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艾青詩選讀書心得怎麼寫5篇 革命情懷照進心靈,解讀艾青詩選

艾青詩選讀書心得怎麼寫5篇 革命情懷照進心靈,解讀艾青詩選

艾青,原名艾元青,是中國現代文學史上的重要詩人之一。他的詩歌作品獨具風采,以犀利的筆觸表達對社會現實的思考和關懷。本文將選取艾青的代表作進行賞析,通過讀書心得的形式,深入剖析艾青詩歌的主題和藝術風格,進一步瞭解這位偉大詩人的創作風貌。

艾青詩選讀書心得怎麼寫5篇 革命情懷照進心靈,解讀艾青詩選

第1篇

我很喜歡艾青的現代詞,總覺得原本滄桑的文字我很喜歡艾青的現代詞,總覺得原本滄桑的文字依舊富有活力,時光飛逝,“為什麼我的眼裡常含淚水,因為我對這土地愛得深沉……”這句詩孕育滋養了幾代人,經久不衰。

我出生在北方,艾青生於浙江金華,屬於南方,但他卻對異鄉疆域的北方充滿熱愛。讀著他的《北方》,彷彿已置身於蒼茫的北國土地上,厚厚的黃土地給我帶來沉重感,我只身站在無垠的荒漠上,望著從更遠的北方吹來的無情的風,正肆虐地帶來貧窮與飢餓,當時的風很寒冷,但不是刺骨,卻給人帶來透徹心扉的冰涼。遠處的村莊、山坡、河岸、頹垣與荒冢都在呻吟,感嘆這個時代的悲哀與不易。我最終看到了,北方人民臉上是些什麼,是無奈,是痛苦……那種從內心深處的痛苦和對光明社會的企盼。

我順著作者的筆處,見到了北方人民的不幸與災難、無奈與痛苦,見到了不願看到戰爭與磨難、渴望和平的廣大勞動人民,也體現出了他強烈的愛國之情。

儘管這片土地上充滿貧瘠與痛苦,但它是經過了儘管這片土地上充滿貧瘠與痛苦,但它是經過了五千年的洗禮,這上頭有我們祖先不屈不撓的精神,還有哺育中華兒女的黃河,古老的國土,古老的河流,養育了一代又一代中國人。“這是為我所愛的、世界上最艱苦的、與最古老的種族。文字很簡短,卻深深震憾著我,因為它承載的是那個時代中國廣大群眾的精神與信念,寄託著北國明天的和平曙光。

作者以筆為槍,以紙為戰場,猛烈抨擊侵犯我中華土地者,以博愛之心真實反應出農民的不易與艱苦,正是他的愛國愛民之心,他的詩詞才值得被千秋萬代所傳唱,頌揚!

我要思考那個時代以及我此刻的生話,就算缺少或沒有艾青的'博愛與企盼,北方人也會繼承先祖信仰,勇敢地生活下去,我也要學會勇敢、堅強,努力奮鬥,到達夢想的生活!

艾青詩選讀書心得怎麼寫5篇 革命情懷照進心靈,解讀艾青詩選 第2張

第2篇

當用手捧起《艾青詩選》這本書時,翻開第一篇被艾青優美而樸實的語言所吸引,他的詩不光是寫詩,而是借詩來寄託情感。

艾青寫的《大堰河――我的保姆》,抒發了對乳母,對故鄉的懷念之情,揭露了這個社會婦女悲慘的命運,表達了詩人的強烈愛憎。《太陽》這首詩寫於抗日戰爭期間,當時民族正處於危險之際,艾青借太陽象徵陽光、進步、自信,鼓舞和堅定人們的信心,凝聚團結向上的力量,表達了詩人對於民族解放的信心。《黎明》寫出了作者對光明的嚮往,作者將多個場景結合起來一起寫,體現在對黎明的迫切期待。對啊,在當年那個時代,人們是多麼渴望和平,渴望出現黎明啊。《光的讚歌》寫剛結束一年不久,人民剛從黑暗中走出來,作者提及了社會主義的大好前景,表達了對社會主義現代化建設新時期的無限嚮往和期待。

艾青寫得好詩還有很多,幾乎每一首詩都帶有詩人的情操,仔細去品味,會覺得詩人總是在關注中國的命運與人民的生活,他想用筆墨來鼓舞群眾,挽救中國。到了新中國成立,作者又將事業轉到現代化建設中去,足見詩人是個愛國主義人士。

我們可以通過艾青這位詩人來感受一下我們生活的〞藝術〞,當然這〞藝術〞是一種精神一種情懷,但都有著向上的力量。詩人詩中的《吹號者》便展示了一種無私奉獻,不是犧牲精神;而《牆》這首詩讓我們感受到高、厚、長,激亢高昂的藝術情形;《啟明星》讓我們看到了追求光明,厭惡黑暗的願望。

第3篇

所謂國人有夢,則中國有夢。中國人的夢想便是中國的夢想。若談中國的夢想,必定要談到艾青。這個詩作中充分地描寫著一代中國人的夢想和命運的詩人,用簡單而又生動的筆觸,將周遭最低層人民的夢想反映得淋漓盡致。這樣一種對於中國夢的體現,也是對當時時局的一種體現。

從感人至深的《大堰河,我的保姆》,到令人讀來感到昂揚向上的《給太陽》,再到包含著作家深情,時時刻刻體現著自己希望能為祖國盡一份力的《煤的對話》,無不反映著詩人希望警醒世人,希望讓周圍的所有人團結起來,為自己的祖國盡一份力的願望。而這樣的願望在那個動亂的年代,便是所有國人的中國夢,是所有愛國青年的中國夢。

有人曾經說,百無一用是書生。因為在動亂的年代,需要的不一定是一支筆書寫千秋,而更可能是武生一身戎裝,披掛上陣馬革裹屍。然而,他們卻錯了。因為正是由於動亂,正是由於人心不穩,才應該在這樣的日子裡擁有一種共同的夢想,為了這樣共同的夢想而去奮鬥。

而艾青,恰到好處地反映了那個年代裡,所有國人的中國夢。他用樸實的筆法將這一切書寫出來,再讓這一切進入所有中國人的心間。

每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,代表著他在那個黑暗的年代當中進行的,對世界和國家的反思和思考。而反觀當今,雖然我們處於和平盛世,但心中的夢想卻不可缺少。少年有夢,則國家有夢,這並不是一紙空談。“中國夢”的提出然所有人開始認真審視夢想這一個永恆的話題,也讓中國開始位置思考。而讀罷艾青詩選,我對夢想又擁有了新的理解,發現其實不論如何,夢想才是人的心中最不應該缺乏的東西。

所謂夢想,就是拼盡全力為之奮鬥的東西。而對於我們學生來說,可能思考一些遠大的問題太過遙遠。我們所能做到的,就是在這樣的美好年華中努力學習,盡力做到為著自己的夢想而奮鬥。然後在不久的將來,成為真正的國之棟樑。

第4篇

化身為一隻鳥,飛過一片土地,天是陰沉著的,下著暴風雨,大粒的雨珠打擊著這片土地,激怒的風無休止地吹颳著,侵略著這片土地。悲憤的河流洶湧澎湃,反抗這暴風雨。那林間灑落下一束光,是無比溫柔的黎明。鳥死了,卻不願離開這片土地,死了,連羽毛也要腐爛在這土地裡面。“為什麼我的眼裡常含淚水?因為我對這土地愛得深沉……”這是詩人艾青誠摯的愛國主義。詩人把自己比作鳥,表達被侵略的土地的屈辱感,傳達民眾的反抗情緒,謳歌那來自林間的無比溫柔的黎明。這是一塊災難深重的土地,但艾青深愛著農民,深愛著這片土地,因此也深愛著祖國。

艾青的詩,充滿著,淡淡的憂鬱,卻飽含著對土地的深愛,對祖國的熱愛。

北方,是悲哀的。無垠的荒漠上,塞外吹來的無情的沙漠風肆虐地蹂躪著北方的生命,十二月的寒風,帶來寒徹心扉的冰涼,遠處的村莊,上坡,河岸,頹垣等都披上了土色的憂鬱,感嘆著這個時代的悲哀。北方人民臉上的無奈,是那種從心底深處流露出的悲痛和對光明的熱切的渴望。北方人民是不幸的,北方的國土是災難的,低矮的住房,稀疏,陰鬱。而來自南方的艾青,卻愛著這悲哀的北國。這廣大而瘦瘠的土地,有著祖先們不屈不撓的精神,飽含著無私博大的愛。這片土地,承載著中國千萬民眾的信念,承載著遠方的未知的卻一定會出現的曙光。艾青,深愛著這片土地,深愛著這廣大的祖國。

艾青的詩裡,有太陽,有火把,有黎明。這是在舊社會的黑暗混亂中對光明希望的追求。這是對生命的不倦歌唱。艾青的詩,是一代中國人的夢想,一代中國人對祖國的熱愛。是對未來美好生活的執著信念,是一種深沉的力量,喚醒國人的愛國之心。那時的社會,是黑暗的,是戰亂的,而每一首詩,都浸潤著詩人的心血和最深刻的希望,還有,對這土地對祖國誠摯的愛。

如今,社會和平安定,是艾青那個時代的中國人們所期盼的。而我們,依然要擁有夢想,拼盡全力為之奮鬥。熱愛這片飽經風霜的土地,熱愛養育我們的祖國。要好好學習,懷揣夢想,為實現中華偉大復興貢獻一份力。

第5篇

最近,我讀了《艾青詩選》這本書。人們說艾青是“詩壇泰斗”,的確如此,但我更認為他是一名光明使者。

這位光明使者熱烈追求著光明、理想、美好的生活,他將這種情感編織成詩,他痛斥世間的黑暗與邪惡,他引領著人們走向光明、投向光明。他,是黑暗的驅散者,是光明的領導者、召喚者。

“從遠古的墓塋/從黑暗的年代/從人類死亡之流的那邊/震驚沉睡的山脈/若火輪飛旋於沙丘之上/太陽向我滾來……”看,在那黑暗與死寂中,太陽向著我們奔來,他喚來太陽,也喚醒了人們沉睡的靈魂,“陳腐的靈魂/擱棄在河畔”。光明的到來讓萬物復甦,讓一切都有了希望,“它以難遮掩的光芒/使生命呼吸/使高樹繁枝向它舞蹈/使河流著狂歌奔向它去”。光明所到處,無處不生機。

他,讚美光。“只是因為有了光/我們的大千世界/才顯得絢麗多彩/人間也顯得可愛/光給我們以智慧/光給我們以想象/光給我們以熱情/創造出不朽的形象。”在艾青的筆下,光是可愛的,光是一切美好事物之母,光,造就了大千世界的絢麗多彩。

在讚美的同時,他還不忘諷刺。“但是有人害怕光/有人對光滿懷仇恨/因為光所發出的鍼芒/刺痛了他們自私的眼睛。”黑暗與邪惡都懼怕光,因為一但有光,黑暗便不復存在。“一切貪婪無厭的人/為了偷竊財富、壟斷財富/千方百計想把光監禁/因為光能使人覺醒。”可光怎麼監禁得了呢?既使光被監禁,也定然會重來。他以筆為槍,用詩諷刺了那些黑暗、邪惡的勢力。

他就像那啟明星,等待著太陽的到來,再漸漸退下。“群星已經退隱/你依然站在那兒/期待著太陽上升/被最初的晨光照射/投身在光明的行列/直到誰也不再看見你。”

如今,世上無處不充滿著光明。現在,新型冠狀病毒開始爆發,感染人數急俱增加,多少醫護人員奔赴前線救治患者,多少人為此捐款。他們,都是這個世上的光明使者;他們,與黑暗宣戰;他們,將把黑暗驅散。

我們,可以不偉大,但一定要做一個光明使者,斬除邪惡,驅散黑暗,帶來光明。只要我們做光明使者,心懷光明,帶來光明,這個世界又何不是光明的呢?我們要像艾青一樣以我手寫光明,讓世間處處光明。

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