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國小生紅海行動觀後感7篇 《國小生紅海行動》:心靈震撼、拳拳情懷

國小生紅海行動觀後感7篇 《國小生紅海行動》:心靈震撼、拳拳情懷

《國小生紅海行動》是一部根據真實事件改編的中國軍事動作片,講述了一群年輕的國小生在海島上遭遇惡勢力時勇救人質的故事。影片以緊湊的劇情、動人的情感和精彩的特技場景深受觀眾喜愛。通過揭示國小生的堅韌勇敢和無私奉獻精神,該片觸動了人們內心最柔軟的地方,值得我們深思和反思。

國小生紅海行動觀後感7篇 《國小生紅海行動》:心靈震撼、拳拳情懷

第1篇

今天,我去看了《紅海行動》這部電影,這部電影不但讓我明白了團結的重要性,懂得了“人心齊,泰山移”。

它讓我知道了就算只為拯救一箇中國人質,我們也要去營救。如果我們不去拯救這個中國人質,就代表我們中國很弱小,連自己國家的人民也保護不了。下次,他們就會得寸進尺,殺兩個人、三個人、四個人、五個人……甚至一整個村子。而我們中國人,是不能隨意欺負的,所以,我們要去救那個中國人質!

如此震撼人心的大片,讓我懂得了如此多的道理,真是一部好電影!

今天下午我和爸爸一起去看了一部口碑很好的電影《紅海行動》,看完我感覺很燃。

這部電影主要講了我們中國海軍不顧生命危險營救海外華僑的故事。這部影片不但構思巧妙,而且特效非常棒。從這部電影中我看到我們的解放軍不放棄任何一個人,即使冒著生命危險。他們這種為人民服務的精神,很令人欽佩。

電影中最令我感動的情節是一位隊員身負重傷,馬上就要犧牲了,可他在生命的最後一刻聯接上了通訊訊號。他這種至死都不忘使命的精神很值得我們學習。

通過我們這部電影我們既看到了中國的強大,也表現了我們解放軍不懼風險,捨己為人的精神品質,非常具有教育意義。

國小生紅海行動觀後感7篇 《國小生紅海行動》:心靈震撼、拳拳情懷 第2張

第2篇

“哪有什麼歲月靜好,只不過是有人在為你負重前行。”這是我看完電影《紅海行動》之後最直接的感受。

電影將血腥殘酷的戰爭場面真實地展現在觀眾面前。導演林超賢在接受採訪的時候說:“我真的不是暴力狂,但也不想粉飾太平。只有讓人們認識到,才會更加珍惜我們現有的人生,以及我們擁有的、和平安寧的家園。”

對於生長在中國的我們來說,戰爭是一個特別陌生的詞,但我們需要知道,世界上還有一些人被籠罩在戰爭的陰霾下,過著流離失所、擔驚受怕的日子。一張敘利亞孩子的照片曾經廣為流傳,孩子誤以為攝像師的鏡頭是槍口,他舉起手,懵懂而無助的樣子讓人心疼。

我們應該慶幸,更應該感恩,無數先輩的犧牲為我們換來當今的和平盛世,祖國的強大讓我們可以安居樂業。我們的背後永遠有我們的祖國,即使身陷戰火紛飛的地方,也會有一群人披荊斬棘來帶我們回家。看著海外僑民登上軍艦時歡呼雀躍的樣子,也許他們會比我們更深刻地感受到“有國才有家”的真正含義。

電影《紅海行動》的魅力在於它的真實,危險無處不在。缺少支援,被迫擊炮襲擊,外圍天線被發現……沒有一刻可以放鬆,沒有人可以有主角光環,沒有人可以保證平安歸來。它打破了電影之前一貫有的我軍戰無不勝的刻板印象,在飛機上,也會被海盜的ak打穿;在孤村中,再厲害的兵王,也雙拳難敵四手。戰爭會死人,戰友會犧牲。

裡面的每個人都是有血有肉的,人物形象複雜而立體。顧順看起來很拽,卻一直在默默幫戰友樹立信心;李懂看起來有點柔弱,話不多,卻要強,在不斷的歷練中成長;“石頭”張天德,看似硬漢,卻有著喜歡吃糖的小習慣。他和佟莉的互動是全篇不多的感情戲。一句“你不要多想。”承載著兩人似有若無的甜蜜情愫,卻也讓之後的犧牲更加痛徹心扉。

沒有戲劇性的轉折,也沒有英雄式的讚歌,整部影片靠的是真刀真槍的硬拼,靠的是有條不紊的部署,靠的是戰友之間的默契。和《戰狼》的孤單英雄相比,《紅海行動》的團隊配合更令人佩服。在生死時速的戰場上,信任意味著將生死交到戰友手中。電影更讓我體會到了和平的可貴,也看到了我們國家實力的強大,為是中國人感到自豪。

第3篇

今天觀看了電影;>;,幾個詞形容,感動,激動,震撼。感受到了了祖國的偉大,與富強,不論你身在何處,你的背後都有一個強大的祖國支撐著你,在這個強大的國家,這個和平的社會當中,作為一名教育者,同樣要隨著時代的步伐去進步。除了通過電影中感受到的國家精神,在電影中更多的細節也同時對映著我們做教育這個行業也可以學習到的優點之處。首先就是團隊的合作精神,團隊實力。一場戰爭考驗的是一個隊伍的能力,隊伍的集體感,是否是一些只為一個目標。作為教育者也是同樣,一群教育者在一個團隊當中。

首先要的就是發揮自己的長處,讓每個人的優勢得以發光發亮,之後就是一個團隊,當那個擁有自己優勢的人員其心組成一個團隊,這個教育團對將會發生質的飛躍。

其次就是個人上,每一位戰士都是有信仰的,做教育也是要有信仰的,要明確自己相信的是什麼,作為教育者你信仰的我認為就是責任,對自己負責,對學生負責,對自己的事業負責,砥礪自身,嚴於利己,才能教好,才能真正的實現自己。

同樣不論是在教育上還是個人生活,做事上,都受到了很大的啟發,做事要有計劃,從全域性的角度出發去做事。即使在困境中,也要學會冷靜思考,冷靜的去判斷選擇下一步該走的路。

第4篇

電影末尾,當艦尾舉行遺體告別儀式的時候,面對飄揚的五星紅旗,片場響起了熱烈的掌聲。

網上還有留言說:看完《紅海行動》,感覺好像挺虧欠軍人似的。對於這種正能量滿滿的電影,我是舉雙手贊成的。美軍也正是通過《比利林恩的中場戰事》、《變形金剛》等系列電影讓普通民眾更直觀更感性地瞭解軍隊的。

可以說,前幾年的擁軍愛軍僅僅是停留在口號上,很多戰友購票時是不會選擇插隊的。許多車站裝修時甚至直接取消了軍人候車室。

習近平主席說:要讓軍人成為全社會受尊重的職業。這當然不僅僅是工資待遇方面,更多的應該是社會的認可與尊重。

人是一種社會性的動物,是需要精神需求的,在某些情況下甚至是大於物質需求的。否則,大部分人是不會願意加入海軍陸戰隊,不願意參加這種營救行動的。

最近的“軍人依法優先”、“軍人購票打折”等現象,讓所有的軍人心裡都暖暖地,並非真的趕時間差幾分鐘,而是感動於全社會對軍人職業的慢慢理解和包容。

?紅海行動》中的營救人質雖然是虛構的,但十年之後電影中的場景必然會出現。大國的崛起之路必然是戰爭,別無他途。因為舊的霸主不可能心甘情願地將既得利益和地位拱手相讓。英國的稱霸在於擊潰了西班牙;美國的崛起,在於打敗了墨西哥和英國殖民者,並在兩次世界大戰中鞏固了霸主地位。

中國的民族復興之路也必然擺脫不了歷史的規律。到那時,大國的威嚴將不容侵犯,對國民利益的保護也必將觸及到世界的每一個角落,每個人也都會因為擁有一本中國護照而感到驕傲。

電影落幕,我難抑心中的激動,當即發了一個朋友圈:明知前方槍林彈雨,明知前方命在須臾,只因職責所在,所以義不容辭。救你,不謝!

第5篇

這部片子給我的最大感受就是非常的真實,真實的總是最打動人心的。我覺得真實主要體現在這麼幾個方面,影片內容源於2015年的葉門撤僑事件,大部分內容都是真實還原;另外影片沒有宣揚個人英雄主義,畢竟一場激烈戰鬥的獲勝並不是靠一個人的,影片注重的是團隊合作,各司其職,隊長負責指揮部署如何作戰、尤其是很多意外殘酷現實情況下需要隊長指揮果斷,副隊長負責拆彈,有一個狙擊手,一個觀察兵,兩個機槍手,一個通訊兵,一個醫療兵,這個團隊,少了誰,都不行;影片中的一些情節很好地表現了戰爭的殘酷,比如汽車炸彈中的真人誘餌、比如醫療兵陸琛扔出手榴彈時他的手隨即也被炸掉等,越真實越震撼人心。

現在要想一想導演林超賢是如何做當讓影片如此真實的呢?首先他個人的決心,我在一篇採訪報道中看到他說過一句話,他說要拍的是有靈魂的戰爭片,所以說好的影片根本還是取決於導演的格局,林超賢的大格局直接決定了這部影片的成功;其次這部片子有時有一種觀看現場報道的感覺,我們看到了很多武器裝備,而不是道具的感覺,這也源於我國海軍給予的強大支援;最後演員的表演功不可沒,並非軍人的他們卻讓我們看到了軍人的風采和風骨,這是因為他們前期進行了大量的軍事化訓練,據說導演在選演員時,當把訓練清單給演員看過後,很多演員選擇了放棄,很多演員在表演過程中都說每一次爆破聲響起,都有一種撿回一條命的感覺,很多演員在出演過程中都有受傷,比如演隊長的張譯因為受傷有差不多100天的時間是在輪椅上拍攝的,可見我們看到的震撼真實,是離不開演員們的艱辛付出的。

記得林超賢導演接受採訪時說過他希望每個人看完這部片子能找到一種屬於自己的使命感,我看到這句話是在我寫完觀後感後,所以當看到這句話時,我的內心欣喜不已,因為我在觀後感中就提到了自己的使命。每個人因為身份和人生閱歷不同,觀看影片的感受也是不一樣的。作為教師,我覺得因為現實的原因,我過去很少給學生進行理想主義教育,關於好好學習報效祖國的愛國教育,而看完這部片子,我覺得自己必須在今後的教育中加上這一課了,因為要做到像影片中軍人那樣,肯定是要受到一定的教育環境影響的,在坐的大家就是祖國的未來,老師責無旁貸要對大家進行“愛國主義”教育。

總之呢,希望大家利用空閒時間看好的電影,好的書本,你一定會受益匪淺。

第6篇

今天觀看了電影;>;,幾個詞形容,感動,激動,震撼。感受到了了祖國的偉大,與富強,不論你身在何處,你的背後都有一個強大的祖國支撐著你,在這個強大的國家,這個和平的社會當中,作為一名教育者,同樣要隨著時代的步伐去進步。除了通過電影中感受到的國家精神,在電影中更多的細節也同時對映著我們做教育這個行業也可以學習到的優點之處。首先就是團隊的合作精神,團隊實力。一場戰爭考驗的是一個隊伍的能力,隊伍的集體感,是否是一些只為一個目標。作為教育者也是同樣,一群教育者在一個團隊當中。

首先要的就是發揮自己的長處,讓每個人的優勢得以發光發亮,之後就是一個團隊,當那個擁有自己優勢的人員其心組成一個團隊,這個教育團對將會發生質的飛躍。

其次就是個人上,每一位戰士都是有信仰的,做教育也是要有信仰的,要明確自己相信的是什麼,作為教育者你信仰的我認為就是責任,對自己負責,對學生負責,對自己的事業負責,砥礪自身,嚴於利己,才能教好,才能真正的實現自己。

同樣不論是在教育上還是個人生活,做事上,都受到了很大的啟發,做事要有計劃,從全域性的角度出發去做事。即使在困境中,也要學會冷靜思考,冷靜的去判斷選擇下一步該走的路。

第7篇

電影末尾,當艦尾舉行遺體告別儀式的時候,面對飄揚的五星紅旗,片場響起了熱烈的掌聲。

網上還有留言說:看完《紅海行動》,感覺好像挺虧欠軍人似的。對於這種正能量滿滿的電影,我是舉雙手贊成的。美軍也正是通過《比利林恩的中場戰事》、《變形金剛》等系列電影讓普通民眾更直觀更感性地瞭解軍隊的。

可以說,前幾年的擁軍愛軍僅僅是停留在口號上,很多戰友購票時是不會選擇插隊的。許多車站裝修時甚至直接取消了軍人候車室。

習近平主席說:要讓軍人成為全社會受尊重的職業。這當然不僅僅是工資待遇方面,更多的應該是社會的認可與尊重。

人是一種社會性的動物,是需要精神需求的,在某些情況下甚至是大於物質需求的。否則,大部分人是不會願意加入海軍陸戰隊,不願意參加這種營救行動的。

最近的“軍人依法優先”、“軍人購票打折”等現象,讓所有的軍人心裡都暖暖地,並非真的趕時間差幾分鐘,而是感動於全社會對軍人職業的慢慢理解和包容。

?紅海行動》中的營救人質雖然是虛構的,但十年之後電影中的場景必然會出現。大國的崛起之路必然是戰爭,別無他途。因為舊的霸主不可能心甘情願地將既得利益和地位拱手相讓。英國的稱霸在於擊潰了西班牙;美國的崛起,在於打敗了墨西哥和英國殖民者,並在兩次世界大戰中鞏固了霸主地位。

中國的民族復興之路也必然擺脫不了歷史的規律。到那時,大國的威嚴將不容侵犯,對國民利益的保護也必將觸及到世界的每一個角落,每個人也都會因為擁有一本中國護照而感到驕傲。

電影落幕,我難抑心中的激動,當即發了一個朋友圈:明知前方槍林彈雨,明知前方命在須臾,只因職責所在,所以義不容辭。救你,不謝!

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