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關於教師節作文2篇 致敬教育職業:教師節感恩作文

關於教師節作文2篇 致敬教育職業:教師節感恩作文

教師節是每年的9月10日,是為了表彰教師們為培養團隊合作精神、實現全面發展所作出的貢獻。而寫教師節作文,是讓同學們用筆尖表達對老師的感激之情,並表達自己的理念和感受。下面為大家介紹一些關於教師節作文的知識和技巧。

關於教師節作文2篇 致敬教育職業:教師節感恩作文

第1篇

今天是個難忘的日子,今天是所有老師的節日,因為今天是“教師節”。一談到“教師節”,我就想起教過我的陳老師、朱老師、方老師、孫老師……是她們教了我很多知識,教育我要怎樣做人,還讓我懂得了許多道理。是她們在我遇到“攔路虎”的時候幫助我打敗了“攔路虎”,她們就是我敬愛的老師。

有人曾說過,老師就是花園裡的園丁,精心地培育著我們這些桃李,等到桃李滿天下的時候,她也從不炫耀自己的本領,只是送給我們幾句祝賀的話語。教師這個職業是崇高的、是偉大的,她們能培育出人才、國家的棟樑。高爾基、居里夫人、愛因斯坦……這些名人哪一位不是在老師的栽培下踏上了成功之路?

然而,教師這個職業也是辛苦的。每當她遇到了頑皮的學生,便會用自己的精力來管理那個學生。每當她遇到了差生,她便會用自己的時間來耐心地教那位學生。每當老師正在細心的批改著作業,可發現自己還有一大疊沒改完,但已經很晚了,她的眼睛裡佈滿了血絲,整個人也消瘦了許多。母愛是無私的,當然,師情也是可貴的。老師是愛的教育者,老師是知識的傳授者。我一定要好好學習,報答老師對我的恩情。再這兒,我想對全天下的教師們說聲:“老師您辛苦了!祝您“教師節”快樂!”

關於教師節作文2篇 致敬教育職業:教師節感恩作文 第2張

第2篇

金秋九月,丹桂飄香,又迎來了一個教師節。作為三年級的我們,這是第三次為國小的老師慶賀教師節了,同學們一改以前那種送禮物、送賀卡慶賀方式,醞釀著給老師過一個難忘的教師節。

九號下午放學的時候,同學們把老師請進教室。當老師推開門的時候,只見同學們手捧燃燒的紅燭,這紅燭不正象徵著默默無間,燃燒自己,照亮我們,給了我們無窮的知識和力量的無私奉獻的老師嗎?當老師走上講臺時,同學們給老師獻上了粉紅的康乃馨,不僅代表著我們對老師的無比尊敬和欽佩,而且還感謝老師對我們母愛般的關懷。平時,老師是辛勤的園丁,悉心培育我們這些花園裡的花朵,而在我們心裡,老師是美麗的康乃馨,老師是我們心中永遠盛開的花朵。老師懷抱鮮花,臉上洋溢著幸福的微笑。

接著,全班齊聲高唱讚美老師的《長大後我就成了你》這首歌。“長大後我就成了你,才知道那間教室。”歌聲盪漾在整個教室裡。最後,同學們高呼:“老師,您辛苦了!祝您教師節快樂!”老師眼裡流出了激動的淚水,老師明白了孩子們已經長大了,懂事了。

這個教師節是老師永遠難忘的,因為這個教師節,我們才真正懂得了“老師”的真諦,真正明白了“老師”的含義— —人類靈魂的工程師。

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