2018年少先队学期工作总结

本学期按照团市委学少部20XX年工作要点及学校工作踏实计划开展少先队工作，发挥少先队组织功能，始终把竭诚为广大少先队员健康成长服务作为工作的出发点和落脚点，努力培养健康、快乐、自尊、自强、奋进、创新、友爱的一代新人。

一、基础建设规范有序

1、充分利用每周的“小陶花广播”及时报道校园的动态，发挥导向作用。本学期对“小陶花广播”进行了新的调整，分配到中高年级（四――六年级）负责，分层管理，专人负责。在栏目设置和内容审核上开拓创新，在播音质量上提高要求，在稿件收录制度上进行改革，将其与班主任的考评相挂钩，保证了“小陶花广播”节目的质量，获得了少先队员们的较高评价。

2、在大队部的工作中，充分发挥少先队干部的自主性，大力挖掘、积极培育优秀的少先队员。活动前召开少先队干部讨论动员会，让他们各抒己见，发挥其能动性，培养其能力。本学期培养的少先队干部有五（1）的张颖、四（2）的张梦雅等。

3、进一步加强心理咨询室的建设。

以市教育局的文件要求开放了心理咨询室，制定了相应的管理制度，美化室内布置，进行相应的学生心理问题的疏导，最后整理档案资料汇总。在本学期的心理辅导工作中，针对三（2）班的岳珊同学，张志英老师等人进行了耐心而有细致地辅导，终于让其走出了阴影，快乐地开始了新的学习生活。

二、常规工作脚踏实地

1、扎实开展班、晨、队会及心育观摩活动，倡导辅导员贴近学生生活实际，从学生身边做起，从行为养成做起，从实际做起，从学会做人做起，把德智体美等教育融于一体，同时通过观摩与交流，让新老辅导员互相学习教育的方式方法，加强沟通，相互促进。

2、板报评比，每月一次。做到月月有主题，月月有检查，月月有反馈。其中，一（1）、二（2）、四（1）、六（1）等班队常常在评比中脱颖而出。这些班队能充分发挥学生的主动性、积极性，积极培养学生的动手能力和宣传能力，使班队宣传阵地最大限度地为班队教育服务。

三、主题活动精益求精

少先队的生命在于活动，孩子最爱参加的也是活动，本学期，少先队大队部以各种纪念日为契机，开展了形式多样、内涵丰富的活动。

九月份开展了“老师，谢谢您！”主题教育活动，通过贺卡比赛和黑板报评比活动让孩子感受学习生活中老师对他们的关爱和帮助，培养孩子尊敬师长、热爱学习的情感。

十月份以“庆祝建国和建队六十周年”为主题，开展了一系列的活动，如“书香江苏”网上阅读征文活动等对学生进行了爱国主义教育。通过观看阅兵式，谈谈家中的变化等形式让学生在讨论中成长，树立为祖国的繁荣富强而努力学习的观念。

十一月份以“向我身边的榜样学习”为教育主题，讲故事比赛，引领队员通过寻找、对比、互补等活动让队员亲身体验、感知、取人之长、补已之短，并养成良好的学习习惯和道德品质。

十二月份以“我的健康我做主”为教育主题，结合冬锻三项活动对学生进行健康教育，让他们在活动中培养合作能力。

一月份以“亮点会集，我的收获真精彩”为教育主题，开展“欢庆元旦”等庆祝活动。同时进行优秀少先队干部、优秀少先队员、中队辅导员评比活动，让孩子在庆祝活动中感受学校、教师对他们的关爱；在评比中互相激励，奋发向上。

此外，在家长学校工作检查中，我校被评为了“镇江市优秀家长学校”。

纵上所述，本学期少先队教育工作取得一定成效。但我们深知在今后的工作中，要进一步贯彻有效教育的思想，增强少先队教育的针对性、实效性、主动性，营造良好的教育平台，促进队员健康快乐地成长。