科學活動教案模板集合4篇 科學教案模板大全:打造精彩科學活動!
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本站彙集了多種科學活動教案模板,包括物理、化學、生物、地理等學科的案例,內容涵蓋了不同年級和教學階段,適用於不同教學目標和需求。這些模板旨在為教師提供設計教學方案的參考,幫助學生更好地理解和掌握科學知識。
第1篇
1.認識春天常見的花,培養細緻觀察、比較的能力。
4.培養幼兒對事物的好奇心,樂於大膽探究和實驗。
1.我們看到了哪些花?重點觀察:桃樹、紫藤、玉蘭樹等。
新《綱要》指出:幼兒科學教育是科學啟蒙教育,重在激發幼兒的認識興趣好和探索慾望以及儘量為幼兒創設條件,運用各種感官,動手動腦,探究問題,解決問題從而體驗發現的樂趣。
第2篇
春天到來的時候 ,春風吹綠了小草和樹上的嫩芽,吹開了鮮花,吹醒了野許多冬眠的動物,青蛙開始 “ 呱 呱 叫,像是在說 “ 春天來了”,燕子隨著春風從南方飛回來了,它們用草和樹枝搭成嶄新的窩,成了我們的新鄰居,春天到來的時候,我們再也不用穿那麼厚重的棉衣,我們可以輕快地和春天賽跑了。
3 、理解”春天” 內容,學習”吹綠” 、“吹開” 等詞語。
1、通過提問引出散文的名字 , 出示圖片,教師提問,圖上是什麼季節 .
2、 和幼兒一起讀散文一遍,教師提問,春天到來的時候發生發什麼變化?為什麼說吹綠了小草和樹上的嫩芽 , 吹開了鮮花……幼兒如果回答不全 ,引導幼兒認識到,因為小草和樹上的嫩芽是綠色的,所以散文裡說 : “吹綠了小草和樹上的嫩芽”,啟發幼兒思考:春天裡還有什麼是綠色的?
3 、遊戲 : “ 表演春天 ”。讓幼兒扮演散文裡的 “ 青 蛙 ” 、” 燕子” 、” 小朋友 ”
4 、活動延伸: 提醒幼兒在放學的路上觀察樹木和小草有什麼變化,加深幼兒對春天特徵的理解。
春天到來的時候 ,春風吹綠了小草和樹上的嫩芽,吹開了鮮花,吹醒了野許多冬眠的動物,青蛙開始 “ 呱 呱 叫,像是在說 “ 春天來了”,燕子隨著春風從南方飛回來了,它們用草和樹枝搭成嶄新的窩,成了我們的新鄰居,春天到來的時候,我們再也不用穿那麼厚重的`棉衣,我們可以輕快地和春天賽跑了。
1 、幼兒對春天的特徵只能說到簡單幾點,對不明顯特徵掌握不夠,創編、仿編有困難,活動結束後 ,在散步和春遊時有意識引導幼兒觀察春天特點 . 加深幼兒對春天特徵的理解。
2 、這一堂課由於課前準備充分,既有幼兒喜歡的散文詩,又有春天的圖畫,所以生動形象 , 收到了良好效果,實現了活動目標。
1 、幼兒對春天的特徵只能說到簡單幾點,對不明顯特徵掌握不夠,創編、仿編有困難,活動結束後 ,在散步和春遊時有意識引導幼兒觀察春天特點 . 加深幼兒對春天特徵的理解。
2 、這一堂課由於課前準備充分,既有幼兒喜歡的散文詩,又有春天的圖畫,所以生動形象 , 收到了良好效果,實現了活動目標。
第3篇
1、通過對比試驗,發現同樣的紙加重或改變形狀後下落的速度不一樣。
2、在探究活動過程中,學會合作,體驗探索的樂趣。
幼兒兩人一組遊戲,教師引導幼兒觀察紙片下落形態。
教師:你能讓其中一張紙飛快地落下來嗎?有什麼辦法?
幼兒分組實驗,教師觀察幼兒使用的'方法並詢問幼兒。
教師:我們用了這麼多的方法,這些方法李有沒有相似的方法呢?
第4篇
目標:感受散文詩的優美意境,理解散文詩的內容,能有興趣地學習朗誦。
4)教師有感情地朗誦散文詩,幼兒體驗散文詩中優美的語詞:
5)在夏天裡你還會聽到哪些聲音?能不能編到詩歌裡?
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