感恩優秀演講稿7篇 感恩演講之光：致敬優秀演講者

在生活中，演講已經成為一項重要的技能和社交能力，尤其在工作中，一篇優秀的演講稿可以為你加分不少。感恩那些優秀的演講稿，它們鼓勵我們在表達自己時更加自信、流暢和有力，這是我們在職場和生活中都需要掌握的一門技能。

第1篇

在今天的演講之前呢，我先講一個小故事，前幾天，我的母親打電話來告訴我說天氣涼了讓我多加點衣服當時，我並不是太過在意，後來我才知道，那時候家裡只剩下我目前一個人，可即便如此她依然沒有忘記關心我—她最小的兒子。 或許，許多人都和我一樣對於父母的點滴付出從來都不曾在意過 ，更有甚者認為這一切都理所應當，正因如此，又談何感恩呢？ 可憐天下父母心也許大家對這句話並不陌生，可又有誰真正的理解它呢？ 今天，爭名逐利成了一部分人的座右銘 ，他們在付出的時候總是追求豐厚的回報，可與他們相比父母的付出有收到什麼回報呢？是他們兒女不順心時的發洩，還是需求時無休止的索取呢？ 曾經有這樣一個故事：有一個人在國外謀生，有一天接到父親病危的訊息，當他辦完一切手續回到國內的時候，父親已過世多日，家產也被自己的兄弟瓜分的一乾二淨，留給他的惟有那年邁的老母親可他卻很高興。這是為什麼呢？在今天越來越多的人受到金錢的驅使，為了利益不惜出賣親情，但我要說金錢永遠都無法和親情相比，更不可能代替親情！ 我們從來都不曾刻意的理解父母，因為我們崇尚於獨立，當我們毫不吝嗇的去指責父母時，又有誰注意到他們那關心兒女卻得不到認可的無辜的眼睛，難道說這就是對父母的回報嗎？ 記得我問過許多整天無所事事的人一個相同的問題：你們的父母現在在幹什麼？他們用沉默回答了一切，因為他們知道，他們的父母正在為他們所需求的一切而奔波忙碌。用父母的血汗去滋潤荒廢的青春，終其一生，當我們最後墮落不堪的.時候，又有何顏面去面對父母的蒼顏白髮，又何以安心去面對那顆因

望子成龍，望女成鳳而操碎的心。 現在，或許我們對父母二字只是一個代名詞的理解，因為我們尚且年少，還無法體會深藏於二字後面的艱辛，但鐘有一天我們會知道，或許那一天我們早已身為人父或著人母． 其實父母的心都是敏感而易滿足的，哪怕是你在他們生日時一句無心的問候都會讓他們高興很久很久，為什麼我們就做不到呢？ 我們無須為過去懺悔消糜，因為現在還為時不晚，那麼，就讓我們從現在做起，慢慢的去關心父母，感恩父母，讓中華五千年的優秀傳統在我們這一代人身上灼灼生輝，我相信，我們一定做的到！

第2篇

我是來自沙區人民醫院急診科護士長，今天我與大家交流的題目是：懷著感恩與責任走向優秀。

到沙區人民醫院工作以前，我是一名下崗職工，那時的我是多麼的無助與沮喪。今天能有幸站在這裡，是沙區人民醫院廣大病友的信任，給了我這次機會；能成為優秀護士中的一員，是沙區人民醫院這個團隊培育了我！

我感激沙區人民醫院開展人本位醫療服務，使我明確了自己提高護理服務質量的方向；我感激沙區人民醫院開展的一系列技術練兵活動，使我的急救技能得以大弧度的提高；我感激沙區人民醫院注重人才隊伍的建設，送我到三甲醫院進修學習，並取得icu專科護士證書；我感激那些為我提過寶貴意見和建議的病友，是他們讓我正確認識到自己的不足從而努力改正，不斷的完善自己。

每天我都會懷著一顆感恩的心去從事我熱愛的護理工作，十六年的護理工作使我不斷的成長，也讓我更加深刻的理解了白衣天使的含義，她賦予我的不是讚譽，而是責任。也正是這"責任"二字，激勵著我在護理崗位上無怨無悔的奉獻自己的青春！

5.12汶川地震發生後，我積極指揮組織科內病友疏散，協助觀察護理地震後從其他科室轉運到我科的病友。儘管對當時是否還有餘震不是很清楚，但搶救病人容不得我多想自己的個人安危，因為護理病友是我的責任。心中始終懷揣著"只要有病友在，絕對不離開"的理念，正是我們的堅持，使我科成為地震後全院第一個開診的科室。

前方不斷傳來餘震的訊息，當得知醫院要組織醫護人員前往汶川救援時，我第一個報名申請到前線去參加救援。那時的我沒有想過自己的生命安危，沒有顧及家裡的小孩還小，顧不上家人的擔憂，因為救死扶傷是我們醫務人員的責任。儘管因為要做好"醫院家裡的工作"沒能去一線，我仍然積極參與迎接、探望、關心從汶川轉運至我院的病友，積極為災區捐錢捐物。我利用休息時間，到大坪三院探望北川中學、地震中受傷的國小生，併為他們送去禮物和慰問金。當得知地震災區"o"型血告急後，主動去為災區獻血，個人已經累計獻血600毫升。

當甲型h1n1流感病毒襲來的時候，發熱門診的病友人數驟然增多，急診科一度出現醫護人員少、病床緊張的困難。面對困難，我沒有退縮。因為我是護士長，我有責任在病人需要我的時候"頂"上去。我取消了自己的休息日，主動加班，每天工作12個小時以上。

面對確診的甲型h1n1流感病人，我主動和醫院的年輕護士換班，到留觀室去為病人治療、護理。雖然我深知其傳染性極強，但我不能退縮，因為我是急診科的護士長，這是責任使然，愛心使然。我有責任在這個時候"站"出來，因為我比他們年長，我有理由關愛年輕護士，我有責任關心我的病人。在此期間，我認真做好消毒隔離工作，在急診科沒有一例院內感染的發生。

作為一名護士長，我積極響應人民醫院開展優質護理服務活動的號召，緊緊圍繞護理部"病人在我心中，我在病人身邊"的活動主題，開展生活護理，落實"以人為本"的服務理念。

急診科經常收治三無病人和救助病友。作為急診科的護士長，我經常默默的幫助他們，自己掏錢為病人打飯、買各種生活用品等。記得去年曾收治過一名白血病的小女孩，因為家人的遺棄，小女孩沉默不語，我主動和小女孩談心，為她做心理輔導，瞭解她的困難和無助，鼓勵她要堅強的活下去。小女孩例假來了，我主動為其購買、更換衛生巾。通過我們的治療和護理，使她的身心都恢復了健康，離開醫院時變成了一個開朗的.有明媚笑容的少女。

作為護士長，我深知，護理質量和業務技能的好壞關係到醫院和科室未來的發展。

在工作中，我時刻將集體的、病人的利益放在第一位，在護理工作中大膽創新，主動發現護理缺陷，並及時彙報給護理管理科，讓科室的護士在缺陷中吸取經驗和教訓，不斷的完善自己，避免類似的事件再次發生！降低了醫療差錯事故和投訴糾紛，規避了醫療風險。

我在科室護理工作中，發揮自己的先鋒模範帶頭作用，培養年輕護士，在科室開展有針對性的培訓，毫不保留的將自己所學的急救技能、操作技能傾囊相授。目前，我科的護理急救技能和操作能力在全院處於領先水平。在2009年的操作考試中，我所帶領的團隊獲得了操作第一名的好成績！

在工作之餘，我常常與護士姐妹們探討護理工作中遇到的疑點和難點，幫助年輕護士掌握業務技術知識。對全科醫務人員培訓的最新的心肺復甦術，讓其掌握最新急救技能。

在生活中，我經常和護士們溝通，關心他們的生活和工作情況，發現和了解護士的困難。生日時，送上一個簡訊祝福；困難時，送上溫暖和鼓勵的話語。這些微小的舉動使得整個科室氛圍良好，凝聚力不斷增強!

護理事業是一項崇高而神聖的事業，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。今天，能夠獲得優秀護士的榮譽，我深感榮幸。這是大家對我過去的工作的肯定和鼓勵。在今後工作中，我將加倍努力，以更高的熱情為護理事業做出自己應有的貢獻。

第3篇

大家好!我是xx級護理八班王晶晶，我演講的題目是《擁有感恩》。

感恩是一種心態，猶如口渴時喝一杯綠茶，甘甜解渴，沁人心脾;感恩是一種生活態度，一種善於發現美並欣賞美的道德情操。

擁有感恩的心，你會發現你的敵人乃至逆境中，正是她們激發了你的潛能，使你免於久處安逸的平庸，提高你的逆商，創造生命的佳績。正所謂：“竹密不防流水過，山高豈礙野雲飛”，生命因遭逢曲折而絢爛多姿，人生因跌宕起伏而風采動人。

擁有感恩的心，你會感激你的同學和朋友，就像一朵花感恩另一朵花，是她們用誠摯的友誼一次次給予安慰和鼓勵，並肩沐浴陽光，也並肩分擔風雨，在成長的道路上給我們留下了美好而溫馨的記憶。

擁有感恩的心，你會感激你的老師，正是他們那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的無私奉獻精神，啟迪著我們，一次次給予我們慰藉和鼓勵，讓我們從懵懂的少年走到現在，編制著我們美麗的未來。是老師淵博的知識，讓我們感受到文明與希望;是老師慈善的目光，讓我們由懦弱變得堅強。感謝老師們辛勤地教育。然而再多讚美的言語，仰慕的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感謝老師!

擁有感恩的心，你會感激你的親人，親情不是濃烈的醇酒，不是甜美的飲品。它只不過是一杯純淨平淡的白開水，雖然無色無味，卻是我們生活中不能須臾離開的。它不會讓我們興奮，卻能讓我們安靜。不會給我們刻骨難忘的體驗，卻始終為我們提供著不可或缺的營養。親情中自有一份淳樸和自然，不用刻意的雕琢，它早已悄悄浸潤在我們的指間脈絡中。感恩父母，感謝他們給與了我們生命，感謝他們給與了我們人間最濃的親情和最深的掛念，給了我們無盡的愛。也許，沒事時為父母分擔些家務，父母下班後為他們倒一杯水，父母勞累時為他們捶捶肩，等等等等。這些看似很平常的.小事，卻很好的讓父母感到欣慰。父母給我們的愛如此之多，我們要用一生來感謝他們!

懷著一顆感恩的心，去看待你四周所有的人，感恩傷害你的人，是她們磨練了你的意志，感恩鼓勵你的人;是她們，讓你信心十足，感恩授予你知識的人;是他們，照亮了你前進的道路，感恩哺育你的人;是他們，讓你豐衣足食。

人生在世，說長，悠悠數萬日，遙遙無期;說短，匆匆幾十秋，彈指一瞬而已。讓我們從現在開始，把自己的整顆心用於對生活的熱愛和對世界的感恩吧!

第4篇

大家好，尊敬的評委好。今天我演講的題目很簡單，叫感恩的行動。我覺得，擁有感恩的行動與感恩的心是相輔相成的，而且行動更為重要，也更難做到。

從我們呱呱墜地，到現在長大成人，我們需要感謝成長道路上出現的每一個人。遺憾的是，我們已經不能為他們每一個人付諸感恩的行動。或許從身邊做起，從現在做起，還來得及。

生活在21世紀，像我們這樣的年紀，大多在家有著父母長輩的關愛。不知從何起，我們竟然將這份感情當做是理所應當，在“施與受”之間，沒有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧，難道是我們冷漠至此？應該也不是，人心都是向善的，或許是習慣了，習慣了他們的無微不至、習慣了他們的噓寒問暖、習慣了他們對我們輕聲細語、習慣受之坦然。更甚至，若有不如意，我們反而會將心中怒氣傾倒在他們身上，即便悔之，已是莫及。抑或有人說：其實我們心中也是很感動啊，只是愛你在心口難開。但是，這份愛，不說出來，一直埋在心底，讓別人怎樣察覺？不要怕說出來覺得難為情，否則你埋在心底的愛，最後卻是他們心底的寒。這時感恩的行絕對是比感恩的心來的重要啊，父母也不需要我們為他們做出太多，因為他們為我們付出時是不求回報的。我們哪怕是簡短的問候，即便是隻言片語；哪怕多幫他們洗一次碗，洗一件衣；哪怕只是幫他們捶一次背，也會讓他們感到溫暖。“羊羔跪乳”，“烏鴉反哺”。我們是受者，養育之恩，無以為報。

再比如我們每個人都有的師長朋友，是他們對我們的教誨於幫助，才讓我們擁有更多的知識與生活的快樂。那麼我們對他們的感恩之行做的夠麼？對待老師，或許我們在以前沒意識到需要回報他們，還給他們製造了很多的麻煩。那現在，我們去回報他們也來得及，不一定要等到節日，平常有空時對老師拜訪，簡短的問候，貼心的禮物；不需要多麼貴重，那麼老師也會為擁有我們這樣的學生而感到欣慰；對待朋友，我們彼此親密無間，朋友之間互相的信任就是最好的感恩，他會因有你這樣的一個好兄弟而感到驕傲。

要有感恩的行，才更能體會到自己的職責。在現代社會每個人都有自己的職責、自己的價值。因此我們也要感恩公司，它是我們奔向美好明天的起端和平臺，我們感恩鵬港，感恩聚豐，感恩索總，是他們讓我們有了實現人生價值的機會。我們能做的就是奉獻自己更多的力量，在讓公司價值的提升中，也是我們自身價值的提升。

當我們每天享受著清潔的環境時，我們要感謝那些保潔工作者，比如一個簡單的微笑。每個人這樣，那他們會覺的自己的工作更有意義；當我們遷入新居時，我們要感謝那些建築工人，一句發自內心真誠的謝謝，那他們揮灑的汗水也是甜的；當我們出行在外，遇到街頭的乞討老者，就算知道他們可能是騙子，但也請給予施捨，對我們來說沒多大損失，卻可能給別人莫大的幫助。以平等的眼光看待每一個生命，重新看待我們身邊的每個人，尊重每一份平凡普通的勞動，也更加尊重自己。

要有感恩的行，以一種寬巨集的心態積極勇敢的面對人生。最溫暖的.其實是對寒冷的一種諒解，一個人要學會感恩，對生命懷有一顆感恩的心，做到感恩的行，完善感恩的心，這樣才能真正快樂。一個人沒有了感恩，心就全部都是空的。

感謝我們生命中往來的路人，讓我們懂得淡來淡去才不牽累於心靈；感謝我們生命中所有的師長，讓我懂得知識的寶貴；感謝我們生命中至親至密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽，感謝有你，忙忙碌碌，我都不會忘記；感謝我們至真至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護著我們，擋風遮雨，讓我們在被愛的幸福中也學會了如何去愛他人；感謝有你，日日夜夜，我們都會留在心裡；感謝有葉，伴隨著我度過每一天，至今都未曾忘懷。

諸惡莫作，眾善奉行。讓我們懷著感恩的心，感恩的行，面向世界。對待我們的生活，充滿希望與熱情。我們的社會就會少一些指責與推諉，多一些寬容與理解，就會少一些爭吵與冷漠，多一些和諧與溫暖，就會少一些欺瞞與渙散，多一些真誠與團結，我們的精神家園將永遠年輕……

第5篇

我是來自七年級一班的，我演講的題目是《感恩營養餐》。

自我校實施營養餐改善計劃以來，我深深感受到黨和政府對我們的厚愛和關懷。

我感恩營養餐，是營養餐給了我營養，使我有充沛的精力投入到學習中來。

以前，由於我家離學校十分遠，總是要早早地起床，狼吞虎嚥地刨下一小碗飯，急匆匆地趕往學校上課。每到上完第二節課，肚子就餓得咕咕直叫了，到了最後一節，早已是飢腸轆轆、兩眼昏花，肚皮貼著背脊了。無精打采的我哪有心思聽老師講課，一門心思想早點回家吃飯。老師見我分心走神，就抽我起來回答問題。

可想而知，我又怎能回答得起老師提的問題呢？現在，正當我的肚子唱空城計時，學校就發來了營養餐，那可真是雪中來碳，久旱逢甘霖啊！肚子填飽了，我的精神來了，接下來的課，我覺得老師講的每一句話是那樣的動聽，每一個手勢是那樣的優美，每一個眼神是那樣的.親切。即使下課鈴聲響起，我還沉浸在老師那精彩的講解之中。

為了讓我們能按時吃上營養餐，我看到食堂工作人員早早地上班了。領取雞蛋，浸泡雞蛋，清洗雞蛋，蒸煮雞蛋，分發雞蛋。腳不停手不住，一環緊扣一環。冷時，雙手凍得通紅，熱時，豆大的汗珠不時滾落。他們那艱辛的勞動情景時時浮現在我眼前。

我感恩營養餐，是營養餐讓我體會到老師對我們的關心。

每到食用營養餐的時間，老師便來到教室裡，詢問我們的身體狀況，耐心地指導我們食用。要我們檢查牛奶的生產日期，要我們看蛋清的色澤，要我們聞雞蛋的氣味，從而使我們辨別牛奶和雞蛋品質的優劣。還教我們插牛奶吸管的正確方法，叮囑我們吃一小口蛋黃，吸一小口牛奶，擔心我們噎著。老師的叮嚀時時迴響在我的耳畔。我感恩營養餐，是營養餐培養了我們團結協作的精神。

俗話說：“天上不會掉餡餅。”我們的營養食品也不會自動跑到我們的教室裡來。每天，我們都有一個服務小組為班上服務。兩個同學去食堂領雞蛋，兩個同學從儲藏室領牛奶，小組長將雞蛋和牛奶分發到每個同學的課桌上，食用後還派兩個同學歸還裝雞蛋的桶和裝牛奶的箱。從領取到搬運到分發到歸還，服務小分隊動作迅速，秩序井然，充分展示了團結協作精神。

我感恩營養餐，是營養餐培養了我們良好的衛生習慣。

常言道：“病從口入。”在食用之前，公寓管理老師便將自來水開啟，讓我們用潔淨的自來水洗手。為了不擁擠，管理老師將全校學生分成兩組，男生在男生公寓外洗，女生在女生公寓外洗。管理老師在維持秩序時，還不時叮囑：“要用流水洗，要把手洗乾淨。”如果發現有的小朋友沒洗乾淨，還要親自上去幫忙搓洗。食用時，老師連拆包裝膜、插吸管的方法都要指導，以免細菌通過吸管進入奶液。食用後的蛋殼和奶盒不能亂扔，學校組織統一回收，放到指定的地方。裝雞蛋的桶、裝牛奶的箱在歸還之前都要清洗乾淨。

我們知道今天的幸福生活全來自於長輩們的無限付出與努力。今天的營養餐也是社會發展，是黨對學生無限關懷的結果。我們知恩、懂恩，我們更懷著一顆感恩之心。我們作為一名學生，就應該要好好學習，用知識來武裝自己，大力弘揚中華民族的傳統文化。用一顆感恩的心去回報社會，做一個對社會有貢獻的人。

第6篇

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的檯燈前，又一個教師節將悄然而至。同學，在你躁動的音符間，在你懵懂的記憶裡，在你成長的里程中，又一個期待的九月祝福滿堂。在這個令人敬慕的節日裡，請允許我代表全校學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了！祝您們節日快樂！同學們，我想我們每個人都明白，是親愛的老師們，用心靈的陽光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤每一個蓓蕾，給春筍拔節向上的力量，給雛鷹翱翔藍天的翅膀；是親愛的老師們，用熱情如春風，吹拂每一棵新苗，用摯愛如小溪，流向每個人心房，給心靈走向遠方的勇氣，給意志百鍊成鋼的堅強。是老師用母愛撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環，用勤勞奏向美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說：老師您辛苦了！老師謝謝您！

感恩老師，並不需要我們去完成驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；下課後，在走廊裡遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩；我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。

當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，認真的思考，主動的`參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰。

還有，我們以良好的心態，嚴格遵守學校的各項規章制度，做一個講文明、懂禮貌、善言行的學生，在知識上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂的滿足。

不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定，更是對自己健康成長的尊重和肯定。

老師們、同學們，讓我們攜起手來，共同努力，用愛心點亮童心，用汗水澆灌知識，用人格塑造靈魂，用希望去點燃心中不滅的夢想。

老師們、同學們，讓我們團結一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收穫丈量，讓理想托起心中不落的太陽。

最後，再次預祝全體老師們：節日快樂！工作順利！身體健康！祝全體同學們：天天開心！快樂學習！快樂成長

第7篇

“感恩的心／感謝有你／伴我一生／讓我有勇氣作我自己／感恩的心／感謝命運／花開花落我一樣會珍惜……” 聽這這首熟悉的歌，我熱淚盈眶……

記得一年級時，我的成績不算太好。朱老師和劉老師為了提高我的成績，不辭辛苦幫助我。後來，我成績突飛勐進，在班上名列前茅，曾在增華閣作文大賽和小數報競賽中都取得了好成績。去年賽中還獲得了一等獎，作文每每都是90分以上……

一路上，伴隨我們的，是老師的一句句關懷；是老師的一番番教誨；是老師的一次次鼓勵，是……它們一次又一次在我們耳邊響起，激勵著我們前進……

啊！老師！您像春蠶，吐盡了最後一縷絲。您像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。您像園丁，撫育了花草樹木，自己卻逐漸衰老。您像春雨，用自己柔軟的身軀，澆灌了良田。您像綠葉，把營養給了紅花……師恩難忘，祝老師們永遠年輕！