記事作文集錦5篇 文輯之光：記憶串詞，心靈雜糅

《記事作文集錦》是一個彙集了各類精彩記事作文的網站。這裡收錄了來自各個城市的真實故事，記錄了人們生活的點點滴滴。無論是喜怒哀樂，還是歲月沉澱的溫情故事，都在此展現。讓我們一同走進這個溫馨的世界，感受生活的酸甜苦辣。

第1篇

這個暑假我過得非常有意義。暑假裡，我們假日小隊又搞了好幾次活動，其中我覺得最有趣的要數“包餛飩”啦！

8月9日，我們“陽光假日小隊”的成員一起到翠園一區的“苑中院”公園集合，大家帶上了自己的零用錢。大家一起來到菜市場，拿出零用錢，湊在一起，分別買了蔥、肉末、餛飩皮。

上午9點左右，我們又來到小組長家。我們來到廚房把蔥洗了洗，我們的小組長還想把肉末洗一洗，多虧了我及時勸阻，要不然，餛飩的餡就只有蔥啦，那肉末被水都沖走了！

我記得媽媽跟我說過“包餛飩或者包餃子的肉必須要用加飯酒、鹽、味精拌一拌，這樣的肉才會好吃。”我按照媽媽的辦法把肉、加飯酒、鹽、味精混在一起拌一拌，果真很香！接著我去切蔥，因為我從來沒切過蔥，所以切出來的蔥是一段一段的，後來只有請小組長的媽媽親自出馬了。

然後我把水燒著，就去包餛飩了，我想：“餛飩包好了水也應該燒開了吧！”

接下來的.任務就是包餛飩了，我們大家花了好長時間，費了好大的功夫才把餛飩包好了。我們包出來的餛飩是奇形怪狀，有方的、圓的、大得、小的……哈哈，我們美其名曰“創意包法”。

本來我們想把餛飩放到鍋裡去燒的，可是水已經被我們燒乾了！唉，只好再燒一次。我們又在鍋裡放了一點水，等水燒開後，我們就把餛飩放進鍋中，過了3分鐘左右，我們就聞到了香味。把火關掉後，小組長在碗裡放了點醋，把餛飩盛到碗裡。

我們把自己包的餛飩捧到了桌子上，此時的我們肚子餓得都可以裝下一頭大象啦！也許別人覺得肯定是買來的餛飩好吃，可是我們認為這是最好吃的餛飩！

第2篇

爸爸在我的眼中是一位不平凡的爸爸，他對我的愛比媽媽的還要多。或許在別人的家庭裡，孩子都喜歡和媽媽在一起。可在我們家我卻喜歡和爸爸在一起。

爸爸的身材很勻稱，高高的個子顯得很威武，瓜子臉，小眼睛，單眼皮，但絕不影響他在我心中的.形象，在我心中他卻是最帥的，任何男明星都不上。

我從小就不喜歡吃雞蛋。爸爸為了讓我愛上吃雞蛋，每天早上起來會絞盡腦汁地為我做各種“花樣雞蛋”。花樣雞蛋不是口味不同，而是形狀不同，有的像花，有的像鳥兒，還有的像一個玩耍的孩子……有一天早晨我起床，爸爸神祕對我說：“大果子，你猜猜爸爸今天做的是什麼雞蛋？”我睡眼惺忪地走到了餐桌前，一看是“一把勺子”就脫口爾出：“是勺子！”可爸爸激動地反駁到：“怎麼是勺子？這明明是北斗七星！”頓時我就哈哈大笑，最後笑得肚子痛。

我喜歡新奇的玩具，好看的文具。每當爸爸出差回來，他都會帶回各種各樣新穎的學具，讓我愛不釋手。每次爸爸出差，我就早晚盼著他回來。有一次，爸爸在出差返程的飛機場給我買了一盒像雞蛋一樣的彩筆，共有八個顏色，價值138元。回到家爸爸拿給我看時，我立刻就喜歡上了它，可媽媽一眼就看到標籤上的價格，生氣地對爸爸吼到：“這麼貴你也買!” 可爸爸卻平和地說：“我一看到它，就知道大果兒喜歡，我也沒看價錢啊......”

我的老爸可真愛我呀！為了我他可以每天早起為我準備營養豐富的早餐，為了我他可以接受媽媽的訓斥，為了我他可以付出一切！我的老爸，謝謝你！在這裡我要真情告白：“老爸你真帥！老爸你真好！大果兒永遠都愛你！”

第3篇

學校為了加強我們動腦動手的技能訓練，培養高尚的藝術情操，決定在3月30日到市陶藝中心開展實踐活動並參觀市花卉博覽園。我們班的同學知道後都十分興奮，一大早就回到了學校。

我們在車有說有笑，轉眼間大約半個小時車程就來到了市陶藝中心。一踏進中心，哇！中心真大啊！比我們的學校還要大。一張張長方形的木做的大桌子整齊地擺放著，我們各個班在指定的位置上坐下，頓時，整個陶藝中心都熱鬧起來，到處都充滿歡聲笑語。隨著電視機播放的講解陶藝製作的過程，整個陶藝中心變得鴉雀無聲，所有的同學都很認真地觀看完講解，很快工作人員把一塊塊的泥巴發給了我們，我手裡捧著泥巴，心想：我一定要製作可愛的公仔留給自己留念，免得給媽媽看扁。要做公仔，就應該先搓出一個球體當頭部，再做搓出圓柱體當軀幹，然後做四肢，接著雕出五官與頭髮，最後把所有的部分沾水粘起來。說做就做，我拿一塊“泥巴”，按照上述的程式很快就做好了一個我的“傑作”——泥公仔。我把傑作捧在手心細心地欣賞起來，咦！總覺得怪怪的，有點“四不象”的感覺。哦！原來是我把泥公仔的眼睛雕刻得一隻大，一隻小，於是便開始糾正。誰知道，卻越弄越糟糕，要不就一隻上，一隻下；要不一隻偏左，一隻偏右；要不兩眼的距離不對稱……看上去挺簡單，但對我來說可有難度了，不過我不灰心。經過我的一番努力，眼睛終於雕得完美無缺了。雖然要製作一件成功的.陶藝作品既弄到自己髒兮兮的又辛苦，但一點也沒有影響到我們要到花卉博覽園參觀的興致。花卉博覽園裡擺滿了各式各樣的花朵供遊人觀賞，其中有不少珍稀的花朵，讓人大開眼界。

通過這次難忘的實踐活動，不僅讓我學到許多課外知識，還使我懂得了做事只要不灰心，就能做好的道理。

第4篇

鳥兒的幸福是能在藍天的懷抱裡飛翔，魚兒的幸福是在海洋的胸脯中盡情遨遊，小草的幸福是能在大地母親的搖籃下茁壯成長。它們都擁有幸福，但我的幸福呢？我迷茫。

記得小時候，看到別的小孩和她的母親手牽手去遊樂園玩，我就羨慕不已，所以當時想要的幸福就是母親牽著我的手去遊樂園玩，母親答應我了，，我可高興了。但這個約定不知不覺在她的忙碌中，歲月的蹉跎中被忘懷。

上國小了，我想要的幸福是讓母親誇一誇我，我努力地考好成績，每一次的分數都能讓自己滿意，但當我拿到她面前時卻換來了她一句：別驕傲，接著是匆匆離開的背影。我以為是我做得還不夠好，於是每一次都在朝著最好努力，但我發現在母親心中沒有最好，於是這個幸福隨著我眼中希望的消失而消失。

終於，國中了，就是現在。我偶爾想起小時候所追求的幸福，還是會笑得很開心，雖然當時都沒能夠實現一些，但至少有想要的幸福，現在呢，幸福是不是還是像小時候那樣可望不可即？

隨著學業的壓力，我總熬夜的趕著進度。她在我的`書桌上放下一杯熱茶，然後看著我忙碌的身影悄悄離開；她陪著我亮著燈，無論多晚，總等到我關燈睡覺後，來幫我蓋好杯子才熄燈；她春夏秋冬的每個早餐都為我早早地準備好早餐，又總在門口注視著我上學的背影直到消失在路口；她總在觀注著變化多端的天氣，只要發現一點不對勁，就偷偷往我書包放一把雨傘；她總會在我放學前精心準備著點心，讓精疲力盡的我回到家後能補充能量；幸福早已來到，只是我過去容易忽略。

當幸福來敲門，她的敲門聲無聲無息，輕手輕腳，從身後緩緩抱住你給你許多溫暖。你感受到你幸福的溫暖包圍了嗎？

第5篇

看見馬路兩旁的紅綠燈了嗎？那是安全的標誌；看見馬路中的斑馬線了嗎？那是行人安全的保障；看見維護交通的警察了嗎？那也是我們安全的標誌！在這個大千世界中，隨處可見安全的標誌，可是人們卻無視它的存在。

人行道，保護人們過馬路的衛士。但現在，這個衛士卻起不了一點作用。許多車輛遇到它，不減速，不慢行；路人為了貪近路，也不光顧它，好象它只是一個裝飾品而已。當這時，行人們是否想過這樣做所造成的後果呢？沒有。他們完全沒有顧慮到！終於，有一天，悲劇上演了——

一天黃昏，太陽公公剛回家。一位漂亮的小姑娘哼著小曲，來到了馬路口。她離人行道就只有小小几步，可是她卻像沒看見似的，繞了過去。就在這時，一輛疾馳的白色汽車從左邊開來。那小姑娘卻絲毫沒有發覺，依然悠閒自在地走在馬路上。而那輛白色汽車似乎也沒準備停止“行動”，依然朝這邊狂奔。只聽見“啊”的一聲慘叫，殷紅的鮮血已染紅了白色汽車，也染紅了地面。路旁的人們都因叫聲停住了步伐，大傢伙都一下子驚呆了，交通也因此堵塞了——原來兩個幸福美好的家庭就因這場意料不到的'車禍破壞了。唉！可這個又能怨誰呢？

當我得知這件事情時，真是為此而感到無比惋惜——剛才好端端的姑娘，現在卻命喪輪胎之下，就那麼一瞬間，發生了一件令人難過也令人深思的事情：為什麼會發生這樣的事情呢？那時因為人們早已無視安全的標誌，從未遵守交通規則才導致這個悲劇上演的。因此，我真心的希望從這件事後，人們能夠覺醒，遵守交通規則，不要讓這種悲劇再次上演！

安全，其實就在我們的身邊。只要懂得遵守交通規則，懂得遵紀守法，安全一定會伴我們走一生！