五年級作文：美麗秋天6篇 五年級作文：迎接絢麗秋日

本文為五年級學生作文，主題為“美麗秋天”。孩子們從自己眼中看到了秋季的美麗景色，描述自然的變化、收穫的喜悅、遊戲的樂趣等，展現出五年級學生充滿童趣、朝氣蓬勃的形象。歡迎閱讀這些小作者的作品。

第1篇

春姑娘披著美麗的紗衣悄悄地走了，秋姐姐不知不覺地來到我們的身邊。古往今來，不少人都讚美春天，我卻喜歡秋天，因為秋天有一種成熟的美。

秋高氣爽，秋天的天空是那麼明朗。藍藍的天空一塵不染，彷彿高了好多，世界也好像大了許多。陽光十分溫暖，柔柔地照射著大地。大雁正排成一個“人”字形翩翩地向南方飛去。

公園裡的小草漸漸地都穿上了黃衣。楊柳脫去了綠衣，悄悄地換上了一身樸素的黃衣裙。滿樹的楓葉已被秋風染得火紅火紅了，不時地飄落下來，像一隻只紅蝴蝶在飛舞。公園裡的菊花開得多麼誘人啊！有嫋娜多姿的“柳舞蝶飛”，有精神抖擻的“仙人舞劍”，還有那雍容華貴的‘‘貴妃醉酒”。它們爭奇鬥豔，引得蜜蜂不肯離去。

秋天的田野更有一番喜人的景象。紅褐色的高粱穗子笑得彎了腰；玉米棒子像一個個壯漢腰間插著一顆顆手榴彈；棉花張開笑臉，吐出雪白的花絮；金黃的豆莢也趕來湊熱鬧，把全身的鈴鐺搖得“嘩嘩”直響。這時，人們正忙得熱火朝天。“嚓嚓”的割麥子聲音，“隆隆”的打穀機的聲音，滿載稻穀的拖拉機的“突突”聲，響徹在整個田野。男男女女在田間往來穿梭，歡聲笑語在空中迴盪，匯成一支動人的秋收樂章。

秋天的果園也是迷人的。柿子樹上，高掛枝頭的“紅燈籠”像在為你引路。晶瑩剔透的葡萄，一簇簇，一串串，圓溜溜，亮晶晶，摘一顆嚐嚐，從嘴裡甜到心窩裡。

第2篇

看到這張秋天豐收的照片，我不由自主地融入秋天的田野。

記得那年的秋天，我和爸爸一起去了一次田野，一路上我們談笑風生，不一會兒，一片田野就呈現在我的面前。

遠處，一棵葡萄樹上結了晶瑩發亮的一串串香甜可口的葡萄，多麼好像一串串珍珠啊！忽然，我又看到了一棵樹，但是是模模糊糊的，我就問爸爸，“這是什麼樹？”爸爸一臉微笑地回答我：“是石榴樹。”我一看，裡面的籽兒多麼好像一個個小娃娃，石榴有一處破了。我覺得好像娃娃們把“門”擠破了。樹下還有一些五顏六色的花，紅的似火，焧的似霞……野花還香了田間羊腸小路，牛兒、羊兒個個都膘悍強壯，幾位小朋友在樹下悠然自得，自由自在地玩耍。

田野中，一大片稻子成熟了，金燦燦的，好像金子一樣，又好像金地毯，給田野許多生機。玉米舉著紅纓樂了，忘掉了一個夏天的煩惱，高粱身子紅了，好像是笑紅了臉，又好像是有一曲酒歌在心靈釀造。

秋風好像一位理髮師，把田野整理得井井有條；秋光如同發亮的汗珠，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。秋天不變是指揮著秋風，才颳走了夏天。秋風不一定可以颳走夏爺爺，也可以用扇子或電風扇哦。

走進秋天，有舒爽的秋風送來，頭頂有明麗的陽光照耀，撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會向我們微笑。

我們依依不捨地離開了秋天的田野，但是我們的心還在田野上。

第3篇

不知不覺中秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地走來了。路邊的樹葉慢慢地變黃枯萎凋落了，九月五顏六色的菊花也爭相鬥豔，果園的果實漸漸變成了橘黃色，田地裡颳起陣陣金黃的稻浪……秋天像一陣風為我們帶來了一片豐收的喜悅。

金秋十月我記憶中最美的是去年植物園的菊花展。當我們邁進植物園，一眼望去數不盡的菊花都競相開放，個個都綻開著美麗的笑臉迎接我們的到來！菊花的顏色可真多啊！我最喜歡的就是那朵“綠安娜”，整個都是墨綠色的沒有一點雜色。還有許多菊花被能工巧匠們修剪搭配變成了千姿百態的十二生肖，有些做成了代表各個省市的標誌性建築圖案…。真的看得我眼花繚亂，久久難以往返。

週末放假回鄉下奶奶家，奶奶家門口的果樹上掛滿了沉甸甸的果子。看！高聳的棗樹上掛滿了又大又紅的棗兒，柿子樹枝頭也被一顆顆又大又圓的黃燦燦的柿子壓彎了腰，綠油油的橘樹上結滿了深綠色的桔子。我和媽媽拎著籃子在果樹間來回的轉悠，找尋著哪顆最大最紅…。

田地裡，爸爸正幫著爺爺奶奶收割稻穀。農民伯伯們都在忙著搶收稻穀，趁著天公作美收完了早點耕耘播種明年的希望。陣陣秋風送來一，稻穀撒開金黃色的稻浪此起彼伏，稻穗姑娘們都樂彎了腰。爺爺奶奶看著那稻浪都笑眯了眼！今年又是個大豐收哦！

秋天的美真的數不盡道不完。我喜歡這樣一個豐收的季節，更愛這美麗的秋天！

第4篇

自古，文人墨客就喜歡“悲秋”，一個“悲”字透露出無限淒涼之意。而我從小卻喜歡劉禹錫《秋詞》中的“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”的詩句，我愛秋天，因為秋天也美麗。

有些人說：“春天是美麗的。”我不否認，因為春天是萬物復甦、奼紫嫣紅的季節，但秋天擁有與春天無法比擬的獨特美麗。秋天是豐收的季節，是人們收穫成果的時候，當人們提著鐮刀，握著飽滿顆粒的水稻，秋風徐徐吹過流淌著汗水、帶著笑容的臉頰，滾起一片片金色的浪花……好美的秋日豐收圖！

“春種夏長，秋收冬藏”，秋收的豐富與喜悅是“一年之計在於春”的春天的美麗期盼，是春夏的完美極至，我認為秋天是一年四季中的最高峰。

有些人說：秋天落葉、殘花，一片衰敗，而春夏生機勃勃，枝繁葉茂。其實，當夏天烈日炎炎、汗流浹背而煩燥不安時，想想秋天的涼風習習、天高雲淡，躺在厚厚的落葉上，深深地呼吸陣陣飄過的桂花香，是多麼的神清氣爽！此時，拂過一陣秋風，雖然沒有春風的柔和，但卻給人以愜意的涼爽。

沒有秋天的落英繽紛，草木枯黃，哪來的春天的萬物萌發，夏天的枝繁葉茂。

秋天，沒有春天的絢麗，沒有夏天的炙熱，沒有冬天的寒冷，它像一個緩衝劑，讓人們緩緩地完成從夏到冬的過渡。秋天充滿了和諧之美，用神韻來平撫焦躁的心！

秋天是短暫的，秋天亦是美麗的。只有辛勤耕耘的人才能收穫到如劉蕃的《季秋》所描繪的“江南季秋天，慄實大如拳。楓葉紅霞舉，蘆花白浪翻”的美麗畫面和充實的心靈……

第5篇

送別夏天炎熱，秋天輕輕地來了，像一道迷人的彩虹絢麗多彩，又像一位神奇的魔術師千變萬化。

看，湛藍的天空彷彿是巨大的藍寶石，朵朵白雲猶如無邊無際的大海里的小船，自由自在地飄蕩著，有的像柔軟的棉花，有的像雪白的棉花糖，還有的像可愛的羊兒跑來跑去。一群大雁整齊地排著的隊伍，它們拍打著翅膀，邊飛邊叫，好像在說：“朋友們，我們飛到南方過冬了，明年再見！”

大地也悄悄地換上新裝。金黃的稻海一眼望不到頭，隨風起舞，輕輕地唱著豐收的歌吟。果園裡異常熱鬧：蘋果露出紅彤彤的笑臉，梨子披上金黃的外衣，柿子掛上橙紅的燈籠，葡萄換上紫盈盈的外衣……它們你挨著我，我靠著你，壓彎了根根枝條，彷彿正等著我們去品嚐呢。農民伯伯忙著採摘瓜果，額頭滲出辛勤的汗水，臉上帶著開心的笑容。公園也變了模樣：瞧，楓樹的紅葉多漂亮呀，就像一團團點亮的小火焰似的，又像張開的雙手熱情地歡迎秋天的到來。紅的、黃的、半黃半綠的落葉脫離了樹媽媽的懷抱，它們伴著涼爽的秋風飛啊飄啊，跳著優美的舞蹈……不畏嚴寒的菊花爭奇鬥豔，有的昂首怒放，毫不吝惜地展示自己的美麗；有的展開花瓣，微微一笑；還有的害羞地躲到葉子後面。

第6篇

孩子已經到國中了，這一天放學回來，她興沖沖的問我週末能否到公園去?我不禁疑惑這怎麼突然想起要到公園去了呢?一問才知道，原來老師要求寫美麗的秋天作文，所以她想寫公園裡的景色，於是就有這個要求。

孩子的要求很合理，我這個當家長的當然非常的贊同，見我支援她的想法，她腦袋一歪，然後問我在學校的時候，是否也寫過這樣美麗的秋天作文。我不僅一笑告訴她，這基本上是每一個上學的孩子都寫過的，當然媽媽也經歷過。嘴裡是如此說的，這記憶也唰的一下回到了自己寫美麗的秋天作文的情景。

那個時候似乎寫作文沒有現在這麼多的寫作技巧指導。大都是採用照葫蘆畫瓢的方法。比如說照著課文的模式，描寫一下天是藍的雲是白的，葉子黃了果子紅了，一些走過程似得景色描寫，特別有印象的是第一次為了湊夠老師要求的字數，張冠李戴的什麼詞語都整了上去，最後連自己讀著都覺得好笑。後來隨著年齡的增長，閱讀量的增加，在些美麗的秋天作文的時候，就知道增加一些寫作的技巧，同時也慢慢的找到了寫作的感覺，不再是單調的景色描寫，而是會借景抒情，將自己所見所感融合在一起，這樣美麗的秋天作文，才真正的有了顏色。

回想到這裡的時候，也想把自己所經歷的講給孩子聽一些，只是覺得現在不是最恰當的是時機，因為作為媽媽，我只想將精華告訴孩子，這個糟粕我還得過濾一下呢。最好的時機是什麼時候呢?就在這個週末，我和孩子到公園去尋找美麗秋天的途中。