生活就是大課堂作文16篇 大課堂·生活筆記

生活就是大課堂，我們不僅可以從課本中學到知識，更重要的是從生活中獲得真實而深刻的體驗。作為一個公文網站編輯，我們致力於收集與分享各種生活故事和智慧，幫助讀者從中獲得啟迪。無論是掌握人際關係、解析社會問題，還是培養自身的品德與素養，我們相信每個人都能從生活中汲取寶貴的教訓。

第1篇

“世事洞明皆學問”，這是老爸經常告誡我的一句話，意思就是說，明白世事，懂得其中的道理就是學問。

有一天晚上，我在家裡整理文具時，無意間發現了一支體溫計。忽然，我的腦子裡閃過一個念頭——能不能用體溫計測量一下開水的溫度呢。

我倒了一杯開水，然後把體溫計放了進去，就看見溫度計裡的銀線迅速上升，很快到達了體溫計的頂端。就在這時，只聽見“啵”的一聲，我的手好像還被什麼東西震動了一下，原來清澈見底的水中，突然多出了一個黃豆大小的銀色顆粒。我把體溫計拿出來一看，只看見體溫計前段已經裂開了。糟糕，體溫計壞了！我知道我闖禍了，猶猶豫豫地告訴了媽媽，準備接受媽媽的處罰。媽媽聽了很緊張，臉上露出一絲怒色，“你怎麼能用體溫計測量開水的溫度呢？”

媽媽告訴我，體溫計是一種特殊的溫度計，它的測量範圍是35攝氏度至42攝氏度，只能用於測量人體的體溫。開水的溫度接近100攝氏度，遠遠超過了體溫計的測量範圍，所以體溫計就會炸裂。體溫計裡面使用的一般是都水銀，水銀受熱很容易膨脹。而且，水銀還容易揮發，變成水銀蒸汽。人吸入水銀蒸汽就會中毒，如果吸入過多或誤食了水銀就會致人死亡。慶幸的是，漏出來的水銀都在水裡，沒有揮發。聽了媽媽的話，我恍然大悟，難怪媽媽那麼緊張了。

還有一次，我決定做一道美味的豆腐鐵板燒。我先打燃火，把盛了植物油的鍋放到火上。然後，我一邊預熱一邊繼續做準備工作。我緊鑼密鼓地切豆腐、剁姜蔥……沒想到，竟忘記了油鍋還在不停地升溫呢！忽然，我聞到了一股焦糊味，扭頭一看，鍋裡冒出了熊熊的火焰。我嚇得大叫起來。幸虧爸爸衝進了廚房，蓋上了鍋蓋，大火才熄滅了。爸爸不僅沒有責罵我，反而耐心地給我講解，“油脂類的東西在高溫下是很容易燃燒的。加熱的時候一定要隨時注意鍋裡的情況，油開始翻滾冒煙，就可以放東西了。如果看見冒出了黑煙，就要及時關火的。如果產生了明火，那就要迅速蓋上鍋蓋，因為燃燒是需要氧氣的，沒有氧氣的話，燃燒就不能進行。以後遇到這種情況，你就知道怎麼處理了”。

通過這兩次的經歷，我學到了很多知識。不僅瞭解了體溫計，也知道了水銀的危害，不僅知道了油脂類的東西很容易燃燒，還了解了關於燃燒的知識。更重要的是，我知道了生活中的學問可真多，生活就是大課堂！在成長的道路上，有很多的“世事”需要我去慢慢“洞明”！

我會牢牢地記住爸爸的話，記住我的這些經歷，在以後的日子裡，認認真真上好生活中的每一課。

第2篇

夏天來了。鬱鬱蔥蔥的樹木給人們遮風擋雨，提供新鮮的氧氣，遮擋驕陽。任憑風吹雨打他們也絕不動搖，一如既往的為人民服務。默默無聞的大樹告訴我們：做人重在奉獻。難道不是給我們又上了很好的一課嗎？

秋來了，在希望的田野上，稻穗黃燦燦的。一陣微風吹過，他們翩翩起舞，在慶祝豐收的喜悅。可稻穗並不驕傲，而是謙虛地低下了頭。多麼崇高的稻穗！他在啟示我們：做人要謙虛！難道不是又給我們上了很好的一課嗎？

冬天來臨，大地和天空彷彿都在沉睡，沒有一點生氣。在瑟瑟的寒風中，我看見了一棵努力成長的梅花樹。在風雪的洗滌下，梅花開得更鮮豔了。“梅花香自苦寒來”，古代大詩人啟迪我們：陽光總在風雨後。在逆境中，我們應該奮力拼搏，有不屈不饒的精神。

在神奇的大自然中，只要你留心，我們就會看到更多的啟示，就會學到更多的東西。因為生活處處是課堂！

第3篇

生活中處處有課堂，只要我們細心觀察、認真思考，就可以隨時去發現，去學習，還能運用。

我先去廚房“課堂”找學問。我跑進廚房媽媽正在洗西洋菜。我問媽媽，怎樣才能把菜洗乾淨媽媽想了想，回答說：“西洋菜因為是種植在水溝邊，較髒，有蟲子，我們可以加鹽泡水，把蟲子引出來。這樣才能洗得乾淨。”

我可以再去商場“課堂”找學問。於是，我來到商場觀察別人是怎麼買東西的。我看見一位叔叔手裡拿著一盒餅乾在仔細地看，我走上去問：“叔叔，你在看什麼啊。”叔叔回答說：“小朋友，我們買東西的時候都要看清楚它的生產廠家，產品成份表是不是齊全，還有看它的生產日期和有效期，這樣我們才不會買到劣質產品。”我想：這就是買東西的學問吧。

生活處處有課堂。需要我們去細心觀察、認真思考。學問就會和我們交朋友。

第4篇

萬事皆有因，沒有什麼事是因巧合或運氣的好壞而發生的。疾病、傷害、情愛，曾經的榮耀和所作的傻事，都是對你靈魂的考驗。如果沒有這些瑣碎的考驗，沒有疾病和各種複雜的關係，那麼生活就會如同一條鋪設好了卻沒有目的地的平坦道路。

若有人傷害你，背叛你，令你心碎，請寬恕他們！因為他們是你學會了這樣信任他人以及敞開心扉與他人溝通時謹慎的重要性。

若有人愛你，要無條件地用愛回報他們。不僅因為他們愛你，更因為他們教會了你如何去愛；如何敞開心扉去感受你未曾有過的感受；如何睜開眼睛去看你未曾看到過的事物。

珍惜每一天。感激生命中的每一個瞬間，儘量從中吸取更多，因為一切都不會復返。

與你從未交談過的人聊天吧，實際上你是去傾聽，但要昂起頭，這樣做是你的權利。

承認自己是一個了不起的人，要自信。若你都不相信自己，別人就更不會相信你了。

你可以按自己的意願去生活，創造你獨特的生活，活出自我。

第5篇

學問一定是在學校裡學到的嗎？答案是否定的。生活也是一個大課堂，一個無處不在的課堂。

早晨六點多，我同老爸一起去中學操場跑步。穿好親子裝，坐上老爸的車去了中學。

我先跑了兩圈熱熱身。可中學操場的一圈太大了，跑得我滿頭大汗、氣喘吁吁。接下來我要和老爸比賽。規則：兩人一起跑，誰先跑不動了，就輸了。

開始了，我像風一樣跑出去。可老爸也不甘落後，邁著大步子把我甩遠了。但我想到又不比誰跑得遠，是比誰跑得久。可能老爸也想到了這點，慢了下來。

八圈過後，我有點力不從心了。突然，我想到了：堅持就是勝利，永不放棄。

於是我又滿血復活了似的，又有力氣了。又是幾圈過後，我看到老爸也沒力氣了，我頓時覺得不累了。終於，我勝利了！

第6篇

生活處處是課堂，並不是所有知識都要在課堂上學習，在大自然的課堂中我們更能學到在學校裡課堂上無法學到的知識。

一個夏天，我坐在院子裡的長椅上吃著蛋糕，由於不小心將大大小小的蛋糕屑掉到了地上。吃完蛋糕後，我看到了一隻黑色的小螞蟻爬到了我掉下的蛋糕屑前，這個蛋糕屑較小，小螞蟻一下子就搬走了，我目不轉睛地盯著它慢慢地爬進一個小得不能再小的洞裡。過了一小會，它又爬了出來，爬到了蛋糕屑中較大的一塊前，它圍著這塊大蛋糕屑轉了幾圈然後鑽回了洞裡。這次出來的時候身後跟著一支龐大的螞蟻大軍，他們爬到了剛剛小螞蟻中意的那塊蛋糕屑前，齊心協力的將這塊蛋糕屑搬回了洞。

這件事告訴我們：雖然一個人的力量是渺小的，但如果將這種力量集合在一起，什麼困難都可以克服。這不正是給我們上了齊心協力的一刻嗎？

我們從生活中攝取的知識必將比我們從學校裡學習的多，生活這個課堂，全世界的每個人都是他忠實的學生

第7篇

暑假裡我回了老家，遠離城市的喧鬧。老家的晚上星星好亮，還能聽到各種小蟲的叫聲。我剛吃完飯，有幾個小朋友來叫我出去玩。走在路上，我看到路邊有東西一亮一亮，朋友說是“螢火蟲”。於是，我就提議：“咱們捉螢火蟲吧！”

我們開始找螢火蟲。不一會我就看見一點亮光在一片葉子上閃爍，走近一看，果然是螢火蟲。我用手一概就捉住了。我們回家拿了瓶子，把裝在瓶子裡，又在瓶子裡戳好幾個洞，然後把捉來的螢火蟲放進了瓶子裡。

一會功夫我們就捉了十幾只，走在書上還能照明，相當於手電筒了。真好。

回家，我好奇地問媽媽：“螢火蟲為什麼可以發光呀？”奶奶說：“螢火蟲尾部有發光器呀！他呼吸的時候，就一亮一亮的。”原來是這樣啊。

我把裝螢火蟲的瓶子掛起來，屋裡好亮，夜深了，我閉上眼睛睡覺了，夢裡螢火蟲還在閃閃發光。

第8篇

生活，是一本書，他沒有作者的名字，卻讓每個人都成為了作者。

那是寒假的一天，我和爸爸去奶奶家做客。一來到奶奶家，奶奶養的小貓金金就直奔我來，然後用舌頭舔了舔爪子，又用爪子摸了摸鬍子，然後進了老鼠洞。金金把頭向老鼠洞伸了伸，然後才進去老鼠洞，一會兒，聽見大約四五聲慘叫後，金金也出來了，還帶了兩隻老鼠。

第二天金金又一次洗臉，然後才進了老鼠洞。我覺得有點奇怪，金金為什麼每次進入老鼠洞時都要洗臉呢？我立即從電腦上查了一下，原來小貓的鬍子可以測量洞口有多寬，所以要洗臉。

只要你做了一個留心生活的人，你就會發現知識原來就蘊含在生活中，生活其實就是一個最好的課堂。

第9篇

隨著時間的流逝，件件事情在我眼前走過。各種各樣的人物我也大都見過，可是，我最敬佩的人只有幾個。其中一個，就是他……

他就是一個默默無聞，捨己為人的人。準確地說，那是一件往事，至今我記憶猶新的往事……

那天，我要上車回家，汽車上的人少得可憐，我隨便找了個座位坐了下來，瞬間看見一個穿著破爛不堪的人靠在窗邊，不，應該是貼在窗戶上。我覺得汽車裡還蠻暖和的，可我感覺到那人很冷，還時不時地打噴嚏，我真搞不懂，既然那麼冷，往裡靠不就得了嗎？

車到站了，那個人首先走下車，看著好象他凍得不行了。可是，突然我覺得很冷，看了看剛才那個人坐的地方，視窗上有一個大口子，啊，那個人用自己的身軀擋住了風……

雖然這事已經過去了幾年，但他捨己為人的精神值得我們學習。

第10篇

有這樣一本書，書上沒有一個字，但人人都是作者，而書的內容又豐富多彩，這本“書”就是--生活。

那天，我做完作業。忽然發現我的學習桌上非常亂，我心裡閃過一個念頭:何不自己把它收拾乾淨呢?說幹就幹，我先拿來一塊非常乾淨的抹布，把學習桌上的灰塵擦掉。“這樣就乾淨多了!”我自言自語地說。然後，就來清理學習桌上那一大摞書了。“那麼一大摞書要清理到什麼時候才能清理完啊!”我又不像一休那麼聰明;也不像神仙那樣會法術，只能自己動手弄了。我先把所有的書搬到床上，累得我滿頭大汗，然後把那裡擦得一塵不染，一塊乾淨的抹布如今已經變成了髒兮兮的炭球，咳，真是萬事“經歷”難啊!過了約20分鐘，那一大摞書終於被我搞定了。

這件事使我明白了，無論做什麼事都要付出艱辛，只要持之以恆，堅持不懈，沒有戰勝不了的困難。

“生活”這個課堂讓我學到了校園課堂上所學不到的東西。

第11篇

我從上一年級到現在，我的辯字能力就不好。媽媽為了讓我進步，決定讓我在一條街道找錯。我來到一條出現錯別字較多的街道。先是看到一家文具店，上面寫道：金三角文具辦工為您服務。我一看，辦公的“公”是工具的“工”，不是辦公的“公”呀。

我繼續向前，眼前出現了一家菸酒店，可是招牌上卻寫著“煙氿”。怎麼會是這個“氿”呢，明明就是啤酒的“酒”嘛。我叫出了這家店的老闆，對他進行了說明，老闆的臉刷一下就紅了，忙拿出手機讓那些維修人員把“氿”改成“酒”字。

在我轉身要走的時候，忽然看見一家板栗店，上面寫著：板“粟”大王，我一看，忙叫出老闆對他說叔叔，你這招牌上的“粟”不對呀，應該下面是個“木”。老闆笑了小說：俺就不懂了，為啥板“粟”下面是個“木”字呢？我先是一愣，又說：因為生長在樹上的吧。這才算解開了謎題。

中國的漢字源遠流長，以後我要繼續探索漢字的知識。

第12篇

生活處處是課堂，在這次運動會上，我領悟到了這一點。

開運動會了，那天豔陽高照，氣溫很高，班裡的志願者爸爸媽媽為我們買來了棒冰。這可是我的最愛，當我看到一支支冰涼的棒冰時，口水流下三千尺。我迫不及待撕開包裝紙，三口並作兩口吃了起來。我正吃得起勁，身旁的一位同學“啊？”了一聲，說：“你吃得這麼快呀！”當我看見有的同學還在斯文優雅地撕開包裝紙，有的同學還沒咬幾口棒冰時，我尷尬地笑了笑，舔了舔“長著香草味鬍子的嘴”。隨即，棒冰已全部落肚，我做了個投籃動作，瀟灑地把棒冰紙丟進了紙簍。

這一天，我把棒冰當作散熱的藥方，風捲殘雲般吃了兩支棒冰。這下好了，樂極生悲，回家後，我發燒了，頭暈腦脹，四肢無力。唉，一定是吃棒冰太猛惹禍上身了。這讓我明白了一個道理：“冰火兩重天，身體很熱時猛吃生冷食物，立該洗冷水澡等都是不行的。”運動會上的棒冰給我上了一課。

第13篇

生活處處是課堂，在生活的每個角落裡都隱藏著知識精靈，它們歡樂地蹦跳著，讓我不由得喜歡上了生活這個課堂。

生活這個課堂屬於我們，我們是課堂的主角。在課堂上，我們可以盡情展現自己的風采，一點也不必沉寂。

生活的課堂來自自己的觀察。任何一個事物或植物都是我們的老師，別看它們小而弱，可它們給我們的啟示是巨大的，讓我們受益匪淺。

一棵小草，在艱難的環境裡用力成長，永不放棄。它給我們的啟示就是生命的潛能是巨大的，再惡劣的環境也不能阻擋人們對生命的渴望。

一隻年幼的藏羚羊為母親尋找食物，使自己母親的生命得以延續。它給我們的`啟示就是我們要孝敬父母，懂得感恩。

生活中出現垃圾是不可避免的，但是我們要知道，地球母親只有一個，我們要養成講衛生的好習慣，絕不要隨手丟棄垃圾。

生活處處是課堂，並且它是多姿多彩、五彩繽紛的。生活的課堂就像一罈陳年老酒，只要你熱愛它，它就會散發出沁人心脾的芳香，讓你回味無窮。

第14篇

上面是我在週二我為姥姥姥爺做的午飯燜餅。不過放調料手裡沒準，鹽放多了，姥姥說，沒有關係，就著饅頭吃也行，孩子第一次給做的飯，很感動了。

包餃子、包餛飩真不是簡單活。每一個步驟對於我這個從來沒有幹過的人來說，簡直讓我有種想退縮的想法，但是姥姥一直在旁邊告訴我每一個步驟該怎麼操作。從四點一直到六點半，才吃上這幾個餃子，嘿嘿！但是，看到自己做出的成品，那種成就感真好。

這是絲瓜炒雞蛋，如果不仔細看會不會以為是木耳雞蛋炒尖椒。從為父母做飯這件事我學到，在平常做一些事情時，要掌握要領，做好一切準備工作，到時才不會手忙腳亂。任何事情要做到心中有數。做飯時，由於天氣太熱我流了許多汗，感到又累又熱，總想歇一歇，同時也讓我感受到父母和姥姥他們為我做飯時的勞累，而且他們還是一年四季，每天如此。不管多熱，都在廚房為我準備可口的飯菜。這次自己也體會了一次。

感謝詹老師給我們提供的這次活動創意，在我滿頭大汗在廚房忙活著的時候，我深刻的明白了老師實施這次活動的意義，也明白了父母和我姥姥每天三頓飯照顧我的辛苦。

第15篇

語文是樸素中的堂皇；語文是堂皇中的華貴；語文是精神的溫飽；語文是美麗的影子。語文與生活有著密不可分的關係，生活中、社會中常常能看到語文的影子，卑微至極的地方也從不會被語文遺忘。

逛街時，那充滿語文藝術性的標題，常常能吸引我的眼球。那成語化的店名、菜名，更是精彩絕倫，妙不可言。比如說蒸的點心“蒸蒸日上”；服裝店“我行我素”……等。這不能從中體現出語文的趣味性嗎？這簡潔、又不失藝術性的標題，為語文又增添了一分另類的色彩。此外，在遊戲啊、書刊啊、電影中、都有語文的身影，這不就說明的語文的應用範圍廣嗎？

詩詞、故事、文章、都是語文的產品。那精彩的詩詞，往往能引人入勝；精彩的故事能讓人覺得奇妙無比；好的文章能使人流連其間，享受那精神的溫飽，體會語文的神奇魅力。語文，不是單單的詞語文字組合，而是一個個奇妙的小精靈，給你無以倫比的感受。又似一個個音符組成的樂曲，時而歡快，時而憂鬱，時而迷離，帶給你精神上的享受。

語文，不是單調的文字，是變化變化的季節，帶來不同的享受；語文，不是框框中的囚徒，是躍動的節奏，使人舒坦；語文，不是枯燥無味的文章，是讓人流連其間的美景……

第16篇

生活如一本書，會有快樂的情節也會有悲傷的結局；生活似一首歌，有著歡快的音韻同樣有著單調的曲調；生活若一場戲，有心潮澎湃之時，也定有悲傷難過之刻；生活像一顆百味糖，酸甜苦辣百味俱全。

生活處處是課堂，一天晚上月亮又給我上了一課。我偶然發現月亮像一個明晃晃的大玉盤，美麗極了。於是我接連好幾天每天都觀察月亮，越看就覺得越美，覺得它圓時是一種圓滑的美，缺時是一種俏皮的美，無論怎樣都是美的。看到了皎潔明月，心想：月亮為什麼如此美麗動人？我不禁這樣想：它圓時，就像是人生中的甜味、辣味，也就是美好又刺激的時光；它缺時，就像是人生中的酸味、苦味，也就像是心酸、辛苦的日子。它讓我明白了人生的酸甜苦辣是不可避免的否則人生將是一副不完整的圖畫。

當我到海邊的沙灘上時，看到一絲絲細細的沙子，是那樣的細小，怎麼也想象不出河蚌孕育它的過程，最終把它變成一顆美麗的珍珠，珍珠告訴了我們要堅持不懈。

生活好似一隻鳥，時而享受著飛翔的自由，時而忍受著鐵籠的束縛；生活彷彿一場夢，有時美妙連連，有時噩夢不斷；生活宛若一彎月牙，時而清晰可見，時而縹緲虛幻；生活猶如一雙眼睛，有時含著一汪淚水，有時透出暖暖笑意。