《玩具總動員》觀後感8篇 "玩具總動員"：動人心絃的友情故事

《玩具總動員》是一部描寫玩具世界的動畫電影。主人公“胡迪”是一個牛仔玩具，他和其他各種各樣的玩具們一起經歷了一系列奇妙和驚險的故事。這部電影不僅僅是一個兒童動畫片，也是一部有著深刻哲理的影片。

第1篇

星期六，爸爸下載了《玩具總動員3》的電影給我看，我非常開心，看得津津有味。電影裡不僅有讓我捧腹大笑的畫面，也有讓我淚流滿面的場景。

胡事的內容講的是安弟的玩具們誤會了安弟，以為要上大學的安弟打算要拋棄他們，所以他們選擇把自己捐出去。可是當他們去到陽光託兒所，發現那些小朋友並不懂得珍惜玩具。他們非常後悔沒聽牛仔胡迪的話，留在主人安弟的身邊。雖然知道陽光託兒所非常危險，可是善良的牛仔胡迪還是選擇了回去救出他的朋友們，因為他說他們要永遠在一起。他們共同經過了重重困難，到最後終於平安地回到了安弟的身邊。安弟依依不捨地把他們交給了一個充滿愛心而且懂得珍惜玩具的小朋友邦妮，並讓邦妮代替他好好照顧他的玩具們。我被他們的友誼深深地感動了，到最後我真的很想對他們說一句話——“友誼萬歲！”

另外，在電影裡面有一個玩具叫“抱哥”，他是一個帶著草莓味道的毛絨熊。他外表胖乎乎的非常可愛，可是他的內心卻象個惡魔。他做事心狠手辣，想所有的玩具都受他的控制。他沒有朋友，當他遇到危險時，善良的牛仔胡迪救了他，但是到胡迪他們需要幫助的時候，他沒有回報反而還背叛了曾經救過他的朋友們，選擇自己逃走了，最後他的下場很慘。

如果我是抱哥的話，我一定會選擇按下緊急按鈕，拯救其他的玩具，和他們一起哭一起笑，加入他們的大家庭，因為友情是最寶貴的。

第2篇

今天我和媽媽一起去看了二場電影。第一場是《玩具總動員》，第二場是《海底探奇》。《玩具總動員》是講一個叫安迪的小男孩有很多玩具，他很愛它們。玩具在有人的時候只是塑料的，但是小朋友走了之後它們就活了。後來小男孩長大了，要去上大學了，不愛玩玩具了，就要把玩具放到閣樓上，媽媽以為那是一袋垃圾，就扔到了垃圾箱，玩具們後來到了幼兒園，幼兒園裡有個充滿邪惡之心的草莓味的玩具泰迪熊，它統治著幼兒園裡所有的玩具，玩具熊很壞，折磨玩具們，還把它們都關到籠子裡。後來玩具們在玩具警長的帶領下，齊心合力逃出了幼兒園，但是後來它們又們被送到垃圾場，就在它們眼看要被焚燒的時候，它們手拉著手面對死亡，說：“就是死也要在一起”。這個場景讓我最感動了。後來三個玩具小外星人救了它們。我最高興的是看到大熊被開垃圾車的司機撿到，把它放到車的最前面去被風吹雨淋。

最後它們又回到了主人的身邊。玩具們回到小男孩身邊後，小男孩不想再讓它們孤孤單單呆在閣樓上了，就把它們送給了一個小女孩，因為她也熱愛玩具們。

看完這個電影我感到要愛護玩具，玩具是不會死的，除非你把它們拋棄。另外就是要團結，大家齊心合力就能戰勝任何困難。

第3篇

每當看完一部電影或電視劇後，往往回旋在腦海中的始終是人物的品質與精神，它可以讓你受益無窮。

好久以前，我看了一部動畫片電影——《玩具總動員2》，它搞笑幽默卻意義深刻：

在安迪的家裡，有胡迪和巴斯光年等一大堆玩具，他們可不是一般的玩具，他們就像人一樣，能說話、能動。經過了歷險後的他們友誼日益增強，他們生活得十分快樂。直到有一天胡迪被一個收藏家發現，準備讓他在日本當代文化博物館內展覽。然而另一邊，巴斯光年帶著玩具朋友們想去拯救胡迪。找到胡迪後，和他在一起的難友們卻說：“安迪終究會長大，我們會有被拋棄的那一天，不如去當展品，不會被小孩玩弄於手掌之中。”一邊是與安迪的深情厚誼，一邊是被人們“瞻仰”，逃離“死亡”。在湖底的一番思想鬥爭後，他還是選擇了安迪，他決定要帶給安迪一個快樂的童年……

一部動漫電影，卻能讓我受益匪淺。確實，胡迪的這種精神值得我們學習，雖然那不是現實，但是，他的這種敢於“犧牲”，重情重義，先人後已等精神是我們所要去爭取到的。

當然，在我們的現實生活當中，我們也應當處處為他人著想。人生也不過如此，最終結局還不都一樣，為何不讓自己的人生過得充實，更讓人回味些呢?

每個人都有自己的價值，就像電影中的那樣，玩具也有他們的價值。

第4篇

今天又是大熱天，這幾天鄭州熱的真像一個大火爐，開啟門就有一股熱浪迎面撲來，不過我心裡還是挺高興的，因為媽媽要帶我去看電影。

走進電影院，好涼快！我們趕快買票，媽媽還給我買了爆米花，電影還是我最喜歡的《玩具總動員4》，現在的我已經迫不及待衝向座位。

在一個風雨交加的夜晚，胡迪和它的玩具夥伴們去救落在院子裡的遙控賽車，大家一起費了九牛二虎之力才把賽車拉上來，就這這時胡迪看到它的好朋友牧羊女被主人拋棄送人了。胡迪是陪伴安迪從小到大的玩具，而且安迪非常喜歡它，可是現在安迪已經 上大學了，不需要玩具陪伴。胡迪又開始守護安迪的妹妹邦妮，邦尼不喜歡胡迪，可是胡迪認為：讓主人開心快樂是玩具的最高榮譽。胡迪還是一心想辦法讓邦尼開心，邦尼第一天上幼兒園，胡迪偷偷地鑽進邦尼的書包裡，幫她在幼兒園製作了手工玩具“叉叉”

後來又在邦尼旅行中尋找叉叉，遇到了很多危險和困難，還遇到了好朋友牧羊女，在牧羊女的幫助下救出叉叉。牧羊女的流浪生活感動了胡迪，胡迪打算留下和牧羊女一起幫助更多的人。

在這個電影中，我喜歡胡迪的忠誠和勇敢，也喜歡牧羊女的熱心和樂於助人。希望胡迪和牧羊女在一起的日子，開心快樂！通過這個電影，我還認為我們應該好好愛惜自己的玩具。

第5篇

昨天晚上，我看了一部名叫《玩具總動員》的動畫電影。

安弟是個非常喜歡玩具的小朋友，他很愛玩具，他最喜歡的玩具是胡迪，它是玩具的隊長。當小主人要不在家時，這些玩具都“活”了過來，當小主人回來時，它們就又回到自己的位置，它們每天過著快樂的日子。

可在安弟生日聚會上，又來了一個名叫巴斯光年的玩具，它很酷，他穿著宇航服，手腕上有一個會亮的燈，還有一個電動伸縮翅膀。

胡迪看到主人不再那麼喜歡自己了，就想辦法把巴斯從視窗推了下去。從那以後，所有的玩具都不再喜歡胡迪了。

胡迪認識到自己做錯了，所以決定把巴斯找回來，可是不幸的是，巴期落到了阿薛家的院子裡，阿薛是個壞孩子，經常的把玩具弄壞，而且還綁在玩具身上炸彈，炸玩具。胡迪為了救出巴斯，它們倆都被阿薛抓到了。他們經受了很多拆磨，然後它們團結一致，終於戰勝了阿薛，回到了小主人的身邊。

我一定要愛護自己的玩具，也要和班裡的`小朋友相互團結、互相幫助。做個好孩子

第6篇

這天，我看了一部電影，名叫《玩具總動員4》。它給我帶來了不少的啟發，每件物品都有自己的作用，這一點令我陷入了沉思。

?玩具總動員4》說的是一個小女孩，第一天上幼兒園時“交”到了一個朋友，她的朋友身子是用叉子做成的，手是用線做成的，腳是用板子做成的。取名為——叉叉。可是，叉叉一直覺得它是一個沒用的垃圾。在小女孩和玩具出去旅行的那天晚上趁小女孩睡著的時候，叉叉偷偷地逃跑了。胡迪為了不讓小女孩傷心起來，於是他獨自一人飛身下車去找叉叉，在草叢邊找到了叉叉，一邊回去一邊和叉叉說了很多的道理，讓叉叉明白自己不是垃圾。

胡迪在回去小女孩家的路上見到了多年不見的老朋友寶貝，和寶貝聊天時候明白了一個玩具的意義，就是玩具能帶給主人依靠和安全感的幫助這個很重要的意義。

這部電影讓我啟發了：要站好自己的崗，不讓其他人越過，要有責任心，要明白自己的意義，要感謝內心的聲音和啟發。

第7篇

從第一部《玩具總動員》開始到《玩具總動員3》，轉眼15年過去，由當年懵懂少年已到現在近而立之年，15年帶走了多少東西，又帶來了多少呢，逝別地青春——玩具總動員3觀後感。回想起來就好似昨天，成長是個沉重的話題，在收穫和得到的同時也註定失去一些。

就像電影裡安迪一樣，人還是他，但又不是當年的那個他。由第一部的6歲兒童到了上大學的時候，連第二部中的看家狗巴斯特也步幅闌珊了，青春的流逝就在那一剎那。就像剛到高中的時候，有同學說：“放心，明天就大學聯考了，”現在看來遠非如此，明天可能會更遠。

馬上就高中畢業10週年，大學畢業也5年多，昨天還在自我介紹，今天就已經工作好幾年；昨天還一起引經據典，暢想未來，今天就都成孩子他爹；昨天還一起談笑風生的同事，今天都不知散在哪裡。一切一切彷彿就在昨天。也許夢還遠未實現，或者根本就無法實現，但只要自己努力了，也不枉。

告別是個比較感傷的詞，就如安迪與陪伴他多年的玩具告別一樣，他告別的不是玩具，而是自己的青春。

每個人都不可能回到過去，生命不可能重來，也不需要重來，看過了沿途的風景後也要記得繼續前行。

第8篇

陽光明媚、萬里無雲，我在家埋怨媽媽不約人出去玩，讓我在家宅著；媽媽無奈，帶我去看了我期待已久的電影——《玩具總動員4》。

我蹦蹦跳跳地來到了星美影城，跟著爸爸媽媽做好了一系列的操作後，便來到了1號影院，我們來到座位旁，發現我座位旁相鄰的，的兩個座位壞了，我們往後走發現後排也是這樣的，嘟囔這隨便找個座位坐下了。

胡迪是一個牛仔玩偶，他與他的朋友（玩偶）幫助了很多流落街頭與被主人拋棄的玩偶；但有一天，他喜歡的牧羊女因為他的主人不喜歡牧羊女了，便把她送到另一個新主人家裡，而他，過了幾年，也和他的同伴被主人送到一個新主人家。他的新主人上了幼兒園後做了一個勺子，名叫叉叉，在一次與主人的旅遊中，在古董店碰到了牧羊女。

在古董店，他（她）們認識了一個被主人遺棄的洋娃娃——蓋爾，因為她的發聲器壞了，所以胡迪把自己的發聲器給了蓋爾，幫助蓋爾重新找到了一個新主人。

在這個電影中，我覺得他始終保持著一顆勇於幫助朋友並不怕犧牲的精神，也會在傷心、難過時鼓勵自己同時鼓勵著朋友。他的這種精神值得我們去學習！