2017-2018学年上学期德育工作总结

一个学期在紧张而又忙碌的生活中即将结束，在学校领导的关心支持下，在教导处各位领导的帮助下，我校政教工作进行的较为顺利。但是在工作中难免也有做得不到位，特将本学期工作总结如下：

一、加强学习，提高素班主任素养。

1、我校是一个年轻的学校，有一支年富力强的班主任队伍，他们工作热情高，创造性强，是我校对学生进行德育工作的主力军，这是我校的一大优势，但他们的工作经验少，缺乏指导，为是他们快速成长起来，我们这学期坚持实行班主任月例会制，同时回顾上月的工作情况，找出不足，并布置本月的工作重点。从而，使他们做到工作有目标，有重点，有督促，有落实。

2、注重对优秀班主任的培训，在10月份我校郑丽老师参加了临沂市举办的“全国中国小德育创新与班主任班级管理艺术高级研修班”郑老师学习回来后在全体班主任老师会上传达了精神，这次的报告给老师们很大的鼓舞和干劲。

3、班主任费合理发放。在原来班主任费发放的基础上，又进行了等级发放，目的就是充分调动班主任工作的积极性。

二、加强学生管理，开展养成教育。

良好的学习习惯是学生做人的根本，学习的保障。为了使学生养成良好的习惯，我校实施了一系列的措施：

1、提前对刚入校的新生进行培训。为了让新生能尽快的适应双语的生活，在8月低对刚入校的新生进行了餐前站队、就餐的秩序、上线楼梯的练习，并对学生上操的纪录和队列也进行了培训，这次的培训为新生适应学校的生活奠定了较好的基础。

2、学期初我们要求各班利用晨会时间组织学生认真学习《中国小生守则》、《中国小生日常行为规范》，尤其是一年级的小同学做的非常好，当然这些工作离不开班主任老师的指导和培训。

3、实行追星逐月争太阳活动。本学期在李校长的指导下我们实行了追星逐月争太阳活动其方法是：（1）各组组长平时记录好，每周在小组内进行评比，由组长给本组同学得星，每5颗星换一颗月亮、每4个月亮换一颗太阳。（2）每周一评比，看谁得星多；每月一总结，看谁月亮多；学期评选“争太阳”小能手。这个方法得到了学生和老师较好的评价，学生每天看见自己得几颗星星和月亮，充分调动了学生学习和遵守纪律的积极性。

4、实行菜单式即时性评价。为了督促学生的习惯养成，在原来实行黄菜单的基础上，继续实行菜单式即时性评价，发现好的行为发红菜单表扬，发现不良的行为发黄菜单警告，重点是养成“三轻轻，四不要”的习惯，通过一个学期的使用，学生的行为习惯有了很大的改变。多数老师反映由原来的5张黄菜单越来越难发了，看来的确学生的行为习惯进步了许多。

5、集体过生日。由于我们学校是寄宿制学校，大多数同学都来自农村更有许多孩子是留守儿童，他们的监护人多数是老人。我们学校就给学生集体过生日，一般都是按月份一起由班主任和全体同学陪同过生日，让他们体会到家的温暖。

6、快乐过圣诞，欢喜迎新年。为了丰富我校孩子们的校园文化生活，促使孩子们通过活动了解西方节日文化，体验圣诞节的神秘与快乐，让孩子们欢欢喜喜迎新年。学校在12月22日-24日举行了此次活动，由开始的发动阶段--准备阶段==实施阶段学生们做的热火朝天，在24日下午全体师生在操场上在每个班级的圣诞树前悬挂自己的贺卡和圣诞礼物，晚上学校组织圣诞老人发放礼物，每位同学都得到圣诞老人的礼物开心极了。

7、星级少年的评选。根据我校实行的追星逐月挣太阳活动，每班评选出一名星级少年，通过本次活动的评选再次调动了学生的积极性。作为星级少年要在学习、行为、习惯、安全等每个方面做得优秀才能获得的荣誉。

三、对班级，开展“争创星级班级”的活动。

本学期实行了卫生、纪律三操每周都评选出星级班级，并利用每周一升旗

时间宣布上一周得星级，并在当天上午把星贴于相应的班级。本学期实行得星班级以来，得到老师和同学们称赞。这样不但能促使学生的进步同时对班主任老师的班级管理也进一步提高。

四、学校注重加强德育阵地建设。

1、学校分利用节假日、每周一升旗等对学生进行了即时性的教育。如：9.10教师节感谢恩师，10.1爱国教育，1.1日庆元旦的教育，周周校训的即时性教育等。

2、星级教师评选。为更好地落实师德建设，学习先进，弘扬正气，形成和谐的校园氛围和人际环境，提高学校的文明程度。在12月份开展了临沭县双语实验学校“星级教师”评选工作，全校共有15人被评为“星级教师”。

五、开展丰富多彩的活动，寓教与活动中。

1、在9月低与教导处联合举办了迎“国庆”爱国歌曲大家唱歌咏暨朗诵比赛活动，通过本次比赛涌现出来很多出色的班级和个人，并为我校选拔出了一批优秀的小指挥和朗诵的优秀生。

2、在11月中下旬举行了全校师生秋运会，通过本次比赛我校又选拔出一些优秀的运动队员，为明年县春运会的召开奠定了基础。在刚刚结束的全县越野比赛中，我校学生再次取得了骄人的成绩，但也有美中不足，争取吸取教训，在明年的县春运会上继续蝉联冠军。

六、加强学校、家庭联系，形成整体合力。

坚持以学校教育为主体，以家庭教育为基础，积极开展“三合一”教育活动。由于我校是寄宿制学校，学生大部分都住校，家长对自己得孩子更是关心，我们鉴于这种情况，要求班主任必须把学生在校的情况利用校讯通的短信平台发给家长以便及时了解学生。并经常发放《致家长的一封信》，介绍学校、放假等情况，并让家长对学校的工作提出建议。

七、存在的不足

1、各班级的卫生和学生的个人卫生，保持太差。

2、黄菜单、星级班级公布不是很及时。

3、三操、卫生、纪录检查的力度不够。

八、今后打算

1、加大力度对各班级的卫生保持进行随时性检查。政教组长和本人要不定时的查看，争取做到三勤：眼勤、嘴勤、脚勤。

2、对三操、卫生、记录检查员的评价再详细，关键是落实到位。

3、加大学生的养成教育并落实到班级量化中。