“读传统经典，做时代达人”活动方案

一、活动目标：

近年来，华亭一中在“师生成功、学校发展、社会满意”办学理念引领下，着力培养学生“双十习惯”，推进学生自主管理，实施成功教育，学生素质明显提升，大学联考成绩连创辉煌，适时提出创办“陇上名校”的奋斗目标。为了进一步提升学生素质，我校决定开展“读传统经典，做时代达人”教育活动，力图从源远流长、博大精深的祖国传统文化精华中汲取营养，培养学生尊老爱亲、感恩爱国的优秀品质，使一中学生成为儒雅、文明、健康、阳光的新时代青年楷模。

二、领导小组：

组 长：张永峰

副组长：罗文旭 赵万田 刘国钧

组 员：黄继华 高 爱 蒲惠英 郭凤岐 王 成 范光华 窦安平 魏志军 赵彦斌 王喜平 王建海 刘 煜

三、活动内容及形式

1、诵读：以读经典、背经典为主要形式，让学生日有所诵，大量积累。

2、表演：以校园剧为主要形式，让学生通过吟唱经典、演绎经典，感受、体验经典文化的魅力。

3、演讲：以周一晨会、主题班会、演讲赛为主要形式，开展各种形式演讲比赛。

4、写作：以写读书笔记和读书心得为主要形式，办读书笔记展、征文比赛或者优秀作品结集出书。

5、书法绘画：以书画展为主要形式，以传统优秀文化为主题的书法、绘画作品或者根据诗文的内容和意境创作的诗配画。

四、时间安排：

1、全体学生每天早操前2—3分钟为经典诵读时间。

2、口语协会每天早操为集中经典诵读时间。

3、自主学习课安排10分钟经典诵读时间。

五、活动安排

第一阶段：活动准备阶段（春季学期第18周）

学校制定系列活动的实施方案，全面启动此项活动。

第二阶段：活动开展阶段（春季学期19周---夏季学期第5周）

利用晨读、课外活动、双休日等时间鼓励学生开展以诵读为主的自主活动。学校不定期举行成果展示、比赛等丰富多彩、形式多样的集体活动，培养学生兴趣、激发学生热情。

高一新生军训，经典诵读纳入学习计划。

第三阶段：成果展示、比赛活动（秋季学期6---10周）

学校统一组织举行一次比赛活动，形式可以为个人诵读、集体诵读、表演、写作、书画展等。

六、活动要求

1、高度重视，加强领导。中国的经典诗文，博大精深，内涵丰富，意存高远。在学生中开展经典诵读活动，有利于陶冶思想情操，提高道德认识，增加道德修养，有利于形成典雅的汉语语感，开发记忆力，提高语言实践能力。

2、营造氛围，创办特色。各年级抓住经典诵读活动这一契机，通过开展调查、展示、比赛、表演等活动形式，增强活动的趣味性，扩大活动的参与面，努力营造书声琅琅的校园氛围。各班要根据实际情况确定活动的内容、重点和方式，有针对性的开展好活动，突出提高学生综合素养这一重点，并形成自己的特色。

3、统筹安排，求真务实。实施过程中要坚持诵读活动与语文教学相结合，坚持诵读活动与“书香校园”创建相结合，坚持课内课外相结合，注重提高学生的语文素养和人格修养。

4、确保时间，形式多样。在不增加学生过重负担的前提下，保证学生有充足的时间诵读经典，充分利用晨读、课外活动、双休日等开展集中和自主诵读活动。活动形式要多样，以活动促诵读，以活动促提高。教师（尤其语文教师）要做好指导工作，注重培养学生的诵读兴趣，提高诵读的质量。

5、定期检查指导活动开展情况，搞好研讨交流，及时总结推广先进经验，确保此次活动扎实高效开展。

附：诵读书目

《千字文》《弟子规》《朱子治家格言》（未完待定）

****年6月20日