小班體育趕小豬教案6篇
- 教師文案
- 關注:2.9W次
教案通常包括詳細的教學步驟和時間安排,以指導教師在課堂上的教學活動,,教案的編寫需要教師深入瞭解所教授的主題和學科,下面是本站小編為您分享的小班體育趕小豬教案6篇,感謝您的參閱。
小班體育趕小豬教案篇1
教材分析:
本次活動引導幼兒在遊戲中練習側走、倒走,幫助幼兒發展走的技能,鍛鍊手、眼及上、下肢動作的協調性。活動中設定的“趕小豬”的遊戲情境,增強了體育活動的趣味性、挑戰性,能有效激發幼兒參與活動的興趣。
活動目標:
1.會拖拉玩具走,能在側走、倒走中保持身體平衡。
2.提高空間方位和直覺的準確性,發展身體動作的協調性。
3.養成耐心、細心等良好品質。
活動準備:
1.繫有長繩的塑料圈幼兒每人1個,直徑25cm左右的皮球若干(數量與幼兒人數相同),裝大球的大塑料筐子1個。
2.歡快的音樂1首。
活動過程:
1.創設“小動物學走路”的遊戲情境,帶領幼兒熱身,激發幼兒參與活動的興趣。
帶領幼兒隨音樂邊朗誦兒歌邊做“小動物走路”模仿操:小鴨走路搖搖搖,小兔走路蹦蹦跳,小猴走路快快跑,小螃蟹側身走、倒走。
2.組織幼兒玩遊戲“趕小豬”,指導幼兒練習用塑料圈套住皮球拖拉著正走、側走、倒走。
(1)幼兒自由練習:給每個幼兒1個繫有長繩的塑料圈、1個皮球,引導幼兒用碰撞。塑料圈套住皮球,然後拉繩向前走。
提問:不用小手碰皮球,皮球能不能移動?請幼兒自己探索、嘗試。
小結:用塑料圈套住皮球,然後拉繩向前走,皮球就可以移動了。拖圈時注意不要讓“小豬”跑岀圈外。如果“小豬”跑出圈外,需要重新放進圈裡,不能繼續玩。
(2)引導幼兒探索向不同方向拖拉皮球走。
向前走:抬頭挺胸,單臂甩動,將“小豬”拖在身後,邁開大步向前走。
橫向走:讓“小豬”在身體的左側或右側,採用交叉步或側滑步,橫向移動。倒著走:面向“小豬”,向後退著走。(提醒幼兒小步慢走,注意安全。)
3.創設“我和小豬碰一碰”的遊戲情境,帶領幼兒做放鬆活動。
請幼兒拿著“小豬”在肚子上、腿上、胳膊上碰一碰,放鬆身體各部位。
4.創設“送小豬回家”的遊戲情境,引導幼兒收拾遊戲器材,結束活動。
師:“小豬”要回家了,請你把它送到“豬圈”(大筐)裡去吧。
請幼兒自由選擇一種拖拉球走的方法,送“小豬”回家。
結束活動。
小班體育趕小豬教案篇2
活動目標:
1、學習用小棒推球往前滾,努力做到動作協調。
2、喜歡參加體育活動,體驗活動帶來的快樂。
3、提高動作的協調性與靈敏性。
4、願意參與體育遊戲,體驗在遊戲中奔跑、追逐的樂趣。
5、培養競爭意識,體驗遊戲帶來的挑戰與快樂。
活動準備:
廢報紙和草編的球、竹棒若干,草屯、音樂、梅花樁等
活動過程:
一、開始部分。
熱身運動(頭、手、腰、腿)。
二、基本部分。
1、第一次嘗試趕小豬。
幼兒自由嘗試趕小豬,利用幼兒呈現的教育資源示範正確的方法。
老師小結:彎腰,手握緊竹棒,輕輕推球往前滾。
2、第二次嘗試趕小豬。
老師及時提醒孩子只能用竹棒推趕球滾動前進,不得擊球奔跑。
3、遊戲:把“小豬”送回家。
(1)幼兒排成6路縱隊,在直線上趕小豬,控制球的方向。
活動進行2次,老師及時發現問題,並幫助討論解決。
(2)幼兒繞過梅花樁,s型趕小豬,增加控制球方向的難度。
三、結束部分。
跟音樂做放鬆運動,注意頭,手,腰、腿的放鬆。
活動反思:
老師在場地佈置方面應作調整,要考慮路線的方便。讓幼兒在直線上趕小豬難度太大,孩子不會。活動環節中對孩子的要求難,而目標定位簡單,要把目標稍作改動。
小班體育趕小豬教案篇3
活動目標
1、幼兒練習拖物走,能保持身體平衡
2、培養幼兒身體的協調性及耐心、細心等良好的個性品質
活動準備
1、幼兒人手一個小皮球。
2、幼兒人手一個竹圈(直徑約25釐米,圈高約5釐米),並繫有一根長繩供拖拉用。
3、在場地上畫一個大圓。
活動過程
1、開始部分。
(1)幼兒一個跟著一個走,走成一個大圓(可讓幼兒邊念兒歌邊走,歌詞為:走走走,走走走,走成一個大皮球)。能聽口令“立定!”、“齊步走!”做出相應的動作。
(2)遊戲“撿皮球”。玩法為:幼兒站成圓形隊,聽教師講解遊戲名稱和規則。然後幼兒四散在場地上,教師迅速將球拋向場地四周。幼兒每人撿一個球后迅速回到原位,並站成大圓。遊戲可重複進行。
2、基本部分。
(1)遊戲“拖小豬”。教師交待遊戲名稱和玩法:“今天我們玩一個遊戲叫‘拖小豬’你們手中的球就是小豬。待會兒,老師發給每個小朋友一個竹圈,請小朋友用竹圈套住‘小豬’後拉繩向前走,注意拖圈時不要讓‘小豬’跑出圈外(教師可示範玩法)。如果‘小豬’不聽話,跑出來,請小朋友趕快把它放進圈裡,然後繼續玩。”(必要時可讓幼兒示範1—2次)
(2)幼兒遊戲。老師巡迴指導,並運用語言激發幼兒活動興趣,及時提醒幼兒向前拖時不要碰到別人。
(3)教師:“‘小豬’要回家了,請小朋友把它趕回家,送到豬圈(以教師準備的筐替代)裡去吧。”遊戲結束,並作簡單小結。
3、結束部分。
(1)遊戲“小孩小孩真愛玩”。玩法:幼兒在場地上四散走,邊走邊念兒歌:“小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那。”等幼兒唸完後,教師繼續念:“摸摸大樹(或滑梯等物)跑回來。”說完最後一個字後,幼兒向指定方向跑去,直到摸到指定物體為止。遊戲重複2—3次。
(2)評價、小結遊戲情況後,幼兒隨教師離開場地回教室。
活動建議
1、竹圈可用鞋盒(去底和蓋)或其他物品代替。
2、為增加幼兒活動興趣,可在圈上貼些彩條或小動物圖案。
活動延伸
1、平時戶外體育活動時,可安排類似活動,並注意培養幼兒倒走、側走的能力。
2、戶外活動玩類似遊戲時,注意經常變換拖拉的物體,以提高幼兒活動的興趣。
小班體育趕小豬教案篇4
教學目標:
1.能瞄準目標,手眼協調趕動小豬前行。
2.樂意參與到體育遊戲活動,體驗到遊戲的快樂。
教學準備:
物質準備:
1.棍子、球、操場佈置。
2.背景音樂、活動音樂。
知識準備:
1.幼兒已經具備一定的平衡能力。
教學重點與難點:
重點:用器械趕小豬。
難點:瞄準目標,手眼協調趕動小豬前行。
教學方法與手段:
遊戲法,講解示範法等。
教學過程:
一、教師組織幼兒到操場排隊。
教師帶領幼兒進行模仿動作,活動身體各部分。熱身運動----幼兒隨口令(活動四肢)做熱身運動。
師:小朋友們,今天的天氣真好,我們好久沒有晒太陽了,那我們一起在太陽底下活動活動吧。
二、組織幼兒做活動前的準備運動。
師:今天老師接了一個電話,是飼養員叔叔養的小豬跑了,想請小朋友幫忙,小朋友們能不能幫叔叔這個忙呀?
教師出示球和小棍,並向幼兒介紹遊戲內容和方法、注意事項。
師:那下面要請寶貝們認真聽了哦,不然我們就完不成飼養員叔叔交給我們的任務了。
三、比賽“趕小豬。
1.教師示範“趕小豬”的遊戲,請幼兒仔細看清楚老師時怎樣用棍子趕動球前進的。
師:小朋友們,請你們要仔細看我的動作喲。等等請你們來說說看你看到了什麼?
2.師:你們想不想也來玩一玩這個遊戲呢?遊戲開始,教師說,把小豬趕回豬圈吧,發令後,各隊的第一個幼兒邊走便用球拍迅速向前推球,最後將球推回圈內,並把球拍交給第二個幼兒,自己站到隊尾。用同樣的方法依次進行。
3.幼兒分4組開始比賽“趕小豬”,教師巡迴指導並鼓勵幼兒將球趕在跑道里。師:我們想不想來場比賽,幫助飼養員叔叔的同時,我們自己也來尋找一下游戲的快樂,那我們就分成4組“趕小豬”在活動中一定要遵守遊戲規則,否則就為淘汰。
四、放鬆活動,教師小結。
教師表揚在活動中遵守規則的小朋友。
小班體育趕小豬教案篇5
活動目標
1、練習持物控球走。
2、體驗遊戲的快樂。
活動準備
皮球人手一個、竹竿(50cm長)人手一根、小椅子2把
活動過程
一、熱身運動
價值分析:聽音樂做律動,活動身體各部位。
今天天氣真好啊,我們一起活動活動身體吧。
(幼兒聽音樂————健康歌做律動)
二、探索練習
價值分析:在說說玩玩中,練習持物控球走。
1、幼兒探索:
提問:今天老師請來了小竹球和竹竿寶寶,每個人拿1根竹竿和1個竹球,試一試可以怎麼玩?(幼兒探索玩法,教師巡迴觀察。)
提問:你是怎麼玩的?(個別幼兒介紹玩法)
指導語:手拿小竹竿,對準小竹球,慢慢慢慢往前趕。
2、集體練習
3、我們一起來趕小豬吧,看誰能又穩又快地把小豬送到家。
小結:原來在趕小豬的時候,我們不能讓竹竿左右晃動,不然的話小豬會逃跑的。
三、放鬆運動
價值分析:讓幼兒在劇烈的運動中漸漸的放鬆身體。
指導語:我們讓小皮球休息下,甩甩手,抖一抖,我們都是好朋友。
(放音樂做輕柔動作,放鬆身體)
小班體育趕小豬教案篇6
活動目標:
1、體驗玩圈套球的樂趣。 2、在活動中嘗試練習趕的動作。 3、初步發展幼兒手、眼及身體協調性。 活動過程: 1.開始部分: (1)幼兒一個跟著一個走,走成一個圈。 (2)遊戲撿皮球:
活動目標:1、體驗玩圈套球的樂趣。
2、在活動中嘗試練習“趕”的動作。
3、初步發展幼兒手、眼及身體協調性。
活動過程:
1.開始部分:
(1)幼兒一個跟著一個走,走成一個圈。
(2)遊戲“撿皮球”:幼兒站成圓圈後四散站在場地上,教師將球拋向四周,幼兒每人去撿一個球后回到原位,可重複玩。
2.基本部分:
遊戲“拖小豬”:把皮球當做小豬,用呼啦圈把小豬套住,然後拉著呼啦圈向前走。
3.結束部分:把小豬拖回家,趕到豬圈(球框)裡。
評價:
這個遊戲是利用身邊材料創造出的玩法。在圈和球的遊戲中,期間我在安排遊戲面向全體幼兒的同時注重個體差異,運用拖得距離的長短來進行。大多數幼兒可以拖得很好,個別還是不會。在以後的遊戲中,可以再遊戲中為不同層次的幼兒提供了相宜的材料有:皮球,網球,紙球等,促使每個幼兒在不同水平上都能得到發展,使每個幼兒體驗到滿足和成功。
- 文章版權屬於文章作者所有,轉載請註明 https://yhjlw.com/zh-tw/redian/jiaoshiwenan/dqo270.html