公務員政審單位鑑定範文2篇 聚焦公務員政審鑑定範文，解析流程及注意事項

公務員政審單位鑑定範文是公務員招錄中的重要程式之一，主要是通過對候選人在單位的綜合表現進行評估，以確定其是否符合擔任公務員的條件。這裡提供該範文，供各政審單位參考。

第1篇

xx，男，漢族，江蘇xx人。xx年xx月出生，大學本科學歷，中國共產黨員。於xx年xx月參加工作，曾就職於xx單位。

xx年xx月至xx年xx月，xx大學畢業。多次獲得校獎學金、校三好學生、校優秀學生幹部等榮譽。

xx年xx月至xx年xx月，就職於xx集團。擔任總裁祕書，兼團支部宣傳委員，xx年度集團優秀團幹。

父親：xxx，xx年xx月出生，xx職務，中共黨員，政歷清白。

該同志始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物，堅持用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在重大原則問題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒。能夠適應時代的變化和工作的需要，不斷加強政治和業務知識學習，適應能力強。對黨的事業充滿信心，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在思想上積極構築抵禦資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國，熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，擁護中國共產黨的領導，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。

工作以來的一年多裡，該同志能夠認真參加單位組織的各種政治學習活動，運用網際網路、報刊、電視等媒體多途徑地學習了鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀和黨的重大方針政策以及與工作相關的各種知識，並注重聯絡工作實際加強積累、消化並吸收。

在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的事業心。想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。做事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，有能力，有水平。在完成主要工作之餘，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。

同時，為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。

生活上，該同志嚴格遵守國家法律法規和機關規章制度，尊敬領導，團結同事;能勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信。平日裡樂於助人，積極營造和諧的人際關係，深受領導，同事的認可與贊同。同時，該同志能積極參與單位組織開展的各項文體活動，表現突出。根據該同志多年來的思想和工作表現，認為其符合公務員的錄用標準，特此證明，請給予批准。

第2篇

xxx，女，19xx年xx月出生，身份證號：xxxxxxxxx，xx省xx市xx縣xx鎮人。20xx年7月畢業於xx大學，xxxx專業，xx學歷。20xx年10月參加工作，現任xxxxx。該同志的主要表現如下：

政治立場堅定，該同志始終堅持馬克思列寧主義世界觀與方法論，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義的思想去發現問題、分析問題，堅持真理，並用正確的世界觀、人生觀、價值觀指導自己的學習、工作和生活實踐，在重大原則問題上旗幟鮮明，在大是大非面前頭腦清醒，沒有參加邪教組織。能夠與時俱進，不斷加強政治和業務知識學習，適應社會能力強。忠誠於人民的教育事業，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策。在思想上堅決抵禦資產階級民主和自由化、拜金主義、自由主義等一切腐朽思想侵蝕。熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護社會主義，擁護改革開放。具有較強的大局意識、責任意識，工作勤勤懇懇，任勞任怨。工作中能夠擺正位置，嚴格要求，為人正派，遵紀守法，尊重領導，團結同志。 在過去的一年中，該同志能夠認真參加單位組織的各種政治學習活動，運用網際網路、報刊、電視等媒體多途徑地學習了鄧小平理論、三個代表重要思想，深入貫徹科學發展觀和黨的重大方針政策，並注重理論聯絡工作實際，加強對知識的積累、消化和吸收。特別是今年xx市開展xxxx教育活動以來，該同志積極參加學習實踐活動，深刻理解活動的內涵、意義，認真做好學習筆記，積極彙報學習成果、查詢自身不足並及時改進。並能結合工作實踐不斷克服自身不足，牢固樹立改革意識、創新意識和超前意識，不斷進取，各項工作均取得了較好成績，得到了領導班子成員和絕大多數幹部群眾的認可。

在工作上，該同志服從集體和領導的工作安排，為人踏實穩重，責任心強，有著強烈的集體榮譽感和良好的團隊合作精神，想問題、做事情能從大局出發，以集體為重。做事積極主動，迎難而上，不怕苦，不怕累。在本職崗位上敬崗愛業，盡職盡責，對其所任教學科能深入研究，認真備課上課，認真輔導學生。其所教班級學生在學校組織的化學競賽中取得第一名的好成績。在完成主要工作之餘，還及時完成領導交辦的各項業務活動，積極協助其他同事做好其它工作。 為了更好地開展工作，該同志能堅持多渠道、多方面地加強業務學習，充實知識、拓展業務能力，不斷完善和提高自身的理論結構和業務水平。

該同志嚴格遵守國家法律法規和機關規章制度，尊敬領導，團結同事;能勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴於律己，誠實守信，注意保持教育工作者的形象，該同志，堅決抵制有償家教，從沒利用職務之便收取學生禮物。平日裡樂於助人，積極營造和諧的人際關係，深受領導，同事的認可與贊同。。 根據該同志一年多時間的思想和工作表現，認為其符合公務員的錄用標準，特此證明。