2023鋼琴演奏會主持詞3篇 《魔音激盪 鋼琴狂想》

第1篇

合：親愛的同學，敬愛的老師，尊敬的來賓和家長們：大家下午好!

甲：火紅的石榴花正絢麗綻放，象徵著我們__師生蓬勃向上的精神風貌，

乙：飽滿的石榴籽充實團結，正是我們愛一團隊的真實寫照。

甲：六年前不懂事的孩子，如今已成為有知識、有教養的少年，

乙：您帶領我們走進知識的殿堂，為我們插上理想的翅膀。

合：__國小《我愛你母校，我想對你說》主題晚會現在開始。

甲：親愛的同學們，讓我們再一次唱起我們的校歌，共同回憶五年美好的國小生活。

(音樂響起，齊唱《__國小校歌》，大螢幕播放學生活動視訊)

甲：五年後，我們站在新的起點，將要邁出新的步伐。

乙：翻看成長的足跡，展現的是“雛鷹展翅”的雄姿，

甲：金色的童年，成功的起點，在母校廣闊的天地裡，我們學“五自”，練本領，爭獎章;

甲：市、區優秀中隊，魅力中隊，優秀隊長，優秀隊員，一顆顆冉冉升起的新星讓美麗的校園更加閃亮。

乙：今天，還將有一批校園之星在這裡誕生——(優秀畢業生自我介紹)

有請__國小老校長_老師、_校長、為優秀畢業生頒發證書。

甲：在我們成長的道路上，有兩隻手牽著我們的臂膀。

乙：一邊是老師，一邊是家長，他們都對我們寄予了殷切的期望。

甲：不管是盛夏酷暑，還是刺骨的寒冬，爸爸媽媽總是深情地目送我們走向幸福的課堂。

乙：今天，我們請來了一位既是老師又是家長的代表，他就是作為校外輔導員義務教我們書法的___同學的爸爸，讓我們一起聆聽_老師的期望。(家長髮言)

甲：老師，在這五年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

乙：老師，在這五年裡，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

甲：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

乙：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎五年級組_老師代表畢業班全體老師為我們講話。(_老師發言並贈送禮物，校領導_校長上臺接禮物)

甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望，

乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和申請目光。

甲：可愛的同學，我們經歷了屬於童年的追求和歡樂。

乙：在今天的畢業典禮上，我們要向我們的老師，我們的爸爸媽媽展示我們的成長。

合：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向更加璀璨的希望。請欣賞歌曲《我相信》。

甲：我們有一群好朋友，他們從小生長在故鄉的青山綠水中，純潔的靈魂在田野裡抽穗拔節。

乙：他們來自不同的地方，他們和我們一樣為母校爭光，在老師們溫暖的呵護下成長。

甲：我們的學習快樂又緊張，卻人人都有自己的興趣和特長。

乙：悠揚的旋律，美妙的舞姿，別出心裁的環保時裝秀，傳承中華文化的古詩吟誦向你們展示的是我們多彩的童年，美好的時光。首先，請欣賞校民樂隊的演奏《___》。

甲：資訊時代，頭腦風暴，擋不住五千年中華文化的瑰麗風采，唐詩宋詞，佳句欣賞，傳承的是民族文化積澱的精華。請欣賞五年級畢業班的古詩吟誦。

乙：今天，我們是春天裡的小苗苗;明天，我們是讓母校引以為豪的棟樑材。請欣賞校舞蹈隊的表演《春曉》

甲：我們沒有絢爛奪目的水晶飾品，我們沒有超級名模的專業身材，可是我們有無限的創意，我們有變廢為寶的神奇。請欣賞五年級畢業班的環保時裝秀。

乙：儘管從一入校門就知道會有畢業的一天，但是，當告別的日子終於成為現在進行時的時候，我們難免不明所以的感慨萬千。

甲：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西卻永遠難以忘記。

乙：難忘課堂上同學們認真思索的求知眼神;難忘六一集會時同學們發自內心的歡樂;難忘“石榴花義賣”中同學們集聚的愛心……

甲：在這石榴花紅的季節裡，我們將放飛希望揚帆遠航。下面請_校長宣讀畢業生名單，請班主任老師頒發畢業證書。

乙：學弟學妹們也來參加我們典禮了，他們給我們帶來了真誠是祝福。(“弟妹送祝福”)

甲：我們即將離開，像不願告別的兒女，緊緊牽住母親的衣衫，

乙：我們必須離開，這是一次騰飛的壯舉，我們擔負著為母校爭光的任務。

乙：五年來，我們敬愛的_校長一直支援、關心著我們的成長，她的每一次諄諄教誨都是我們奮發向上的源泉和動力。今天，在我們即將離開母校的時刻，讓我們再一次聆聽_校長的殷殷希冀。(_校長寄語)

甲：還有我們共建單位的_叔叔，多年來，他總是默默關注著我們的每一滴進步，在我們即將離開母校的時刻，一起來傾聽他的囑託。(_總寄語)

第2篇

a：今天，我們歡聚在這裡舉行隆重的國小畢業典禮。回想六年前，我們還是稚嫩的娃娃，可今天，我們已經成為了——

a：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛與期望!

b：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

a：可愛的同學們，我們品嚐了屬於我們的歡樂和追求。

合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學們!

b：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

a：謝謝__校長!我們一定會牢記您的教導，努力學習，奮發向上，將來為__國小爭光!

a：老師，在這六年中，是你們給了我們無微不至的關懷，是你們的悉心呵護，才使我們健康地成長。

b：老師，在這六年裡，你們給了我們春風化雨般的教育，是你們的諄諄教導，才讓我們掌握本領，取得成績。

合：此時此刻，請允許讓我們真誠地道一聲：謝謝老師!老師，您辛苦了!

a：今天，我們就要畢業，就要離開你們。我們多麼希望能再次聽到你們的教導，聽到你們的祝福。

b：下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎六年級組老師代表畢業班全體老師為我們講話。

b：謝謝同學!她的發言也代表了我們在場每一位同學的心聲。

a：像不願告別親人的兒女緊緊牽掛著母親的衣衫，我們也不願離開母校，但我們不得不離開!

b：讓我們滿懷感恩，說出心中的感激之情吧!(畢業生代表一句話感言)

a：請相信，我們一定會——神采飛揚地走向廣闊的希望田野!

a：下面請__校長為我們頒發畢業證書，請各班代表上臺領取畢業證書。

b：莊嚴的教學樓、寬闊的操場，無不留下我們的足跡。

a：琅琅的讀書聲、快樂的歌聲，不時地迴盪在校園的上空。

合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚起遠航的風帆!

合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以__國小為榮!明天，__國小以我們為榮!

第3篇

大家晚上好!歡迎大家光臨音樂學院""音樂會。我是今晚的主持人。今天，音樂會即將展現在大家面前，請各位老師和同學提出寶貴意見，彌補我們的不足，從而提高我們的演奏水平，感謝大家的支援與厚愛。在此，我僅代表老師以及她的學生們對各位的到來表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝!謝謝大家!

斯卡拉蒂，義大利作曲家、大鍵琴演奏家，一生中共有五百五十餘首鍵盤奏鳴曲，這些奏鳴曲雖然篇幅短小，但都有豐富的內涵。有請

2.肖邦《a小調圓舞曲》以優美、高雅、華麗而著稱，內容頁較為通俗易懂，深受大家的喜愛。

?悲愴》奏鳴曲第三悅章即c小調第八鋼琴奏鳴曲，是德國作曲家貝多芬/早期鋼琴奏鳴曲/達到頂峰的傑作。

3.說到《烏蘇裡船歌》想必大家都不陌生，它是根據赫哲族民間的曲調，而改編的中國作品，帶有濃郁的赫哲風情。是一首充滿生活氣息的東北民歌。

4.一曲中國的船歌帶大家領略了民族之美，下面大家將欣賞到的是柴可夫斯基的《四季》當中最著名、最優美的一首《六月船歌》，它的曲調淳樸流利，悠遊自在，大多采用三拍子搖葉的節奏來體現小船盪漾的抒情韻律，抒發作曲家對大自然的熱愛。

?獵歌》是門德爾鬆《無詞歌》中的第三首，它生動的描繪了瘦獵時熱烈歡騰的景象。在這首樂曲中，我們可以聽到浩浩蕩蕩的隊伍，賓士的馬蹄聲和獵人的號角聲，從而感受大自然的詩趣、氣息和色彩。

5.《降b小調夜曲》旋律優美，富有歌唱性，表現了夜的沉靜，充分表達了作者的真情實感。

?十一月，在馬車上》這首曲子也是柴可夫斯基《四季》裡的一首。它給人們展示了在嚴冬季節人們趕著馬車、哼著歌謠在雪原上穿行的畫面。

6.《婚約》是李斯特在米蘭的布雷拉宮繪畫陳列館中，看到拉斐爾早期的名作《童貞女的婚約》之後/所獲得的靈感。畫面上的氣氛淳樸安詳，遠處一座圓頂教堂，近景是一群農民裝束的人，虔誠的看著一位神父把戒指帶到年輕姑娘的手上，一個宛如鐘聲的五聲音階動機/貫穿全曲，它營造了莊嚴聖潔的氣氛。

?無窮動》從頭至尾以同時值的音符快速進行的樂曲，有較高的技巧要求。韋伯、帕格尼尼、門德爾鬆、施特勞斯等都有此類作品。今天為大家演奏的是韋伯的《無窮動》。

7.《搖籃曲》不僅限於催眠和描寫嬰兒入睡，而更多地是抒發內心的思想情感，刻畫寧靜而富於詩意的精神境界。肖邦的《搖籃曲》是一首意境深遠的鋼琴詩。

在舒伯特的鋼琴獨奏作品中，最優美、最純潔的，便是8首即興曲了，而今天為大家演奏的《f小調即興曲》就是其中之一。

有請為大家演奏肖邦《搖籃曲》和《f小調即興曲》，請欣賞

8.今天她為大家演奏的是兩首肖邦的作品——《f小調敘事曲》《a小調練習曲"東風"》

肖邦一共寫有四首敘事曲，《f小調敘事曲》即《第四敘事曲》，這首作品可以說是肖邦敘事曲中規模最大，結構最為複雜，內容最為深刻的一首了。肖邦用他稱之為敘事曲的曲式題材，很完美的表現了一個人的思想感情，它是肖邦終極情感的再現。

?冬風練習曲》是肖邦練習曲中技巧最有難度，篇幅最大的音樂會練習曲之一。在演奏中右手持續彈奏快速的高難度音群，有人覺得這些快速的音群像是冬天的狂風將枯葉捲起，而枯葉在空中舞動的景象，故命名為《冬風》，又名《枯葉》。

好!請大家再一次用熱烈的掌聲請上今晚所有的演奏者，有請!

結束語：音樂會已經接近尾聲了，我們一定會再接再厲，認真學習，再一次感謝各位老師和同學對我們的支援與鼓勵。

各位老師同學們，音樂學院""音樂會到此結束，感謝大家的光臨，再見!