野炊活動策劃集錦7篇 風味野炊：創意策劃與精彩回憶

本文主要介紹了野炊活動的策劃集錦，為廣大讀者提供了實用的技巧和經驗。無論是家庭聚會還是團隊建設，野炊活動都是一個極好的選擇。從選址、食材搭配到安全注意事項，本文全面解析瞭如何策劃一次成功的野炊活動。

第1篇

通過本次幾公里徒步野炊之旅,我們打算讓同學們感受自然體煉自主做飯,豐富同學業餘生活。

有利於同學領悟生活真諦。提供一個交流的舞臺,讓同學們之間更加了解,也促進班級團結和增強凝聚力,為更好建設七中西班作奠基石。

2. 生活委員負責統計菜品，組織宣傳委員負責收取費用。

3. 總負責人負責對野炊地點的選取和相關押金的支付。

1. 先頭部隊7：30在七公寓下集合，負責對食物的`購買。

4. 飯後，由生活委員組織同學對相關的垃圾進行清理。

第2篇

1、與大自然零接觸，讓學生深入大自然，瞭解大自然，開闊學生的視野，增長學生的見識。

2、把課堂延伸到自然和社會，培養學生的團結合作意識及自理能力，體驗勞動的喜與樂。

3、感受冬天的美麗，通過自己動手洗、燒等一系列野炊過程體驗勞動的快樂。

4、在活動中滲透環境保護教育，讓學生從小樹立環保意識

a、要求學生要注意自身安全，如：用火時要注意前後左右同學的安全，注意燙傷等。

b、注意野外用火安全，學生須在老師規定的範圍內才能點燃火，不得私自用火，用火結束後，應及時用水將火撲滅。

c、教育學生在活動過程中，要互幫互助，男生要發揮“紳士”風度，應積極主動地承擔比較繁重的任務，照顧好女生或者是體弱的學生。

d、對學生行路時的交通安全和整個活動過程中的環保進行教育，來去路上，不準邊走邊吃零食邊扔垃圾，到達野炊地點也是如此，不將垃圾丟入田地或小溪。

2、由班主任和任課教師負責整個活動，每位老師各帶部分學生，在活動前班主任把學生小組的名單交給相關老師：

3、按學生的生活自理能力和學生人數分成若干小組，班主任老師事先安排相關事宜：如食品的採購要實惠、衛生，用具攜帶情況(如：引火用的易燃柴火、鍋、勺、碗)等要提前落實，於活動前日或當日帶到學校。

4、學生和教師一律步行到達目的地，開始野炊活動。

過程：搭灶——生火——做飯炒菜——用餐——自由活動——收拾場地，

5、學生應帶物品由班主任、小組負責教師結合學生實際提出建議，為了培養學生的自理能力，所有的東西都由學生自備，但要注意節儉第一。事前要由教師檢視小組所帶東西清單，及本組分工情況。

6、活動後自覺地將垃圾帶回，保護環境衛生並分組進行總結，寫出野炊體會。

3、1：30野炊。在烹調過程中，各組學生之間可進行手藝大比拼：如壘灶王、高階廚師、環保小衛士等)。整個過程要做好環境保護及滅火工作。

班級對各活動小組設立“文明行路獎”、“團結協作獎”、“野炊美味獎”、“魅力遊戲獎”等獎項，獲獎者獎勵食品，合照留影，回校後頒發獎章，哪個小組能否獲獎由班主任推薦產生。(其他團隊可以參考這一激勵教育措施)

3、往返前認真清點人數，行程時排好隊伍，每班至少安排兩位教師負責管理。班主任要把學生組織成若干個活動小組，必須設立活動小組長，一級管一級，職責明確，並有序地開展活動，活動時要文明、相互關心、注意安全，不搞有安全隱患的.活動。

4、嚴格劃分活動區域，對於有危險的活動區域，班主任應預先設想防範措施，禁止學生在此區域內活動。若活動時發生意外，應立即向活動總指揮彙報，並採取積極有效的救護措施，抑制事態擴大。

5、審查學生身體狀況。對身體不適或患有疾病的學生，勸阻其參加本次活動。

6、出發前嚴格檢查學生所帶的食品，確保食品安全。

7、從我校到我們活動的目的地，大約有2公里的路，一路上行人車輛非常稀少，但學生所帶東西比較多，這是一個應該注意的方面，我們做到前有老師領隊，中間、後面有老師維持。這樣一整支隊伍不分離、不脫節。

8、活動要求學生在生火時注意用火安全，搭的灶要遠離易燃物，並做到人走火滅，嚴防火災。

9、學生所帶炊具要安全保管，在野炊時要求學生注意自己的安全，小心燙傷。

10、嚴禁學生單獨行動，不準學生上到深水坑和其他危險地段去玩耍。提倡學生多準備一些文藝節目，開展有意義的集體聯歡。

11、嚴禁學生喝生水和使用不潔淨的水燒飯做菜，要求備足一定的飲用水，燒飯做菜的水源由教師確定。

12、活動中各教師保持手機的暢通，以便及時取得聯絡。

教育學生愛護公物，保護環境和綠化，嚴禁學生攀摘花草樹木，亂丟垃圾和隨地大小便，返回時清理好環境衛生。

第3篇

為了促進我們班的同學們的'相互交流，增加學娛樂生活。我策劃組織一個戶外活動，藉此活動，讓家感受農家生活感受我們11電商2班家一起煮、一起吃、一起玩的時光

1、21號早上在1號教學樓集合，集體走路到天河客運站對門的長福路公交車站坐772（13個站）路公交，到案安路（分成3個小組，每組選出2位組長由組長負責處理突發事故）

2、到達目的地集體在門口照相，以便順便清點人數，再由組織員和生活員去購買團票

3、進入後，全體集合某處，班幹部看好成員，再由組織員去購爐，再帶領家到野炊目的地，班幹部帶領家清理場地，組織員帶組長去領野炊工具。

1、活動期間必須服從安排，注意自身安全，家一起光照

2、準備一雙拖鞋、一套衣服梳子、毛巾、雨傘和帽子（最好就是背雙肩包）

5、進行邁水或攀爬活動時，要注意人身安全，避免摔傷等事件（活動時最好集體一起玩）

第4篇

春天是一年中最美的季節，踏著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，去參加校外生活實踐，同學們一定會很高興。野炊則是一項富有趣味的野外體驗活動，能讓同學們更好的展現出自己的才能。

2、培養團結協作精神和能力，體驗野外自主生活的趣味；

3、使同學在今後的生活中更加勤儉節約、珍惜糧食。

把全班同學分別分成四個組，每組八人，並且每個組都有一個組長，班主任全權負責。張三（班長）為具體監督及執行人，主要協調其它班幹部及小組組長，安全有序開展工作。

3、按小組準備野炊（活動分工由各小組組長負責，力爭做到人人有事幹）。

4、全班組織娛樂活動，以小為單位出節目（節目要做到健康有益）。

（1）全班每位同學都要注意自身的安全，必須服從安排，聽從指揮，活動期間手機必須處於開機狀態。

（3）要有序的開展活動，活動要文明，活動結束時必須滅火，並且要將產生的生活垃圾及時焚燒，不給當地居民帶來負面影響，同學之間要相互關心。

（4）出發前要嚴格檢查同學們所採購的食品，確保食品安全。

第5篇

1、為了進一步加強08思政班的向心力和凝聚力，增加接觸和了解，加強感情交流；

2、春季，陽光明媚，萬物復甦，是踏青的好時機，可以感受大自然的風物；

3、通過組織野炊，豐富大學的校園生活，放飛學習上壓抑的心情，也可以鍛鍊學生的野外生存能力。

1、4月8號，召開班委會，討論決定春季旅遊計劃，並記下了幾個可行的幾個方案；

2、4月9號上午第三節課後，召開班會，通過舉手表決，最終決定去葛山野炊；

3、接下來的一個星期，班委會通過天氣預報，最終將野炊日期定為4月18號，並且將野炊的相關任務予以分配：江芸主要負責路線，餘海芳、張玉俠、馮猛主要負責羅列所需物品，的估殷立鵬、於忠鼎主要負責聯絡三輪車並且搬運相關食物與器具，李亮、宋德林主要負責將人員進行分組，並由李亮負責幫大家拍照；

4、4月17號中午，餘海芳食堂阿姨協商好野炊的`炊具與米飯等相關事宜，下午，班委會集體去陽湖菜市場採購所需物品，如蔬菜、保鮮袋、桌布、佐料等等，晚上將蔬菜分配到女生宿舍，洗淨幷包裝好。通知參加人員集合時間，並要求每人帶飯缸和筷子。

1、8：00男女生在一食堂門口集合，將鍋碗瓢盆蔬菜米飯等器具食物一一裝進三輪車，江芸和殷立鵬乘坐三路車帶路，直接開往目的地，其餘人員乘坐2路公交車（車費自付）；

2、到達後，解除安裝車上的東西，人員安全到達後準備洗切燒吃等環節，事先已將人員進行分組，大約5人切菜，5人包餃子，10人生火，10人炒菜，5人下面條，其他人員打下手；

4、野炊完畢後，集體去後面的山上郊遊踏青或者自由活動。

集體步行到公交站牌，乘坐2路公交車返校，班委回去做工作總結。

蔬菜總計：150（暫定買茄子、西紅柿、雞蛋、豆乾、蘑菇、火腿腸等）；

第6篇

為豐富本班學生課餘生活，為了培養大家的動手能力和團隊合作意識，調動學生的` 積極性，增強學生之間的溝通與交流，促進班級凝聚力，走進大自然，在輕鬆愉快的環境下感受美好生活。

1。 活動分組：全班分為6個組，每組8個人，每組選派一個組長（組員自由組合）。

3。 工具預約：由班長負責預約鍋、勺，副班長負責預約食堂盤子。

4。 必備購買：有生活委員、勞動委員、學生代表負責購買桶裝水桶及一次性碗筷若干、鹽、醬、油、獎品若干。

5。 道具預約：由宣傳委員負責預約紅旗一竿，數碼相機一部。

6。 食物購買：由各組組長負責分派任務購買蔬菜、水果、（各組根據實際情況自行而定）

7。 娛樂預約：由體育委員負責購買撲克若干、借羽毛球拍等娛樂工具若干。

8。 其他預約：各組自行可準備張桌布，可供吃飯當桌子使用。

1、早上9點在人文系門前集合，打旗整隊徒步行至仙女湖畔，路上文藝委員可組織學生唱歌。

3、各組組長負責分派任務，建灶臺，洗菜，撿柴火，做飯同時進行。

4、準備工作結束後，各組男生負責燒火、打水，女生負責切菜、做飯。

5、炒菜過程中各組可相互協助、交流，班主任進行指導。

6、炒菜完畢後，各組鋪好桌布，擺好碗筷，席地而坐，準備開飯。

8、 吃飯中途，各組相互交換菜樣，同學們自行選擇飯菜

9、吃完後，由班主任、勞動委員、班長、學習委員、學生代表、等組成的評委團推選出最佳櫥手和最好吃的菜。

10、整個用餐結束後進行打羽毛球、打撲克、遊戲等娛樂活動。

11、15：00活動結束，各組清洗廚具，清理現場，清點人數集體返回。

第7篇

2、宣佈戶外野炊事宜，臨時對參與成員進行分組，並取一個與廚藝相關的隊名;

4、以指定材料為題，各廚藝分隊進行烹飪，通過評比，勝出者獲頒榮譽證書;

6、自由活動，拍照留影，活動專案包括：品茶、麻將、釣魚(自備釣具)等。

午餐材料費：約25元/人(包括雞、魚、豬肉、雞蛋、蔬菜等)

2、活動負責人及小組長必須擔負起班級責任，要密切關注各位同學的去向，及時提醒。

3、每位成員必須發揚團結協作的精神，積極配合每位成員，順利圓滿的完成此次活動。

孩子有這樣的要求，父母當然要陪伴。因為幾乎每個孩子都希望在父母的陪伴下進行野炊活動。當你置身於野外，沒有了鍋、碗、瓢、盆等一應俱全的生活傢俱，做飯、炒菜都會遇到不小的困難，這時候父母可以考驗一下孩子，讓孩子開動腦筋想辦法，比如怎樣搭灶、怎樣取水、怎樣獲取野菜。讓孩子在現有的條件下，和爸爸媽媽一起想辦法克服困難，為了能吃到香噴噴的'飯菜而努力。當大家如願做出了香噴噴的飯菜時，相信孩子會感到非常自豪，因為這其中有他們的付出和努力。

這樣的活動，不僅能夠鍛鍊孩子的動手能力，還可以提高孩子野外生存能力，鍛鍊孩子的意志力。時常和孩子出來野炊，能讓孩子的身心得到放鬆，在體驗歡樂時光的同時，孩子也能認識到美好生活的來之不易。