中班體育活動教案怎麼寫範文5篇
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教案是老師為了保證上課進度提前撰寫的書面文稿,在新學期教學工作前,相信教師一定都有事先準備一份教案。下面是本站小編為您分享的中班體育活動教案怎麼寫範文5篇,感謝您的參閱。
中班體育活動教案1
目標
1、激發幼兒積極嘗試活動的興趣和信心。
2、發展幼兒上下肢動作的靈敏性和協調性。
3、培養幼兒不怕困難的品質。
準備
墊子(席子)、平衡板、硬紙板剪成的一些“大石頭”,弓形門、蘑菇圖片若干份、幾個小籃子等。
過程
1、啟發教師當兔媽媽,幼兒當小兔子。告訴幼兒:兔媽媽要帶小兔子去大森林裡採蘑菇。可是,路上要爬山、過河、鑽山洞庭湖,很不容易。哪些小兔子不怕困難,願意和兔媽媽一起去採蘑菇?
2、練習本領兔媽媽提問,幼兒回答並試著練習。
①“遇到小山怎麼辦?”
“爬過去。”
讓小兔子在墊子和席子上練習爬行動作。
②“遇到小河怎麼辦?”
“從小橋上走過去。”
“捲起褲腿趟過小河。”
小朋友小心翼翼地過“小橋(平衡板)”,捲起褲腿中趟過小河的動作(在“大石頭”上跨跳)。
③“遇到小山洞怎麼辦?”
“鑽過去。”
教給幼兒緊縮身體,變得小小的,從弓形門下鑽過。
3、採蘑菇鼓勵幼兒跟“兔媽媽”一起去採蘑菇。要求幼兒一個接一個、不擁有擠地“爬山”“過河”“鑽山洞”“採蘑菇”。除此之外,還要求幼兒在採蘑菇的路上,要像小兔子一樣雙腳連續前跳。
4、把採到的蘑菇放進幾隻籃子裡,請幾隻小兔子幫兔媽媽拿著。全體從原路返回。
建議
1、事先佈置好“山洞”“山”“小河”,有關的活動器械要有目的有秩序地擺放好,根據場地情況靈活安排。
2、有條件的話,可讓每個幼兒戴上小兔子頭飾;增設一些活動器材和內容。
3、活動結束,及時讓幼兒把手洗乾淨。
中班體育活動教案2
活動目的:
1、訓練幼兒的身體協調性。
2、讓幼兒在遊戲中體會生活的樂趣,提高他們處理多種指令的能力。
3、鍛鍊幼兒的團結協作能力。
4、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。
活動準備:小馬運糧圖片。
活動步驟:
1、教師帶領小朋友來到戶外做準備活動。
1)教師帶領小朋友做準備活動,注意著中活動膝關節和手腕。
2)教師指導小朋友列隊站好,彼此間要有一定的距離。
2、遊戲開始。
1)出示小馬運糧的展示圖。
2)教師講解遊戲規則:將幼兒分廠四組,每組第一匹小馬聽到指令後馬上鑽過山洞,跨過小河,將糧食運到家裡,然後繞原路回,第二匹小馬又繼續出發……
3)教師示範一編完整的動作,小朋友注意仔細觀察教師的動作。
4)教師一個動作一個動作地教小朋友,每個動作可以反覆練習,力求做到讓每個小朋友都做得標準
5)教師給小朋友幾分鐘的時間練習各個動作和記住做每個動作的順序。
6)在小朋友熟悉了所有動作和順序後,幼兒開始玩小馬運糧的遊戲。
3、遊戲結束。
1)小朋友吸收今天所學的動作。
2)教師幫助小朋友整理自己的儀表。
活動建議:如果條件允許,小朋友在遊戲結束以後最好能夠換一套乾淨的衣服。
活動反思
體育活動是幼兒體育的主要內容,開展豐富多彩的戶外遊戲和體育活動,培養幼兒參加體育活動的興趣和習慣,增強體質,提高對環境的適應能力。針對大班的年齡特點和興趣點,用幼兒感興趣的方式發展基本動作,老師作為教育的支持者,在創設了森林、山坡、草地、河流的情景,孩子們會覺得很有趣,也能發展孩子的爬、繞障礙物跑、跨跳的能力,過程中,提高動作的協調性、靈活性。在小馬運糧的活動中,由易到難,培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質和主動、樂觀、合作的態度。培養幼兒不是隻會讀書應試的“書呆子”,而是一個生龍活虎般的全面發展的新人。
中班體育活動教案3
設計意圖:
報紙是日常生活中常見的物品,也是幼兒鍛鍊的好材料。利用報紙的多變性展開體鍛活動,不僅能鍛鍊幼兒的身體,還能培養幼兒創造性以及廢物利用的環保意識。
活動目標:
1、體驗玩報紙的樂趣。
2、鼓勵幼兒探索報紙的多種玩法,練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
3、通過多種遊戲的玩法,培養幼兒的合作意識。
活動重點:
鼓勵幼兒探索報紙的多種玩法,練習走、跑、跳、單腳跳等基本動作。
活動難點:
通過多種遊戲的玩法,培養幼兒的合作意識。
活動準備:
報紙人手一份
活動過程:
一、“熱身操”匯入,激發幼兒興趣。
提問:這是什麼?(報紙棒)今天我要請小朋友們和報紙棒做遊戲,請你保護好自己手中的報紙棒哦!
二、“玩報紙”遊戲,探索報紙的多種玩法。
1、請你們自主來探索報紙都有哪些好玩的方法?
2、提問:報紙可以怎麼玩?還可以怎麼玩?
3、我們可以將小朋友們剛才的想法組合成一個有趣的闖關遊戲。
4、介紹遊戲規則,幼兒並進行遊戲。
5、提問:剛才我們玩的是單人遊戲,現在我要增加難度了,由剛才的單人遊戲變成雙人遊戲,誰知道雙人遊戲可以怎麼玩?
6、提問:你們是怎樣進行雙人遊戲的?兩人玩時需要注意些什麼?
7、我們這次也可以將小朋友們的想法組合成一個有趣的闖關遊戲,誰知道雙人遊戲需要注意些什麼?
8、介紹遊戲規則,幼兒並進行遊戲。
三、放鬆活動
師幼在輕音樂下做身體放鬆運動。
延伸活動
幼兒回家後和家人一起探索報紙的其它玩法。
活動反思:
本節內容幼兒的興趣非常濃厚,能夠積極參與活動,非常棒!幼兒活動中的部分目標沒有達成,由於天氣吹風原因導致幼兒不能更好的探索報紙的多種玩法,從而侷限了幼兒的思維和想法。在以後的活動中,教師要不光要備材料,還要備幼兒和場地(天氣),讓活動能夠更好的有序開展。
中班體育活動教案4
活動目標:
1. 能力目標:能持物控球走跑, 會走“S線”繞過障礙物並將球趕到指定地點。
2. 認知目標:知道使用正確的方法持物控球。
3. 情感目標:能夠努力完成任務,具有不怕困難的品質。
活動準備:
1、農場的場地佈置。
2、人手一個皮球、人手一根棒球棍。
3、背景音樂三首。
活動過程:
一、熟悉場地,律動熱身
1、律動熱身,播放《快樂小豬》音樂,練習活動四肢和腰部。
2、認識農場,熟悉活動場地。(橋洞,獨木橋,泥坑小路,豬圈等)
二、提供材料,遊戲探索練習
1、手推球——體驗控球
(1)初次練習在直的路面上手推球
情境匯入:農場馬上就要改造了,豬媽媽希望我們幫小豬學習本領,讓小豬能夠獨自一個人生活。
提出控球要求:小豬還很小,只能在地上滾來滾去,請小朋友輕輕的去豬圈領一頭小豬回來,看看誰能夠讓小豬聽你的話。
小結:你是怎樣讓小豬聽你的話的?
(總結控球的方法,讓幼兒初次體驗球感、球性,激發幼兒對球的興趣,引導幼兒在遊戲中逐漸發現,推小豬的力量不能太大,要站在小豬旁邊推著它的屁股走)
(2)再次練習在不同的場景上手推球
師帶領幼兒熟悉遊戲場景:控球鑽過山洞,走過獨木橋,繞過泥坑小路。
小結:提煉正確控球的方法。
2、棒趕球——持物控球
幼兒自選遊戲場景,練習持物控球的本領,教師巡迴指導。
小結:你是在哪裡學本領的?學的什麼本領?你是怎樣讓小豬聽你的話的?
3、棒趕球走“s”線——提升控球難度
分組競賽,提升練習:幼兒分成四組,走“s”線繞過障礙物,把小豬安全送回家,鍛鍊幼兒的集體觀,感受集體運動的快樂。
三、情景提升,音樂放鬆
播放輕音樂:讓幼兒放鬆身體,引導同伴之間互相合作放鬆。
中班體育活動教案5
活動目標:
1、通過遊戲,促進幼兒動作發展的協調性。
2、培養幼兒敢於嘗試的態度。
3、幼兒在活動中,體驗到與同伴合作互動帶來的快樂!
活動準備:
軟地墊
活動過程:
1、課前熱身運動。
2、教師提問引起幼兒的學習興趣。
(1)教師:小朋友們,你們喜歡玩遊戲嗎?你們都喜歡和誰一起玩遊戲呢?玩的都是什麼遊戲?
(2)教師:和好朋友一起玩遊戲,是什麼樣的心情和感覺?
(3)教師:今天我們要進行“好朋友俱樂部”的活動,和好朋友一起玩,全身動一動之後心情會變得更好。
3、老師帶領幼兒開展遊戲活動。
(1)請小朋友玩“金雞獨立”的遊戲。
(2)增加難度:讓幼兒與好朋友手牽手,一起做出“金雞獨立”的動作,看看哪一組好朋友最有默契,可以單腳站立的時間最久。
(3)教師:我們現在一起玩遊戲“雙人翻轉”。(教師示範。)
a:兩人面對面站立,雙手互相拉著。
b:將一邊的手舉高,另一邊牽著的手不放開。
c:兩人的頭和身體轉向舉高的手那邊,一起從空隙中鑽過去。
d:兩人變成背對背的拉手。
E:待幼兒熟悉後,可再讓幼兒從翻轉過來的方向轉回去,由背對背在轉回面對面。
(4)教師:接下來的遊戲會比上一個遊戲難一點,它要求我們小朋友趴在墊子上完成,這個遊戲的名字叫作“雙人翻滾”。(老師示範)遊戲玩法:幼兒與好友相對趴在墊子上,兩人雙手拉著,同時向同一個方向翻滾,最後兩人回到面對面趴在。
(5)闖關遊戲環節
a、第一關:幼兒與好友手牽手,一起做出“金雞獨立”的動作10秒。
b、第二關:幼兒與好友手拉手玩“雙人翻轉”的動作。
c、第三關:幼兒與好友趴在墊子上做“雙人翻滾”的遊戲。
d、第四關:“兩人夾球走”兩人面對面,用胸夾住球,雙手伸向兩邊,像螃蟹一樣橫著走到終點,將球丟入筐中,跑回起點與下一組擊掌即為成功。
4、結束部分
全體幼兒跟老師一起做放鬆運動。
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