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藥丸不是糖豆豆幼兒園安全教案範本

藥丸不是糖豆豆幼兒園安全教案範本

藥丸指製成圓粒形的藥物,一種口服藥物。一般需要遮光、密封儲存。本站小編為大家準備了藥丸不是糖豆豆幼兒園安全教案範本,希望對大家有幫助。

藥丸不是糖豆豆幼兒園安全教案範本

藥丸不是糖豆豆幼兒園安全教案範本【篇一】

活動設計意圖:

小班是幼兒踏入社會的第一步,也是初始階段,小班的孩子正值似懂非懂階段,在這個階段安全教育尤為重要。除了平時要注意做好必要的家庭保護外,更重要的是要不斷對孩子進行日常安全強化教育。在幼兒園一日生活中,我們時刻把孩子的健康、安全放在首位,有些事情讓孩子越早知道越好,安全教育應滲透在孩子的日常生活中,每時每刻、潛移默化、不斷強化孩子們的安全意識,使他們建立牢固的自我防護意識。

特別是小班孩子,在成長過程中,生病的次數可不少,為了哄孩子吃藥,爸爸媽媽們常常“騙”孩子,說這些不是藥,是糖豆豆、甜水。生產藥丸的廠家為了消除孩子們的吃藥恐懼感,推出了各種外形可愛、口味豐富的藥丸、藥水、藥粉來吸引孩子,吃後給他們留下了深刻的印象。慢慢地,孩子們便對各種藥水、藥片開始感興趣,有的甚至會把藥丸當作好吃好玩的零食來吃從而發生意外。

因此根據小班孩子的年齡特點,我們特開展了第一個安全教育系列活動之——《藥丸不是糖豆豆》,通過觀看視訊,使原本枯燥的講解變成有趣的動畫,而後觀察實物、掰開各種藥丸,讓孩子們深刻體會到這些包裝精美,看起來像糖豆豆,吃起來甜甜的藥,不能亂吃,沒有生病的人吃了這種藥反而會生病,知道誤食藥丸的危害。從而進一步提高孩子們的自我保護意識。

活動物件:

小班組全體幼兒

活動時間:

2016年3月14日——2016年3月18日

活動要求:

1、形式多樣,講究實效。

2、開展活動後各班班主任做好總結。

3、長效管理,把安全教育滲透到幼兒生活的各個環節,增強孩子的安全意識。

活動目標:

1、懂得藥品不是糖豆,亂吃藥或拿藥品玩耍有危害。

2、知道藥品是用來治病的,生病了要在醫生的指導下吃藥。

活動準備:

1、活動前與保健醫生聯絡好,做好參觀保健室的準備

2、多媒體教學課件:《藥丸不是糖豆豆》、PPT

3、老師自備藥箱、各種藥品

活動過程:

1、觀看多媒體課件《藥丸不是糖豆》,使幼兒瞭解亂吃藥的危害。

藉助多媒體課件,提出問題引導幼兒討論:晨晨為什麼病了?家裡的藥品能隨便吃嗎?為什麼?

2、帶領幼兒參觀保健室,或者老師介紹藥品,瞭解這些藥品只有醫生才可以動,吃藥需要有醫生指導。

出示小藥箱,認識不同種類的藥品。

出示藥箱中的藥品,請幼兒從藥品的顏色、形狀、大小、氣味觀察不同的藥品。教師簡單介紹幾種藥品。

將膠囊開啟、將帶有糖衣的藥片掰開,引導幼兒觀察膠囊裡面有什麼?糖衣裡面有什麼?引導幼兒發現這些好看的藥品許多雖然有美麗的外衣,有的甚至還有甜味,但它們並不是糖豆。

3、調動幼兒已有經驗,瞭解藥品的作用。

交流討論:人們什麼時候需要吃藥?引導幼兒瞭解藥品是用來治病的,一定要在醫生及家人的指導下吃藥。

藥丸不是糖豆豆幼兒園安全教案範本【篇二】

一、活動目標:

1、學習認識日常生活中幾種容易誤食的東西(如:藥、玻璃球、樟腦丸、乾燥劑),瞭解誤食的危害性。

2、嘗試製作禁止食用的安全標記,提高安全意識。

3、體驗遊戲的快樂。

二、活動準備:

佈置場地:草叢、執教教師佩戴羊村長,灰太狼頭飾扮演角色;幼兒帶喜(美、沸、暖、懶)羊羊頭飾扮演角色、小朋友自制表演《藥丸不是糖豆豆》;糖果袋(內裝有:玻璃球、樟腦丸、乾燥劑)人手一份、標籤,記號筆人手一份、玩具手 槍一把

三、活動過程:

小朋友表演場景《藥丸不是糖豆豆》,教育小羊不能亂吃藥。

1、羊村長帶小羊圍坐在草地上:小羊們,今天森林裡出了一件事。小超人卡卡被救護車緊急送往醫院搶救,到底是什麼原因呢?我們一起來看看。

2、小朋友表演《藥丸不是糖豆豆》。內容:小超人卡卡把藥丸當成糖豆豆吃進肚子裡,結果被救護車緊急送往醫院搶救。提問:小超人卡卡為什麼送往醫院搶救呢?(卡卡把藥丸當成糖豆吃進肚子裡了)

3、教育小羊不能亂吃藥。羊村長:藥丸看起來像糖豆,但不能亂吃。沒有生病的人吃了藥反而會生病的。

灰太狼來到草地上,撒下“糖果”等待小羊誤食。

羊村長:小羊們,灰太狼來了,大家趕緊躲在草叢裡。

灰太狼拎著糖果袋來到草地。

灰太狼:好久沒有吃小羊了,肚子真餓呀。瞧,又香又甜的糖果,這可是我精心為小羊準備的。那群傻羊們要是把它們吃到肚子裡,就會頭暈眼花、肚子痛的在地上打滾,到那時我再把它們一起抓住吃掉。(灰太狼分發糖果袋在草地上)好,我待會兒來、小羊學習認識這些“糖果”的名稱用途,瞭解誤食的危害性。

(1)每隻小羊拾起一包糖果袋,開啟認一認裡面的“糖果”是什麼。

羊村長:灰太狼已經走遠了,小羊們快出來吧。瞧,這麼多的糖果袋,裡面裝了什麼呀?能不能吃呀?現在每隻小羊去拿一包糖果袋,開啟看看。小羊自由議論。

(2)小羊一一認識它們的名稱及用途,瞭解誤食之後的危害性。

4、小羊製作禁止食用的安全標誌。

(1)羊村長:小羊們,現在趕緊把這些不能吃的東西都裝回糖果袋裡吧。你們瞧:我這裡有一個禁止食用的安全標誌,上面畫了一個大大的嘴巴和一個x,表示不能吃。把它貼在糖果袋上,就可以提醒其他的小動物們都不要吃。你們也來動手做做吧。

(2)小羊製作貼上禁止食用的安全標誌。

5、灰太狼回到草地,羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。

(1)灰太狼回到草地,小羊們趕緊躲回草叢。灰太狼:咦?怎麼一隻小羊也沒有?

(2)羊村長拉響禮炮將灰太狼趕走。小羊們歡呼。

羊村長:小羊們,以後看到自己不認識的東西時,雖然它看上去很漂亮,聞起來很香,但也千萬不要吃,而是要先去問問大人,同意了你再吃,知道嗎?

(3)羊村長帶小羊們離開草地回家。

藥丸不是糖豆豆幼兒園安全教案範本【篇三】

活動目標:

1、懂的藥品不是糖豆,亂吃藥或拿藥品玩耍有危害。

2、知道藥品是用來治病的,生病了要在醫生的指導下吃藥。

3、發展幼兒思維和口語表達能力。

4、使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。

活動準備:

1、活動前與保健醫生聯絡好,做好參觀保健室的準備。

2、多媒體教學資源、幼兒用書第8~9頁:《藥丸不是糖豆》。

活動過程:

1、講述故事(案列《藥丸不是糖豆》),使幼兒瞭解亂吃藥的危害。藉助多媒體教學資源講述故事,提出為題引導幼兒討論:晨晨為什麼病了?家裡的藥品能隨便亂吃嗎?為什麼?

2、帶領幼兒參觀保健室,請保健醫生介紹藥櫥裡的藥品,瞭解這些藥品只有保健醫生才能動,吃藥需要由醫生指導。

(1)出示小藥箱,認識不同種類的藥品。

出示藥品箱內的藥品,請幼兒從藥品的顏色、大小、氣味觀察不同的藥品。

(2)將膠囊開啟、將帶有糖衣的藥片掰開,引導幼兒觀察膠囊裡面有什麼?糖衣裡面有什麼?

3、調動幼兒已有的經驗,瞭解藥品的作用。

交流討論:人們什麼麼時候需要吃藥?引導幼兒瞭解藥品是用來治病的,一定要在醫生及家人的指導下吃藥。


 

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