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珍貴的禮物作文合集4篇 "寶貴之饋:珍貴禮物文選"

珍貴的禮物作文合集4篇 "寶貴之饋:珍貴禮物文選"

本合集致力於呈現各種珍貴的禮物作文,通過各種不同的視角和表達方式,展示人們對於禮物的思考與感悟。這些作品或讓我們感受到親情的溫暖,或使我們對友情更加珍視,又或讓我們深刻體驗到愛情的力量。無論是小小的禮物,還是意義非凡的珍寶,它們都能帶給我們心靈的觸動與啟迪。

珍貴的禮物作文合集4篇

第1篇

一座小城的乞丐們在聖誕節的前一天聚集在一起,他們在這座小城靠乞討生活已經將近一年了,城裡的居民給了他們一日三餐的生活,給了他們溫暖,也給了他們許多難以忘懷的善良,在聖誕節就要到來時,他們決定選出一位施捨給他們最多、最善良、也最使他們感動的人,然後全體乞丐要編織一隻“善良天使”的花環,把它做為聖誕禮物,送給大家公認的最善良的他(她)。 有人提議“善良天使”應該是那位大腹便便的闊綽富翁,因為向他乞討時,他每次都是給予整整百元的美元大鈔。也有人提議應該把這項榮譽給予市中心的那家餐廳老闆,因為每當大家飢腸轆轆時,他總能雪中送炭地讓你飽吃一頓熱氣騰騰的麵包和美湯。甚至還有人提議應該把這項桂冠授予一位德高望重的醫生,因為大家誰有小疾,他總是及時地出現在你的面前,不嫌棄骯髒和貧寒,熱情耐心地幫大家治病??

正當所有乞丐都爭吵得面紅耳赤的時候,一個腋下夾著柺杖的女孩站了起來,她說:“我想應該把?善良天使?授予那個下巴上長著一顆黑痣的大嬸。”馬上有人站起來反對說:“不行,她並不比我們富裕,沒給過我們百元大鈔,甚至連一塊麵包也沒有。”但夾著柺杖的`姑娘說:“但只有她才給了我們別人沒有給予過的東西。”

“別人沒有給予過的東西?那是什麼東西呢?是黃金?是支票?還是鑽石什麼的?”有人站起來問。

夾著柺杖的姑娘臉色羞紅地說:“不,這些她都沒有,但她給予我們的比這些都重要。”比黃金鑽石還珍貴,那麼她給予了什麼呢?大家都靜下來了,一齊探詢地望著那個夾柺杖的姑娘。姑娘沉靜地望著大家說:“她每次都給了我們微笑,並且還抱歉地同我們每個乞討者說:?對不起,因為我實在沒有什麼能給予您的。?”

珍貴的禮物作文合集4篇

第2篇

說起禮物,大家一定都不陌生吧!禮物有大有小,有的貴重,有的便宜,有的精美,有的粗糙,而我的禮物卻與眾不同。

在我生日的前三天,我在寫作業,突然聽到妹妹們好像在嘀咕什麼,可是我一湊上去聽,她們就像幾隻機敏的.小兔子一樣趕快跑掉了。

我在菜地裡除草,叫她們幾個來幫我,他們說:“不行,我們這會兒忙得很,不能幫你。”

我叫她們幫我把草放到垃圾堆上,她們又說;“不行,我們正在搞一個偉大的創作,不能去。”

生日,終於在我的翹首企盼中到來了。生日那天,妹妹蒙著我的眼睛,神祕兮兮地說:“我有個驚喜要給你,跟我來。”我被拉到一個地方後,妹妹把布摘下來,一個漂亮的花環呈現在我的眼前。它的底色是三葉草,上面插滿了五顏六色的花朵,淡淡的,濃濃的,各種香味籠罩著它,即生機勃勃又精巧別緻,我愛不釋手,如獲至寶。

“蹲下!快蹲下!”妹妹們叫我,接著把花環戴到了我的頭上,並齊聲說:“祝姐姐生日快樂!”撫摸著頭上的花環,看著妹妹們開心的笑臉,一股幸福的感覺湧上心頭,我連忙說:“謝謝!”這是我所過得最開心的一個生日,這個漂亮的花環也是我所收到的最最珍貴的生日禮物。

第3篇

我有一個筆記本,它的樣子很普通,黑色的封皮,裡面是白白的橫格紙。但是它對於我來說十分重要,因為寄託了老師對我的期望。

我在班裡學習成績並不出色,但我卻喜歡寫作文。我用自己的筆把身邊的人和事記錄下來,老師認為我的作文語言樸素,貼近生活,很真實,經常當面給我批改作文,還鼓勵我到報社投稿。但是我卻沒有一點信心。老師似乎看透了我心思,說我的作文要是發表了,就送我一份神祕禮物。於是我精心挑選了兩篇作文讓媽媽投到報社,我天天盼星星盼月亮般地盼著我的作文發表。剛開始的`時候,我信心百倍,我作夢都夢見我的作文被印整齊的鉛字。過了一段時間,我熱情也不再高漲,因為同學們告訴我投稿十有八九都要失敗。又過了幾天,我徹底地失望了,心想自己的作文說不定已經可憐巴巴的躺在編輯叔叔的廢紙蔞裡了,不去再想這件事了。有一天下課我正在課桌旁發呆,忽然杜老師高興地走過來說:“馬瀟劍,你的作文發表了!”我為之一愣,還以為自己聽錯了呢,當確定是的,我興奮地從椅子上跳了起來。我把這件事告訴了身邊的每一個人,開心極了。

在接下來的幾天裡,我一直期待著老師的神祕禮物,下課時候,大家都和我討論老師可能送給我什麼禮物,有的說可能是一枝鋼筆,有的說可能是塊橡皮,有的說可能是一本字典……其實我也很期盼這份神祕禮物。一天下午第一節上課,老師讓我走上講臺,鄭重地遞給我一個筆記本,我的心當時就涼了半截,它太普遍了,實在看不出有沒什麼神祕和特別的。杜老師語重心長地說:“這個筆記本雖然很普通,但是我想讓它通過你的手變的不普通,不平凡,變得豐富多彩。”我開啟筆記本,只見首頁寫著:“獎”,馬瀟劍,祝認真、踏實、高效,五七班。我心裡不由的激動起來,這是老師對我的期望。我今後一定要多讀書,多思考、多練筆,使自己的寫作水平更上一層樓。我這隻小鷹將從這裡起飛。

這份禮物讓我認識一分耕耘,一分收穫,只有腳踏實地,夢想才會變成現實。

第4篇

這竹的來頭可不小哩!這是老媽在院前培育的,已有兩年了。怪不得長的這麼的壯呢!仔細端詳,樣子不一,有的一根根直立著,參差不齊,有的像盤龍一樣,彷彿再畫上些色,一隻栩栩如生的龍,樣子就出來了,有的還用兩個相交,好像一個愛心這真是千千姿百態,逗人喜愛。有一次,我還見到了一根彎成九十度的竹子,老媽還把自己的.願望掛在上面哩!更好笑的是,我又自己拿了個特大的盆,打算把它種下去,準備種出小竹筍打算吃呢!(大吃貨)老媽哭笑不得。

老媽之所以把它給我,也是有一定寓意:竹很有氣節,雖然它並不粗壯,但卻非常正直的,堅挺,不怕嚴寒酷暑,萬古長青。竹是君子的化身,也是歲寒三友之一,讓不少古人都敬佩於它。老媽希望我虛心,有氣節。

有很多文人雅士都愛竹,揚州八怪的鄭板橋也是如此咬定青山不放鬆,立根原在破巖中,千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風甚是如此。我怎能不喜竹呢?

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