大學科技節的活動方案4篇 探究未來科技：大學科技節活動方案

大學科技節是一年一度的盛大活動，為廣大師生提供了全方位的科技體驗和展示平臺。在活動方案上，需要多角度挖掘科技的魅力，注重吸引眼球和趣味性，同時注重實用性和深度。在科技節中要讓參與者感受到科技的無限魅力和生活的便利。

第1篇

為落實國家推進“大眾創業，萬眾創新”工作精神，濃厚校園學術科技氛圍，提高大學生創新能力，推動實施大學生創新驅動發展策略，進一步推進大學生素質教育，決定舉辦xx師範大學第七屆大學生科技節，現將有關實施方案如下：

各學院團委圍繞本次大學生科技節主題，結合本學院專業特色，開展內容豐富、形式多樣的學院大學生科技節活動，包括學術沙龍、學術科技競賽、專家學術講座、學子講壇、科技知識競賽、各類創意創新競賽以及有學院特色的學術科技活動等。與學校科技活動做好銜接，組織動員學生參加學校的大學生科技節活動。可將部分校科技節活動作為各學院科技節活動內容，以便推選出學院優秀的作品參加校大學生科技節活動。

學校將重點開展校第十屆“挑戰杯”大學生創業計劃競賽，第五屆大學生創意競賽，大學生創新成果展，第四屆“學子講壇”活動，校首屆公益創業競賽，校首屆大學生“72次心跳”電梯創業演講等系列賽事，“走進挑戰杯”系列宣講會，歸國學者論壇、閩臺大講壇等活動（具體專案將另行通知）。

（一）各學院團委要高度重視大學生科技節活動，加強領導，加大投入，精心組織，積極宣傳，營造良好的校園學術科技氛圍。

（二）組織開展好有學院特色的活動。充分利用微博微信等新媒體平臺進行宣傳，做好校院兩級新媒體的互動交流，擴大宣傳面，提高參與度。

（三）請各學院團委於11月15日前上交本學院大學生科技節活動彙總表。

1.以“學院+科技節活動彙總表”命名，電子版檔案傳送至校團委科技部郵箱xx。

2.紙質版檔案於11月15日報送至校大學生科協辦公室（校團委一樓）

（四）請各學院團委於12月20日前，將活動彙編總結（發文、新聞稿、照片等）以“學院+科技節活動彙編”命名打包發至校團委學術科技部郵箱xx，作為科技節評定的.主要依據。

對於在本次大學生科技節活動中高度重視、精心組織、成績顯著、特色鮮明的學院授予“優秀組織獎”，並給予1000元的獎勵，具體獎勵名額將根據學院大學生科技節開展成效而定。

第2篇

為了更好的普及科技教育，展示工大科技成果和各學院在科研方面的風采，在第二屆校園科技節開幕之際，特舉辦科普遊園嘉年華活動，以此促進校園科技文化建設，激發廣大同學學習和鑽研科學技術的熱情。

在展示我校各學院在科學技術開發和研製方面的.成果，以各學院的國家、省、市級科研專案為主要展示物，突出展示我校在工業發展、日常生活等實踐領域的科技產品成果，以及在科研理論方面的優秀成績。

1、活動以科技展臺為主要載體，以圖片結合實物為主要方式，展現各學院的各科研成功專案。

2、同時邀請it產業或一些科技宣傳單位參加本次活動。

1、各學院預備本學院科技成果展示物的圖片和實物，設計展臺，製作展板。

2、各學院展出物的具體資料須以文字和電子版兩種形式，在活動前一週交與校科協，

4、各學院負責各自展臺的佈置，以及展臺展板和實物的治理和搬運工作。

5、各學院結合校科協整體宣傳方案，同時做好本次活動的宣傳工作。

6、各學院選送一個文藝節目，參與活動當天的學院風采大賽活動場地設定。

1、由電臺負責活動介紹（包括活動介紹、贊助商必要宣傳），以及所有科技展示物的總體介紹，並隨時播報活動進展。

2、由團委宣傳部負責各方面的採訪、圖片收集、新聞報道工作。

3、科協外事部聯絡各主體媒介（各電臺、電視臺和報刊雜誌）一同參加本次活動，擴大活動影響面。

4、活動贊助商在指定地點設定產品展臺，由其自己負責佈置和治理工作。

1．活動冠名：活動可以以企業名為主題。例如：第xx屆xx杯瀋陽工業大學科技節開幕式。

②預算明細：場地費用，相關禮品獎品費用，佈置場地費用，相關雜費宣傳品製作費用。

第3篇

尋求創新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的融合。

為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、瞭解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。

在全校範圍內接受各專業（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或傳送簡訊到張同學（15651883908）的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯絡方式等基本資訊，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

地點：三食堂前坪(若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓)

楊旖瑤 --- 材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

1. 充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單；

2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時間內（8分鐘）完成飛機制作。依次進行a（測距）、b（測滯空時間）兩組比賽。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會。

3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離，距離遠者勝。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。

2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機，每人有兩次機會，投擲方式不限。

3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間，時間長者勝（取兩次中的最好成績）。

4.取各選手兩次投擲中的最好成績，按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。

2．選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。

第4篇

尋求創新和自我超越，我們在南大金陵學院的校園內掀起科技的浪潮舉辦本次科技節，結合城資系的特點普及科技知識，傳播科技文化，講述人與自然的哲學，探索傳統與現代的'融合。

為培養學生的創新精神和實踐能力，讓同學們更全面地去接觸科技、瞭解科技，激發每位同學對科技的熱情，主動探索研究身邊的科學問題，培養科學態度，弘揚科學精神，提高全體學生的科學素養，發掘學生的原始創新意識，鼓勵學生去主動發現、自主研究、自主創新。

在全校範圍內接受各專業（著重城資系）同學報名。參賽者可到各班班長處報名或傳送簡訊到×的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業、聯絡方式等基本資訊，以便通知其領取雞蛋等比賽道具。

地點：三食堂前坪。（若天氣狀況不佳，則將地點改在三食堂二樓）

材料（雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀）

1、充分發揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作，同時製作傳發關於科技節的傳單；

2、若前一賽事因特殊原因無法正常進行時，下一個賽事及時跟進。

“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規定時間內（8分鐘）完成飛機制作。