希望國中作文國中作文希望6篇 "綻放未來的希望：珍視國中作文，創造美好明天"

“希望”是每個人心中的態度和力量，國中作文更是呈現了中學生對未來的無限憧憬和追求。在這裡，我們分享國中學生們的希望，助力他們創造美好未來。

第1篇

希望是黑屋子外面的陽光，只有開啟窗戶，才可以看到光明。

在一路走來的途中，我曾經遇到過許多：惡意的言語、吞噬一切的海嘯、使我迷惘的十字路口、以及腳下無數的陷阱。但我那些泛黃的往事並沒有不堪入目，只因這一路上，我用一顆懷著希望的心，收貨了無數感動。

其實很久之前，事實並非如此，但我的人生後來有了轉折。

打有記憶的時候起，我承受的就比同齡孩子多了許多：眼睜睜看著疼我愛我的老輩子一個個離我而去，眼睜睜看著我的同胞們在地震中離我而去……上學的時候，完成作業不是每日的任務，取而代之的是上山種地。也許是因為父母在外而無人管教，和爺爺生活在一起的我變得叛逆和孤僻。其實我深知，讓爺爺失望的我身上所有的，只不過是比同齡人多的那麼一點成熟。

於是期末考宣佈成績的那一天，我名落孫山。當時的我對此不以為意，可後來上學的時候卻讓我掉入痛苦的深淵。拿著成績單報名的時候，教導主任嘴裡吐出兩個冰冷的字：“不收！”用錢呢？家境不夠好。那天，爺爺給了我人生中的第一記耳光；那天，我哭著跑出了家門……

於水和淚水混在一起，泥點同雨點一樣，毫不留情地濺在我的身上，再大的哭聲也被雨的嘲笑聲掩蓋，我攜帶者我的失意在這條泥濘路上奔跑……

原以為我再也見不到明天的太陽了。當我快速地滑下山坡時，恐懼填滿了我的心。我知道滑到底還有很長很長的時間，也許再醒來的時候我已經躺在了醫院；也許，我再也醒不過來了。我知道，現在沒有人在乎我，於是我閉上了眼。

但心裡一陣痛。不！我愛的人海愛著我呢！我的父母，還有年邁的爺爺。我迅速抓住兩旁的草，但它們承受不了我的體重，手被割出了血，但我還在不斷地往下滑。我開始尖叫，天無絕人之路，腳底有塊石頭撐住了我……沒有人看到這一幕，我被自己的這一幕感動了。

後來，當我與爺爺相擁那一刻，爺爺對我說：“孩子，那天我跟著你，眼看你踩滑後摔下山去，我的心都揪疼了，為什麼你要承受生命的如此之重？”

愛沒完，希望怎麼會絕？我打開了窗戶：窗外，陽光明媚……

第2篇

我坐在書桌前，讀到張曉風那一句“二月的冷雨澆滅了一街的路燈”，陣陣寒意襲上心頭。

我的心情如同這冰冷的雨一般，因為我的期中考試成績非常不理想。數學成績開始下滑，如果到了九年級，我會不會出現不及格的情況？越是這樣想，情緒越是低落。

看向窗外，一派蕭條景象——天空是那麼昏暗，樹上的葉子已經快掉光，冷風吹得窗子呼呼作響。此情配此景，心中倍感淒涼。漫漫的掃視，驀地一抹綠色映入了我的眼簾。我好生納悶：都已經是冬天了呀，怎麼還會有樹發芽？

兩個月前的一天，也如今天這般的天氣，只是雨更大，風更猛。我正在寫作業，外面突然響起一聲炸雷。我被嚇了一跳，雷雨開始了！只見天上的烏雲越來越厚，耀眼的閃電從雲中直劈下來。我剛剛定住心神，只見閃過一道刺眼的白光，一聲響雷，隨即聽見外面有樹幹劈裂折斷的聲音。我欠身一看，原來是樓前一棵樹，被雷電攔腰劈成了兩截，斷開的面白刺刺的，樹皮邊上焦黑一圈，上邊半截已經仆倒在地上。我想：這棵樹真是倒黴，估計來年春天都發不了芽了。

可是現在，眼前的那一抹綠，就是從“來年春天都發不了芽”的樹幹上長出來的。雖然只有幾片葉子，卻那麼富有生氣，在冬天的風雨中頑強地搖曳著。看到這裡，我心中一動，不禁對這顆頑強的、不放棄一絲生機的樹生出了一份敬意。

樹且如此，何況是人。宗璞女士一家和她筆下的紫藤蘿，不放棄希望，頑強地面對生活的挫折；失敗了無數次的愛迪生，不放棄希望，最終贏來了成功……

我想，生活中，每當面對失望和挫折的時候，應該給自己一些希望，結果將會截然不同。想到這些，我的心情開始振奮起來。彷彿看見那棵剛剛發芽的樹，綠油油的，充滿著生機與活力，沐浴在溫暖的春風中，比被折斷前長得更加枝繁葉茂。

第3篇

理想是什麼？理想，是一個人對未來事物的想象和希望。縱觀人類的歷史，就是一個不斷把理想變成現實的發展過程。

人類就因為有了理想，有了奮鬥的目標，才走出了茹毛飲血低階動物的圈子，才一步步從野蠻走向文明，成為統治這個星球的霸主。作為人類中的一員，從來到這個世界的一天起到長大成人，由於受人文思想的薰陶，誰沒有理想呢？其實，一個人的成長過程就是不斷接近目標、跨越目標將理想變成現實的過程。

雖然每個人都有自己的理想，但是由於每個個體所處的物質和社會環境的不同，所受的文化教育不同，因而個體之間的理想也就大不相同。有的人追求腐朽糜爛的生活，其理想是錢財的不斷佔有，成為億萬富翁；有的人追求的是顯赫的社會地位和無所不及的權勢，其理想是成為高官顯貴；有的人為了幸福他人快樂他人而活著，為了人類社會的不斷髮展進步而活著，其理想是將人類世界建設成一個和諧的生命樂園……不同的人，有不同的理想，就是同一個人在不同的時期、不同的人生階段也有著不同的理想。

比如少年時期的理想大多是希望長大了能成為一名教師、一名醫生或一名科學家、作家等等，這其中有很大的成分是幻想；青年時期的理想是報效祖國，轟轟烈烈地幹一番事業，能在社會上爭得一席地位；中年時期，由於生活的磨礪和現實的殘酷，再加上肩負著養老扶幼等重擔，這時的理想便是安居樂業，能有一個和諧的家庭環境和社會環境；進入老年後，由於對生活、對人生的洞視，這時的理想便是尋找生命的最終歸宿，永恆的精神樂園。

理想，它是一個人生活的希望，追求的目標，靈魂的家園。現實生活中的人，誰沒有自己的希望、追求的目標和精神家園？不過是大小不同，高尚與低階的區別罷了。一個人一旦失去了理想，靈魂沒有了歸宿，也就失去了追求的目標，失去了對生活的希望，就會變成一具行屍走肉。

理想，它在一個人的生活中有如航標燈，有如黑夜中的星光一樣重要，它帶給了人生活的希望，照亮了一個人前進的路途。一個人只有有了理想，才會有奮鬥的目標，生活也才會充滿情趣和多姿多彩。

第4篇

“努力才有希望，付出就有收穫”。伴隨著我們那堅韌不拔、鏗鏘有力的班級口號，我沉浸在期會考試的緊張複習中。

夜晚，我來到院子裡，昂首觀望漫天星空，心中想著明天緊張激烈的考試，我不由的憂心忡忡起來。班裡的精英個個都是出類拔萃，想要超過他們真是難上加難啊！可漫天星星卻無視我的緊張，悠閒自得的懸掛蒼穹，衝我調皮的眨著眼睛。這個時候，我又多麼希望幸運的我能遇上一顆流星，那樣我就可以把期望寄託給它，盼望它能夠給我帶來好運，讓我取得一個好成績。

第二天一大早，我便來到學校備戰，緊張的考試降臨在早讀之後。第一場考數學。大家一拿到試卷，便開始埋頭苦寫，考場內靜的沒有一絲聲音，大家仔細審題，絲毫不敢有一點馬虎……

這耐人尋味的考試一直持續了兩天才結束。考完試後，我們便覺得一下子輕鬆了許多，心裡那份緊張與激動也悄然離去，等待著努力後的成果。

兩天前的我還滿心期待著考試成績，兩天後的我卻有些不知所措。當我看到那張佈滿紅叉叉的試卷，當我看到那可憐的不能再可憐的分數，我的心一下子碎了，這就是我努力後的“成果”嗎？當我看到別人臉上洋溢著的微笑，我更傷心了，自卑與愧疚佈滿我的腦海，看著我退步的名次和那極少的分數，我真想找個地縫鑽進去。

而老師卻說：“考得好的同學不要驕傲，因為驕傲往往會使人落後，謙虛才會讓人進步。考的差的同學也不要氣餒，這次考的不好並不代表以後考不好，只要你肯努力，就一定會有希望。因為自信是成功的瓊漿，有一份耕耘就會有一份收穫。”

聽了老師的一番話，我不禁熱淚盈眶。是啊！第一次的跌倒並不代表永遠的失敗，只要你勇敢的站起來，成功就會觸手可得。

敞開心扉，接納生活中的陽光雨露，讓心境坦坦蕩蕩，無論成功還是失敗，只要“努力才有希望，付出就有收穫”。

第5篇

陽光輕輕灑在夢想的窗外，瞬間點亮了世界。到處都是大片大片的燦爛。

我和你並排站在窗前。我笑著朝春天招手，你卻皺著眉頭，眼睛裡佈滿濃霧。你的視線不明，我無法察覺你在凝望什麼。

我望著你，心痛一點一點堆積，似乎要把我埋沒。記憶湧現起昨天的'片段，你絕望地對我說你要丟掉一切，你不再相信希望。

我看著你頹廢的樣子，心情變得異常激動。你不是告訴過我你相信奇蹟嗎？你相信奇蹟是會被創造出來的，不是嗎？

你想想，失聰，對於一個正常人是極嚴重的打擊，那麼，為什麼偏偏有音樂家墜入死寂的世界後仍能譜寫出最震撼人的音律呢？失去雙腿，幾乎能使許許多多的人終身呆在輪椅上，為什麼偏偏有飛行員不甘禁錮重新駕起飛機在天空中劃出最美麗的曲線呢？

你不語，我看到你的眼睛猶如一汪清澈的潭水，晶瑩透亮。你現在的視線一定很模糊，看不清楚我的表情。

請你告訴我，他們在遭受最令人絕望的災難之後，為什麼還會成為奇蹟的創造者？因為他們相信奇蹟，心中懷有希望，勇於挑戰命運啊！那麼你呢，你有什麼理由放棄一切？未來是充滿未知的。

想想，水是世上再平淡不過的物事，卻創造了宇宙中最神奇的東西――生命。風是世上再單薄不過的物事，卻可以吹遍地球上每一個角落！我們每個人都不是預言家，誰都無權也無能力去預言，我們只有相信希望，相信自己會創造奇蹟！

你伸出手，似乎是在抹掉臉頰上的淚花。我看到你視線的最前方有希望在燃燒。你微笑著走向窗邊。

我開啟窗，聞見了春天最美的迅息。剛剛聽到春天，遠方隱約傳來火車的汽笛聲，歡愉地朝希望奔去。我的心似乎也要飛去，和火車一道踏上那充滿未知，充滿挑戰，充滿可能的旅程。

我相信，我在某種意義上拯救了你，同時也拯救了我自己。

光芒刺破了你我的視線。我拉起你的手，伸向窗外，彷彿觸及到了我們最燦爛的未來。

以“你”的眼睛的流露和視線的變化貫穿，這是一個從逆境中跋涉而出的過程。

第6篇

一個人的信心偉大的不可想象，人們一旦失去了信心就會墮落下去，將永遠在自己內心中的黑暗中無法走出。

剛剛入七年級的時候，學習成績比國小好很多，所以信心十足有時驕傲自大，開始都是一直往前不斷進步，一直都是各項方面還算合格的學生！沒事考試都是班裡的前十幾名，老師和家長都是還蠻喜歡我的。

可是到了後來，我驕傲自大，覺得自己不學也可以考個好成績，沒有把學習放在心上，開始變得貪玩起來，變得墮落下去，不在是那個以前認真的自己，愛學習的自己了，像是另外一個人似得，我開始慢慢的厭惡學習覺得學習很簡單啊，但學起來很累不便再多學讓我一次次敗落，跌入人生的黑暗中無法走出，因而學習成績一落千丈，就差那麼幾名我就成倒數了。

到了八年級科目增加了再加上結業考試我的成績根本跟不上，而且比之前更嚴重了，八年級測試考試中剛剛拿到考卷我就驚呆了，上面的我一個也看不懂，有的根本就不會，胡蒙亂造的寫完了所有考題，做完後我把心裡的恐懼拋走了，竊喜道：“又不是會考怕什麼，反正考差了也沒關係的，況且裡面的題我還是會兩三個的以後把不會的補回來就是了。”

直到考試成績出來我的心態仍是真樣，雖然對的都做錯了但是仍然沒有危機感，仍然覺得這只是個小失誤下次會考好的，這樣的小失誤我早就習慣了可是臨近畢業我也沒有緊張起來，我在想這麼大的自信是哪來的。

到了升級考試我才真正意識到我錯了，我不該這麼墮落下去，我本該很好學習不能這麼瘋玩可我現在才意識到錯誤，已經晚了。那些學習好的人每天先玩，仍然可以學好，我呢我有什麼資本玩。

一直以為想我這樣隨隨便便就能進高中玩到現在發現是不可能了，現在的我離高中又遠了，我現在沒有希望在挽回了沒有希望了，我把唯一的希望丟了。