實用的幼兒園大班教案範文3篇 「幼兒園大班教案範文詳解:一份實用指南」
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本篇文章提供多篇實用的幼兒園大班教案範文,包括語言、數學、科學、美術、體育等多個科目,適用於教師們在日常教學中的參考與借鑑。同時,這些大班教案的編寫思路、教學方法以及課程目標也值得教師們深入研究和思考。
第1篇
通過看看、聞聞等形式,瞭解春天花朵的各種形態與美。
萌發幼兒親近自然,熱愛自然,保護自然植物的情感。
萌發幼兒親近自然,熱愛自然,保護自然植物的情感活動難點通過看看、聞聞等形式,瞭解春天花朵的各種形態與美
1.交待小朋友知道現在是什麼季節嗎?春天裡有許多美麗的花朵也開放了,我們今天就去小區裡找找看哪些花已經開了。
③教師可以揀地上的'落花把花瓣分給幼兒請孩子摸摸有什麼感覺?
4.教師用貼板收集幼兒找到的花,並標上序號和花名。
6.集中總結數數我們今天找到了幾種花?你最喜歡哪朵?
第2篇
1.學習傾聽,分辨不同物體產生的聲音,提高聽覺分辨力
2.根據故事情境,讓幼兒發揮想象,模仿各種聲音,並進行情境表演
(一)出示玩具小兔,告訴小朋友今天小白兔要帶我們去一個地方,你們想不想去,(引起幼兒的興趣)
放情境一:背景(森林裡,有樹,有小山坡,有草坪,有池塘)
播放小鳥的聲音,之後問小朋友這是什麼聲音,並想象一下它在幹什麼。
播放馬的叫聲,之後問小朋友這是什麼聲音,並想象一下它在幹什麼。
播放青蛙的叫聲,之後問小朋友這是什麼聲音,並想象一下它在幹什麼。
播放完之後,請幼兒想想,你還知道哪些小動物的叫聲,並請他們也來學學這些叫聲。小朋友學得真像,小白兔很高興,她還想帶小朋友到另一個地方去,
播放飛機的聲音,問幼兒這是什麼聲音。你在什麼地方聽到過。
出示各種圖片,請幼兒根據圖片說說他們的聲音。並問幼兒你在什麼地方聽到過。
(二).分段播放錄音聲音,請幼兒聽聽他們在幹什麼。並進行適當的情境表演。
(三)大自然裡的聲音還有很多,老師帶小朋友一起到外面去找找看。
第3篇
2、牙膏盒、鑽好孔的車輪、習慣、剪刀、泡沫、記錄表。
1、汽車展示會:幼兒參觀各種汽車作品。
——引入:這裡有一些老師和小朋友們做的車,你們看一看,玩一玩,說說自己的發現。
——幼兒討論交流:這些車一樣嗎?哪裡不一樣?會跑得車是什麼樣的?與不會跑的車有什麼不同?
2、汽車設計師:思考怎樣做一輛會跑的小車。
——教師介紹操作材料,引導幼兒想一想:做一輛會跑的小車要用到哪些材料?怎麼做?
3、汽車製造師:幼兒動手製作會跑的小車。
——幼兒自由選擇材料,嘗試製作會跑的小車。根據幼兒不同的發展,教師在擺放材料時要有區別。如:有的組可以有輛成品車,有的'組可以有輛半成品的車等等。
4、汽車大檢查:幼兒檢查自己設計的汽車。
——你們的汽車都做好了嗎?我是汽車檢查員,來檢查你們的小汽車質量如何,質量過關的停在右邊的汽車廠賣,質量不過關的停在左邊的修理廠。
——幼兒交流討論:不能跑的車為什麼跑不動?教師引導幼兒觀察汽車底盤。
——教師鼓勵幼兒合作修理小車,讓跑不動的小車都跑起來。
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