高一上學期學生評語7篇 高一上學期學生綜合評價：發現優點，探索潛能，共同進步！

高一上學期學生評語是對學生們過去幾個月學習表現的總結和評價。評語由老師們對學生們在各個方面的表現進行綜合分析和總結而來，是學生們自我認識和未來發展的重要參考依據。

第1篇

1. 你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在紀律上更加嚴格的要求自己，認真一些對待這一生命時段的學習和成長，讓智慧發光，畢竟時光飛逝，時不待我，相信到時候你會笑得很燦爛。同時，也感謝這一學期你為班級做的種種事情，相信一定的磨練會帶給你成長。

2. 默默的思索，靜靜的聆聽，勤懇的你每步都走得很踏實，老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄，但老師更希望能看到你的鋒芒，大膽的展示風采，你會發現原來自己也可以這麼棒。對於其他方面，你做到了嚴格遵守班規班紀，尊敬師長，幫助同學，是同學們學習的榜樣。

3. 你性情溫和、言語不多，但待人誠懇、禮貌。你思想健康，要求進步，學習認真努力，並熱心幫助其他同學，在這一點上，值得大家學習。你遵守班規班紀，做到有事及時和老師溝通。勇於承認和知錯就改也是你的一大優點。希望在接下來的學習生活中，你再接再厲，創造不朽青春!

4. 你有優秀的領悟力和理解力，思維靈活，你也不缺少活潑和開朗，富有朝氣，也許青春就應該這樣燃燒吧!老師希望你多一份成熟和穩重，做一個不斷完善自我的強者，人生分為若干個階段，每一階段都有各自承擔的任務和目標，專注地做好你現在應該做的事情，祝你擁有一個精彩的人生!

5. 在班級裡，你的成績還是比較優秀的，你及時認真完成作業，認真聽講，這無疑給大家樹立了榜樣;你也做到了和同學和睦相處，你的微笑、自信、大度、踏實感染著身邊的每一個人;作為班級體育委員，你也是以身作則，認真履行自己的職責。好樣的!希望在接下來的學習生活中，一如既往，勇登高峰!

6. 你是一個爽朗活潑、堅強、毫無城府、誠摯的學生，總給人充滿生命、朝氣蓬勃的感覺;對待學習，你也比較認真。雖然在紀律上鬧過一兩次不愉快，但是你能及時糾正。希望在以後的生活中，你能不斷磨礪自己，逐漸走向成熟，去贏得自己的美好人生!

7. 你言語不多，性情溫和，尊敬師長，愛護同學，也總是默默無聞地學習。希望在接下來的學習生活中，你能更好地約束自己，更加努力學習。我完全相信你有足夠的毅力和勇氣去拼搏，去創造，你完全可以登上更高更遠的山峰。老師真心期待這一天!

8. 很喜歡看你陽光般燦爛的笑容，真心希望在未來的每一天你都能如此輕鬆美好。但競爭日益激烈的當今世界需要我們嚴肅對待每一堂課每一次作業每一場考試，在過去的一學期中，你有成功，也有失敗。但不管怎樣，堅強的你總是昂頭面對。相信通過自己的努力，你完全可以創造不一樣的生活!

9. 一直以來，在老師們的眼中，你都是遵規守紀的好學生，熱愛班集體，關心同學也是你的一大優點。學習猶如大海行舟，一個人只有頑強拼搏，才有駛向金色海岸的可能，我希望你能勇敢地面對學習生活中的任何困準，要相信自己的能力!

10. 你活潑開朗，爽快大方，臉上總是掛著燦爛的笑容，我覺得你就像冬天的小太陽，溫暖人心。尊敬師長，愛護同學也是你的一大優點。我希望在接下來的學習生活中，你能不斷地約束自己，逐漸走向成熟，早日實現自己的夢想!

11. 你成熟穩重，善解人意，尊敬師長，愛護同學，誠實守信。除了學習差那麼一點，偶爾遲到，整體來說，你是一個聽話的好學生。你現在正經歷著青春，我希望你好好把握當下時光，讓青春發光、發熱，讓青春不悔!

12. 你是一個積極上進，勤奮學習的好孩子。你性情溫和，言語不多，但你從不服輸，不斷要求進步。你待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，認真做好班級工作。願你培養自己活潑的個性，學習上抓好平衡，來年取得更大的成績!

13. 本學期已結束了，你是否已擷取了累累碩果?你是否已驚喜地發現，沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路?一學期以來，你似乎成熟了許多，學習方法也日趨科學。一切都證明你是個聰明能幹的男孩。希望在接下來的學習生活中，你能表現的更突出，成為大家的驕傲!

14. 你總是默默無聞，勤勤懇懇地學習、生活。你遵規守紀，友愛同學，尊敬老師，樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生。希望你在接下來的學習生活中，更加刻苦努力，更上一層樓!相信你的青春會五彩繽紛!

15. 你本來應該是一個成績優秀學生，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。但是，目前你還沒有樹立遠大的目標。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，找到學習的輝煌，去贏得自己美好的人生!

第2篇

1. 老師一直覺得你有一定發掘潛力，也能夠靜下心來搞好學習，在紀律的遵守方面也基本能令老師滿意。有搞好學習的願望，但在行動上還有欠缺(聽講的注意力容易分散、學習過程中不夠耐心和細緻等)，所以成績還有差距，希望你在新的學期裡樹立信心、把心思放在學習上，拿出實際行動來全身心地投入到學習上來，努力把成績趕起來，老師相信你的實力。

2. 如果生命是樹，那麼，理想是根，勤奮是葉，毅力是幹，成功是果，你有良好的學習基礎，又具有認真的學習態度，如果能在奮鬥目標的指引下，勤奮、執著地去追索成功，你的生命之樹就會開花結果。這學期你各方面的表現都很不錯，學習成績穩步提高，在班上始終名列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!祝賀你被評為校級“積極分子”!

3. 你能嚴格遵守學校的各項規章制度，尊敬老師，團結同學，富有愛心，經常幫助苗桂彬同學。但還沒有找到很好的學習方法，因而學習成績未能有更大的進步。基礎知識還不夠牢固，學習不夠靈活，有時對自己要求不夠嚴格，你要知道學習是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，別後退，好嗎?你作業的質量已有了顯著的提高，老師也為你感到高興。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅!

4. 高大的你不免還有一些靦腆，面對著艱苦的高中生活你還有些徘徊。一學期的高中生活，讓你體驗到了艱辛。不理想的成績，也讓你明白了一個道理，不付出，就沒有成功。任何的優秀者都是自己努力做出來的，而不是別人逼出來的!教育只是一時的行為，體驗是一生的全部。不要覺得自己是一個失敗者，其實你也很優秀，只是你暫時還沒有體現出來。你在舞臺上已經亮相了，就不可能再退回去了。現在，就需要你擺正自己的位子，踏踏實實地走下去，在你艱苦奮進的路上，總會有成績來回報你的!

5. 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯幹，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生!

6. 你是一個聰明、接受能力很強的女孩，各方面表現都很好，你也是個聽話懂事、善解人意、誠實質樸、令人信任但不能夠嚴格遵守紀律的女孩。曾經有段時間好象學習沒動力，老無精打采，使你學習成績有所下降。好在你後期得到了及時調整，對你後來的學習勁頭老師看在眼裡，高興在心裡。希望在下個學期能夠調動所有學習的積極因素，樹立更遠大的目標以飽滿的熱情投入到學習中。

7. 你誠實純樸，樂於助人，熱愛集體，遵守紀律，是一個很好的學生。同學間的小事，你常常忍讓。在老師的心裡，一直認為你是個富有活力的同學。但是，你知道嗎?學習是要靠傾情投入，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。還有身為“財物保管員”一定要有很強的責任心呀!試試看，老師等你的好訊息!

8. 你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率;思維能力要進一步培養和提高。新學期，加強鍛鍊身體，不要再因為生病耽誤學習哦!祝賀你本學期被評為校級“三好學生”。

9. 聰穎，沉穩，文靜，堅強。學習踏踏實實，做人認認真真。保持良好的學習心態，具有較高的學習熱情。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點。今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰?希望你保持良好的發展勢頭，向知識深度、廣度推進，把成績提高到一個新的水平，爭取在這個新型的學習型環境裡站穩腳跟並有所突破。

10. 對於你，我寄予了厚望，不知道你有沒有體會到。我覺得你是一個比較明事理的學生，雖然在一些小事中會對你作出批評，但是我總覺得你會主動去改正的。因為我覺得你有自知之明!現在的一切也許是你以前的習慣，但是這不是你推脫的理由，因為一個不負責任的人是永遠沒有出息的!你要為自己的一切行為負責，不要再為自己學習不好而找各種理由。你應該回過頭去想想自己走過的路，從中找出你所要的答案。在你覺得閒暇之時，請想著為自己設計一個計劃，不要盲目地去追求時尚，你總得有自己的想法!

11. 你本是一個聰明的孩子，只是平時對自己不能嚴格要求，沒有樹立目標，對學習不夠重視，因此課堂聽講時有走神，課後複習也不充分，作業也不能很好地獨立完成，學習缺乏計劃性，目前的成績還很叫人擔心。希望你在新學期裡樹立起信心和目標，向積極向上的同學看齊，努力不懈，把全部精力放在學習上，老師相信終有一天你會到達成功的彼岸，品嚐勝利的甜蜜滋味!

12. 作為班裡的團支書，你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，你總是認真聽講，並能積極思考問題。你的作業又幹淨又整齊。

13. 看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的黑板報報工作。今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好幹部。祝賀你本學期被評為校級“優秀團員”!

14. 本學期思想日臻成熟，心理趨於穩定，成績有提高。你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。勤奮、好學、頑強，是你對美好未來的嚮往。你更以勤奮、踏實在同學中樹立了榜樣。同學之間互相幫助，自信、樂觀、和群，能夠關心班集體的活動。你的行為表現令人滿意，我總覺得在你的學習中還很具潛力，感覺稍有拘謹。希望你繼續努力，總結方法，提高效率，日積月累，你一定會達到希望的目標。祝賀你本學期獲得校級“三好學生”!

15. 在學習上，你刻苦努力，積極進取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上，你也嚴格約束自己，遵守班級班規，是同學們的好榜樣;在生活上，你和同學們和睦相處，相互幫助，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收穫。希望你在接下來的學習生活中，得到更好的發展。

16. 作為班級的學習委員，無疑，你是做了一定的表率作用。一直以來，你學習積極認真，追求上進，有理想，有追求，還無私地幫助其他同學;在生活上，也是處處約束自己，遵規守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今後的學習中，你堅持秉性，更加刻苦努力，創就輝煌人生!

17. 至始至終，你給他人的印象都是認真、勤奮、有理想、有追求，並且積極樂觀地面對生活。你是一個值得所有人學習的好學生。這個班級正是因為你的存在，很多同學在潛移默化中，才懂得上進心和學習以及對未來的思考。在此，我也真誠地謝謝你!同時期待你的精彩人生!

18. 你很聰明，做事也比較細心，因此，在每次考試中，都取得了優異的成績;在這一點上，值得大家學習。在生活中，你樂觀開朗，和同學們相處融洽，也是大家學習的榜樣。在紀律上，你嚴格遵守班級班規，如果能改掉遲到的毛病就更好了。同時希望你在今後的學習生活中，更上一層樓!

19. 周丹娜丹娜是多才多藝之人，從開學來進步很大，尊敬老師，團結周圍同學，樂於幫助別人，但是在學習上不能持之以恆，以致於你的成績不能提高。平時自我控制能力不很高，作業完成不及時，要不懂就問，不要壓制自己，否則就會在學習上掉隊。

20. 陳燕如燕如在校自覺遵守紀律，能與周圍的同學相處融洽，尊敬師長，集體榮譽感強，作為宣傳委員能把班級黑板報出得很好，但是平時在學習上有些意志力不夠強，自我控制能力不是很好，所以對自己的目標總是幾分熱度不能堅持到底。老師對你的要求遠遠不只這樣，希望你在下學期繼續努力，老師相信你能取得更好的成績。

第3篇

1.你的性格比較開朗，與同學相處很融洽，同學樂與你溝通，老師也比較喜歡你;你的課代表工作做得很好，歷史老師感謝你;學習你還算刻苦，但效率比較低，這也可能是基礎差的原因，但這不是藉口，老師發現你上課有時會分神。希望在學習上多投入一點，哪怕是一點點進步也是好的，你說對嗎?

2.每當看到你那著掃帚在教室裡忙碌的身影我總是看在眼裡，喜在心裡，多好的學生!你的學習基礎是差了一些，但你不要有太多壓力，不必提心吊膽，也不要灰心，“世上無難事，只怕有心人”，只要你學習專心些、勤奮些、細心些，不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些，老師、家長、同學都在關心你、支援你!

3.你是一位話語較少的男生，每天一大早就能看到你出現在班級，與同學相處得很就好，同學們對你的評價較高;對為勞動委員你和韓瑞為班級的衛生保潔做出了重要的貢獻;學習較刻苦，成績提高了一點，但還不能滿足老師的要求，你要提高效率，你要多與教師溝通。

4.你其實是願意上進的學生，樂觀，善於排解憂愁，但你平時貪玩難以自控，浪費了時間，荒廢了學業;你喜歡的事能很認真地完成，但對於學習你缺乏熱情，沒有興趣，今天的成績就是你今後在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你如何去面對挑戰呢?開劈自己人生的道路不能借助別人的力量，老師真心希望你，選擇適合自己的路，發揮潛力，腳踏實地，無怨無悔過好今天。

5.你性格開朗溫和，待人真誠，樸實無華的你讓人感到親切，在基礎薄弱的情況下能夠堅持學習，按時完成作業，如果注意方法，效果要更好，祝你取得進步!

6.在老師的印象裡，你比較內向一點，平時話很少，缺少與他人的溝通。你對自己的要求比較高，學習態度端正，學習比較用功，但學習成績還不是很理想;平時表現很好，不需老師的提醒，你都能很好的完成常規考核。

7.在你的學習和工作中反映出的勤懇、耐勞的品格是每一個同學應當學習的。課代表的工作，令老師很欣賞，不論同學們嘴上怎麼說，但心裡都是佩服你的。學習的結果固然重要，但是追求結果的過程亦很幸福。放下包袱，理性看待考試和成績。只有好的心態，才能創造完美的結果。

8.你的體育成績，特別是籃球使得很多學生都很欣賞你，你的學習成績在開學時有了很大下降趨勢，但可喜的是近段時間你的成績已有所緩解。你的行為習慣並不值得大家學習，希望下學期要提高學習成績，更要養成良好的行為習慣。

9.你聰明伶俐，活潑可愛，頭腦中充滿了各種各樣奇怪的想法;學習上非常主動，用功，取得了不錯的成績，要注意理科的學習，樹立信心，沒有越不過的坎，相信自己!

10.作為英語課代表你工作兢兢業業，是英語老師的好幫手;作為小組核心，你在約束小組成員這塊做的還不是很夠，望你能幫助他們形成良好的習慣;學習上你不僅自己很努力，成績在年級很優秀，也能幫助其他同學，很多同學都很願意和你相處。

11.默默地耕耘，定能獲得豐碩的成果。老師相信不愛說話的你，一定在暗地裡刻苦、認真的學習。暫時的成績不理想，並不會影響你的努力，總有一天你會進步的。

12.你頭腦清醒，對事物有自己的見解，在學習上從不服輸，如果能夠靜下心來深入研究一下各門學科，提高學習效率就更好了，老師期待你的進步!

13.作為物理課代表，你的工作成績有目共睹，但工作上還缺少主動性;學習成績一直很穩定，成績很優秀，但有時上課注意力不集中，甚至有時會睡覺;性格很開朗，與同學相處不錯，也很尊敬老師。

14.你與從前相比變化很大，讓人歡喜讓人憂，喜的是你做事有主見，與同學和睦相處，有人緣，對事情有獨到見解，接受能力較強;憂的是主動性還不夠，學習的專注、嚴謹離老師的期望仍有差距。學習是你目前的主要任務，你應該分清主次，不可再胡思亂想，為今後從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望以後你回眸注視，欣喜地發現沒有比腳更高的山，沒有比腿更長的路，收穫的是歡笑。

15.你學習的態度端正，學習很用功，成績不錯，但你的理科成績還不是很理想;你平時表現不錯，能與同學相處融洽，老師對你的評價也比較高，但你太內向，缺少與他人(特別是老師)的溝通，你的很多想法老是無法得知，這也影響了你的全面發展，望來年改之。

16.你文筆不錯，知識比較豐富，決心很大，如果能把自己的決心和誓言付諸行動，你的人生將會是十分精彩的。

17.你的字跡優美，讀你的週記賞心悅目，雖然平時語言不多，但感情豐富。學習上經過一段時間的摸索，取得了一定的進步，如能堅持下去，還要有更大的成績，要有信心，老師對你充滿期待。

18.你擁有聰明才智，為人和善，開口必笑，性格開朗，所以得到大家的歡迎;在全班男生中，你屬於很有潛力的那種;你很自信，這是一種很好的心態，但要記住“山外有山”的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。

19.對班上工作的認真負責，要求自己嚴格程度和自覺性，堪稱表率。學習刻苦努力，成績進步很大，但是要注意把英語提上來。在班內你的作用是不可估量的，望今後再接再厲，調整學習方法，取得更大進步並把咱們班級體帶上一個更高的水平。

你是班上少數幾個精神抖擻的同學之一，你總是精力充沛的樣子，讓人感到你每時每刻都充滿了力量，印象深刻。在學習和生活中，你似乎不知疲倦，非常自覺、用功，高效，成績比較突出。

20.你的性格有點內向，與教師的溝通太少，你的有些想法老師是不知道的;你的各項表現還是不錯的，是值得肯定的，特別是你的學習成績，但還不夠穩定。希望你能認識自己的不足，在下學期努力加以改正，爭取做一個全面的人。

第4篇

1.你的人正如你的名字一樣，總是充滿活力喜樂。你辦事風風火火，乾脆利落，無論在工作中還是在生活上。經過一學期的鍛鍊，你已能出色的完成老師交給你的一切任務，同時你還能保證學習與工作的雙贏。希望及時把握時機，不因循、不觀望、不退縮、不猶豫，想到就做，有嘗試的勇氣，有實踐的決心，多少因素加起來才可以造就一個人的成功。

2.作為宿長你的工作做得很好，受到宿管老師的表揚，但近段時間宿舍管理出現了一些問題;你的學習態度還是比較端正的，但缺少吃苦的精神，成績本學期還不是很理想，特別是數學成績;你在守紀這塊做的不錯，沒有太大的問題。總體評價你很陽光，心態不錯，心情不錯，要少玩點電腦，多花點時間學習。

3.你性格外向，長得比較精神，能夠積極進取，對事情有自己的看法，有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，心理素質好，堅持到底，永不放棄，難能可貴。雖然平日裡默默無聞，但班級活動總有你的身影。

4.你的學習態度和學習成績是你本學期的亮點，但學科還存在差距，不夠均衡;你的性格開朗，與同學相處得很好，沒有一個同學說過你的不足;你在學校的表現優秀，一學期教師對你的評價較高。希望今後你要發揚你的優勢，改正自己的不足，爭取做一個全面的優秀的學生。

5.活潑的你******，善良，這樣的天性博得了同學的喜愛，給老師留下了深刻的印象。如果在未來的學習中你能發揮自己的優勢，揚長補短，一定會取得長足的進步。鷹愛高飛，鴉棲一枝，與其當一輩子烏鴉，莫如當一次鷹。

6.性格開朗，做事大膽，你很陽光這些都值得大家肯定，學習態度端正，學習成績也不錯，但仍有上升的餘地;平時表現尚可，但喜歡講話、在班上吃零食，自己的常規考核不是很理想。望你發揚自己優點，改正缺點，在下學期做得更好。

7.你為人老實，樂於為集體做貢獻，對班級工作上心，作為一名中學生，學習將是你最好的朋友。願你能克服上課聽講效率差的缺點，刻苦努力，提高學習成績。

8. 你能言善辯，不隨波逐流，講究原則，工作認真負責，辦事公正，正義感強，認定的事情能夠堅持下去，這種精神讓人敬佩。多和其他同學交流一下學習就會更上一層樓!

你本學期你的表現無可厚非，老師和同學都很認同你，平時常規考核還不錯;學習上你也很用功，但成績還不是很優秀，你要找出自己的問題;平時缺少與教師的溝通，你的想法老師並不能得知。

9.你的自覺、認真、刻苦精神很難得，為人樸實，性格沉靜，雖然言語不多，但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀，打破學習瓶頸，總結方法，提高效率，日積月累，樹立信心，你一定會達到希望的目標。

10.你的性格開朗，敢於提出班級不良現象，這裡老師表示感謝;學習上你的巨大成功是有目共睹的，特別是你的理科成績已成為同學學習的榜樣，在學習上你能主動幫助他人，共同進步;平時表現不錯，但有些細節要注意，到能看到別人的優點，也要能發現自己的不足。你說呢?

11.你性格開朗，是很好的文藝委員，在這裡你能找到自信，你熱心文體活動，這是你展示特長的天地。藝術才能是你的資本，會使你的生活豐富多彩;學習上，由於基礎薄弱，遺留的問題較多，需有足夠的毅力，方能“亡羊補牢”，要知道，學習機會稍縱即逝，要有信心迎頭趕上。

12.你給我的遵紀守規，與同學相處不錯，能協助班委做好班級的各項工作;學習成績的提高是你本學期最大的收穫，一分耕耘、一分收穫，這是你努力的結果。但你與老師的溝通太少，你的很多困難老師並沒有注意到。望今後你能大膽發言，加強與人的溝通。

13.你本來是個挺文靜的男孩，在校遵守紀律，學習也挺認真的，讓老師高興得是，近來你的個性開朗了不少，和同學相處也很融洽，可是有一點又讓老師感到奇怪，課堂上你為什麼有時候心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣，好成績是不會跟你做朋友的。聰明的你一定明白該怎麼做吧!老師希望你學習越來越踏實，成績越來越優秀。

14.你多才多藝，熱愛班集體，樂意為班級對一點事情，你也為班級獲得了榮譽;學習上你也能做到刻苦，但學習效率不高，成績提高的不快;做事做得很好，但有點拖拉，有點懶，希望你的學習也向你的笛聲一樣給自己、父母、老師帶來快樂。

15.積極參加體育鍛煉，有體育特長。懂得學習的重要性，但是學習基礎差，學習毅力不強。造成上課聽講效果不好，在完成作業方面存在很大的問題。在今後的學習中，你要刻苦努力，持之以恆，養成良好的學習習慣。

第5篇

1.黃難得有你這麼人見人愛的小妮子，你撲閃的眼睛藏不住丁點兒心事，弄不好就吧嗒吧嗒了。純粹，熱情也就罷了，你還偏不肯欠人“人情”，我會永遠記得我們之間雜糧餅和奧利奧的交情。雖然你每門功課都不是特別穩定，但起起伏伏間，可以看出你沒有一門學不好的功課，這足見你上乘的資質!好好加油吧，別把外部原因看得太重，要由尋求保護，變為保護自己!

2.你沉穩、刻苦，從不去抱怨任何無法改變的環境。比起有些怨天尤人的甲乙丙丁，你是巾幗裡的英雄!你有一個任誰也搶不走的夢想，你從不說，但我知道你一天也沒有遺忘，這條路漫漫，但是有陽光在綻放。新年了，我對著你眼裡的陽光，祝福你一路安好。

3.王你是個開朗樂觀的女孩，大大咧咧，不拘小節。所以你的講義常常是亂糟糟的，或許你可以抽空梳理下心智，順便整理下桌上的講義。生活和學習往往是相關的，優秀是一種習慣不是嗎?別太愛鑽牛角尖哦，或許退回來，就海闊天空一路是藍了。

4.周你看似安坐一隅，但我知道，你做不到真正的寧靜，所以你很難致遠。我希望你漸漸學會心的寧靜，遠勝過僅僅保持一個不作聲的外表。你是一支潛力股，因為你曾輝煌一時，雖然目前你跌得有些淒厲。找回狀態吧，不要獨自等待，到了該邁進的時候了!

5.李你是一灣波瀾不驚的水面，很少有溪流能參入你的湖心。彷彿連你自己都不知道這灣水究竟有多深。你可知沒有交流，水只會不斷地被蒸發。對，你甘於平靜，或許有你的道理。只是世界很大，你的水面再寬，亦有彼岸。不交匯江海，不容納細流，你如何變得更豐富?

6.你是一個很乖巧的學生，其他方面表現很好，就是學習有點費勁，其實你平時很認真，很努力，為什麼反而事倍功半呢?我看你成績不佳的原因，並非你欠缺信心和聰慧，而是基礎知識還不夠紮實,學習效率不高。希望你認真打好基礎多練、多問，繼續努力，老師相信你一定能實現自己的遠大理想，成功將屬於你!

7.你積極參加班裡的各項集體活動，愛好體育鍛煉,與同學相處融洽;如果能在學習上樹立自信，激發學習熱情，狠下紮實功夫，打好基礎，勤思考，多設問，苦鑽研，老師相信你會有長足的進步，希望在以後的日子裡能夠看到一個品學兼優的你!在這裡，老師要送你一自信人生二百年，會當水擊三千里!

8.你學習認真勤奮，書寫端正，字型大方漂亮，作業完成相當好，一直受老師同學的好評。你的成績總體上呈上升趨勢，老師為你所取得的成績感到高興;希望你能繼續努力,為實現自己的遠大理想而努力奮鬥!

9.你聰穎，沉穩，文靜，秀氣。能合理地安排作息時間，把精力放在學習上，真的難能可貴。你有較強的應變力和適應力，善於調整自己的知識結構，學習踏實，表現優秀。希望你今後再接再厲，再創佳績,為實現自己的遠大理想而努力奮鬥!

10.你性格內向，不善言辭，與同學相處融洽。你學習認真勤奮，書寫端正，字型大方漂亮，作業完成相當好，你的成績總體上呈上升趨勢,老師為你感到高興，但學海無涯，希望你今後再接再厲，永攀高峰。

11.你上課積極回答問題，對學習有很強的主動性。你學習踏實認真，成績優秀，遵守校紀班規，是同學們學習的好榜樣。同時，你有個性，是一個有追求、有理想的人，你的自覺、認真、刻苦精神被大家所公認。當然，每期的黑板報都很漂亮!老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智，努力開拓學習的深度和廣度，去迎接更大的挑戰。同時也希望你，在生活中，更細緻一些;在班級裡，更加大膽地表現自己。

12.一直以來，你樸實無華，毫不矯揉造作，是老師心中最好的學生，工作上最好的幫手。你有很強的自覺性，學習目的明確，並付諸努力，在此，希望能更加嚴格要求自己，更上一層樓;你對班長這一工作認真負責，在班內起到不可估量的作用，望今後再接再厲，取得更大進步。也希望並相信你能在其他方面得到突破和提高!同時希望你戒驕戒躁，認真仔細地走好每一步!

13.一直以來，你都是學習踏實認真，成績優秀，遵守校紀班規，深受老師的喜愛，是同學們學習的好榜樣。你是一個非常自覺、認真的好學生。你有強烈的進取心，良好的思維習慣和學習習慣。希望你在今後發揚優點，更加勤奮努力，在各方面取得更大的進步。同時希望你膽子更大一點，凡事充滿信心，努力去爭取應有的榮譽!

14.在學習上，你刻苦努力，積極進取，因此取得了一次又一次的勝利;在紀律上，你也嚴格約束自己，遵守班級班規，是同學們的好榜樣;在生活上，你和同學們和睦相處，相互幫助，也算是無可挑剔了。一分耕耘，一分收穫。希望你在接下來的學習生活中，得到更好的發展。

15.作為班級的學習委員，無疑，你是做了一定的表率作用。一直以來，你學習積極認真，追求上進，有理想，有追求，還無私地幫助其他同學;在生活上，也是處處約束自己，遵規守矩;同時也是老師們的好幫手。希望在今後的學習中，你堅持秉性，更加刻苦努力，創就輝煌人生!

第6篇

你性格的天真、坦誠讓老師很是喜歡，你學習的努力、刻苦讓老師很是欣賞，你工作的認真、負責讓老師很是放心。成績優異、工作出色、為人誠懇，你身上的優異品質一定會感染許多人，並帶動他們也行動起來。

天性不愛表現的你學習上很努力，紀律上也能夠嚴格要求自己，有較強的自我控制能力。今後的集體場合要變得積極些、主動些，大膽些，老師相信你：世界會因你而更加精彩！

初入高中的你很是無知------淘氣、搗蛋、浮躁，很讓老師和家長費心，但不知哪天開始，你忽然長大了、變得懂事了，也學會了思考、懂得了忍讓。相信隨時間的推移，可愛的你會越來越懂事。

你是一個孝順、懂事的好孩子，雖然學期中間走了點彎路，老師仍然很賞識你，你後來的行動證明了自己：我是優秀的，我是成功的。我努力，我收穫。繼續加油哦！

常言道“家貧出孝子”，從不張揚的你抓住一切機會從校園裡汲取你成長中需要的“營養”，學習自覺，善於思考；生活樸素，體諒家長。希望你把這些好品質保持下去並感染著他人。

老師的眼裡你始終是一個默默無聞、不善言談的大男孩。老師在課堂上很少聽到你羞澀的聲音，集體活動中也很少見到你生龍活虎的身姿。高中階段應該學著改變，變得活潑點，變得開朗點，變得更融入集體點，一切都會好起來，你說呢？

雖然我們接觸的時間不長，但我看得出來你是一個很有個性、目標很明確、自覺性很強的女孩子。在各方面都能嚴格要求自己的你很優秀，老師信任你。

擔任班幹部的你認真、負責，工作總是兢兢業業，以身作則，

幫我分擔了好多事情，是老師的好幫手。其他方面也能以一個班幹部的標準嚴格要求自己，起到表率作用。學習上刻苦、努力，只是成績還不夠理想。老師相信——你的各方面都會好起來的。

個性張揚是你的優點，在某種程度上也算是你的缺點。成績優異的你假如紀律方面能嚴格要求，課堂上能大膽並且善於發表自己對某個問題的看法就會更加出色。

半個學期的高中生活使你長大了許多，第一次月考的打擊使你迅速調整了心態，於是你變得愛鑽研、愛提問，你變得刻苦、聽講認真，你也因此在後來取得了不錯的成績。無論父母還是老師都為你的蛻變而高興，要繼續保持哦！

老師的印象中你是一個不愛表現、不善張揚的孩子，自修時間總是瞧見你的刻苦、自覺，因此，你在進入校園的第一個學期裡收穫了付出的成果——優異的成績。良好的開端是成功的一半，加油！

個性頑皮的你本學期沒少讓老師、家長操心，我現在最關心的是你何時才能懂事？才能自覺學習、做人？體育鍛煉是為了自己身體的強壯、健康，靠的是自覺自願，希望你下個學期能夠主動參加。

文靜、羞澀的你給老師留下了很好的印象——集體榮譽感強，能積極參加集體活動，勞動主動，生活自理能力較強。建議今後的你嘗試著改變學習方法，對自己更有信心，成績會有大幅度提高。

課堂下的你活潑可愛、歡聲笑語不斷，課堂上的你卻缺少主動性、積極性，這點多少讓老師為你感到遺憾。記著：以後的課堂上一定要積極發言、大膽發言，只有和同學的觀點相互碰撞才會形成智慧。

一直以為你是一個愛沉默、不愛說話的孩子，其實課堂下的你也有和好友的竊竊私語、嬉笑打鬧，只是天性內向的你不愛表現罷了。一學期的努力和堅持換得了優異的成績，寒假裡的你又有何新打算？

老師很喜歡憨厚、誠實、正直、刻苦的你，學習是一件漫長、艱苦的事情，只要堅持，就一定有收穫。在老師的眼裡，無論哪個方面，你的表現都很優秀。記著：一定要相信自己，一定要有恆心，尤其是學習方面。

高中階段的生活和學習與國中階段截然不同，如果還像國中那樣不注重課堂聽講、課堂筆記、課後鞏固，只想著憑藉考前的突擊行為贏得考試，這種想法本身就是極其錯誤的。希望你能儘早明白，不斷加強自我控制能力，做一名優秀的中學生。

老師的眼裡你始終是一個內向、憨厚、誠實而且刻苦的男孩，本學期的努力使你的文化課成績有了很大的進步。只是課堂聽講的主動性還有待提高，膽量還有待鍛鍊。

高中階段的生活和學習與國中階段截然不同，能在我們這所學校上學的哪個不優秀？在這個優秀的群體裡要想出類拔萃，自身的各個方面都要做的很好，你說呢？細節決定成敗，還望從嚴要求自己。

身材嬌小的你總是讓人看著心疼，但身體的柔弱並不能掩蓋你的堅強、你的執著，學習的刻苦和自覺是我們班許多同學學習的榜樣。 只是今後一定要消滅早上遲到的不好習慣。

老師的眼裡你始終是一個內向、誠實而且刻苦的孩子，骨子裡透著自信和堅毅。學習是一件漫長、艱苦的事情，只要堅持，就一定有收穫。記著：一定要相信自己，一定要有恆心！

偶爾的遲到可能給你造成了極大的心理壓力，在我們這個優秀群體裡，也使得本來優秀的你在學習過程中揹負了沉重的包袱。其實老師一直以來都認為你是優秀的——自覺、快樂、守紀律、愛集體。加油，千萬莫不自信！

偶爾的自我放縱總是心存僥倖，其實家長和老師對你的舉動都已看在眼裡、記在心裡，只是想讓你自覺自願地去發現、去糾正，然後自己慢慢成熟起來、穩重起來。日漸長大的你應該是一個懂事的孩子，讓行動去證明吧。

在這個優秀的群體中你並不顯眼，但是你做到了你的最好——熱愛集體、遵守班規、團結同學、友善待人、學習自覺，你是一個好孩子，老師很愛你。

一個學期的高中生活使你懂得了許多，成熟了許多，只是和同齡孩子相比較你還需要努力和快快長大，老師很期待。新的學期裡你還需要加強學習的自覺性和主動性，用知識武裝聰明的大腦。

較強的責任心和集體榮譽感給我留下了很深的印象，整齊又有個性的字跡讓人感受到了你的堅強。只要在自習和課堂上再用心點，學習的韌勁再強點，就是一個讓人更放心、更喜歡的女孩子。相信你要強的你一定能做到！

你是一個讓人很放心的女孩子——學習努力、有較強的自律性和集體榮辱觀，只是性格內向，在任何場合都不善於表現自己，今後需要嘗試著改變，畢竟我們不能一輩子生活在父母和老師的羽翼下。

性格開朗活潑的你今後的生活學習中一定注意分清場合，上課時間就應專心聽講，自習時間就應安靜學習，並且要有恆心。只有這樣，才能在各個方面更優秀，才會是一名優秀學生。

學習成績的起落，尤其是第三次考試成績的大幅度下滑正反映了你對待學習的態度——缺乏恆心，沒有韌勁。試想：連按時到校都不能保證的學生還敢要求她做什麼呢？真的希望你從最基本的做起：消滅遲到現象，保證按時到校。

第7篇

楊中雲同學雖基礎不好，但平日刻苦努力，勤思好學，有望成為祖國將來的棟樑之材。楊中雲同學比較忠厚，在衛生打掃中，楊中雲也不怕髒，不怕苦，樂於助人， 是一位合格的高中生。其次，楊中雲同學熱愛運動，在體育比賽中，積極地為班級作貢獻，是一個有責任感的人。

王炳森同學思想端正，學習刻苦，勤學好問，樂於助人。能夠幫助同學，團結同學，人際關係好非常好。語言文明，從不罵人。為人老實，從不打架鬥毆，行為舉止落落大方。非常講衛生，從不亂扔垃圾，即使是仍了，也會抽時間打掃乾淨。在宿舍也是如此，遵守作息時間，從不打罵，也不和別宿舍的人亂扯。時間觀念非常強，利用時間非常充分，每天早晨都是從宿舍急匆匆地趕來，放學後最後幾個走。但是還應該注意不要亂動別人的東西，並且要及時還。因太老實，體能方面略差一些，應加強鍛鍊，增強你的體質。

徐淑一同學團結同學，熱愛集體，有強烈的集體榮譽感，並且熱愛勞動。平時上課時認真聽講，學習刻苦努力，成績優異，且愛好體育，籃球技術精湛。做事嚴肅認真，一絲不苟，樂於給同學講題，並且成績不斷進步。為人憨厚，脾氣溫和。唯一不足的是愛和同學打鬧。

李業偉同學，能夠嚴格地要求自己，從未違反過校規校紀，在學習上刻苦認真，樂於探索，上課回答問題積極，成績優異。團結同學，樂意幫助同學，能夠很好地處理同學之間的關係，愛好廣泛，在學習成績優異的基礎上，也在向多方面發展。除此之外，該同學責任心強，有著強烈的集體榮譽感。

王茜同學，是一個團結同學，熱愛集體的人。平時處處以集體榮譽為重，時間觀念很強，從不遲到曠課，對於同學的困難，總是儘自己的力量去幫助。學習認真，上課認真聽講，下課認真複習，獨立完成作業，而且她的作業給人一種清新，一絲不苟的感覺，足可體現她對學習的認真和負責。

李笑笑同學是一個集體觀念很強的人，她善於與人合作學習。在日常生活中，她熱心幫助其他同學，熱愛班集體，時時處處把集體榮譽放在首位。同時，；李笑笑同學也是一個善於學習，勤於學習的人。在課上認真聽講，積極回答老師提出的問題；在課下按時認真完成作業。李笑笑同學也很熱愛運動，經常跑步。

秦才茜同學是一個品學兼優的好學生。對待學習，她一絲不苟，從不放過一道難題。她的性格開朗大方，同時又樂於助人，所以她和同學相處得十分融洽。秦才茜同學是一個集體榮譽感很強的人，她積極參加集體活動，並時刻把集體利益放在首位，她為班集體增添了不少光彩。

劉國慶同學性格開朗，熱情待人，對生活時刻保持積極樂觀進取的心態，關心同學，愛好廣泛，視野寬廣，寫作能力強，極富文采。對班集體有強烈的榮譽感，有強烈的責任意識，積極參與班級的各種活動，積極為班爭得榮譽。對學習保持很高的積極性，刻苦努力，積極幫助帶動周圍同學努力學習。他擁有一套自己的學習方法，對知識整體掌握到位，應用很熟練，可應對各種疑難問題。心理素質較高，遇事冷靜不慌，很穩重。綜合來說很優秀。

韓雪梅同學是一個品德兼優的好學生，她熱情開朗，對學習充滿熱情。她深知父母對自己的殷切期望，也深知自己學習為了什麼。在學習中，她有明確的學習目標，有良好的學習態度，更有一種堅忍不拔，迎難而上，永不放棄的精神。在生活中她自立自強，對未來充滿信心，在日常勞動中，她積極主動的幹活，。在與同學相處中，她熱情大方，且非常同學。

徐世鑫同學品德優良，經常幫助其他同學，教室衛生不整潔時總是主動地打掃衛生，多次主動地幫助有病的同學打掃。該生成績優異，在課堂上總是積極回答老師所提的問題，主動預習課程，總是耐心地為同學解答疑惑。該生體育優秀，身體健壯，有體育道德，曾經參加過校籃球比賽，團結奮進並一度進入四強。該生衣著整潔，無奇裝異服，不留怪異髮型。

魏浩冉同學在校表現良好，德、智、體、美全面發展，學習積極性高，上課認真聽講，積極回答問題，平時樂於助人，心胸開闊，在體育方面也表現的很突出，愛好廣泛，與同學相處的也很融洽，不打架、不罵人，誠實守信。是一個品學兼優的好學生。

閆姝穎同學相處的短短的一個學期中，讓我不禁感到她身上那種樂觀、堅定的信念和頑強的鬥志。

閆姝穎同學在學習上刻苦努力，態度端正，曾多次受到老師的表揚，是大家學習的榜樣；在生活上她孝敬父母，關心同學，關愛動物，是一個心地善良的小姑娘。

最後將一句話送給她“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。‘希望你能夠在學業的高峰上勇往直前。

尹曉明同學為人正直、淳樸，團結同學。學習認真、刻苦，成績突出，並有遠大的理想，以自信為動力，用汗水來澆灌希望的種子，他的未來必然像花兒那樣美。

孫重霄同學學習認真、刻苦。上課討論問題積極，課下積極參與班級的各項活動，具有很高的集體榮譽感和責任感。團結同學，培養了廣泛的興趣愛好，如打乒乓球、下象棋等。該同學尊敬老師，樂於助人，博得了同學的一致好評。但有時到校時間有點晚，時間觀念需進一步加強。相信該同學會以努力為帆，辛勤為槳，揚帆於理想的海洋。

劉泰巨集同學上課學習主動性高，討論問題積極，學習效率高。在平時的生活中，該同學團結同學，熱愛勞動，尊敬師長，責任感很強，並能積極參與班集體的各項活動，贏得了眾多老師的好評。相信他會以自信為帆，奮鬥為槳，向成功的彼岸勇敢地前進。

杜春慧同學聰明好學，樂於助人，關心集體，團結同學，具有良好的素質。在學習上，她善於思考，與同學合作學習，積極熱心地幫助同學解決學習上的困難；在生活上，她樂於助人，與同學相處和睦，關心別人。在集體活動中，她積極參與，儘自己最大力量給班級增光添彩，例如在歌詠比賽中，她擔任指揮員，給班級贏得了榮譽。我相信，在以後的學習生活中，她一定會再創佳績。

闞子穎同學樂於助人、團結同學，具有高度的集體榮譽感和責任感。在集體活動中，她積極配合，無私奉獻；在學習上，她不驕不躁，從不放棄。她的活潑親切給我們留下了深刻的印象，她的幽默可愛讓我們輕鬆愉快。

在期會考試中她取得了可喜的進步，這與她平時的堅持不懈和頑強拼搏十分不開的，在新的一年裡，她一定會取得更好的成績。

陳玉祥同學，品學兼優，熱愛集體，團結同學，體現了一名高素質高中生應有的品質。在日常生活中，陳玉祥同學體現出了班委的負責任的精神，在幫助同學克服學習中的難題，糾正日常生活作風中，得到了大家的認可和好評。希望陳玉祥同學繼續發揚團結同學，熱愛生活熱愛學習的精神，在日常的學習生活中取得更大的進步！

程愛眾同學性格開朗，思維活躍，對新事物接受能力較強，理解能力較強。他在學習中充分顯示出了自己的能力與天賦，並且他很樂於助人，對同學的請求總是有問必答，從不拒絕或厭煩。在課堂上，他從不走神，專心聽講，即使略有走神也會立即作出調整。學習方法對頭，因此成績較好。為人寬容大度，加之性格開朗，與同學相處的很融洽。

龐傑昊同學學習比較刻苦，熱愛勞動，團結同學，能夠自覺完成老師佈置下的作業，學習成績有明顯進步。而在德智體美方面也表現不錯。作為高一一班的一員，他具有高度的班級榮譽感、責任感，時任政治課代表的他對工作盡職盡責，堪稱班級模範。而在以後的道路中相信他會有大的進步和發展。

李越同學在日常的學習生活中較刻苦，較能自律。對生活充滿熱忱，能夠真誠的對待同學，思維比較敏捷細膩，尤其在語文、政治上有不少獨特的見解。若在今後能增強自制力、毅力，一定能取得更大的進步。希望該同學堅定信念，朝著心中的理想燈塔奮力前行。

李琪琪同學熱愛學習，團結同學積，極幫助他人，熱愛勞動，打掃衛生從無怨言，給其他同學樹立了良好的榜樣。自習課上，李琪琪刻苦學習，自習課遵守紀律，認真做好自己的事。在宿舍裡也嚴格遵守作息紀律，不違紀。李琪琪平時幫助他人，在班裡擁有良好的人緣，同學們都十分信任她，是一個好學生。李琪琪在期會考試中取得了較好的成績，希望在期末考試中更上一層樓。

陳炳奇同學品德優良，與同學關係融洽，樂於助人，在學習方面比較認真。上課專心聽講且紀律保持良好。身為數學課代表能夠做到工作認真負責，能及時、仔細的完成作業，給同學們起到了良好的帶頭作用。若在學習是能夠掌握更多一些的學習方法，一定會在學習生活中做得更好。

賈俊霞同學樂於助人，熱愛勞動，關心集體，團結同學，具有高度的榮譽感和責任感。在學習上，她有女子的學習習慣，有獨立思考的好習慣。在期會考試和三科競賽中取得了很大的進步，與她鍥而不捨學習精神有很大關係。

她樂於助人，每當同學們有疑難問題時，她總會細心的講解，直到講會為止。

張金鳴同學熱愛集體，團結同學，樂於助人，尊敬師長。在同學眼中是個值得信賴的好朋友，在父母看來是最貼心的小棉襖更是老師公認的好學生，好幫手。入學成績平平的她卻硬是憑著她那股不服輸的勁刻苦學習努力鑽研，不恥下問。在期會考試和競賽考試中連創佳績，為自己的高中生活打開了一個美好的開端。

尤秀同學性格活潑開朗，在班級各項活動中表現積極，在生活中表現出了極強的團結同學的能力。該生不但行為活躍，而且思維也十分活躍，有較強的邏輯思維能力，數學成績優秀。希望尤秀同學在以後得學習生活中能夠全面發展自己，兼顧好各科學習，爭取真正成為一名品學兼優學生。

王帥勇同學，學習成績優異，這源於個人平常學習的認真刻苦，以及態度端正。該同學善於思考問題，擁有強烈的求知精神。

在日常生活中，自主能力強，養成了好的學習習慣，團結同學，積極幫助同學解決學習上的困難。同學交流中自己有獨特的見解。有自己明確的目標，並能夠持之以恆，能夠合理安排時間，熱愛運動。身為班級中的一員，王帥勇同學積極承擔班級的衛生任務，並且積極參與各項班級活動，擁有強烈的集體責任感。

張來平同學在學習上，有刻苦鑽研的精神，學習態度端正，目標明確，課上積極回答問題，課下及時鞏固、複習，老師的作業及時完成。同時你也積極參加體育活動，鍛鍊身體，對於學校組織的活動，你也積極的報名。張來平同學還是分喜歡讀一些課外書來開拓視野，不斷充實自我。在學校，張來平同學善於團結同學，與同學相處和睦。但學習效率要更進一個層次，相信你，一定會做得更好。

魯歡歡同學，是個品學兼優的學生，待人友好真誠，樂於助人。幫助同學解決困難，生活上給與同學物質幫助，學習上，樂於幫助同學解決疑難問題，耐心給他人講解。尊敬師長，對老師有禮貌，見到老師主動問好，虛心聽取老師的意見。學習刻苦，善於鑽研，善於與他人合作學習，不明白的問題一定要弄明白。並且有強烈的集體榮譽感，積極參加學校班級組織的各項活動，熱愛勞動，認真打掃衛生。積極參加體育鍛煉，全面發展自己。希望你在以後的學習中，積極回答問題，善於表達自己的觀點，合理安排時間，把學習效率在提高些，更上一層樓。

葛書敏同學學習很刻苦，善於鑽研問題，遇到不明白的題一定會問明白。而且善於質疑，老師講過的題都會再解一遍，用自己的思維在思考一遍，及時發現問題。而且也很熱心的給其他人講題，對方不明白的地方，她會再細細解釋一邊，或同對方一起討論，知道達成一致。

輪到值日時，葛書敏也很勤快，經常一個人包乾一兩排，而且打掃很乾淨。在學習生活中，每方面都比先較好，可以稱得上是一個平學兼優的好學生。