五週歲年紀以上架子鼓教學計劃範文
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架子鼓教學計劃
一、教學目標
1、瞭解架子鼓得大概來源及發展,並逐步掌握基礎的演奏姿式及握槌方法,學習五線譜及打擊樂中所要用的不同譜號及各種音符和時值。
2、逐步加深和更專業學習架子鼓的基礎練習以便作為藝術團後備學生。
3、通過錯綜複雜的四肢配合,對學員的左右腦的開發和訓練起到其他樂器所不能替代的作用。
4、通過學習架子鼓,使得學員的性格更加開朗活潑,增強他們的自信心和勇氣,提高智力和記憶力的發展。
二、教學對像
5週歲以上兒童及成年人均可。
三、教學內容及要求
A、鼓基礎
1、架子鼓的介紹
2、單擊
3、雙擊
4、複合跳
5、裝飾音
6、壓奏
7、重音移位
8、節奏分析
B、手腳協調
1、三大件基本功複合練習
2、三大件力度比例與控制
3、手腳平衡練習
4、三種速度的技術練習
5、節奏內容組合及變奏
6、基本節奏練習要點
7、SOLO練習要點
8、提速
9、多種節奏風格演練
10、即興創作
C、架子鼓考級教程由淺入深的按教學計劃進行學習
D、讓學員在學習中經常參加樂隊合練的活動,從活動中激發學習興趣及靈感
E、學員在學到一定程度後,定期對學員進行考級、升級等測試。
四、教學方式
單人授課和小組授課
五、升級評定及考級方法
完成老師指定的練習專案及曲目,根據綜合評定,決定是否升級和進行中國鼓手聯合會的等級考試。
附:爵士鼓教學計劃
教材概述
鼓是節奏性樂器,學鼓以後如果再去學別的樂器(如鋼琴、吉他等)那就是輕而易舉的事了。通過雙手和雙腳的配合,巧妙的變化出豐富的節奏韻律,尤其是對學習者,尤其是幼兒的左、右腦的開發和訓練,起到了其它樂器所不能替代的作用。因為節奏是音樂的根本,在節奏裡填上音符就構成了音樂旋律;
教學目標
1、瞭解爵士鼓得大概來源及發展,並逐步掌握基礎的演奏姿式及握槌方法,學習五線譜及打擊樂中所要用藥的不同譜號及各種音符和時值。
2、逐步加深和更專業學習爵士鼓的基礎練習。
3、通過錯綜複雜的四肢配合,對學員的左、右腦的開發和訓練起到了其它樂器所不能替代的作用。
4、通過學爵士鼓,他們的性格開朗活潑了,增強了自信心和勇氣,智力和記憶力發達的同時也變的更加聰明具有強烈的集體感。
重難點
掌握手腳協調的基本要領。
教學內容及要求
(一)、鼓基礎
1、鼓手素養
2、爵士鼓來歷及硬體講解
3、單擊
4、雙擊
5、複合跳
6、疊擊
7、壓奏
8、重音移位
9、腳功
10、節奏分析
(二)、手腳協調
1、三大件基本功複合練習
2、三大件力度比例與控制
3、手腳平衡練習
4、三種速度的技術練習
5、節奏內容組合及變奏
6、分家練習要點
7、Solo練習要點
8、提速
9、多種節奏風格演練
(三)、爵士鼓考級教程由淺入深的按教學計劃進行學習
(四)、讓學生在學習中經常參加樂隊合樂的活動,從活動中激發學生的學習興趣,使學生感到學習架子鼓的樂趣。
(五),學員在學到一定程度後,星光定期對學生進行考級、升級等測試。
教學方式
小組授課的方式
教學進度安排
第三週
(2.27-3.4) 1、鼓手素養
2、爵士鼓來歷及硬體講解
3、單擊
4、雙擊
掌握所學內容
學會單擊、雙擊 準備鼓和槌 兩課時
第五週
(3.12-3.18) 5、複合跳
6、疊擊
7、壓奏
掌握所學內容
複習上節內容 兩課時
第七週
(3.26-4.1) 8、重音移位
9、腳功
10、節奏分析
掌握所學內容 複習上節內容 兩課時
第九周
(4.9-4.15) 1、三大件基本功複合練習
2、三大件力度比例與控制
掌握所學內容 複習上節內容 兩課時
第十一週
(4.23-4.29) 3、手腳平衡練習
4、三種速度的技術練習
掌握所學內容 複習上節內容 兩課時
第十三週
(5.7-5.13) 5、節奏內容組合及變奏
6、分家練習要點
掌握所學內容 複習上節內容 兩課時
第十五週
(5.21-5.27) 7、Solo練習要點
8、提速
掌握所學內容 複習上節內容 兩課時
第十七週
(6.4-6.10) 9、多種節奏風格演練
掌握所學內容 複習上節內容 兩課時
第十九周
(6.18-6.24)
複習
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