年度學期安全工作彙報學校共2篇 同建設和發展，共創平安校園

該校於本學年積極開展各項安全工作，不斷優化學校安全管理體系，加大安全宣傳力度，加強安全風險管控，全力打造安全穩定的校園環境。現將年度學期安全工作情況進行彙報。

第1篇

安全工作是學校全面實施素質教育，提高教育質量的保障。我們深刻認識到安全工作責任重於泰山，切實增強責任感和緊迫感，把學校安全工作放在頭等重要的位置，將其作為一項嚴肅的政治任務來抓，並以此保障學校正常工作的開展。我校在區教育局的正確領導下，以確保校園安全為目的，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，對學校安全防範工作的落實常抓常管，狠抓狠管，通過健全制度，明確責任，強化措施，狠抓落實，紮實開展了“平安校園”建設活動，在保障師生生命財產安全、維護校園正常秩序、消除安全隱患等方面做了大量工作，確保了校園的安全與穩定，為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。具體工作現彙報如下：

以教育局的一系列有關安全工作重要批示及有關會議精神為指導思想，以“誰主管，誰負責”、“誰主辦，誰負責”的原則，以“人無我有，人有我優，人優我實”為自我要求，制定各項規章制度，真正做到面面俱到，以面促點，以點帶面，點面結合；以制度為綱，以落實為要，明確分工，各司其職，責任落到實處，工作做到細處，齊抓共管，確保學校和師生生命、財產安全。

第一部分：按“雙高”標準介紹學校校園建設及儀器裝置基本情況

在“雙高普九”的強力推動下，學校校園建設有了新的發展，儀器裝置基本齊全，儀器本配備基本達到省二級水平。

第二部分：安全教育與管理工作的開展情況和主要措施

1.建立全員參與的安全工作網路。為加強對學校安全工作的組織領導，學校成立了校長任組長，支部書記、工會主席任副組長，各處室主任和班主任為成員的安全工作領導小組。下設教學安全、學生安全、校舍安全三個小組，定期召集安全工作會議，組織安全檢查，具體負責對學校安全穩定工作的組織、指導的督查。並設立安全管理辦公室，負責落實各項安全常規工作。全校上下形成了校長負總責，處室主任、班主任、重點安全專案和區域責任人直接管理、具體負責，全體教職工人人蔘與的安全工作網路。

2.細化分工，明確責任，杜絕安全工作盲點。我們以建立“平安校園”為目標，以落實“一崗雙責”為遵循，層層落實安全工作目標責任制。明確校長對學校的安全工作全面負責，是學校安全工作的第一責任人；分管安全的書記和工會主席對學校安全工作負主管責任；其他中層幹部，按照工作分工，對所分管的業務範圍內的安全工作負領導責任；班主任對本班級的安全工作負直接管理責任；任課教師對所任教的課堂內或所組織的教育教學活動中的學生安全工作負直接責任；值班人員對值日內的安全工作負直接責任；重點專案和部位的責任人對本專案和部位的安全工作負直接責任。

學校堅決貫徹執行區教育局下發的有關學校安全工作的檔案精神及學校安全工作的各項規定，學校的各班級均制定了安全工作職責，將安全工作作為第一要務來抓。

學校安全工作是學校工作的一個重要組成部分。學校為了落實“安全第

一、預防為主”的方針，認真貫徹執行區教育局有關安全工作的指示，切實加強處室安全工作，防止各類安全責任事故的發生，學校與各處室、班級簽訂了層層安全工作目標責任書，校長負總責，為第一責任人，書記、工會主席為分管責任人，辦公室主任、德育主任、教學主任、總務主任為具體負責人，（校長----安全小組長-----分管單位有部門特點）組織人員進行定期的安全檢查，發現安全隱患，及時彙報和整改。學校全面構建了學校內部安全教育體系。

按照區教育局要求，我們在健全安全工作預警、應急救援、責任追究三大機制的基礎上，進一步健全完善了各項安全常規工作制度。如《安全教育制度》、《安全工作例會制度》、《安全檢查制度》、《安全值班制度》、《安全資訊報告制度》、《安全工作經費保障制度》、《安全事務書面呈報制度》、《安全工作獎懲辦法》、《食品衛生安全管理制度》、《消防安全管理制度》以及校園、門衛、教室、學生活動等各項安全規定，從而使安全工作制度化、常規化，使各項安全要求得以不折不扣地落實。制度彙編產，預案彙編，活動有臨時預案。學校把各層人員履行安全工作職責情況納入目標考核，考核結果與結構工資、評先樹優相結合。對因工作失職造成不良後果的堅決落實責任追究。

四、廣泛宣傳，加強教育，提高安全意識，構築安全防範網路

學校安全工作不僅關係到每個在校學生和教師的人身安全，而且涉及到每個公民的家庭幸福，關係著社會的穩定和發展。所以，長期以來我們一直非常重視安全防範工作。一方面，學校及時組織師生認真學習有關法律法規和上級有關安全工作的檔案精神，提高廣大師生的法制意識和安全防範意識，使安全工作人人關心，處處把關，形成良好的安全防範氛圍和環境。另一方面，學校也非常重視與學生家長的溝通與交流，每當遇到學校舉辦大型活動、教育教學活動的調整及在學期的開學典禮會上，在學校領導對學生的安全提出具體要求的同時，還向每個家長髮出《致家長的信》，及時互通訊息，共同防範。為防範安全事故的發生在學校和家長之間架起一座協同作戰的橋樑。我們通過安全教育課（以校本課程的方式進入課表，每週一節，專人上課）、主題班會、黑板報、宣傳欄、專題講座、報告會、觀看錄影資料等形式，開展了豐富多彩的安全教育活動，極大地提高了師生的安全意識。

1．設施防範。學校在安全防範工作中，首先確保教育教學設施的絕對安全，（及時更換、重點部位重點維護、重要時段加強保護、節假日領導值班）重視校舍安全、裝置安全、防火防盜安全、用電安全、食品安全等，做到防患於未然，從硬體設施上防範校園安全事故發生。認真細緻地按規範進行建設和維護，堅決杜絕安全事故隱患；學校在重點區域公共場所安裝了消防器材；經常對學校電力、房屋、衛生進行自查，對校舍進行分類處理，如：加強了對門衛、更值、實驗室等場所安全管理，做到了責任到人，任務到人，總務處不定期進行嚴格檢查，保證了全校師生的安全；節假日安排學校領導和教職工值勤護校，保證節假日期間學校的安全；加大了對微機室、實驗室室等要害部門的硬體投入，安裝防盜裝置；安裝了預警燈，確保重點部位的安全；加強了對校舍和校產的管理、檢查和維護，總務處定期進行檢查，以便及時發現、消除存在的安全隱患，確保學校和師生的生命財產的安全。讓學生認識到守紀律是安全的需要。

2．管理防範。學校領導高度重視安全衛生保衛工作，學校成立了以校長為組長的安全衛生保衛工作領導小組，加強對學校安全工作的領導，統一思想，加大管理力度。本著“誰主管，誰負責”的原則，把安全工作納入學校各級領導的職責範圍，實行安全工作領導責任制、工作人員崗位責任制，使安全工作人人關心，處處把關，明確責任，落實到人。制訂並實施了《學校安全保衛制度》、《學生一日常規》、《與家長安全協議書》等多項常規與管理制度。另外，學校還在其它的有關管理制度中增加安全管理的條款或內容，並加強實施力度，把安全工作與學年各項先進評比相聯絡，採取一票否決制，做到“安全第一”，常抓不懈。加強了對體育活動和體育教學中安全工作的指導和監督，嚴格按照體育活動常規和體育教學常規的要求，開展體育活動和體育教學，使其達到應有的目的；加強了對衛生室和醫務人員的培訓和管理，嚴格執行《衛生室衛生保健制度》，堅持學校衛生工作以防為主的原則，使廣大師生在健康、安全、衛生的環境中生活；有組織、有計劃的開展文體活動，執行申請報告制度，落實具體的安全措施，制訂具體的安全方案，把安全問題作為首要問題來要求；重視對門衛的管理，嚴格控制外來人員進入學校，並對學生實行離校請假登記制度。制訂了《學校領導值日職責》，要求值日領導切實負起值日責任。

3、宣傳防範。 重點開展《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《熱愛生命、崇尚文明》等方面的宣傳教育。學校利用宣傳欄、廣播進行普法宣傳。學校通過出黑板報宣傳有關法律知識、普法知識測試、組織觀看有關影視片、聘請法制副校長作有關法律知識專題講座等活動，從而使廣大師生提高了知法、用法、學法、護法的自覺性。

4．教育防範。學校非常重視對學生進行安全教育、法制教育、紀律教育，使學生能明辨是非，注重自我保護，增強應變能力。學校非常重視對師生的安全防範意識的教育，在行政會議、教師例會、班主任會議上，安全工作是重要的議程，經常組織學習有關法律法規和上級有關安全工作的檔案精神。每週一國旗下講話，安全問題是重要的講話內容，經常提出。每學期開學初，都特地安排一次以安全防範教育為主題的主題班會，結合有關安全制度和上級檔案精神，組織學生認真學習和討論，並在此基礎上各班級根據學校《安全責任狀》，落實安全措施。學生外出參加各種活動時，學校領導親自到場進行安全教育，進行全面的安全檢查，發現隱患及時整改消除，使活動能順利開展

5．保險防範。鼓勵學生參加意外傷害保險，宣傳到位爭取自願全保。它能使受到傷害的學生及時得到救治，使家庭避免揹負沉重的經濟包袱，使學校避免因賠償而產生經費不支。

6.疏導防範。我們始終堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重在治本”的方針，做足做好“防”的文章，在此基礎上變“堵”為“疏”。學校在教育學生養成良好的生活習慣，提高安全防範意識的基礎上，學校安全工作領導小組於學期初、期中、期末組織三次全面性安全檢查，各處室在分管領導的組織下每月對分管範圍內的安全隱患進行一次徹底排查，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，發現問題，及時解決。每位教職工隨時發現安全方面的隱患或問題，隨時報告。實行學校領導班子每天輪流值日製度，巡查校園安全狀況，隨時處置各類偶發情況。真正做到防患於未然，把事故消滅在萌芽狀態中。

6.學校未發生一起安全事故，確保了學校一方平安，給上級和學生家長交了一份安全工作的合格答卷

1.提高認識，責任明確，從嚴管理，狠抓落實，是做好安全工作的前提

2.領導重視，組織到位，網路健全，形成合力，是做好安全工作的關鍵

3.強化措施，勤查隱患，排查整改，講究實效，是做好安全工作的保障

4.常抓不懈，以防為主，見微知著，警鐘常鳴是做好安全工作的必守信條

5.層層落實，“一崗多責”，全員參與是做好安全工作的重要舉措

6.安全工作必須與學校的教育教學工作“一體化”，不能看作“兩條線”

第四部分：學校安全教育與管理存在的突出問題、薄弱環節和對策

在充分肯定學校安全工作成績的同時，我們也應該清醒地認識到，當前我校安全形勢仍很嚴峻。主要問題：

1.學校周圍社情複雜，學校管理有難度，周邊環境整治難度大；校門前小商販擺攤設點現象嚴重，增加了學校安全管理的難度；這有待於與街道聯絡，協同解決。

2、由於學校經費緊張，各個教室的門窗沒能加設牢固。應該及時處理，以防萬一。我們將與上級主管部門彙報，爭取資金，儘早處理，消除隱患。自籌資金對校園進行維修加固，發現隱患及時解決並向上級主管部門彙報，消除隱患。

3.杜絕麻痺、厭倦、畏難情緒、僥倖思想，提高認識，警鐘常鳴。

5.加強值班工作，對安全工作隱患重點豐在的時段：如上學、放學時段重點監護。安全隱患隨時存在，特別是上學、放學等時刻存在著安全隱患。對策一是加強對學生的教育，二是針對上學、放學時間採取必要的看護措施。

安全最大的敵人是麻痺大意，其實只要我們思想上重視，防範上到位，絕大多數事故都是可以得到控制的。我們一定要正視學校安全工作存在的問題，克服麻痺思想，始終保持清醒頭腦，以高度負責的工作態度和紮實的工作作風，切實將學校安全工作的各項措施真正落到實處。

建立安全文明校園是一項長期、複雜的工程，有賴於社會各界的關心、支援、幫助，有待於學校內部不斷改革創新，拓寬工作思路，逐步建立適合校情的長效機制，以逐步鞏固和提高建立成果。真正做到警鐘長鳴，常抓不懈。

1．學生的思想道德、法制紀律、文明意識教育還有待於進一步加強。加強對學生的法紀教育、社會道德教育、文明意識教育是抓好學生安全教育的根本。學生的法紀意識提高了，就會自覺遵守學校的各項規章制度，對學校三申五令的安全教育就會做到有令必行，有禁必止。

2．安全工作只有起點沒有終點，必須做到長期的警鐘長鳴，這是一項長期的、複雜的系統工程，必須從講政治的高度認識並做好這一關係到千家萬戶，牽涉到學校發展和社會穩定的工作。

第六部分：09年學校校園建設及儀器裝置方面還有哪些困難？（學校自身能解決的有哪些，需要教育局幫助協調解決的有哪些？）

1、建議教育局加大對學校安全設施的投入；實驗室面積不足，生物實驗室沒有準備室

2、建議教育局對學校組織的一些安全教育方面的活動、知識競賽等提供必要的資金支援；實驗儀器櫃當量不夠，生物、物理學科缺少。

3、建議教育局對於學校反映的安全問題應落實責任制，及時協助學校解決問題。專業教室沒有，無音樂、美術、勞技教室。

總之，安全工作是學校工作的重要組成部分。我校將以高度負責的精神和飽滿的工作熱情，認真貫徹中央和省市區領導關於學校安全工作的一系列批示、講話精神，積極爭取各部門的密切配合和支援，創造性地紮實工作，把學校安全工作提高到一個新的水平。我們將進一步提高認識，明確任務，狠抓落實，繼續落實安全責任制，不斷推進“平安校園”建立活動的深入開展，努力構建和諧校園，為確保一方平安、保證師生生命財產安全，為推動教育改革和發展作出積極的貢獻。

第2篇

學校安全工作是一項長期、艱鉅而複雜的系統工程。安全責任重於泰山。我校始終將安全工作放在學校工作的首位，堅持以預防為主，防治結合。通過各種安全教育活動，增強師生安全意識和自我防護能力，時刻繃緊安全之弦，做到長抓不懈，警鐘長鳴。現將我校安全工作作如下彙報：

一、加強安全宣傳教育，提高廣大師生的安全防患能力。

學校把安全工作作為學校重點工作來抓，我們把安全教育工作真正落實到學生一言一行中去，學校堅持每週安排校園廣播、國旗下講話、安全板報，班級有安全工作日誌、安全主題班會、法制課等，特別是學校在每週的升旗會上，學校領導對安全工作進行專題講解和安全知識宣傳，而且還針對部分偶發安全事件進行剖析，對學生進行批評教育，以此來帶動全校師生講安全的良好氛圍。在各個班，我們還充分利用週會課、安全課等時間，由班主任教師和法制安全教師對學生進行深入細緻的安全知識講解和學習，對本班學生進行安全事故的處理和預防，以此來帶動全校師生對安全知識的重視和預防。

加強交通安全教育，確保本校師生無交通安全事故。本學期一開學，我們就對師生進行了交通安全知識講座，對交通知識法規進行了講解和學習，特別是對學生騎自行車進行了嚴格規定：嚴禁十二週歲以下學生騎自行車或其他機動車輛，自行車嚴禁搭人。教育學生遵守交通規則，不橫穿公路，在公路上靠右邊行走等規定；教育學生不在公路上追逐、瘋跑以及爬車、追車等。通過以上措施，使全校師生遵守交通規則，無一例交通事故發生。

為提高學生遇到緊急情況時的應變能力，各班在3月29日進行了一次逃生演練。目前，學校正在修建花池和粉刷牆壁，我們教育學生要遠離施工現場和工人，可以說，全校形成了人人講安全，事事看安全，安全無小事的良好局面。

成立安全工作領導小組，明確職責。我校嚴格安全工作制度，定期召開教師安全工作會議。學校安全工作實行“校長主管，分管領導主抓”的管理體制。把安全管理工作納入教職工工作業績考核的重要內容，並實行“一票否決”制。學期初，學校安全領導小組就制定了學校安全管理工作的年度計劃，並與每一位教職工簽定了安全責任書，明確職責。目前，我校分別制定了《安全工作值班制度》、《安全工作預案》、《安全工作措施》、《安全治安管理制度》、《安全責任制》等，通過建章立制，達到規範師生行為，增強師生安全意識的目的。

開展學校危房危點大檢查，確保師生生命安全。 學校高度重視危房隱患，本學期開學頭一天，我們進行了校舍安全大排查，逐一分類登記造冊，對發現問題，即個別教室的門框鬆動現象及時進行了改造整修。

學校安排定時排查和不定時排查相結合。定時排查指每週定期對班級學生的思想動向、學生間是否有矛盾、學生是否帶有利器、學生是否與社會上的無正業的人有聯絡、學校建築設施、學校周邊環境等進行排查，並且有記錄存入檔案。不定時排查指社會上出現某種特殊情況或學校內有某種不好的苗頭時，動員全體師生和家長及時進行排查，並及時給予正確有效的處理。

針對山東濰坊（4月30日）又發生傷害學生事件，我們對全校師生的人際關係及學校周圍的人員進行了排查，未發現有異常人員。同時加強門衛管理：上課期間鎖好大小門，有外來人員時，問明情況能進入者再開門，並有記錄；學校成立安保組織，加強巡邏，我們儘量往細處想，往細處做，以保證全體師生和學校財產的安全。

學校加強了對木質建築物、用電線路等重點部位的認真檢查，嚴禁學生帶火柴、打火機進校門，學校專門購置了滅火器，加強了對學生消防意識的安全教育，通過以上切實有效的措施，杜絕了火災事故的發生。

安全工作領導小組成員輪值做好每一天的安全工作，值班教師負責全天校舍安全和學生安全，課間有教師護導，放學有路段護導，每個班都有安全巡邏學生，都是設立家長巡視員。值班教師和學生聯絡員共同進行監督管理，建立資訊報告制度，發生突發事件第一時間內向上級進行彙報、並與學生家長及有關部門取得聯絡，邀請協同解決問題。建立好了學生聯絡冊，及時掌握學生動態，並能及時與家長交流學生的情況。目前未出現任何重大安全事故。

我們在安全工作方面做了一些工作，達到了預期的目標，但我們深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續按照安全各項制度和措施對學生進行安全教育，堅持安全責任重於泰山的方針，堅持把安全工作同教學工作同安排、同總結，堅持安全工作天天抓、週週抓、勤檢查、月月有總結的安全機制，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。