被假象所迷惑，更不要給自己製造麻煩。如果你細心些，能夠周到、全面地思考問題，就不至於被心中的鎖鎖住。

“心中的鎖”，看起來似乎沒什麼大不了，可它足以置你於死地。當你和對手較量時，如果對自己缺乏足夠的信心，那麼你會輸得很慘；我們都知道“龜兔賽跑”的故事，兔子就是因為被“驕傲”這把鎖鎖住，而讓烏龜最終獲得了比賽的勝利；“農夫和蛇”“掩耳盜鈴”的故事大家並不陌生，故事中的主人公也都是被自己心中的鎖愚弄才落得可悲下場。

朋友們，打開心中的鎖，讓自己的人生順順利利，沒有絆腳石吧！

第29篇

上四年級的時候，換了一位新英語老師。一天，課代表去英語辦公室抱作業，我正好路過去上廁所，不料被課代表叫住了，讓我幫他們一起抱作業。由於我急着上廁所，沒有同意。誰知讓英語老師聽見了，她走出來，把我帶進辦公室。

批評的話如狂風暴雨般劈頭蓋臉地砸下來，我低下頭，不敢作聲，只聽那嚴厲的聲音從頭頂上傳下來：“啊？！怎麼這麼不熱愛勞動啊？課代表讓你幫忙，你怎麼不幫？玩兒瘋了啊！一點集體意識都沒有，快去幫課代表抱作業！再給我遞一份檢討！”我本想講清楚事情的前因後果，可老師的炮轟太猛烈，我根本找不到插話的地方，便只能自己背這個黑鍋，和英語老師的關係達到了冰點。

從此，我不想上她的.課，不敢上她的課，課上不敢抬頭看她的眼。我在下面聽課，感覺她的聲音是那麼難聽，語氣是那麼強硬，心裏想：哼，一個壞老師！可慢慢地，我們的關係發生了了微妙的變化。一次，英語老師讓我回答問題，我回答得非常好，只見她笑着，豎着大拇指讓我坐下。

這時我感覺她似乎沒我以前想象的那麼壞，關係也就逐漸變好。臨近期末考試，英語老師讓我們背一篇很長的課文，全班只有我能背下來。英語老師不停地表揚我，號召同學們向我學習。這時我才發現，她根本不是我想象的那樣，她其實很好。當她對我產生誤解後，我也對她產生了誤解，其實，她早就把這件事忘到了九宵雲外了，都是我自己心胸狹窄，造成了這麼多的誤解。

我心中的那把鎖，傾刻間土崩瓦解，我的心情變得暢快起來。

第30篇

前者言氣象可擾心緒。此時欲書文章，本無頭緒，又逢陰霾，心如上鎖，煩之又煩。前者所言對否？

雨至，窗外山水欲朦朧，濃墨天際，此景恰似古典水墨畫幅。仔細觀摩，似有別樣樂趣。煩心略有所定，細賞。清風吹拂，絲雨斜落，恰似珠簾為人掀。絲雨細如銀針，落地叮鈴一聲響，數雨落地成音樂。滴水成灘映雲天。杏花垂落，浮雨之上，宛如紅船，晃盪優柔。燕避細雨，停於房樑，舞翅驅雨，不禁令人嬉笑。此刻春景，美哉美哉。納蘭容若詞雲："絲雨如塵雲着水，婿香碎拾吳宮。百花冷暖避東風。酷憐嬌易散，燕子學偎紅。人説病宜隨月減，懨懨卻與春同。可能留蝶抱花叢。不成雙夢影，翻笑杏樑空。"

不久，雨盡。氣之中夾雜一絲青澀，濕氣瀰漫四方。吾甚愛此氣息。餘欲"出遊"。四處走行，觀賞雨後春景。

行於濕地，雨露沾靴。忽而人漸多矣。愈加繁鬧。不詳何時，餘至北山。

樹林陰翳，鳴聲上下。野芳發而幽香，佳木秀而繁陰。雨珠由頂流下，落於青石之上，恰如泉水激石，泠泠作響。林中草木甚繁密，又逢雨才盡，山路雖陡峭，身依感寒霜。忽至頂峯，仰望西南，竟現虹光。西空夕陽下，放光芒。兩處競相爭輝煌。令吾感歎不矣，自然甚美。

此時此刻心緒大好，腦中突然浮想法。現心中鎖事頓感開闊。仰頭大歎......

氣象或許可擾心緒，唯有多角度。前人之言不全。生活處處皆兩面。遇事應當多方面，方可打開心中鎖。寄情于山水之色，陶冶情操。

第31篇

你知道嗎？我最寶貴的物品是一把連心鎖。也許你會不屑的説；“不就是一把連心鎖嘛，街上到處都有賣。會有什麼寶貴的呢？”唉，還是聽我慢慢道來吧。

我是一個轉學生，在還沒轉來達州之前，我是在開縣這個小縣城讀書的.。在那裏，我有一個非常要好的朋友。她名叫周禮，是一個漂亮。温柔。可愛的女孩。我們在同一個火電廠裏住，一起學彈琴，又是同學，所以我們的友誼很深。在我轉學的前1天，我把這個消息告訴了她。她聽了，低下頭，然後就聽見淚砸在地上的聲音。過了一會兒，她抬起頭，對我説；“我們今晚一起去買連心鎖，好嗎？”“好。”

吃過晚飯，我便和周禮一起上街了。走着走着，我想，如果可以這樣一直走下去，和最要好的朋友一直走下去，走到海枯石爛――如果可以，明明知道不可以。因為，時間到了，魔法解除了，夢就快醒了。走進那家精品店，周禮挑選了一對形狀是豬的連心鎖。她把那隻粉的給了我，綠的留給了她自己。她還對我説；“這兩隻‘豬’的鼻子那裏有一塊磁鐵，我們把它倆放在一起，它們就會被吸在一起，代表我們不分開。”“真好。”不想讓她看見我的眼眶裏又湧滿淚水。

第二天，我上了到達州的客車。是呀，就要走了呀，從今以後，再也不用擔心她心情不好得時侯會不理我；從今以後，再也不用擔心送她的禮物她會不喜歡；從今以後，再也不用看到她被欺負，自己會氣到內傷。從今以後，沒有以後。車子發動的時候，一滴淚從臉上滑落，落在我手上那一把連心鎖上。對不起，周禮，我又哭了。