期會考試作弊檢討書8篇 作弊痛感悔過，決心誠實向前

在近年來的期中考試中，作弊行為日益猖獗，給學校教育秩序帶來了很大的挑戰。為了引起廣大學生對作弊行為的警示並傳達正確的考試態度，本文撰寫了一篇“期會考試作弊檢討書”。通過反思和檢討，我們希望能促使學生認識到作弊的不良影響，樹立起誠實守信的考試道德觀念。

第1篇

我是xx班的學生，在參加期會考試中藉助紙條與他人作弊，完全忽視了學校對學生在德治上的引導和教育。對於這件事，我深刻的剖析了自己的錯誤，我深知問題的嚴重性，影響的廣泛性和對學校的負面影響深度，現在我將我的認識和體會向大家做一個彙報，希望能在我知道和反省錯誤的同時，給予我幫助和支援，讓我能在以後的學習和工作生活中，摒棄惡習，紮實學好專業課，做一個對社會有用的人，現在我在此做最為深刻的.檢討。

一個優秀上進的學生當然要努力爭取好的成績，但不能不顧一切、不擇手段地去達到目的，這是一個關係到如何成人，如何成才的一個重大原則問題。一個人的成長和進步，不僅僅是學業上的提高，更重要的是思想、作風方面上的培養和錘鍊。我忽視了這樣一個重要的問題，為此而犯了方向性的錯誤。事實證明，大學生僅僅熱情投入、刻苦努力、鑽研學業是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識和紀律觀念，否則就會在學習上迷失方向，使學校受損失。我所犯錯誤的影響是很壞的。尤其是作在高校接受教育的人，在此錯誤中應負不可推卸的責任。考試作弊寫小紙條，在考場上就直接造成不尊重同學、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，老師是對我很器重的，然而，我的錯誤深深地傷害了他們的心；我真誠地接受批評。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠吸取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並對我的問題酌情處理。

我會改正，希望老師和同學和學校監督我，讓我更正確地走我的人生。

第2篇

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對考試作弊這種不良行為的深刻認識以及再也不在考試的時候作弊的決心。

我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在考試時作弊，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

我要避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的悔過之心。

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的＇悔過態度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今後一定不會在考試時作弊的。

所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

其次，我在考試作弊的行為也是一種對老師的`工作不尊敬的表現。中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。拋開著一層面，不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他的勞動，他的勞動成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生，一名正在接受教育的人來說，這種表現顯然不符合社會對我們的要求。

再次，我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習，互相促進，紀律良好，而我這種表現，給同學們帶了一個壞頭，不利於學校的學風建設。同時，也對學校形象造成了一定損害，我們應該去維護而不是去破壞它！對於這件事情，所造成的嚴重後果我做了深刻的反思：

1。在同學們中間造成了不良的影響，由於我在考試時候講作弊，有可能影響班級紀律性，讓其他同學也作弊，都沒有好好複習，這實際上也是對別的同學的父母的不負責。

2。影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯誤。

3。思想覺悟不高，對錯誤的認識不足，試想如果當時我就認識到此事的嚴重性，錯誤就不可能發生。之所有的問題都歸咎於我還為能達到一個現代中學生應具有的認識問題水平，為能對老師的辛勤勞作作出回報，我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性，為此，我一定會在以後的幾年裡更嚴格地要求自己，在認真完成作業，在上課的時候絕對不講閒話地同時，使自己的言行都與一個現代中學生相符合。

作為在考試時作弊的一份子，我覺得有必要對我們的行為作出檢討，所以按照老師的要求激納保質保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理，並認清可能造成的嚴重後果。

望老師能念在我認識深刻而且平時表現也不錯的份上，從輕處理，請關心愛護我的老師同學繼續監督，幫助我改正缺點，取得更大的進步。

今後我一定會好好學習，考試不作弊！並且積極為班級做貢獻，為班級添光彩！請老師相信我！

第3篇

我是xx，在這輕鬆學習狀態下我放鬆了自己，嚴格的來講這是絕對不好的，作為一名國中學生，在校期間應該嚴格的要求自己，我是真心地覺得這就是我要的事情，無論是學習還是其它的，在對自己的要求這一方面一定要放高一點，我相信我能夠做好這些，但是這次考試作弊讓我非常自責，不僅僅是我自己覺得這是非常羞愧的，在我們班上就沒有出現過這種情況，作為重點班的一員，這絕對是我的恥辱，我我一定要洗心革面，作弊的情況破天荒的出現在我這裡，我內心非常羞愧，您好幾次對我講不管是什麼時候都應該保持一種絕對的自制力，考試只有自己靠真本事考出來的成績才是優秀的，我違反了這些也實在是讓你把你失望了，今後的學習就今天這一點過錯我就應該保持懺悔的心態。

對自己要求越高就越好，這一點沒錯，但是要不要盲目的自信，我就是在學習上面驕傲的了，成績一落千丈，在重點班這裡我一旦疏忽了學習，就會被甩的很遠，這裡的每一個同學都是非常優秀的，我是這的覺得在這裡應該找到學習動力，找到一種方向，現在我也想清楚了很多，我因為成績下滑了，在這次期會考試當中產生了作弊的想法，很多次我都在告誡自己不能耍小聰明，可是這種狀態在我這裡丟掉的太多了，我真心覺得自己被釘在了恥辱柱上面，面對您我不知道怎麼開口，這麼一件事情我做的這麼不好，我丟失了一種學習的信念，回想這半個學期自己的表現就能看出來，我真的是做的'太不好了，很多時候為什麼我不能表現的好一點，相比班上其他同學我不夠努力。

這半個學期以來我沒有做好自己，在學習當中疏忽了很多，這都是不足之處，我總是玩心很重，這半個學期對我的影響實在是太大了，也早就了這次我作弊的情況，我每天處於一種空洞狀態，不知道自己應該幹什麼，沒有調整好心態，學習是耽誤不得的，可是我一再的浪費自己的時間，大家都在學習的時候我在外面玩，在重點班學習都是很自覺地，平時您也是非常信任我們，大家都自主的學習利用好自己的休息時間，無時無刻不在學習，現在這種情況我實在是對不起您啊，我真的不想這樣墮落自己，這次作弊我一定保持懺悔，也絕洗心革面。

第4篇

今天我想向您談一下關於上一次期會考試的時候，我在英語科目中作弊的事情，也想反省一下我作弊的可恥行為，更想檢討一下，我在考試中作弊的錯誤決定。

之所以會作弊，那是因為我平時學習成績不好，而且我還比較虛榮，不然也不會做出作弊這樣的蠢事。很久以前您就說過，作弊得來的分數終究不是自己的，因為這種虛假的'成績帶不來知識，只能讓人變得墮落。可是我卻沒有將您的話放在心上，平時學習的時候不用心，考試的時候就只想作弊。當時我在考場上找別人說話，希望有人能給我傳答案，最終結果就是作弊被發現後，我被趕出了考場，其實我本來可以有很多種選擇，因為即便我沒考好老師也不會怪我，只要下次好好努力就行了，我為什麼還要去選擇作弊呢，作弊的成績終歸不是自己的。後來我也想了很久，關於這次考試作弊的原因，第一是平時英語沒有學好，第二是沒有認識到作弊的錯誤性。

我的英語成績一直都很差，不僅僅是沒有找對方法，還是因為我對英語沒有興趣。平時上英語課我沒有認真聽講過，課後遇到不懂的問題我也沒有去思考，現在想來，如果我能將英語學好的話，那麼就不需要作弊了，所以說“打鐵還需自身硬”，平時成績好的話，考試也不會選擇作弊這樣卑劣的行為，因此我必須重視起來，好好學習，不然的話以後一定會吃大虧。父母供我上學不容易，我不應該辜負他們，老師教導我也不容易，我卻沒有好好學習，現在想來，自身原因佔了很大部分的，畢竟班上的同學那麼多，我不問的話，老師怎麼知道我哪個知識點沒弄明白呢，因此我要好好檢討自身的行為，先努力學習，將沒學好的知識都重新梳理一遍。

除了學習成績不好，最大的原因可能是我沒認識到作弊的錯誤性與嚴重性。我應該為自己樹立一個好的榜樣，憑藉自身的努力去考試，即便沒有考好，也能通過考試瞭解到自己哪些知識點沒有掌握好，就能查漏補缺。而作弊本質上是一種欺騙行為，不但是欺騙老師和家長，也欺騙了自己，作弊這種行為不但矇蔽了自己的雙眼，看不到自身的不足，還打破了考試的平衡性，對那些努力學習的同學也是不公平的，因此必須要明白作弊是一種可恥的缺德行為。

反思以後，我要向您說一聲抱歉，對不起，老師，我辜負了您的信任，我不配做您的學生，您是那般地用心教導我，可我卻沒有將您的話放在心上，最終在期會考試的英語科目上選擇了作弊這種可恥行為，也在同學中帶來了不好的影響，因此我必須檢討自己的行為。學生向您保證，以後一定好好學習，再也不會做出作弊的行為了，還請您相信我！

第5篇

我們學校一直在打造誠信校園，其中誠信考試就是非常重要的一項，所以學校在這次期會考試監考和考試巡查都是非常嚴厲的，但是在這次期會考試中我卻沒有做到學生應該做到的誠信考試，我在這次期會考試的數學考試中，用手機在網上查詢自己不會題目的答案，被學校組織巡考人員發現。我用手機在數學考試中被發現抓住的當時，我就已經感到自己的'行為究竟有多麼不堪，自己也一定會受到學校老師對我很重的處罰。

我這次的行為有兩個錯的地方，第一就是把手機帶進考場，第二就是早考試中用自己的手機查詢答案作弊。手機帶進學校是不被允許，更加不要說是把手機帶進考試教室中。學校曾經在這週一的升旗大會上說過把手機帶進學校被發現是要嚴厲處理的，我現在是將手機帶進了考試現場，所以我這次帶手機進考場是比學校規定的更具有嚴重性，我認為學校和老師不能放任我自己這種將學校強調的事情於無物的態度，還在這種事情上變本加厲。所以就單單針對我將手機帶進考場的這件事情，我這份檢討書是一定逃脫不掉的，當然我也不想對將手機帶進考場進行自己的解說和辯解，更不要說我還用手機查詢數學答案。

作弊是一件讓所有人都看不起的事情，老師們對這件事情已經說了千千萬萬遍了，我們在我們的政治課本中也有學到學生在考場中要做到誠信考試，但是我這次怎麼就會因為害怕數學考試成績不好，而選擇在數學考試中用手機舞弊呢？不管是出於自己的何種原因，不管是想把成績考好還是幫助他人舞弊，這件事情一旦發生就要接受到學校對我們的嚴厲處罰。這次我考試舞弊的事情出現在了學校校門後的公示螢幕上，想不到我這次上學校的公示榜不是因為學習成績好或則那是因為在學校的表現好上的，而是因為用手機幫助自己作弊才上了公示欄，在全校裡被點名批評。我受到這種屈辱是自己應該得到的，因為自己在考場上用手機舞弊的時候，就應該要想到自己舞弊被抓住後會收到怎樣的結果。只是在公示螢幕上點名批評已經算是學校對我很小的懲罰了，但是我還是會記住現在這種羞恥感，讓它成為我犯錯的警示燈。

第6篇

我是xx班xxx，在本次期會考試中我犯下了嚴重的錯誤，我在數學考試中做了弊，對此，感到羞愧、後悔，也對您感到深深的歉意。

在本次期中數學考試中，在最後十五分鐘，我讓我的好朋友xx用小紙條給我傳遞答案，而這一切讓火眼金睛的監考老師看見了，直到被捉到您面前我才真正意識到我錯了，而且是大錯特錯。

其實，我也不算差生。一直以來，除了數學嚴重偏科外，其他都還算髮揮穩定，水平比較平均。我也付出過努力，您甚至還為我特地“開小灶”補習數學。可還是在及格邊緣徘徊。也可能是壓力過大了吧！父母的壓力，想向您證明自己的壓力，讓我害怕考試會成績不理想，最終走向了今日的下場。

經過您的教育，自己也作出深刻反省，我已經意識到了自己的幾點嚴重錯誤。

1、學習只有靠自己，歪門邪道是不行的。努力不一定有收穫，不努力就一定沒有收穫。您每天辛苦的上課，還要一週幫我補幾次課，我卻在把心思用在別的方面，而不是認真學習，我真是太不應該了。

2、我不應該因為壓力大就犯此等嚴重錯誤，向學校的'紀律挑戰，違反學生條令。我應該化壓力為動力，更加認真學習才對！

3、作弊是萬萬不可的。作弊是不誠信的表現，也是不自信、消極的學習態度。靠作弊得到的成績沒有任何意義。考試是檢驗我們學習成果的，如果作弊，就無法真實的瞭解到自己真正的水平，無法總結經驗，也就無法進步。

4、作弊造成的危害很大。對自己來說，成績不但無法提高，最重要的是損害了自己的品行；對於同學們來說，造成了不正之風，會讓同學們有效仿的心理，影響同學們正常學習；對於班集體和老師來說，我讓班集體和老師蒙羞了，作弊是不光彩的行為，是應該唾棄的。

5、失敗是成功之母，我應該總結之前失敗的的經驗，繼續努力，而不應該垂頭喪氣，放棄學習數學，放棄攻克難題，而採取極端的手法。這是對不起自己之前的努力的，這也是對不起父母、老師，還有關心我的人的表現。

我已經深刻的意識到了自己的錯誤，是我讓老師、父母、同學們失望了，在這裡，我真誠的說聲對不起！請你們不要反放棄我，我一定重振旗鼓，好好學習，不再發生作弊之事。請相信我，我一定會以滿意的成績來彌補這次的過錯。

第7篇

我是xx班的一名學生，我叫xx。因為我在這次期中英語考試中作弊，被監考老師發現，造成了嚴重的影響，所以我在此作出深刻檢討。

在英語考試中作弊，主要還是因為我的學習態度不端正。在平時英語老師上課時，因為我的學習底子差，很多基礎知識都不懂，甚至老師講的一些常見的句子都聽不懂，更別說英語裡面的語法了，很多東西弄得我頭疼，這讓我對學習英語有了牴觸情緒。而且在我的.心裡，我覺得英語又難而且實用性不大，還不如專心學習其它的科目，正是因為這種種原因，導致了我在學習英語這方面的態度不端正，上課也沒有認真聽課，也沒有好好的去記單詞。

但是由於英語成績在考試總分中佔比較大，如果英語成績差了就可能導致總分低，分數一低就會引起老師和家長的不滿，這是讓一向驕傲的我所不能接受的。所以在此次期中英語考試中，我帶了英語小抄進入了考場，當我遇上了不認識和不會寫的單詞時就拿出來看看。

因為我英語學的太差了，在考試中發現有許多的單詞完全不認識，所以我需要不斷地拿出小抄進行檢視。由於我的動作太多太頻繁了，這引起了監考老師的注意，監考老師走到了我的面前，一下就識破了我的小聰明，並且當場沒收了我的試卷並讓我離開教室。

當我被監考老師責令離開時，我真的羞愧難當，教室裡的同學也都看著我，我無法想象我今後該怎樣去面對我的老師和同學，因為這不僅僅給同學們造成了不好的影響，也是給我的班級丟臉了，更是對我自己學習的不負責，我就算沒被老師發現，可靠著這種虛假的分數有什麼意義呢？

作為一名學生，好好學習就是我們的使命，可我不僅沒有在學習上下功夫，還想靠著考試作弊來獲取高分，這完全違背了學生的守則。而且我在班上成績還較好，可我卻沒有起到好的帶頭作用，反而給同學帶來了壞的影響，這真的是讓我後悔不已。

我如今已經深刻意識到了我的錯誤，我保證以後再也不會出現作弊這種情況，請老師和同學們對我進行監督。從今往後，我要端正好我的學習態度，努力學習各科知識，考出好成績，給我的班級和老師爭光！

第8篇

鑑於期會考試國貿科作弊的情況，本人特寫以下檢討書：

我在考國貿的時候，後面的一位仁兄叫我把我的試卷給他抄，我給了他。因為我認為樂於助人是中華民族一直以來的傳統美德，繼承和發揚中華民族的傳統美德是每一箇中國人義不容辭的責任。有道是救人一命。勝造七級浮屠。我懷著的是一顆赤誠的心，大地為證，皇天可鑑，然而萬想不到，這競釀成彌天大禍。不僅不能幫助別人，還連累了自己。所以，我下定決心，痛改前非，決不在考試作弊了。

助人為樂是可取的，但在考試中的助人為樂就不可取，這在方式上已經誤入歧途了。以後的日子，我一定會積極改造自己的人生觀、世界觀和價值觀，以求自己對宇宙人生有正確的認識。認識什麼可取、什麼不可取;可取的`，應用什麼方式對待、不可取的，又應用什麼方式對待。

鑑於期會考試數學課兩張試卷相同的情況本人特作以下詮釋：

剛開始考試的時候，我就發現自己有兩張相同的試卷。我問隔離的女生，她說一張是答題卷，所以我就不上報。交卷的時候，我把選擇題和填空題的答案寫在答題卡上，而解答題的答案就直接寫在試卷上，還寫上自己的姓名、班級、學號一齊上交。可監考老師瞪眉怒目惡生惡氣的問我怎麼有兩張相同的試卷，我答是剛考試就有的。她惡狠狠的把我的試卷抽出來丟在一邊。我想：和她解釋可能會越講越激，反正我沒作弊。問心無愧。

待人有禮也是中華民族一直來的傳統美德。雖然我談不上待人謙遜有禮，但也不至於對人態度惡劣。或許，我在說話和態度上有些偏頗，但她那副凶相，好似認定我作弊了，我只認為和她講不清楚，所以自顧走出考場。