介紹一種事物國小作文3篇 如何寫一篇優秀的國小作文 —— 以介紹一種事物為例
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國小生作文,是國小階段重要的語文學習內容。在國小作文的學習過程中,除了傳統的古詩文和現代散文外,也要注重培養國小生的觀察力和描述能力。因此,介紹一種事物的國小作文成為了一種很好的練習方式。本文將從如何介紹事物的角度,為大家提供一些國小作文寫作的技巧和方法。
第1篇
我家院裡有一群小白鴿。它頭上的羽毛又密又短,摸一摸,滑溜溜的。它背上的羽毛厚厚實實,層層疊疊,排列得像魚鱗一樣整齊。它的肚子上的羽毛蓬鬆柔軟,像剛彈過的棉絮,摸起來熱乎乎的。它的翅膀和尾巴上長著又長又硬的翎毛,能像摺扇一樣張開。
小白鴿整理羽毛的時候,先把脖子歪過去,用尖嘴當梳子,在背上東啄啄,西啄啄。接著,它把頭埋進翅膀裡,梳理一下羽毛。然後,它又把頭低下去,叼幾下肚子底下的羽毛。梳理尾巴上的翎毛最有趣了,它把尾巴張成扇形,使勁往上翹,脖子用力往後伸,用嘴夾住翎毛,從尾巴根一直理到尾巴尖。最後,它要整理頭上的羽毛了,這是它最不認真的工作。只見它把頭低下來,僅用爪子在頭上撓了兩下就完了。
小白鴿遍身淡白,端立在鴿棚中,無憂無慮,時常嬉鬧,還會發出細嫩的“咕咕”聲,互相打招呼。這聲音,聽起來爽快極了。
主人來餵食啦,那場景也很有趣,主人端著食剛站穩,還沒移動手指,白鴿們爭先恐後,互相擁擠,全然沒有以前的友情,它們不顧一切地伸長頭頸,去猛啄那可口的食物。這一舉動曾多次受到主人的責怪,無奈它也太偏愛這些小精靈了,一次又一次地往它們的盤裡添食。
第2篇
仙人掌想必大家都知道是什麼吧!但是,我每次觀察仙人掌心頭不知為什麼總會一震。
仙人掌披著一件綠色的外套,綠色大衣的上下都長滿了尖尖的利刺,一看比荊棘還要可怕。我家仙人掌的四周有幾顆仙人球,把仙人掌襯托得更清秀,更加的氣派,就像眾星拱月一般,把仙人掌變成了一個更偉大的人。仙人掌開花時十分好看,紅紅的花瓣裡滿是黃黃的花粉。身邊的小球也會開出紫色的小花,每當花都開的時候家人們總是讚不絕口。
仙人掌的作用十分的多,仙人掌的皮能夠使面板變得更加的清爽。仙人掌還能夠防止輻射,還能夠當做花來裝飾房屋。我對仙人掌又愛又恨。
小時候看見仙人掌時充滿了好奇心,好想上前撫摸一番,可是爸爸媽媽卻阻攔我。終於有一次,我大膽的上前摸了摸仙人掌。才摸到那些尖刺,我的手已經起了一個個紅色的小包。那時候我對仙人掌充滿了怕與恨。夏天蚊子送了我一個個紅包。媽媽給了我一點仙人掌的皮,我小心翼翼地擦在癢的地方,沒想到竟不再癢了。我又喜歡上了仙人掌。
看著一個月都可以不澆水卻頑強生長的仙人掌,我想到了那些紮根邊疆建設邊疆的邊疆建設者們。他們像仙人掌們那樣在惡劣的環境裡無私建設著邊疆,他們在邊疆付出邊疆,任勞任怨,不僅如此他們還讓自己的兒女們完成建設邊疆的使命。
我敬佩仙人掌的頑強生命,更敬佩任勞任怨的邊疆建設者們!
第3篇
它是一隻三線鼠,由黑白灰三種顏色組成。它的耳朵是半圓形的,顏色為深灰色,帶有一圈白色的邊,動一動小小的耳朵,樣子十分可愛。眼睛小小的,亮亮的,就像兩顆明亮的黑珍珠。再加上小巧的鼻子和可愛的嘴巴,說它像天使一樣迷人也不為過。
它很小,但很胖,不仔細看的話,就像一個滾動的小毛球,摸起來軟軟的,十分舒服。
它很貪吃,為了吃到一顆穀子,它可以爬到籠子的頂部。它最愛吃的就是小魚乾。將一堆瓜子和一根小魚乾放它面前,它毫不猶豫地選擇了小魚乾。它很聰明,吃完小魚乾就立刻撲向了瓜子,好像在說:“小魚乾是我的,瓜子也是我的,不許和我搶!”
它很貪玩,一不留神就會跑得無影無蹤。有一次,它偷偷遛出了籠子,正好媽媽不在家,我便將它放在了沙發上,讓它跑一跑,玩一玩。可一轉眼,這個小傢伙便不見了,我被嚇了一跳,將沙發翻了個底朝天,還是沒有它的蹤影。
這可把我急壞了,找來找去,這小傢伙就是不出現。這時,一個毛團子突然跑到了我的眼前,十分努力地爬上了我的腿,喲,這不是啾啾嗎?還知道跑出來認錯啊!
這就是啾啾——一隻貪吃,貪玩,但很可愛的小傢伙。
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