国小经典诵读展示活动方案

甲：尊敬的各位领导

乙：敬爱的老师

丙：亲爱的同学们

合：大家好！

甲：乘着校园文化的快乐翅膀

乙：沐浴着经典文化的金色阳光

丙：今天，我们走进唐诗宋词

丁：今天我们“与圣贤为师，与经典为友”

合：东关国小“书香院落溶溶月，浸润诗文淡淡风 ”经典诵读展示现在开始

蒙学经典

男：“玉不琢，不成器，人不学，不知义。”我们知道该如何认真学习。

女：“香九龄，能温席，融四岁，能让梨。”，我们懂得许多做人的道理。

男：请欣赏一年级同学表演的诵读蒙学经典——《三字经》。

人之初，性本善。性相近，习相远。苟不教，性乃迁。教之道，贵以专。

昔孟母，择邻处。子不学，断机杼。养不教，父之过。教不严，师之惰。

子不学，非所宜。幼不学，老何为。玉不琢，不成器。人不学，不知义。

为人子，方少时。亲师友，习礼仪。知某数，识某文。

一而十，十而百。百而千，千而万。犬守夜，鸡司晨。苟不学，曷为人。

蚕吐丝，蜂酿蜜。人不学，不如物。幼习业，壮致身。上匡国，下利民。

扬名声，显父母，光于前，裕于后。

男：播下好行为，收获好习惯

女：学习经典《弟子规》

合：长大成才不可少

父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒 父母教　须敬听　父母责　须顺承

冬则温　夏则凊　晨则省　昏则定 出必告　反必面　居有常　业无变

朝起早　夜眠迟　老易至　惜此时 年方少　勿饮酒　饮酒醉　最为丑

用人物　须明求　倘不问　即为偷 借人物　及时还　后有急　借不难

话说多　不如少　惟其是　勿佞巧 彼说长　此说短　不关己　莫闲管

男：“学而时习之，不亦悦乎”，循循善诱的孔子如在眼前。

子曰：学而不思则罔，思而不学则殆。

子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。“

子曰：“学而时习之，不亦悦乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

子曰：“人无远虑，必有近忧。”“己所不欲，勿施于人。”

女：“富贵不能淫，贫贱不能移”，孟子的话犹在耳旁。

故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。

男：“千里之行始于足下”，荀子的名言让我们脚踏实地。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。积土成山，风雨兴焉。积水成渊，蛟龙生焉。积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。

女：“吾生也有涯，而知也无涯”，庄子让我们懂得了勤学不辍的道理。

野语有之曰，‘闻道百，以为莫己若者，我之谓也。且夫我尝闻少仲尼之闻而轻伯夷之义者，始吾弗信；今我睹子之难穷也，吾非至于子之门则殆矣，吾长见笑于大方之家。

男：笠翁对韵是从中华民族浩如烟海的传世典籍中提炼出的精华，是沉淀千年的智慧结晶。千锤百炼的名言警句，琅琅上口的音韵之美，能让儿童记忆深刻，受用终生。请欣赏：《笠翁对韵》

天对地，雨对风。大陆对长空。山花对海树，赤日对苍穹。雷隐隐，雾蒙蒙。日下对天中。风高秋月白，雨霁晚霞红。牛女二星河左右，参商两曜斗西东。十月塞边，飒飒寒霜惊戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷鱼翁。

奇对偶，只对双。大海对长江。金盘对玉盏，宝烛对银釭。朱漆槛，碧纱窗。舞调对歌腔。汉兴推马武，谏夏著龙逄。四收列国群王服，三筑高城众敌降。跨凤登台，潇洒仙姬秦月玉；斩蛇当道，英雄天子汉刘邦。

走进唐风宋韵

甲：小时候，妈妈就告诉我，中国是诗的国度。在我咿呀学语时，妈妈就教我读唐诗。

孩子：妈妈，你看这春天的景色多美！

妈妈：孩子，我国古时候有一位著名的诗人——孟浩然，看到春天美丽的景色欣然写下一首《春晓》。

孩子：妈妈，我想把它唱出来？

妈妈：好！

孩子：独唱

甲：我跟着妈妈学的唐诗越来越多，看着水里的鹅，我也会情不自禁地吟诵道：

孩子：鹅鹅鹅, 曲项向天歌。白毛浮绿水, 红掌拨清波。

甲：上学后，老师教我读唐诗。

老师：孩子们，我们一起来学习《绝句》。

两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

学生（齐）：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

师：同学们，谁还知道有哪些描写春天的诗？

生：我知道，忆江南就是……

生：春夜喜雨齐诵

甲：唐诗中有乐，唐诗中有苦。枫桥的钟声，巴山的雨，异乡的客人，思乡的苦。那是祖先向我们诉说游子思乡之愁，游子思念之苦。你听！

（六一班）：九月九日忆山东兄弟王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

（六三班）：夜雨寄北 李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

（合）：枫桥夜泊张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

戍边卫国写豪情

甲：拨开历史的喧嚣，回望中华民族不屈不挠的斗争史，我们不禁脱口咏叹出那一段段荡气回肠的诗篇。

乙：打开历史的典籍，凝望中华民族可歌可泣的悲壮画卷，我们不禁振臂高唱那一曲曲舍身成仁的赞歌。

甲：今天，我们就追寻诗人的足迹，去感受塞外的羌笛悠悠，

乙：大漠的孤烟缕缕，

丙：楼兰的胡笳慢慢，

丁：蓟门的风沙茫茫，

甲：随着那昔日的苍凉，过眼的繁华，去聆听那一篇篇不朽的诗文，去触摸那一颗颗不灭的灵魂……

乙：“青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还。”

请听《白雪歌送武判官归京》—

白雪歌送武判官归京

岑参

北风卷地白草折，胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。将军角弓不得控，都护铁衣冷难着。

瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝。中军置酒饮归客，胡琴琵琶与羌笛。

纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻。轮台东门送君去，去时雪满天山路。

山回路转不见君，雪上空留马行处。

丙：你可曾想过，是什么精神，让我们伟大的东方古国得以保存？

丁：你可曾想过，是什么力量，让今天的我们能够传承五千年的文明历史？

甲：那就是一代又一代人的血，

乙：一代又一代人的泪；

丙：一代又一代人的伤痛，

丁：一代又一代人的苦难。

（甲、丙）合：是他们，用自己的生命捍卫着这个国家的完整；

（乙、丁）合：是他们，用自己的鲜血去浇灌着这个民族的尊严。

请听：《从　军　行》

从　军　行

烽火照西京，心中自不平。牙璋辞凤阙，铁骑绕龙城。

雪暗凋旗画， 风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。

甲：“烽火照西京， 心中自不平。”不能平的是我中华民族不受胡人之辱的脊梁。

乙：“宁为百夫长， 胜作一书生。”在特定的环境里，这就是真理。

丙：“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”请听岳飞的《满江红》

怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲、白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭！驾长车，踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河，朝天阙。

丁：在特定的环境里，我们可以老当益壮，我们可以后生可畏，

甲：在特定的环境里，我们巾帼不让须眉，我们女子堪比儿郎。

乙：请欣赏：木兰诗

唧唧复唧唧,木兰当户织；不闻机杼声,惟闻女叹息。

问女何所思,问女何所忆；女亦无所思,女亦无所忆。昨夜见军贴,可汗大点兵；军书十二卷,卷卷有爷名。阿爷无大儿,木兰无长兄；原为市鞍马,从此替爷征。

万里赴戎机,关山度若飞；朔气传金柝,寒光照铁衣；将军百战死,壮士十年归。

归来见天子,天子坐明堂；策勋十二转,赏赐百千强。可汗问所欲,木兰不用尚书郎；愿驰千里足,送儿还故乡。

月华颂歌

甲：千百年来，皎洁宁静的月亮一直是人们讴歌赞诵的最美丽的主题。

乙：无论是满月的明媚、半月的迷离，还是高月的皎洁、落月的缠绵。

丙：无论是楼上月的徘徊、镜中月的清丽，还是珠帘内的流照、砧石上的幽光。

合：都在让我们飞越时空，去聆听同一轮明月下千年的故事，去寻觅同一轮明月下美丽的传说……

请欣赏《静夜思》《古朗月行》

甲：春花秋月本来是一年当中最美的景色，可是面对亡国之恨，反而增添了诗人的许多忧愁，请欣赏《虞美人》

乙：一曲水调歌头传诵了千年，请欣赏《水调歌头》

丙：古人喜欢寄情明月，抒发情怀，才有了“海上升明月，天涯共此时”的千古名句，请欣赏《望月怀远》

丁：春天、江水、花朵、明月、夜晚构成了一个美妙的意境，请欣赏《春江花月夜》

甲：母亲的爱，像月光，给我们温暖和希望，有母亲的地方就是天堂。请欣赏《有你的地方是天堂》

聚散离合

男：聚散离合，是人生的一大主题。

女：也是一樽混合着酸甜苦辣的鸡尾酒。

1：母亲送儿子远行，为儿子精心缝制衣服，期盼儿子早早回。（《游子吟》）唐、孟郊

2：朋友送我去远行，我感谢朋友对我的一片浓浓的情谊。（齐背《赠汪伦》）唐、李白

3：临行我敬朋友一杯酒，祝朋友一路多保重（齐背《送元二使安西》）唐、王维

4：朋友，别担心，五湖四海皆兄弟，哪里都有你的朋友（齐背《别董大》）唐、高适

5：春天到了，芳草满地，我却要送别自己的好朋友，心里多么的恋恋不舍。（《赋得古原草送别》）唐、 白居易

6、站在黄鹤楼上，目送朋友的乘船远去，怎能不惆怅。（《黄鹤楼送孟浩然之广陵》）唐、李白

7.纵使千山万水阻隔，也难以挡住大家心头汩汩涌动的的乡情，请欣赏《快乐老家》

甲：中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响

乙：中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾

丙：让我们在诵读中吸取精华，崇尚文明，

丁：让我们在诵读中开发智慧，陶冶情操，

甲：最是书香能致远

乙：腹有诗书气自华

丙：愿五千年文化瑰宝大放异彩

丁：愿中华儿女豪情满怀，再谱新的乐章

合：各位领导，老师们，东关国小“书香院落溶溶月，浸润诗文淡淡风 ”的经典诵读展示到此结束，再见！