文明章事蹟材料最新5篇

避免誇大成就或者過分渲染，是事蹟材料編制中的一個重要原則，事蹟材料可以成為後人學習和研究歷史、文化、社會等方面的重要素材，本站小編今天就為您帶來了文明章事蹟材料最新5篇，相信一定會對你有所幫助。

文明章事蹟材料篇1

妻子李亞男，28歲，本科學歷，中共黨員，小武基國小教師，朝陽區級優秀青年教師；丈夫李永智，28歲，本科學歷，小武基國小科學教師；公公，50歲，物業公司工作，中共黨員；婆婆，53歲，退休在家。我們四口之家和大多數家庭一樣，只是一個平凡的家庭，沒有什麼轟轟烈烈的事蹟，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取、樂於助人，相敬相愛，家庭和諧、溫馨，深受單位、鄰里和社會的好評。

一、敬業愛崗，互相促進

我和丈夫都畢業於北京聯合大學師範學院，先後工作於小武基國小。因為我們有著共同的理想--忠誠人民教育事業，而走在一齊。在工作中我們互相鼓勵、支援，每當對方的工作忙時，就會以不同的方式幫忙對方。我們經常在上下班的路上談論教育教學上的工作，有時甚至是為了討論更好地提拔一個學生而各抒己見，非要找到一個最好的答案。我倆用心配合學校領導安排的工作，從不計較個人得失。總是以學校為主，個人為輔。記得在上學期，學校的看門師傅休假大半個月，當時我倆個自覺幫忙打掃學校的廁所，先掃，再頓地，最後在消毒。每次幹完心裡都有一種說不出的高興勁兒，心裡暖暖的，身體也暖暖的。為了配合學校的值周校長工作，我們兩個連續兩個星期住在學校的宿舍裡。雖然比較辛苦，但我們都不覺得什麼。我倆互相幫忙，在他做課時，我來幫忙提出推薦。在我比賽時，他也幫我出主意，替我想辦法。在工作中，我倆以真誠對待同事，熱心幫忙同事，以愛心、真心哺育親愛的學生們。我倆多次為災區和綠洲沙漠化捐款，並且我們還申請為上海世博會爭當志願者服務。在我倆不斷地努力中，我多次被評為師德標兵，教育標兵，農村優秀教師，優秀青年教師等，多篇教育教學論文分別榮獲全國、北京市、朝陽區的一、二、三等獎。丈夫輔導的多名學生在科技比賽中榮獲一、二等獎，榮獲優秀團員教師稱號，在朝陽區做過區級研究課，並受到了教研員的好評。

二、夫妻恩愛，家庭和睦

在我的家庭裡，雖然每個人的年齡、輩分、性格、文化、志趣等不同，但是家庭中從沒出現過矛盾，大家能互相體諒，懂得尊老愛幼、人人平等、寬容謙讓，構成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。我夫妻倆也很恩愛和睦。我們都戰鬥在教育第一線上，都擔任學校不可忽視的工作，工作雖然很忙碌，但我倆能互相理解、尊重、關心、支援。我們剛結婚半年時間，許多事情還是要學著做。在家中，婆婆是個十分勤快的人，什麼家務都搶著幹，讓我這個當兒媳婦的心裡實在是過意不去。每次我倆脫下來的髒衣服，婆婆總是趁我們上班時，把衣服洗的乾乾淨淨。我總是勸婆婆多休息休息，我們的衣服自己洗，可婆婆總是說沒關係，把你們的工作幹好了是最重要的。每一天早晨都是婆婆早起給我們做早飯，讓我們帶到學校吃。婆婆真是照顧我們兩個很細心，我都感動不已。她就像是我的親媽媽一樣，照顧的十分好。每當我想起婆婆的這些行動，我就會對自己說要更加努力的幹好事業才會對得起婆婆的一番苦心。我很慶幸我遇到了一位這麼好的婆婆。在過節日的時候，我會給婆婆買衣服，買雙鞋，還常帶婆婆出去逛公園賞花。看到婆婆高興的樣貌我心裡很舒服。我明白我們夫妻兩個每一天和公公、婆婆在一齊的時間就是那頓晚飯，所以我也總是將最好吃的先讓給公公、婆婆吃。在飯桌上，為公公夾他喜歡吃的菜，因為公公牙齒不好，滿口幾乎都是假牙。但他從不說，我每次看他吃東西的時候，都心裡很心疼他，所以每次我都把公公愛吃的菜放在他前面，並且為公公夾他喜歡吃的菜。我們全家四口人生活在一齊很快樂，也很幸福。

公公、婆婆是支援我倆工作中最堅強的支柱，成為我們翅膀下強勁的風，托起我們高飛。

文明章事蹟材料篇2

xx信用聯社營業部現有幹部職工12名，其中女員工7名，均達到中專以上文化程度。在聯社黨組及女工委的正確領導下，積極參與農村金融體制改革和社會主義精神文明建設，取得了兩個文明建設的雙豐收。截止8月底，營業部各項存、貸款總額分別達3357萬元、9954萬元。在文明建立方面，該營業部自ｘｘ年以來被授予“市級文明單位”、“市級青年文明號”，並先後有3人被縣婦聯評為“巾幗崗位能手”榮譽稱號；在歷年省、市級技術比賽中，先後有5名女職工榮獲一、二級技術能手稱號；ｘｘ年被評為市級“雙學雙比巾幗建功競賽活動”先進單位。

一、深入開展政治理論教育、崗位練兵活動，大力提高女職工的政治、業務素質。

近年來，莒縣農信聯社營業部把“三講”、“xxxx”教育作為一件大事來抓，認真學習上級有關檔案精神。學習活動中，她們把每週三、五時間做為學習日，採取集體輔導與個人自學相結合的辦法，寫筆記、心得體會、決心書，並以文明用語答卷、知識競賽等各種形式，認真學習了金融法規、日照市市民文明手冊、金融系統先進模範人物事蹟；通過開展爭先創優活動，人人訂出了爭先創優計劃和措施，從而提高了員工創造優美的環境和高層次精神文明單位做貢獻的熱情。

為全面提高女職工業務素質，營業部制定了詳細的崗位練兵計劃，並在全系統首次創辦了“農金女子夜校”。一是開展了業務微機講座，並堅持開展“一幫一、一教一”活動，在客戶辦理存、取款業務時，有意讓微機生疏的同志上機進行操作，讓她們在幹中學，學中幹，增長了她們自己處理問題的能力。二是積極開展卓有成效的法制教育、職業道德教育和優質服務教育，寓教育於管理之中，讓每個同志的守法意識在頭腦中紮根，真正做到了講求文明，服務一流。三是開展了爭當點鈔能手、撥打算盤能手、微機操作能手活動，極大的提高了全體人員的業務水平和服務質量。

二、幹農村金融工作，“巾幗不讓鬚眉”。

上門吸收存款、清收不良貸款這些難度大、任務重的工作本是以“老爺們”為主，但在聯社營業部，在女工委主任尹德蘭同志的帶動下，7名女職工所從事的信貸業務量卻佔到總量的％，幾乎盤據了“半壁江山”。具體工作中，營業部專門設立了“巾幗攬儲崗”、“巾幗信貸崗”，自98年以來，7名婦女職工義務吸收存款ｘｘ萬元，發放支農貸款1100萬元。今年3月份，他們在全縣農信系統發出了關於發揮“巾幗攬儲崗”作用、開展“三八”女子儲蓄競賽活動的倡議，得到廣大婦女職工的擁護。活動期間，營業部7名女同志事事跑在前頭，累計上門服務700餘次，每天工作都在12小時以上，一天下來累的渾身散架，下班後連晚飯都顧不上吃便倒頭就睡。就憑這股韌勁，10天時間平均每人吸收存款120萬元。營業部女員工還以各項紀念活動為載體，在婦女職工中廣泛開展了“迎七一”、“慶五四”等攬儲競賽、清收不良貸款活動，累計盤活清收不良貸款210多萬元，為籌集支農資金起到極其重要的作用。

三、做好信貸扶貧工作，架起農村婦女致富的金橋。

在長期的信貸工作中，營業部的女幹部職工們認為，農民致富像駕車爬坡，既需要拽，又需要推。貸富是讓富起來的農民拽著貧困戶走，貸貧是推著貧困戶走。近年來，她們主動利用業餘時間走出聯社機關大門，大力開展“巾幗扶貧行動”，與基層信用社18名女信貸員一道，走村串戶瞭解農民的信貸需求，宣傳信用社的服務物件、宗旨，將貧困戶情況都一一記錄在案，在資金、資訊等方面優先扶持。並與經常來信用社辦理存貸款業務的買賣人談生意經，給農村婦女出致富的點子，幫助她們發展起了鉤花工藝、蔬菜大棚、庭院養殖等21種致富專案。對貧困戶的子女上學，她也積極伸出了援助之手，幾年來，她們採取“結對子”的方式，向失學兒童捐款捐物。同時，她們協助基層信用社女業務員放出支農貸款1200多筆，累計金額800多萬元，貸款收回率達到98％以上。在被7名女員工列入扶貧檔案的320戶貧困戶中，已有287戶脫貧，佔扶貧物件的89％，其中有160戶達到小康水平，她們也以一個普通金融工作者的胸懷努力實現著自己的人生價值。她們這支隊伍，被群眾親切地稱為“三八扶貧隊”。

四、開展爭創活動，人人爭當服務排頭兵。

在文明建立活動中，聯社營業部緊緊圍繞“賽崗位技能，比工作效率；賽服務質量，比群眾威信；賽奉獻，比承諾兌現；賽工作幹勁，比經濟效益”這個主題，抓高效率的文明服務，高水平的規範化管理，建立了“雙學雙比”和“巾幗建功”等競賽活動實施方案，使她們的業務工作能力、服務態度及待人接物等日常行為，全部納入規範化管理，通過建章立制，使每個人養成文明禮貌習慣，保證了整個活動有效紮實的順利進行。為優化服務質量，她們先後組織開展了“四講一服務”、爭創“青年文明號”、“青年崗位能手”等活動，使每個同志對文明優質服務八項承諾牢記在心，做到了“三聲”、“三笑”、“八個一樣”。

文明章事蹟材料篇3

__同學是__市實驗國小六年二班的學生，現擔任學校少先隊大隊長兼學校廣播站站長。他積極向上、努力積極，是一位品學兼優，德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生。入隊的第一天，他就說過，必須時刻牢記自我是一名少年先鋒隊隊員，時刻以隊章作為自我的行為準則，努力使自我成為一名優秀的少先隊員。

一、勤奮學習、屢獲佳績：

在教師和學校的精心培育下，羽翼日益豐滿的__同學心裡始終藏著一種信念：僅有努力學習、全面發展，長大才能成才，才能有所建樹。因為有了這種信念，所以他總是嚴格要求自我，虛心理解教師的教育。在他身上有一種爭強好勝、不服輸的精神。他學習勤奮刻苦，不甘落後。他凡事都認真，獨立，一絲不苟，不懼難，不畏險。遇到難題，他總是積極思考，查詢資料，不搞明白決不罷休。他的成績在年級裡一向名列前茅，年年獲得校三好學生的光榮稱號；自四年級以來每年被評為松原市三好學生。他寫的作文多次被髮表。因為擔負著學校廣播站站長的職務，每一天中午，他回到家匆忙吃完飯，就立刻趕到學校組織廣播站成員的校內廣播工作。應對眾多成績，他從不驕傲，而是更加努力刻苦地學習。因為他明白，下一個目標在等著他。

二、教師的得力助手。

__生在教師之家，或許從小就習慣了爸爸媽媽忙忙碌碌的工作生活，耳濡目染，從升入班級第一天，就感覺他比其她同齡的孩子成熟的多，這個小大人有很強的組織本事，較好的語言表達本事，從一年級至今一向擔任班長，他能協助我瞭解同學思想動態，處理班級內部事務，幫忙同學解決學習、生活中的困難，真是名副其實的好助手。

對班級紀律敢抓敢管，有方法有謀略，自覺維護班級紀律，對不良現象敢於主持公道、主持正義，將不良勢頭消滅在萌芽狀態。班級的風氣、紀律和學習成績一向良好，班級一向被評為全校禮貌班，他功不可沒。

三、同學學習的好榜樣

__同學作為班級幹部，在圓滿完成班級各項工作的同時，不忘學生的天職。他是個愛動腦筋的學生，學習上刻苦鑽研，勤學好問，並且善於總結，對於學習他有自我的一套方法，有超前、創新的意識，善於靈活掌握知識，重視知識的遷移和各科間的融會貫通，善於由此及彼，舉一反三。進入高年級階段以來，每次考試，都取得了優異的成績，參加學校、市裡裡的各科知識競賽，他都取得驕人的成績。他長對同學說，學習不是一件容易的事，僅有付出艱辛勞動的人，才會有所收穫，才能取得成功。

他在不斷提高自我學習成績的同時，還積極主動幫忙學習落後的同學，是個十足的樂幫派。為了幫忙後進生解答疑難，他總是十分耐心地講解，把同學不會的題一遍又一遍的講解，直到弄會弄懂為止。這些年來，班上的幾名差生在他的熱忱幫忙下，各方面都有較大的提高。有時，某些同學突然間有事，分擔的值日生工作無法完成，他都會主動代他們做好值日生工作。班上若是有同學因生病落下功課，她總是會主動去幫忙同學補習。總之，無論誰有困難，他都會義無反顧地去幫忙。

四、全面發展的好學生

__同學品學兼優，具有遠大的夢想和愛國主義情懷。從小受家庭影響，他喜歡閱讀，嗜書如命，董存瑞、邱少雲、黃繼光、劉胡蘭等英雄人物故事，他熟讀成誦，品讀古今中外的名人傳記，增強了他報效祖國的遠大夢想。他在日記中：將來必須要做一個有益於社會的人。

他樂觀豁達，待人真誠，愛好廣泛，尤其喜歡運動、美術、器樂、寫作，多次參加市裡的書畫比賽，和其他學校的師生一齊交流提高，多次被評為書法之星，諸多殊榮沒有讓他停止自我奮進的腳步，他仍孜孜以求，奮發積極，向著更高遠的天空翱翔。

羅蘭有句名言：每人心中都應有兩盞燈光，一盞是期望的燈光；一盞是勇氣的燈光。有了這兩盞燈光，我們就不怕海上的黑暗和風濤的險惡了。__同學的一言一行，一舉一動都詮釋著期望和勇氣並行，他突出的成績和表現，確實做到了令家長放心、令同學敬佩、令教師滿意，是名副其實的好學生。雄關漫道真如鐵，__同學正憑著自我頑強的毅力，踏實不懈的努力，在浩瀚的學海中奮力遨遊。他要用他的正直與善良為歌，熱心和豁達為曲，彈奏一曲質樸的暖人心扉的歌。作為他的班主任，我期望他用夢想和追求做筆，積極和奮發為墨，描繪出一幅更加絢爛多彩的人生藍圖！

文明章事蹟材料篇4

夫妻敬業愛崗事業有成，女兒熱情禮貌健康上進，老人安享幸福晚年生活，贏得了周圍人們的讚美。xx及他的妻子和女兒、家人一起，嚴於律已，寬以待人，以德治家，譜寫了一曲文明、健康的動人樂章，成為建立"文明家庭"的先進典型。

一、愛崗敬業，做好本職工作

作為妻子的在工作中也不示弱，她是xx辦事處xx居委會的一名街道幹部，有人以為居委會的工作婆婆媽媽，做好做好無所謂，她可是認為社群是社會的重要細胞，社群文明就體現著社會文明。所以她認認真真地做自己的每項工作，無論是分管衛生工作還是分管計劃生育工作，她都做得紮紮實實。因為她出色的工作，她光榮入黨，電視臺還為她做過採訪報道呢。

二、夫妻互尊、互敬、互愛、和睦平等

xx辦公室工作任務重、在院時間多，照顧家庭的精力相對較少。同志總是理解、支援，從無怨言。她十分尊重丈夫，認為丈夫的工作有特別重要的意義，是為神聖公正的審判事業做保障，堅決支援丈夫的工作實際上就是支援黨和國家的法制建設。一天半夜，同住的母親心臟病突發，此時xx因公出差，她自己將老人送進醫院，一忙就是半個月，這期間五歲的女兒又患重感冒，她堅持著醫院、家庭、單位三處奔忙，而對出差在外的丈夫，她每次電話都說家中一切都好，讓他安心工作。她的賢惠和支援，也得到了xx深情的回報。只要他有空在家，總是修修補補，承擔起丈夫在家應承擔的職責。對於孝敬老人、教育孩子，他與妻子一起商量，互相配合，二人互敬互愛互商互諒，成為人人羨慕的模範夫妻。

三、率先垂範，做女兒的楷模

為了使女兒能夠更加健康的成長，夫婦一方面潔身自愛，努力提高自身素質和品位，另一方面率先垂範，為女兒做出榜樣。

1、生活儉樸。xx與妻子物質生活追求淡泊，不慕新潮，不擺闊氣，從不浪費，提倡節約，精打細算，用之有度。他們還經常教育女兒一菜一飯，當思來之不易。在她們的教育下，她的女兒衣著樸實大方，從不大手大腳亂花錢，養成了勤儉節約的好習慣。

2、嚴於律己。為了以言行影響女兒，為女兒創造良好的成長氛圍，夫妻倆在家討論家務事，總是以公序良俗和法律法規為標準，努力做到"非禮勿視，非禮勿聽，非禮不行"。他們從不玩牌，不搞封建迷信，不作違法亂紀的事情。

3、敬老尊長。自結婚起，岳父母就同xx一家人共同生活。對兩位老人他們十分尊敬和孝順。不僅在生活上予以照顧，家中大小事也徵詢他們意見，使他們覺得受尊重，在家裡有地位，因而心情開朗。在他們的言傳身教下，她們的女兒禮貌懂事、健康活潑。

文明章事蹟材料篇5

我的名字叫方xx，今年九歲了。我勤奮好學、成績優異、積極上進、開朗自信、全面發展、素質良好、工作積極、富有熱情、關心集體、遵守規則、懂得感恩、樂於助人。在家裡尊敬長輩、孝敬父母;在學校尊敬師長、團結同學，在社會講究社會公德、誠實守信;是一個講文明懂禮貌的好學生。

我想，做一個“文明有禮”的美德少年，應該從身邊的小事做起，從點滴做起：學校每次組織的募捐活動我都積極參與，社會上的名類公益活動我也總會毫不猶豫地拿出自己的壓歲錢或者以自己的能力積極參加;我經常耐心地幫助身邊的同學解決各類難題，包括學習上遇到的困難以及生活中需要幫助的地方;“你好，謝謝，再見”總是掛在我的嘴邊。現在我再舉幾個具體事例吧：

事例一：我們小區有幾個做衛生的阿姨負責打掃各棟樓的公共衛生，每一次我下樓碰到做衛生的阿姨時，我都會對她說：“阿姨好!”阿姨經常誇我是好孩子，還對媽媽說：“很多人看不起做衛生的工作人員，你家孩子真有禮貌啊!”

事例二：一次在福州的公交車上，當時車上比較擁擠，媽媽站著，我坐著。這時有一個六十歲左右的老奶奶走過來，我看見了，連忙起身給老奶奶讓座。老奶奶不肯坐，她說：“你是小孩子，還是你坐吧，站不穩會摔倒的。”我一拍胸脯說：“奶奶，您坐吧，我行的。”奶奶高興地拍了拍我的頭說：“真是好孩子!”旁邊的乘客受我行為的影響，也紛紛給老奶奶讓座，大家都向我投來讚許的目光。

事例三：小區裡有一些業主不講衛生，經常到處亂扔垃圾，有時還高空拋物。我看見了，總是會把隨地散亂的垃圾清理到垃圾桶裡，還和爸爸一起製作了一個牌子：“請為垃圾找到自己的家，謝謝!”

希望通過不斷的努力，自己能逐漸成長為一名更加優異、更加文明有禮的好少年。也希望在自己的帶動下，身邊的同學們都能成為一名美德少年，那麼我們的國家、我們這個社會都將更加美好。