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書面自我介紹國中生3篇 國中生光輝降臨:自我介紹一盞明燈

書面自我介紹國中生3篇 國中生光輝降臨:自我介紹一盞明燈

國中生自我介紹:大家好,我是一名國中生。我喜歡閱讀、寫作和探索新事物。我努力學習各科知識,並努力提高自己的技能。我希望通過我的努力和奮鬥,能夠成為一個有成就的人。在這個網站上,我將與大家分享我的學習經驗和見解,希望能為大家提供有益的幫助。讓我們一起進步,共同成長!

書面自我介紹國中生3篇 國中生光輝降臨:自我介紹一盞明燈

第1篇

大家好,我是一個剛剛上國中的孩子,我的名字叫柱子,我真的很開心把自己介紹給大家。

再介紹一下我的性格,我在外面比較內向,遇見生人面部肌肉總會十分緊張,有時連平常最熟悉的打招呼也變得吞吞吐吐。可在家裡,我威風八面,總會滔滔不絕地與家人交談,與姐姐弟弟瘋狂的玩耍,偶爾也會發一點小脾氣。但我相信,我終有一天碰見生人,能夠像在家裡那樣從容不迫,跟他們談笑風生。

介紹完我的性格,接下來就介紹一下我的興趣愛好。我是一個極愛看書的超級書粉,家裡的書我都翻了個遍。漸漸地,家裡的書已經不足夠我的閱讀量,我就常常跑去書店,有時心急,連錢都忘了帶,又怕好書被買完,只好捧起書,倚靠在書櫃上,有時看得眼睛痠疼,腳無力支撐也不捨放下,只好抱緊書,蹲在地上,微閉雙眼,以求暫時的休息,但總是迫不及待的想去看完。有時厚厚的一本書也被我在幾十分鐘內迅速秒殺,然後把智慧吸入腦子中,在回家的路上不斷地去體會這本書的內容,腦子中的疑問慢慢地一個一個解答出來。

我不僅愛看書,而且對畫畫有一定的興趣。不論在草稿紙上,還是在白紙上,凡是我碰過的,都被畫個目不慘睹一整張紙連一個角落也不肯放過。正是這種堅持不懈的作畫,現在我已經能夠把人畫得栩栩如生。我就是個愛學習,懂事聽話的好孩子。

書面自我介紹國中生3篇 國中生光輝降臨:自我介紹一盞明燈 第2張

第2篇

大家好,我叫xxxxxx,今年xxxx歲,以前在xxxx國小六年xx班擔任班裡的xxxx委員。

現在我已經成為一名中學生了,對於我來說真的是一次很大的挑戰,我會更加認真、努力的學習,與此同時,自己的課餘生活也有待提高。

我是一個全面發展的女生,我的愛好很多、興趣很廣泛:喜歡唱歌、書法、寫作、繪畫、彈琴、讀書……我特別喜歡學習,或許有的時候有一點的失誤,但是在以後的日子裡我要證明我自己。

我最大的缺點就是太馬虎,所以我要在今後把這個毛病改掉,俗話說“金無足赤,人無完人”,人都是沒有十全十美的,不過我要用我的實際行動來證明,儘管不會有十全十美,但我要儘量做到十全九美!例如:書法和寫作,在家裡的時候,我會經常練字,不管是毛筆字還是鋼筆字,我都會仔細、認真的去完成每一個字;我很喜歡寫作,首先,我養成了每天堅持寫日記的好習慣,其次,就算是老師沒有佈置寫作文的任務,我也會經常自己主動地把某件事情記錄在我的筆尖下;最後,在我的一本作文選裡,記錄下了我的成長足跡。

我會繼續堅持著我的每一項愛好!我在國小的時候是一名xxxx委員,有了一些經驗,現在我也總結了一下:首先,做好所有份內工作,帶動並督促同學們的學習,儘快與忙碌的國中學習生活接軌,幫助大家改正以前國小時學習上出現的不足,發揚文明中學生的優良品質;其次,進一步完善自己,提高自己各方面的素質,要進一步提高自己的工作熱情,以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情;最後,要進一步提高責任心,在工作中大膽創新,銳意進取,虛心地向別人學習,更要進一步的廣納賢言,徵求別人的意見,改正出現的`缺點,改善優點,讓自己的工作做到得心應手。

或許,我只是這茫茫人海中的其中一名很渺小的人物,我只是這一望無垠的大海里的一條小魚,在這個世界上我扮演著一個很小的角色,不過,我就是我,我是一個獨一無二的我,是這個世界上唯一的我,用克隆的方法是複製不出來的我。

這就是多彩的我,這就是別樣的我,現在既然有緣進入到了7年xx班,我就是這個班級裡的一員,我要和大家攜手,共同邁向知識的大門!

第3篇

我愛好廣泛,尤其在棋類運動中表現突出,象棋曾連贏三位老師,同學中至今無人能及。在奧數和寫作兩方面亦有不俗表現,且所獲頗多。

學習方面,我的數學基礎紮實,有很強的數學思維能力,往往能舉一反三,一題多解或多題一解。文學方面愛好廣泛,中外名者涉獵廣泛,對詩詞歌賦尤有獨到感受。寫作能力在同齡人中拔尖,並且具有良好的語言表達力。物理、化學兩科成績均處班級前列,善於總結歸納,對實驗探究興趣濃厚。英語成績一向不錯,口語正在進一步加強,相信今後會做的很好。

比以上內容更為重要的是,在國中三年的學習鍛鍊了我對所定目標不斷追求的恆心,不斷自我完善的信念,敢於拼搏的勇氣,和高效學習的能力。這些遠比知識更重要。

另外,在學習之餘,我一直堅持體育鍛煉,體質強健身心健康。文明其精神,野蠻其體魄,一直是我的追求。

國中三年來,多次獲得文學知識競賽一等獎,優秀學生,全市英語能力競賽三等獎,北京市作文大賽三等獎,曾榮獲“三好學生”稱號。

在三年的學習生活中,多次深入到一些基層單位實習,先後在服裝廠、醫院等處交流實踐。有良好的社會實踐能力,能與不

同層次的各類人團結相處,善於與人溝通,換位思考。

課餘生活中,我常讀先聖哲學加深對人生的理解和思考,《道德經》、《沉思錄等書,時而拍案驚奇,時而撫掌大笑,有魚躍於淵之樂。

同時,我積極參與學校組織的社團活動。曾在模擬聯合國活動中擔任印尼代表,撰寫立場檔案及修改草案。此外,還參加過象棋社、圖書美食節活動,並組織了全校的世界地理知識競賽。社團活動鍛鍊了我的組織能力,擴充套件了視野,增長了見識和才幹。

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