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國小元旦晚會主持詞7篇 “璀璨迎元旦,童心舞臺秀”

國小元旦晚會主持詞7篇 “璀璨迎元旦,童心舞臺秀”

國小元旦晚會主持詞是國小生們在元旦晚會上扮演的重要角色,他們以獨特的魅力和才藝展示,引領著整場晚會的節奏和氛圍。這些可愛的主持人們通過精心準備的詞語,向觀眾們展示新年的喜慶氛圍,讓大家感受到節日的溫暖與快樂。在這個特別的夜晚,小主持人們將帶來一場精彩絕倫的元旦晚會。

國小元旦晚會主持詞7篇 “璀璨迎元旦,童心舞臺秀”

第1篇

男:20xx年即將過去,20xx年將要到來,展望未來前景燦爛,我們豪情滿懷。

女:20xx年,我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗,放飛希望,去尋覓我們的理想。

男:20xx年,讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀,讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。

女:新年是新的樂章,讓我們用行動,讓我們用真誠,讓我們用奉獻,迎接充滿希望的20xx年!

男:有請我們今天第一位表演者出場,xx為大家帶來拉丁舞表演表演。掌聲有請。

女:接下來請欣賞xx、xx帶來的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。

男:謝謝,接下來有請xx、xx,他們帶來了歌曲演唱《逆戰》,大家鼓掌歡迎。

女:剪一段時光緩緩流淌,流進了月色中微微盪漾,彈一首小荷淡淡的香,美麗的琴音就落在我身旁。接下來請欣賞歌曲《荷塘月色》。

男:接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲,《賣報歌》,有請演唱者xx。

女:接下來xx、xx等同學為我們帶來了歌曲《小蘋果》,請欣賞。

男:接下來xx等同學為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》,掌聲有請!

女:同學們喜歡猜謎語嗎?有請xx為我們帶來腦筋急轉彎,大家一起猜一猜吧。

男:下面這個精彩的節目是由xx等同學帶來的《每當我走到老師窗前》,請欣賞。

女:接下來請聽歌曲《我的好兄弟》,表演者:xx、xx。

男:《老鼠愛大米》是一首非常動聽的歌曲,下面就請欣賞xx為我們帶來的這首歌。

女:同學們喜歡聽故事嗎?請聽xx、xx來給我們講故事吧。

男:《哆啦a夢》這首歌你會唱嗎?請聽xx為我們帶來的這首歌曲。

女:接下來請欣賞由xx同學帶來的歌曲《青春修煉手冊》,掌聲有請。

男:雖然我們無法阻攔時間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。

女:美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意。

男:今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力,面向未來的集體。

女:在這裡,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學子。

男:在這裡,散發著油墨的清香,跳動著青春的脈搏。

女:在這裡,有我們對生活的激情,更有我們對未來的渴望。

男:今天的聯歡會圓滿結束,再次衷心的祝福老師心情愉快,闔家歡樂!

國小元旦晚會主持詞7篇 “璀璨迎元旦,童心舞臺秀” 第2張

第2篇

答:新年到來之際,快樂寶貝幼兒園全體老師、小朋友、家長歡聚一堂,慶祝新年的到來。

聯隊:現在我宣佈:_幼兒園20xx元旦文藝表演現在開始!

第3篇

合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們,大家好!

男:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

女:伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年元旦如約而至。

男:今天,我們相聚在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光。

女:今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

男:今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情。

女:今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄。

合:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,送去我們真心的祝福。大二班20xx年元旦聯歡會現在正式開始。

第4篇

王:在這片閃爍的燈光下,我們共同迎來新的一年,也迎來了公司20xx年迎新春元旦聯歡會

付:讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中親臨聯歡會現場的各位領導和嘉賓表示最最熱烈的歡迎

王:北風擋不住春天的腳步,20xx年已向我們揮手告別,冰雪封不住青春的熱情,20xx年正隨著春潮滾滾而來

朱:是的,在繽紛的焰火和歡樂的樂曲中,新的一年向我們走來,辭舊迎新,我們總是百感交集,思緒萬千

史:年年歲歲相似,歲歲年年不同,回首過去,我們熱情洋溢

付:展望未來,我們鬥志昂揚,又是瑞雪飄飛的季節了,貴州xxxx有限公司、xx公司這個大家庭每到此時,我們總會歡聚一堂、載歌載舞!

王:我們相聚在這裡,用心來感受真情,用愛來融化冰雪

朱、我們相聚在這裡、用智慧來鑄就輝煌,用忠誠來譜寫明天!

史:檯曆翻去最後一頁,剛剛邁越的365個晝夜,彷彿是365個臺階,還橫旦在未及塵封的記憶裡。

付:再度回首,曾讓我們痛心疾首的挫折,讓我們雀耀歡呼的成績,早已留在記憶深處。現在春已歸來,今天讓我們踏著魅麗的舞步,盡情歡笑!

合:貴州xxxx有限公司、xx公司20xx年元旦聯歡會現在開始

朱:下面請欣賞由公司辦公室全體人員為大家帶來的合唱《國家

付:今天我們歡聚一堂、聚一份歡暢、聚一份吉祥、聚一份美好時光

王:今天我們歡聚一堂、聚一份祝福、聚一份興旺、聚一份風調雨順好景象

朱:xxx,你知道民間有一種藝術,早在戰國時期就已成雛形,現在在民間廣為流傳,深受大家喜愛,你知道是什麼藝術嗎?

史、我當然知道,您說的是“戰鼓”,戰鼓是民間表演藝術的優秀代表,多用於婚壽嫁娶以及節日典禮。它早在戰國時期就廣為流傳了。

朱:在今天的節目現場,我們的xx兄弟姐妹們也為大家帶來了精彩的戰鼓表演,有請xx的姐妹們帶來的《xx戰鼓》

朱:大家都知道中國古代有位風扉一時的太后,而多少臣子都為了討好她,給她送金送財,眼下將是太后的壽辰,我們有位王爺是怎樣給太后送禮的呢?下面請欣賞小品《禮物》

王:青春歲月,我們每個人都懷有一份人生的夢想,正是這夢想的存在鑄就了我們前進的動力,

朱:把夢想化作努力,把憂傷化作陽光,珍惜生命中的每一份成功和喜悅,感謝前行中的每一個失敗和挫折,只要心不變,志永恆,夢就一定會實現,下面請欣賞由xx帶來的歌曲《壯志在我胸》

史:天使總是被淡淡的月光籠罩著,一對純白的翅膀更襯出她的純潔無邪,她總會在人們遇到困難時第一個降臨,幫助人們排憂解難,我們看到的是她那善良,純真的心,她似乎永遠也不感到疲倦,為人們四處奔波,我們看到的是她那火熱、熱情的心。

朱:當天使降落人間,當天使變壞,那會是什麼樣子呢?下面請欣賞舞蹈《壞天使》

付:紅塵擾心、每每飄雪,定是悽悽慘慘慼戚,憶取往事,把悲傷藏心底、從此兩分離,從此千萬裡,請聽歌曲《無奈的思緒》

王:你比我穿得多吧,怎麼還冷?那你就跺跺腳吧!感覺還冷的話,那就買一雙超幸福鞋墊吧!

王:是的,他們今天也來到我們現場賣鞋墊了,您趕快去搶購幾雙吧。

王、付:一起去吧,接下來有請xx為我們帶來小品《超幸福鞋墊》

甲:沒有哪一個夢想能輕易開花,沒有哪一種付出會輕易結果

乙:但是我們追夢的青春不會凋落,我們千方百計實現最初的夢想,請欣賞舞蹈《千方百計》

史:青春的歲月、夢想的追尋、小小的自己、大大的世界、太多回憶的歌聲,伴隨著旋律縈繞耳邊播放著,讓我們像青春的歌聲發出舉杯、訴說著我的歌聲、我的夢。下面請欣賞由習水店帶來的合唱《我的歌聲裡》

朱:啞劇藝術被稱為“無言的詩人”,他不僅需要有話劇表演的基礎、舞動的功底,還需要較高的文學修養,下面請欣賞xx帶來的啞劇《診室風波》

付:非常感謝xx的兩位夥伴給我們帶來的精彩表演,大家相信一見鍾情嗎?看著你的眼、我是tronble maketr、在你的身邊我是tronble maketr,為了不讓你忘記,我總是出現在你的面前,接下來我們將要欣賞到的是一段非常獨特的現代舞,有請xx店帶來的《tronble maketr》

付::文明禮儀是人類為維繫社會的正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規範,是一個國家社會文明秩序、道德風尚和生活習慣的反映

史:是一個人的思想道德水平文化的修養,交際能力的外在表現,在接下來的系列片段中,我們每個在公共場所中表現的一言一行,一舉一動,都會折射出我們的文明意識和道德水準,下面請欣賞小品《候車室》裡發生的故事

朱:古詩的芬芳、在幾千年文化長廊裡瀰漫繚繞,給人生滲進了情思綿綿的詩意

史:今天就讓我們駐足流連吧,再次聆聽流傳千年的絕唱,請欣賞舞蹈《床前明月光》

付:“唐僧騎馬咚咚咚,後面跟著個孫悟空、孫悟空跑的快、後面跟著個豬八戒”這是孩子們唱的關於《西遊記》的歌謠。這個家喻戶曉的故事今天在我們xx員工的演繹下會有怎樣的精彩呢!讓我們拭目以待,請欣賞小品《大話西遊》

付:這個經典的故事的確在我們xx員工的演繹下,展現了不一樣的精彩

王:人生的道路總是萬般曲折,我們不能因為眼前的困難而對美好未來視而不見

朱:是啊!就好比崎嶇的山路,路雖難走,但風景秀麗,何嘗不是一種美呢?

王:下面就讓辦公室人員領著我們感受一下《山路十八彎》的美

朱:時光點點滴滴的流逝,慢慢的我們都已經漸漸褪去青春的光芒,但那些美好的回憶卻永遠的留在了心底。

史:思念如行雲流水,平平靜靜,坦坦蕩蕩,輕叩心靈的那扇窗,溜走的光陰若隱若現,在心底湧起淡淡思念。品味著今日的友情,回味著昨日的情感。兄弟讓我永遠回想,把流年溫暖了我的心間,往事隨風,我的好兄弟,你們好嗎?下面請欣賞由xx帶來的合唱《我的好兄弟》

王:xxx,今天的聯歡會可真的是熱鬧非凡,精彩紛呈啊、

史:可不是嘛,這不,連天竺少女也趕來湊熱鬧、你看,她身著節日的盛裝,踏著曼妙的舞步來了,請欣賞由xx帶來的舞蹈《天竺少女》,一同感受繽紛絢麗的印度風情

王:感謝天竺少女給我們帶來的印度風情,再次感謝她的精彩表演

史、付:下面我們開始抽取8名二等獎:人員待定:我們邀請xxx上臺為我們抽出二等獎的獲得者

史:小品是大家喜聞樂見的節目,幽默的語言、誇張的表演、總會把我們帶進開心世界,下面請出由xx為大家帶來的小品《理髮》

史:她們是活潑可愛的天使,她們古靈精怪、她們活力青春

付:她們朝氣蓬勃、她們像花兒一樣美麗、看、她們和著音樂跳起來了,請欣賞舞蹈《少女時代》

甲:20xx年是公司喜獲豐收的一年,這些成績的取得,與全體員工的努力是密不可分的。

王:在我們的這些員工隊伍中,有這樣一群人,他們特別能吃苦,特別能奉獻,他們是我們公司的先行軍,是我們大家學習的榜樣。朱:下面我宣佈獲得20xx年度優秀員工稱號的員工有:xx 王:讓我們以熱烈的掌聲歡迎優秀員工上臺領獎。

王:再次向優秀員工獲得者表示祝賀!同時感謝你們在20xx年為公司所做的貢獻,再次把掌聲送給他們

王:都說養兒防老,可誰知道長大後的兒子會怎麼想、怎麼做呢?接下來請欣賞小品《兒子大了》

王:xx:你最近在網上聽過《江南style》這首紅遍全球的歌曲麼?

朱:是嘛?那太好了,讓我們一起來開開眼界吧,敬請欣賞xx帶來的xx版《江南style》

王:江南style的確以新穎活躍的形式給我們大家帶來了發自內心的快樂,花的美麗大家有目共睹,為我們的生活平添了太多的詩意,在各級領導的關懷下,xx之花也悄然綻放出她那獨具一格的風采,接下來請欣賞由xx店為大家送上的舞蹈《xx之花》

朱:其實每一個小石頭都有著它們的夢想,它們不說話,卻埋藏著對生活熱愛的千言萬語,

史:它們不高大,卻擁有著強勁的力量;做一顆小石頭吧,讓我們都用平凡來演繹出偉大的奇蹟!下面請欣賞xx帶來的合唱《雨花石》。

史:每一個人都有一段青澀的初戀,而這第一次愛的人都在今後的日子裡深埋於心中,下面請欣賞由xx帶來的歌曲《第一次愛的人》

王:請欣賞由辦公室所有成員帶來的合唱《常回家看看》

史:飛揚的歌聲、吟唱的是曾經難忘的歲月,凝聚的是心頭不變的情節

王:熟悉的旋律,演繹的是此刻激動的心情,迴盪的是金諾情懷不變的真切

付:是的,雖然我們無法阻擋時間的流逝,但是、我們可以記錄此時燦爛的瞬間

王:今天的聯歡會更加體現了貴州xxxx有限公司、xx公司是一個充滿活力、面向未來的大家庭

史、這裡有我們過去生活的回憶,更有我們對未來的渴望

付:因為我們始終相信,貴州xxxx有限公司、xx公司的明天會更加美好!

王:今天的聯歡會到此結束,再次恭祝大家:合:元旦快樂、闔家幸福

第5篇

甲:今天,我們全班同學一起慶祝20xx。年的元旦。大家一定要笑得開心,玩得高興。

乙:馬上就要進入元旦文藝節目了,首先,請欣賞何真獨唱《隱形的翅膀》

丙:神話般的《西遊記》一直讓我們念念不忘,讓我們隨著王豐的一首《猴哥》再次走進《西遊記》

甲:通常有把握的人就會現場發揮,就讓我們一起看看楊雪楓的臨時表演,有請楊雪楓

乙:讓我們緊張的同學歇一下,此刻我們進行互動遊戲——“碰牆”,現在請幾名猜出賽者上來,請每個猜賽者背對著我們,面向黑板,每人三次機會,猜錯了紙上的詞語就上一步,三次機會完了,就自動碰牆。

丙:丁香花是一種美麗的鮮花,微風吹拂,花香直沁心脾,讓我們一同感受洪巖的《丁香花》吉它獨奏

甲:剛才楊雪楓同學的臨時表演怎麼樣,那我們就再請向娟同學pk一下楊雪楓,也來一場臨時表演,掌聲有請

乙:同學們欣賞了半天,現在就讓一部分同學同時參與,一起來做互動遊戲《擊鼓傳花》如何,踴躍參加喲......

丙:有的同學表演的很好,大家說如何鼓勵呢?看來只有就請曾迪表演《貓叫》來為他們喝彩

甲:同學們看了曾迪的表演,好笑嗎?如果覺得笑得不夠,那就請萬航的《講笑話》,再繼續笑一笑,掌聲有請

乙:大喜之後,應該調節一下大家的情緒,讓我們一起隨著葛萌《小提琴獨奏》,聽聽優雅的音樂

丙:太安靜了,讓我們來看看胡亞奇做什麼樣的臨時表演,掌聲有請胡亞奇

甲:現在請幾個同學一起來做互動遊戲《繞口令》請猜出賽者說十聲鳳凰,看誰說的又快,口音準確

乙:歡樂生活蹦蹦跳,歡聲笑語齊飛揚,少先隊員揮揮手,唱出幸福又一年,請欣賞王玉珏、龔文濤《小小少年》

丙:相聲是大家喜聞樂見的節目,幽默的語言、誇張的表情會把我們帶進開心世界,請出由姚萌、周霽敏合說《相聲》

甲:在幼兒園,小朋友常常搶板凳,今天我們也來做《搶板凳》的互動遊戲

乙:今天是個高興的日子,是個開心的日子,讓我們多打幾個哈哈,請邱罡為我們帶來《講笑話》

丙:優雅的琴聲讓人回味無窮,請欣賞王哲倫《小提琴獨奏在水一方》

甲:元旦為新的一年送來春的浪花,請欣賞金鈺辭、餘藝、吳婷的《踏浪》

乙:現在又輪到我們另一個同學的臨時表演,掌聲有請黃凱倫臨場表演

丙:你們看到口中噴火嗎?這可是絕技,能口中噴火的可是超人呀,沒能耐的人千萬不要模仿,有請超人吳超然表演一下《噴火》

甲:看過驚險的節目,讓我們放鬆一下,進行互動遊戲對歌

乙:有些同學似乎還有點緊張,看來還要繼續放鬆的節目,那就請胡志全來《講笑話》

丙:還有誰想現場表演,同學們,你們說誰呀,說謝毅達呀,好,請謝毅達上來臨場表演,有請,有請

甲:剛才你們還說誰要現場表演呀,哦,還有杜樑呀,杜樑,快出來吧,大家都等著你臨場表演

乙:不知有哪些人的詞彙豐富,請他們出來做互動遊戲——詞語接龍

丙:看來詞語接龍還是難倒同學了啊,大家又急又好笑吧,大家還接著笑笑,請肖威《講笑話》

甲:搞活動也象寫作文一樣,要有主題,我們今天的主題是什麼?大家的節目中有主題嗎?還是讓我們主持人來點題吧,請王瑞佳、夏凡、杜夢婷主持人詩歌朗誦《獻給元旦》

乙:還有誰沒有表演節目呀,好象是方歡和曾政輝吧,大家一起用掌聲來方歡、曾政輝出來臨場表演

丙:今天的氣氛很活躍,讓我們盡情的蹦一下,互動遊戲《踩氣球》開始

甲:好了好了,還沒完呢。還有節目,最後請兩位神祕人物出場,他們會把他們的東西送給在坐的誰呢?請我們一起倒數數5、4、3、2、1。讓我們一起請嚴晗、黃天晨出場。

誰說不盡興,那你說:為什麼不盡興?是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀?好!就請出我們尊敬的盧老師為我們表演段,大家一起用熱烈的掌聲請出盧老師......

丙:現在讓我們一起唱《同一首歌》,讓我們踏著青春的節拍,一路歡歌,一路笑語,萬物在翹首期盼中安然舒懷,走進春天,走進蓬勃的希望,世界在我們眼前燦爛地舒展開來。

(齊)七(4)班20xx年慶元旦迎新春文藝晚會到此結束,各位老師、同學、再見。

第6篇

a:新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。

b:伴隨著冬日裡溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20xx年的元旦如約而至。 c今天全校師生喜氣洋洋,整個校園都洋溢著一派節日歡慶的氣氛。

a:新年拉近了我們成長的距離b新年染紅了我們快樂的生活c新年給了我們人生的禪想

a:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞b今天,我們激情滿懷、心潮澎湃

c:今天,我們用心情的音符去譜寫和諧校園的歡快樂章。讓我們敞開胸懷共同迎接20xx年的到來。

第7篇

(男女):尊敬的各位領導,各位同事,大家晚上好。

(男):xxx年的新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日裡溫暖的陽光,20xx年元旦如約而至;

(女):在這一刻,我們已經感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個大家庭的春天,這更是我們每個人的春天;

(男):今天,我們相約在這裡,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時光;

(女):今天,我們相聚在這裡,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪;

(男):今天,我們相聚在這裡,敞開你的心扉,釋放你的激情;

(女):今天,我們相聚在這裡,這裡將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹雲霄!

(男女):現在,就讓我們一起倒計時,期待xxx中心國小喜迎元旦聯歡晚會的到來。

(男):在過去的365個日日夜夜,我們走過艱難與挫折,獲得成功與歡笑,在校黨委、校行政的正確領導下,我們淤溪中心國小通過風箏節、英語節、藝術節、體育節、數學專題研討活動、英語基本功比賽、華港區體育教育活動、新生入隊儀式、安全疏散演練、教職工籃球賽、師德承諾活動、師能培訓活動、青年文明號授牌活動、綜合督導等多項活動,向全市人民展現出我們淤小獨特的魅力與風采。

(女):xxx年,學校新建了師生餐廳、教學樓整修一新、每個班級都新添了多媒體教學裝置。學校近幾年榮獲:xx年青年文明號、xx年“xxx市五四紅旗團支部”榮譽稱號、xxx年度食品衛生a級單位、《營造書香校園》優秀課題、xx年度文明單位、xx年度素質教育質量考核優秀獎。

(男):今天,我們相聚、我們釋放、共飲豐收美酒、共唱歡樂之歌。

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