美術教室工作計劃3篇 視覺藝術玩轉未來：創意美術教室工作計劃

本文將介紹美術教室工作計劃，旨在提供一個清晰的指導，為美術教室的日常運營和學生藝術發展制定具體目標和安排。通過合理規劃教學內容、提供藝術培訓和展覽機會，我們致力於激發學生的創造力與藝術潛能，培養他們的審美素養和表達能力。

第1篇

學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和表現能力方面有著重要作用，為此學校在每學期制訂工作要求明確列入工作計劃。美術室管理工作由總務處牽頭，管理員具體負責管理，各類物品器材的添置等都總務處負責採購，分工恰當、落實到位、職責分明。

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

“向常規要質量”這是任何一項管理工作最基本的準則，為了做好這項管理，我重點佈置落實好新學期器材及物品準備以及衛生工作。由於美術室管理精心，我校美術專用教室環境衛生良好，桌椅完好無損，各類教材器材存放整齊、清潔有序，得到了領導肯定。

做好帳冊登記。美術材料裝置總帳由總務處登記，做到心中有數，因此缺什麼，買什麼。使美術室發揮最大的功用，每學年都要和管理員核對一次，確保帳帳相符，帳物相符。

做好記錄。這是一項常規工作，教師每一次使用裝置都填好器材使用登記表，美術教室使用及時填寫好登記表，填好每一堂課記錄。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮專用美術室功能作用。上好每一節美術課，正確使用電教裝置，還每天輪流安排學生做好美術室的衛生，每班有專門的管理員負責管理，培養了學生的管理工作。由於管理到位，美術室的利用率相當高。在課後的業餘時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫學習等，教師在旁輔導，充分發揮了美術室的功能。

每學期我對美術教室進行檢查，並進行總結，肯定成績，提出不足之處及時改進。每學期不但要上交各類記錄，還對自己的管理工作進行小結並上交。

以上是我美術室管理工作的一些做法和計劃，同時我對美術管理工作本身也提出了更新、更高的要求。我要在不斷完善基礎管理工作基礎上，更要在特色專案管理上下功夫。把我們的美術室管理工作再提高一個層次。

第2篇

貫徹落實科學發展觀理念，以師生髮展為本，立足課堂教學主陣地，以問題解決為著力點，探求美術教育教學的有效性，探究名師培養途徑，完善工作室執行機制，實現合作互動，激勵共進。學校的一切工作都是以教學為中心，美術室管理對學校推進素質教育、培養學生創新精神和創造能力方面有著重要作用，美術室管理工作由管理員具體負責，各類物品器材的添置等都要做好登記和記錄。

為了推進素質教育，培養學生的創新精神和實踐能力，我們充分發揮好美術活動室的作用。在美術室裡上好每一節美術課，正確使用實物展示臺輔助教學，安排學生每週輪流做好美術室的衛生，每班有美術課代表負責管理，培養了學生的管理工作。在課後的業餘時間，有興趣的美術愛好者可以到美術教室自己繪畫，老師在旁輔導，充分發揮了美術活動室的功能。學生課前必須帶好學具，按順序進入美術室，不得隨便走動和大聲喧譁，保持安靜準備上課。上課前需檢查自己所用的美術用具是否齊全，如有缺損及時報告老師。未經老師許可，不得調換美術桌上的學具，美術室的一切學具只能在美術室上課時使用，不准許私自帶出美術室。在上課時要注意安全，不得隨便擺弄寫生實物模型，如有損壞，立即報告老師，根據情節按規定作出賠償。下課後，應將所用的學具整理好，按原來位置存放，保持桌面整齊、清潔、擺好凳子、關好門窗和電源，方可出門離開。

美術室經常打掃，保持室內外清潔衛生。每學期對美術室進行檢查，做出總結，肯定成績，提出不足之處及時改進，不但要上交各類記錄和工作計劃，還對自己的管理工作進行小結並上報學校。從以下幾個方面明確自己的職責：

3、由教師制訂本室使用計劃，做好裝置添置登記，畫架、畫板要擺放整齊，並做好使用記錄工作。

4、室內保持清潔、安靜，不準隨便喧譁、走動、打鬧，不準亂丟紙屑、雜物；不準在畫架、畫板、牆壁亂刻亂畫；每次活動後遺留的顏料及廢材料應及時清理打掃乾淨，以免教學用品受潮損壞。

5、凡借出的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。

7、凡借用美術用品者一律填寫借出登記表，用完後按期歸還，使用美術用具，一律要填寫使用器材表，以免失散和造成不必要的損失。

8、每次書寫、畫畫完後，要搞好室內衛生，保持整潔，關好窗，鎖好門，認真做好防盜、防火工作。

第3篇

為了進一步激發同學們對美術的興趣愛好，結合我校本學期美術教育工作的計劃，以藝術節為契機，面向全體學生，豐富學生藝術生活，增強學生的美術素質和提高學生審美能力，使同學們在愉悅、向上的校園文化環境中活潑健康地成長，充分發揮美術室的特殊功能，提高學生的美術水平，培養學生髮現美、欣賞美和創造美的能力。

1、合理安排美術室的使用時間，保證全校所有班級所有學生都有機會在美術室上課。

2、根據不同年紀學生的特點，利用好各種美術器材和教具，輔助美術教師開展好美術教學活動。

3、配合美術教師開展好學校的第二課堂——美術興趣活動，為老師提供必要的美術器材，為學生創造良好的學習氛圍。

4、定期開展學生美術作品展示，提高學生對美術的興趣。

1、美術室由專任美術教師擔任管理員並承擔相關責任。

2、美術室的使用，須徵得管理員的認可，並按規定製度使用。

3、儀器裝置管理科學合理。儀器裝置必須全部入櫥或上架，按儀器的效能分類存放，合理排列，定櫥定位；並根據重下輕上、水平或豎直放置的原則作適當調整，特高特大儀器做專門存放；做到科學合理、美觀大方、取用方便。

4、保持櫥、架內儀器、裝置隨時處於可使用狀態。美術儀器裝置應定期保養、及時維修，並根據儀器不同要求做好通電、防塵，防潮，防鏽、防腐蝕、防火工作。

5、備用美術儀器、裝置可另行裝箱，列清單備查待用，破舊儀器及時申請報廢。

6、美術教室、器材保管室要經常保持整潔，注意通風換氣，妥善處理垃圾雜物，為師生提供良好的實驗環境，保護師生健康，保證操作安全。

8、凡出借的美術用品如有損壞、丟失，要按價賠償。