五年級學生檢討書8篇 五年級學生自我反思:重塑成長軌跡
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本文主題是五年級學生檢討書。作為五年級學生,他們在學習和生活中都會面臨各種挑戰和困惑。通過寫檢討書,學生們能夠自我反思,發現自身不足並提出改進的方案。希望通過這篇文章,能夠幫助五年級學生更好地理解自己的錯誤,進一步提高自己的學習成績和品質。
第1篇
在今日的課堂上我遲到了,我知道這是很不對的,我都是五年級的學生了,但是我還是沒有將自己應該要做到的事情做好。遵照學校的時間上課本來是學生的基本,但是我還是出現了遲到的事,現在想想我還應該要好好反省自己對於學習的態度。
今天我遲到都是因為我去買早餐了,而錯過了我應該要做的車,而我等下一班車來又耗費了很長的時間,這才讓我感到學校的時候已經是上課時間了。我當時內心就十分的`慌張,害怕老師會給我極為嚴厲的懲罰,雖然老師是有極為嚴厲的批評我,但所幸是沒有太大的懲罰。不過我想了想都是由於我這次對於時間的沒有掌握好才出現的遲到,我必須要給自己一個警醒。我想要向老師申請,懲罰我打掃教室的衛生三天,以此來嚴厲的監督我再也不要做出遲到的行為。
由於我這次的遲到都沒有聽到老師對於課文的精彩講解,又由於我的晚到使得老師花費時間批評我,沒有將當堂課應該講完的知識講完,我知道這是我的錯誤,我懇請老師在下一堂將重點知識再講解一番,讓我們都能夠學習到更多的知識點。以前的我從來都沒有在上課時間遲到過,我都有很嚴格的要求自己做一個好學生,但是我還是放鬆了對自己的管束,讓我在這一次遲到了。想來想去,都是我對自己開始放鬆了,對於學習更是沒有以前抓得緊了,我知道這都是我自己的失誤,更是沒有將學習視為我現在最重要的事情。我現在的思想是真的有問題,我應該要好好的反省一番,這樣我才能夠真正的知道自己還需要如何去努力。再加上當時老師對我的批評,我想是足夠讓我能感受到自己下一步努力方向。
現在竟然在學習上放鬆的我估計就是已經厭倦學校的生活了,這麼多的時間都在這一個地方,面對的也是相同的人,就感覺自己好像是完全沒有成長一樣,這才讓我對於學習越發的沒有激情。但是我現在明白馬上我就要升入中學,只有現在我好好的努力才能讓自己在中學生活中綻放自己的光彩,未來的日子是需要我好好努力的,所以我現在更加不能對自己有任何的鬆懈。
遲到事情的發生讓我有了更多的想法,我明白自己還需要在學習上好好的努力,尤其特別是一些習慣的養成方面第萬萬不可以忽視的,我會經常對自己的行為進行反省,就期待著有一天我能夠在自己的生活上變得更加的優秀,讓老師、家長都為我開心!
第2篇
我是xxx,我為我在上課說話的事情向您先道一聲歉,已經是個五年級的學生了,但是做事卻一點也沒有去遵守學校的規定。明明您已經說過很多次上課不要說話,這樣會影響到課堂的秩序,但是我還是任性做了這樣的事情,所以要向您檢討自己。
身為學生,人在學校,本就應該遵守學校和班級的規定,上課該是嚴肅的,那在上課說話是多麼不嚴肅的事情,而我上課還跟其他同學說話,不僅是在擾亂課堂的`秩序,也是在打破課堂的紀律,這儼然是哦不符合一個學生該做的事情的。我今天上您的課,期間說話,已經被您警告多次,讓我安靜下來,因為別的同學要聽課。在這樣的情況下,我還是沒有聽您的話,我在安靜幾分鐘後,又繼續說話了,真是屢教不改,讓您很頭疼,也影響了課堂的氛圍。直到您把我叫起來罰站,讓我明白真的是惹到了您了,讓您生氣了,我才發覺自己上課說話這種行為是一個很大的錯誤,是沒有履行國小生守則裡面規定的行為,沒有做到一個國小生應該去做的事情。我在學校就應該以學習為重,上課認真聽課,不說話、不做小動作,這些都是作為學生基本上要去做到的。可是我今天的行為一點都沒有去遵守該遵守的規定,更是影響您上課和同學上課,在這向老師真誠的說聲“對不起”。
今天被您單獨叫起罰站,讓我知道什麼叫羞愧和丟人,讓我深刻的明白在校應該做什麼,不應該做什麼。尤其是上課的時候除了回答問題和討論問題以外,都不能去說其他的話,不然就是在擾亂我們的課堂秩序,更是違反規定。同時我也跟班上同學道歉,我自己上課想說話而造成了大家的損失,本來上課時間就幾十分鐘,我還這樣花費在說話這種事情上,本就不是明智的。現在我反省過了,也知道自己是真的走錯了。我以後會改過的,希望大家能原諒我這一次,讓我有機會變一個遵守規定的好學生。往後我上課一定不會說話了,除非老師讓我說話,像回答老師的問題和跟同學們討論與學習有關的話題。最後,只希望得到老師的原諒,我是認真的在道歉,也是認真的想要做一個好的學生,所以還請再給學生我機會,讓我好好的學習。
第3篇
我是您帶了五年的一名學生,我叫xx。您既是我們的班主任,又是我們的語文老師。從一年級來到您的班上來後,我就特別喜歡您,敬重您,不僅因為您長得漂亮,還因為您是一個很負責的老師。所以在我五年的成長曆程裡,有您在身邊陪伴著和教育者,我感到很榮幸。很榮幸在我們有所進步的時候,您會表揚讚賞我們,也很榮幸在我們犯錯的時候,您會及時的指出來,對我們進行批評和幫助我們進行改正。就像這次一樣,我犯了一個向您說謊不該犯的錯誤,您也毫不留情的就指了出來。雖然我當時對您還有怨言,但是在回家過後,仔細想想您對我的批評教誨,我覺得是我自己不應該,是我自己犯了錯,我還來怪您當著全班同學的面批評我。這是不多麼的不懂事和讓老師傷心,我就應該多讓老師罵我幾頓,讓我長點記性,讓我明白是自己錯了。雖然我現在已經有了悔改之心,但是我覺得我還是應該向老師道歉,應該要寫一篇檢討書來向老師請罪。
在昨天的語文課上,老師您在講臺上面辛辛苦苦講著題目,我卻偷偷的在桌子底下玩起了積木。雖然我表面上是在聽課,但其實我的手一直是放在桌子下面在拼我的積木。可能是因為我時不時的會往桌子底下望兩眼,您就察覺到了我上課的不專心,於是就向我走了過來,我看到您走了過來立馬就把我手裡面的積木放進了我的口袋裡面。全班同學還不知道怎麼回事,您就往我的桌子裡翻,發現沒有找到什麼,就問我剛才上課是在幹什麼,我害怕您會砸了我的積木,所以我沒敢說實話,就跟您說我沒玩什麼,只是手指頭好癢,所以才會時不時的往桌底下看。後來您又給了我好幾次說實話的.機會,但我還是堅持說沒有玩什麼,最後您讓我把口袋裡的東西拿出來給同學看,我才知道原來您早已經知道我在玩積木,只是想讓我自己說出實話,想讓我自己主動承擔錯誤。所以您看到我一直都在撒謊,才會那麼生氣當著去全班同學的面批評了我。
在我們成長的過程中總是避免不了要犯一些錯的,您也從一年級那個時候就教我們犯錯不要緊,要緊的是我們有一顆勇於承認錯誤和改正錯誤的心。我雖然在昨天的課上沒有做到主動承擔錯誤,向您撒了謊,但是我現在已經意識到了自己說謊和在課上不用心的錯誤。並且勇於向您認錯,還向您保證以後絕對不會再犯這兩種錯誤,我不會再向您撒任何的慌,也不會在您的課上不專心聽課了。所以希望老師您能原諒我。
第4篇
我在20xx年3月9日下午的第二節電腦課上玩小遊戲,起因是因為看到了網頁上面有好玩的遊戲連結。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務。
首先我要對於我上課玩小遊戲做一個檢討,上課時間是我們學習各種科學文化知識的時間。是人人應該遵守紀律、努力聽講的時間,而我卻嚴重的蔑視了上課紀律,居然看著電腦玩起了網頁小遊戲,而且是內容不大健康的網頁小遊戲。雖然老師曾經在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩遊戲,一旦發現就嚴厲處罰。
但我卻沒有聽取老師的叮囑,以至於犯下這等嚴重的錯誤。我此刻以非常懊悔的心情,懇求老師的原諒。並獻上這份檢討書,對我的錯誤做最深刻的'檢討。我保證今後再也不在上課期間玩小遊戲了,這種休閒小遊戲應該放在課間和休息時間玩玩,上課時間是絕不可以玩的。
不過希望老師念在我還是一個不懂事孩子的面上原諒我,我保證痛改前非,做一名好學生。以優異的計算機考試成績回報老師對我的辛勤教導。
第5篇
期末考試的成績我已經拿到手了,隨之一起發下來的還有一張張的考試試卷。看著試卷上面的一個個紅叉,我的淚水就控制不住地往下流,為我只打了這麼一點分而難過,覺得自己為什麼蠢。覺得為什麼別的同學能夠打高分甚至滿分的同學都有好幾個,而我卻連個及格都做不到。我在想都是同一個教室上課,都是同一個老師在講課,就我差一點,是不是我在智商上面差一點,比不過別人,所以考試上面也沒有別人分數考的高。後來,老師您看到了我的不對,安慰了我一番,我的心情才好一點。後來老師您陪我好好的分析了自己考試沒考好的問題,這時候我才恍然大悟,考試沒有其他同學考的好,不是因為我智商的問題,而是自己在學習上面有些問題。現在我將分析出的問題總結如下:
跟班上其他同學相比,我的學習態度是非常不對的。我在上課的時候總覺得老師講的問題十分地簡單,我都弄懂了,所以在課後,同學們都在鞏固知識點的時候,我早就已經跑去操場打球去了。一場球下來,原本就只是淺薄的瞭解的知識早就忘的差不多了。等同學們在找題目練習的時候,我還在玩著。等大家開始開始做作業的時候,我才想起來我也有作業,忘得七零八落的我開啟書根據書上的說法開始做題。就這樣,題目我也會做,不過是依靠書本的,大家卻是已經得心應手了。
同學們學習的方式是通過老師的.講解,自己在課後進行鞏固,自己在私下進行復習和新一天的預習,所以大家的學習非常的牢固,而我的話則是被動的學習,到了需要的時候,我就去翻一翻書,不需要的時候就不會想起來學習。就連考試的時候也一樣,同學們平時已經有了充實的知識基礎,所以在考試前進行鞏固一下就好,而我則是在考試前面臨時抱佛腳,把書從頭到尾的看一遍,對於各種知識點記個大概就覺得自己行了。等到考試的時候才發現那些公式都是隻記得模模糊糊的一點。數學這一科本身就是講究多做的,我又很少去學去刷題,所以考試遇到新題型,就歇菜了。
老師幫我分析出自己身上的毛病後,我就決定要好好改正個自己身上的問題,不然考不好的問題只會一次又一次的出現:
1、把不好的學習態度糾正過來:每天進行課前預習和課後複習,遇到沒有理解的問題,學會向老師請教和尋求同學們的幫助。
2、改正不良的學習方式:在日常經常做題,鞏固知識點;經常刷題,這樣才能遇到各種題型時都是完美解決。
第6篇
關於今天上課時候睡覺的事情,本人感到萬分後悔,對於自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚,特此檢討!
面對錯誤,本人感到愧疚。經過領導的批評以後,本人更是認識到了自身錯誤的嚴重性。本人屢教不改,經常違反學校紀律,充分說明本人是一個不懂事的青年,沒有意識到遵守紀律,積極上進才是一名青年學生的正途。而本人這樣上課睡覺,也充分暴露出本人怕懶得、不求學的不好學習品行,本人這樣的`品行倘若繼續存在,在今後就很難立足社會,更是無法適應當今社會對於人才的要求。
總而言之,上課睡覺違反課堂紀律,就是一種違紀違規行為,本人錯了,本人深深地感到了自責,今天班主任給本人父母打電話以後,晚上本人的心情也不好受。
在此,本人向您保證:今後本人一定要認清錯誤,徹底改正這個上課睡覺的壞毛病,即使聽不進,本人也努力看書,爭取理解知識。
第7篇
昨天課間操時本人沒按規定將文具盒放進抽屜裡,讓您生氣了,本人深感抱歉,請原諒本人,以後本人一定會在課間操時將桌面整理得乾乾淨淨的',請您相信本人,並把文具盒還給本人。
同時,本人以後也會努力改正上課講小話,愛管閒事又不嚴格要求自己的壞毛病,請您時刻監督本人,謝謝!
第8篇
我是xxx,今天我沒有去正規上課,而是逃課出去了,沒有到教室裡上課,這是我很任性的一個行為,抱歉老師,我已經在思過反省了,也檢討了。
我早上跟爸媽吵了一架,因為他們沒有及時叫醒我,所以我早飯都沒有吃,就要趕往學校,這讓我很不爽,所以一大早不顧及他們的心情,直接就開始埋怨他們。我心情一不好,就跟他們發洩,後面吵完就想直接回學校上課的,結果半路我越想越難受,乾脆就不去上課了,直接去了網咖上網,也沒有跟誰說。因此您今天上課,才會沒有看到我,打電話問我爸媽,他們也都不知道,我想那時你們肯定是著急的不行吧,到處找我。課都沒有上,就出去找人了,如果不是我一個同學時常跟我在一起,告訴你們我可能在哪,我可能那天都不會回家。
我想起今天上午你們找到我時的眼神,讓我內心極度愧疚,我不該任性一下子就跑出去,就為了跟父母賭氣,完全不想自己逃課的'後果,這樣做很傷人,亦是很危險。同時逃課本身就是對學校規定的違反,亦是一種對自己學習不負責任的行為,因為跟家人吵架,因此賭氣離家還逃課,這是在挑戰家人和老師的威嚴。我早上自己起來晚了,就怪別人沒有喊醒我,早餐沒有吃,也是因為我來不及了,這些都是我自己造成的,可是卻讓別人去承擔後果,這是怎麼都不能說過去的。
我個人行為本就是錯的,作為一個正在讀五年級的國小生,再過一個學期,就要進入六年級了,現在還這樣小氣和任性,就是一個沒有長大的嬰兒,總是依靠他人去生活,不懂得成長,未來我如果一個人生活那會是一個什麼樣子啊。現在的我還是個國小生,有父母和老師管著,還能夠有點自覺,要是以後你們都放手了,我又該如何?
這次我是真的怕了,看見爸媽和老師您眼中的擔心,我只覺自己混賬,控制不了自己的情緒,只會把事情怪在他人身上。我這次逃課出去上網讓爸媽失望了,也讓老師您生氣,所以在今天逃課事後,我在心裡告誡最基本,以後一定不能仗著自己小就任性妄為,不能什麼都按照自己的情緒來了,我也不會再逃課了,因為逃課是在逃避學習,是對學習不好的。希望老師姑且原諒我一回。
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