互聯教學助手培訓心得體會共2篇 「教學助手培訓，收穫與心得」

在網際網路時代，教學輔助工具越來越成為了教學中不可或缺的一部分。近日，我參加了一次互聯教學助手培訓，深刻體會到了教學助手對於教學效果和教學質量的提升作用。在本文中，我願與大家分享我在培訓過程中所獲得的心得體會。

第1篇

梅列二實小舉行“暢言教師助手軟體”應用培訓 10月14日下午，梅列二實小全體教師進行了“暢言教師助手 軟體”的應用培訓，由中科大訊飛公司陳超講師主講，全體教師參加了培訓。

陳超講師分別從三個方面闡述了“暢言教師助手”的功能及應用： 1.軟體獲取與賬號註冊、啟用；2.教師助手軟體功能介紹；3.核心應用功能介紹。陳超講師結合實際教學內容，詳細介紹瞭如何使用軟體進行備、授課，如何在裡面下載電子書，在電子書上根據自己的教學需要新增圖片、視訊、ppt、音訊等，軟體的資源庫十分豐富，教師可通過五種不同形式獲取資源，解決了教師尋找資源困難的問題。

據悉，此次培訓由區教育主辦，全區各校分9場進行，二實小為首站培訓。此次培訓目的是提高我區資訊化的整體應用水平，促進資訊科技與學科教學的整合，推動各學科應用資訊科技的教學與研究。

陳筱東篇2：暢言教師助手給我帶來了很多的快樂 暢言教師助手給我帶來了很多的快樂

河北省撫寧縣留守營學區張各莊初級中學 劉興寶 暢言教師助手的使用在我校轟轟烈烈開展著，我們在踐行、體驗、感悟它帶給我們的教學快樂，我們真的說一聲：謝謝！暢言教師助手！

暢言教師助手是一款為老師量身打造，全方位囊括課內教學、課外生活於一體的桌面應用軟體產品。系統提供點讀、內容批註、聚焦、測試等功能，方便老師實現課堂教學的互動式授課與習例題精講；語言類學科的標準帶讀，營造標準的課堂語言教學環境；型別豐富的到書到課程資源活躍課堂氣氛，增加師生互動；聚集、投影可以精講重點知識，強化教學效果。

暢言多媒體教學系統，通過構建高易用性、強針對性、廣覆蓋性的教學資源平臺，實現教育雲的持續共建與充分共享，滿足課堂資訊化教學的資源需求，為網路環境下的教師專業發展、集體研究、協作備課、數字化學習型學校建設、家校互聯等提供支援；提供完善系統的階梯式全方位培訓，幫助老師快速使用該系統進行互動式教學，全面提升教學效果。

通過暢言教師助手教學，使得我們開拓了眼界，學生增強了學習的興趣??

暢言教師助手的使用，我們在路上，給我們帶來了無限的快樂，同仁們，你呢？篇3：暢言培訓心得

我很榮幸參加了暢言語音系統的培訓會。現在我結合自己的教學實踐談談我在使用暢言語音系統和製作教具的心得體會。

隨著單詞，句型的增加，學生的學習開始出現 “沙漠化”現象。對學習英語的興趣也不再像初學時那樣興趣濃厚了。在課堂上說英語和回答問題成了部分優秀學生的專利。常常我都有一種唱獨角戲的感受。但當我第一次將暢言語音系統帶入課堂時，我驚奇的發現孩子們對這個新玩意特別感興趣。於是我就抓住了孩子們的好奇心，用暢言語音系統輔助我教讀單詞，接著在讓孩子們模仿語音系統跟讀，並告訴他們如果誰讀的好，就可以在講臺上來用“識別筆”像老師一樣教其他同學讀單詞。這樣一來孩子們的學習興趣一下就被調動起來了。他們都渴望到前面來真實的感受一下這個新玩意，所以學習起來特別認真。就連班裡最調皮的孩子也積極的舉手發言了。

在英語教學中，我們最注重的是語音語調的純正。以往我們常使用的磁帶教學，由於教室空間較大，為了讓每一個學生都能聽到錄音，所以我們常常將錄音機的音量調到最大。但錄音內容就會失真，經常出現破音，錄音機發出“哧哧??”的響聲，極大的影響了教學效果。但暢言語音系統完全為我們解決了這一難題，給學生們提供一個非常標準的語言環境，能夠有效地提高學生英語的聽力水平和口語發音水平。此外，該系統使用方法十分簡便，教師可以在課堂上隨時、隨地

輕鬆使教具實現反覆播放功能。與傳統的錄音機相比，教師不必頻繁在課堂上操作快進、快退鍵，因而節省了大量倒磁帶的時間，學生們也能夠一直集中精力聽錄音，從而提升了課堂教學效率。此外，與錄音機不同，該教具不存在磨損磁帶、絞帶等問題，為教師的使用提供了最大限度的便利。

在教學中，我常常要花許多時間去準備教具，製作課件等。特別是尋找一些有聲音的教具。而暢言語音系統所獨有的語音合成功能和語音教具製作功能為我們提供了方便快捷的製作有聲教具的途徑，使得我們的英語課堂變得更加直觀形象、生動活潑，同時也減輕了教師的工作負擔。 在使用暢言語音系統的過程中，我們感受到了它帶給英語教學的許多驚喜，為我們的日常教學注入了新的活力。同時我也想給貴公司一些建議，讓暢言語音系統更好的服務於教學實踐。

總之，通過試用我們認為暢言智慧語音教具系統是一款對於我們中國小基礎教育比較有價值的資訊化教學產品，它是我們教學工作的好幫手。篇4：暢言教學心得體會 暢言教學心得體會

這學期我校開始使用暢言進行教學，通過暢言教學，我的感受很深，下面我就談談對暢言教學的一些體會。

一、暢言互動式多媒體教學系統功能多，作用大。 暢言互動式多媒體教學系統中有書架、目錄、隨寫版、橡皮擦、圖片、生字教學中包括拼音、筆順、部首、結構。還有放大，縮小，單頁雙頁切換，聚焦，顯示全屏等作用。例如：我在上《慈母情深》這一課時，先點選書架，找到這一冊書，然後開啟電子課本，在進行生字教學時，就很方便教學生，而且它讀音很準確,比原來老師教學生字效果更好，它形象直觀，能更引起學生的注意力。這樣學習學生的積極性很高。連學習差的學生也學會了生字，學生的學習興趣很濃厚。

以前ppt課件主要用於教學資料演示，那種預先設計、結構化課件在演示過程中只能進行有限的切換，無法進行更改和標識，學生參與少。而暢言教學系統可以根據教學實際情況呼叫需要的素材，隨時進行切換，根據需要靈活地進行編輯、組織、展示與控制，使教學的靈活性增加，學生有了更多到白板前展示、表現、練習和合作的機會，參與的積極性提高了，參與的方式更加多樣化了，更有利於培養學生的積

極探索、主動建構的能力和意識，也有利於迴歸富有活力的課堂。電子白板的視覺效果還有利於吸引學生注意力，提高學生的學習興趣。這些特點都為課堂上的師生互動、生生互動提供了技術上的便利，促進了以學生為主體的課堂的形成。

以往用課件授課，教師機械地把課件內容展示給學生，教學過程不流暢，學生不能積極主動參與到教師精心設計的活動環節中去，課堂教學失去活力。而用互動式電子白板授課，教師只需在白板上點選需要的工具或圖示，即可實現所需要的操作，且暢言互動式教學系統自身的介面為教師提供了(轉載於:暢言教師助手應用培訓心得體會)一個書寫板書的空白區域，教師可以當黑板使用，順應了教師的講課習慣，隨時就可以批註、儲存，使得授課自如。又由於暢言電子白板教學系統與各種軟體能很好地相容，其自帶資源庫中存放有各學科的文字、圖片、音訊、課件設計等等，教師可以靈活方便地引用所需的資訊資源和教學軟體，輕鬆的開啟ppt、word等傳統教學文件，豐富了教學資訊。例如:我在上《開國大典》一課時，利用電子課本中設計好的資源，開啟開國大典的背景播放，學生就很快了解開國大典的盛況，對課文內容有了瞭解。電子課本中還有圖片，課件，音訊，和其他資源，我都進行了展示，所以，教學很方便，豐富了教學內容和資訊。

暢言互動式教學系統中的練習題，可用於課堂上組織學生回答做題，生字，詞語 ，詩詞可以用暢言互動式教學系統評測，檢查學生的朗讀情況，計算機系統能迅速統計讀音準確度情況，教師根據學生讀音的準確度，調整教學策略和教學內容。例如:這學期我班學生經常這樣對生字，詞語，詩詞進行測試，發現錯誤及時糾正，現在語音和普通話水平提高很快。

總之，暢言互動式教學系統在教學中發揮的作用是非常巨大的，大大提高了教學效果，我們一定要在教學中把它用好，讓它成為教學的武器，好好的享受。篇5：“暢言助手”教學資源平臺簡要介紹及我市中國小教師使用情況(修改) “暢言助手”教學資源平臺簡要介紹

鑑於該軟體功能的實用性和使用方便的特點，晉中市教育局計劃每年投入500萬，統一購買該軟體的資源和服務，供晉中市所有學校教師免費使用。若累計支付金額達1500萬，晉中市所有學校教師即可享受免費使用。免費使用後，每校贈送一套電子閱卷系統的裝置和軟體。

2014年3月，介休市電教館和教研室聘請該公司技術人員在新華國小分中學、國小進行了兩場培訓。各學校教研主任、電教主任及市教研室馬愛國主任和三位副主任、電教館全體參加了培訓。馬主任就培訓意義、應用及各校二級培訓做了專門安排部署。目前我市中小

學教師已免費使用近一年，據教研員和教師們反應，“暢言助手”教學資源是目前用到的最好的資源平臺，它是電子教材和教學資源有效整合為一體，使課堂教學更直觀形象、方便快捷，充分提高課堂教學效率，堪稱教師得心應手的助手。

第2篇

教學助手圍繞同步教材資源、習題，以教學、資源、互動及學科工具為核心，滿足教師進行資源使用、加工、分享及課堂互動，支援獨立使用，也可和教育雲平臺空間融合使用。滿足各學科教師、學生進行課前、課中、課後全過程教學、學習閉環業務需要，提供包含教材資源、課前導學、同步備課、互動課堂、課後作業全業務流程的教師教學應用、學生學習應用和學校管理應用。

教師版包含pc端（教學助手）、web端（課程中心）、手機端（app版）。以課程、工具為中心，主要滿足教師進行資源使用、加工、分享及課堂互動，可獨立使用，也可和平臺空間融合使用；

學生版包含web端（課程中心）、手機端（app版）。以學生學習為中心，主要滿足學生進行導學任務、答題、做作業；

家長版包含web端（課程中心）、手機端（app版）。以學生學習過程及結果資料為中心，主要滿足家長檢視學生導學完成情況，答題情況、做作業情況以及課堂參與情況，同時進行有效的家校溝通。

學校管理版包括web 網頁版。以管理教師學科組和教學備課任務為主。

教材資源：為老師提供多種供給範圍和方式，按照國家課程標準教材編目同步對應的資源組織形式，提供教育雲平臺資源、第三方優質資源、校本資源、共享資源，方便老師一鍵收藏、引用。

為老師提供一個資源展示的平臺，支援將自己積攢的資源進行上傳、分享，教師根據需要選擇省、市、區縣、校不同範圍進行分享，實現不同區域使用者之間的資源共享與交流。支援對資源的評分、評價，通過一些政策激勵、活動來打造有效的資源共建共享體系。

為老師加工創造個性化資源提供條件，提供一些音視訊剪輯、錄屏工具、試題工具來滿足老師在現有素材基礎上進行個性化再創造的需要；提供一些簡單易用也可跨平臺跨終端使用的學科工具，來滿足老師加工、創造適合不同學科特點的個性化資源需要。

為學校、老師提供特色的校本課程創造條件，支援建立校本教材及編目，同校老師共同維護教材及編目，支援對資源的校內分享、收藏、下載。

為了滿足不同教學網路環境的資源使用，教師從本地上傳資源，支援一鍵收藏引用其他使用者分享的共享資源、學校共享共建的集備資源、機構提供的精品資源、市教育雲平臺提供的教育雲資源。

同時也滿足集體備資源的需要，打造集體雲端備課形式，促進學科內資源、區域內資源共建共享，提升集體備課效率。

教師可以管理自己建立、上傳的資源，也可以管理收藏的資源。資源管理主要包括有：製作資源、分享資源、下載資源、收藏資源、移動資源、編輯資源、刪除資源。

①建立資源：支援教師通過系統提供的多種教學工具來建立新的資源。

②分享資源：教師自己建立、上傳的資源可以通過分享功能將資源分享出去，分享的資源可被其他教師收藏使用，收藏的資源不能再次分享。支援教師根據需要選擇省、市、區縣、校不同範圍進行分享。 ③下載資源：除互動資源外的所有資源欄目中其他資源都可以下載後在本地使用。 ④收藏資源：教師可在共享資源、精品資源、集備資源、教育雲資源欄目收藏需要的資源，收藏後的資源出現在我的資源列表，收藏的資源不能再次分享。

⑤移動資源：教師可以選擇我的資源欄目中單個資源或多個資源進行移動到其他章節目錄下。

⑥編輯資源：我的資源欄目中的資源支援編輯，不同的資源格式或型別可採用不同的編輯方式。

⑦刪除資源：教師可以刪除我的資源欄目下的資源，包括自己建立和收藏的資源，刪除後不影響共享資源內容。

在“我的資源”相應教材章節目錄中可上傳本地的教案、學案、課件、習題、素材、其他各種型別的資源至雲端管理，“我的資源”與平臺個人空間網盤互聯互通。

教師可將個人上傳的資源按行政區域分享至共享資源、集備資源，同時支援將共享資源、精品資源一鍵收藏到我的資源中使用，所有蒐集彙總的資源都可在導學、備課、授課、作業等環節中直接使用。

由全國各地教師分享的資源，教師根據需要可以按照格式、類別篩選資源、預覽資源、評價資源，將需要的資源可以收藏至我的資源或者下載至本地使用。

由優秀教師、第三方資源製作機構，製作的和教材同步的精品的碎片化資源，教師根據需要可以按照格式、類別篩選資源、預覽資源、評價資源，教師也可以將系統智慧推薦的資源一鍵收藏到我的資源使用。

教師可以將個人資源分享至集備資源，本校學科教師基於教材編目集體網路備課，實現校本資源共建共享。

基於壽光教育雲平臺的教育雲資源，教師根據需要可以按照格式、類別篩選資源、預覽資源、評價資源，將需要的資源可以收藏至我的資源或者下載至本地使用。

（1）系統提供了與國家課程標準教材編目同步的教學資源，可用於教師備課和教學需要，也可用於學生學習和實踐之用，包括多種類別、多種格式的資源。為使用者提供教材資源的二次編輯加工工具，滿足教師在現有素材基礎上進行個性化再創造的需要。同步教學資源涵蓋國小、國中及高中的語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、思想品德、歷史與社會、道德與法治、資訊科技、科學共14個學科。

（2）系統可設定教材版本、學科、學段、冊別，資源以到章、到節的形式層級展開呈現；可按照圖片、文件、視訊、音訊、動畫、互動多種格式，按照教案、學案、課件、微課、習題、素材、其他多種型別對資源進行篩選；系統支援按照評分、收藏、下載對資源進行排序，使用者可以排行快速找到更優秀的資源，進行預覽、收藏、使用；也支援在所選資源欄目中檢索，快速定位所需資源。

（3）系統支援教師從共享資源、精品資源、集備資源、教育雲資源獲取已有資源或者將個人本地資源上傳，彙集並形成我的資源；使用者可從本地上傳資源至雲端，提供個人資源雲盤儲存功能，具有教師個人空間網盤資源同步至我的資源的能力；教師可對我的資源預覽、編輯、分享和下載。

（4）系統支援使用者建立個性化資源，提供6種通用工具（ppt備課助手、音視訊剪輯、錄屏工具、微課製作工具、互動試題、知識導圖）和13種學科工具（漢字卡片、漢字書寫、漢字聽寫、詩詞卡片、數學公式、口算訓練、英語詞典、單詞卡片、物理公式、物理實驗儀器、化學公式、化學實驗儀器、原子結構示意圖）來滿足教師建立新資源，支援建立資源的預覽、編輯、分享；

（5）支援對其他使用者分享的共享資源和機構提供的精品資源的預覽、評價、收藏和下載；

（6）教師可將個人資源分享至集備資源，本校學科教師基於教材編目集體網路備課，實現校本資源共建共享；

（8）提供教師新增校本教材及編目功能，同校教師共同維護教材及編目，本校教材和編目下對應的資源支援分享、收藏、下載；

（9）支援與教育雲平臺資源互聯互通，將所屬教育雲平臺資源收藏至個人資源庫及下載到本地；同時可按照格式、類別篩選平臺資源，實現線上預覽和評價，支援平臺資源的收藏、下載；

（10）我的資源使用後離線快取檢視、引用。 （11）資源型別和格式包含：

文件類：doc、docx、xls、xlsx、pdf、ppt、pptx、txt 圖片類：jpg、bmp、png、gif 音訊類：mp

4、wmv、asf 動畫類：swf 互動類：tir （12）音視訊資源的剪輯，支援的格式要包含： 音訊資源：mp

課前導學：利用資訊化手段，實現以學科教學內容為基礎單元的翻轉式教學活動。上課前，老師可以通過常規導學、微課導學、習題導學等多種方式釋出導學任務，學生通過微課學習、做習題、參與討論完成導學單，老師可以瞭解學生的參與、回答、完成情況，支援老師對學生進行分級評價、語音評價、模板化評語等多種評價方式。這樣學生帶著思考與問題、老師帶著以學情為基礎的精心準備進入課堂，以學定教，大大提升了教學效果。

“課前導學”主要幫助教師在課前高效製作多種形式的導學案，包括常規導學、微課導學、習題導學的導學任務，支援一鍵推送給全班或者部分同學，學生在課前可以通過學生空間或者手機端隨時隨地完成導學任務。

學生通過微課學習、做習題、參與討論完成導學任務，教師可以瞭解學生完成情況，學生帶著思考與問題、教師帶著以實際學情為基礎的教學活動進入課堂，大大提升了教學效果。

教師可以預覽和收藏其他使用者共享的導學案例。支援製作常規導學、微課導學和習題導學。所有的導學都與教材章節目錄相關聯，方便查詢和使用。

教師根據所授課程向學生推送學習任務，並關聯相關知識點微課、教材等內容。課程導學功能模組主要包括有：建立導學、建立微課導學、收藏導學、推送導學、分享導學、編輯導學和刪除導學。

①建立導學：教師點選建立導學，填寫導學要求並新增導學需要的資源，點選新增導學資源時出現的是當前教材章節雲盤我的資源列表，教師可以選擇對應的資源新增到導學裡面去，如發現我的資源列表裡面沒有需要的導學資源可以點選共享資源或上傳本地資源進行新增。 ②建立微課導學：點選建立微課導學，開啟微課製作工具進行微課導學錄製，製作完成後儲存微課導學並推送給班級學生學習。

③收藏導學：共享導學和精品導學提供的導學內容教師可以直接收藏後去我的導學裡面進行編輯使用，可對被收藏的導學進行評分操作。收藏的導學不能再次分享，可直接或編輯後推送給班級學生學習，或者取消收藏的導學。

④推送導學：教師可在我的導學裡面選擇導學內容推送給班級學生，在已推送的導學裡面可以檢視推送的歷史記錄以及導學學生完成的情況，也可撤銷已推送的導學；教師在我的導學裡面對導學內容進行編輯或刪除操作不影響已推送出去的導學內容。

⑤分享導學：教師可將自己建立的導學分享出去，分享的導學可被其他教師收藏使用，收藏的導學內容不能再次分享。

⑥編輯導學：教師可對自己建立的導學和收藏的導學進行編輯，編輯後的導學不影響已推送和收藏分享的導學內容。

⑦刪除導學：教師可對自己建立的導學進行刪除，也可對自己收藏的導學內容進行刪除，刪除後不影響已推送的導學內容和收藏的他人分享的導學內容。

教師利用導學工具做好的導學任務，或者通過共享導學收藏的導學，都可以同步儲存到我的導學，自己製作的導學可以分享出去供其他教師使用；收藏的導學可以下載到本地進行修改使用。我的導學裡面的內容可以移動到其他章節和刪除。

教師可以按照導學模板建立導學，支援從雲端選擇我的資源、共享資源、精品資源，一鍵引用作為導學素材，可指定學生用文字、圖片、音訊、視訊、習題等不同的回答形式，將導學任務傳送給班級學生進行課前預習。

在導學場景中提供簡便實用的螢幕錄製工具，支援教師錄製微課作為導學素材，同時可配套導學任務或檢測習題，將導學任務傳送給班級學生進行課前預習。

共享導學主要是其他教師分享的導學案，教師也可以將自己製作的導學分享到共享導學，教師可以檢視其他教師分享的導學，可按照評分、收藏、預覽次數進行排序，支援對其他教師分享的導學進行評價，支援一鍵收藏到我的導學中使用。我的導學裡面的內容可以移動到其他章節和刪除。

（1）使用者可將準備好的教材資源智慧同步到導學資源欄目，教師可從雲端引用文字、圖片、音訊、視訊、習題等型別的資源作為導學任務的素材傳送給學生之用；教師可以一鍵調起微課錄製工具錄製微課導學資源；教師利用學科工具建立h5格式的互動資源，併發送給學生；

（2）系統支援教師將導學推送給全班或部分學生，學生可通過web端或手機端查收導學任務；教師通過web端或pc端檢視學生參與和回答情況；系統支援撤銷已推送的導學任務；支援導學的多次推送；

（3）教師可指定學生的回答形式，釋出導學時支援指定學生用文字、圖片、音訊、視訊、習題等不同的回答形式；

（4）針對常規導學，教師從參與情況（按照完成人數、未完成人數及所佔比例檢視）和回答情況（支援逐一檢視每一個學生具體的回答情況）檢視學生的導學完成情況；系統支援教師對學生作答情況進行a/b/c/d評價、語音評價、模板化評語和自定義評語等多種評價方式，也可一鍵快速評閱；

（5）針對學生提交的客觀習題，系統提供自動判斷功能，支援教師按照學生分析和習題分析維度檢視作答情況；可以檢視班級已提交人數、未提交人數、平均耗時、平均正確率等；學生分析可以檢視每個學生的完成情況、提交時間、做題耗時、錯題數、正確率等；習題分析可以檢視每道習題學生的答案選擇比例；

（6）針對學生提交的主觀題拍照圖片，支援形狀、打分、文字等方式的塗鴉批閱； （7）系統支援教師自行建立導學或收藏引用其他教師分享的導學，所有的導學都與教材章節目錄相關聯，支援通過章節切換檢視使用；我的導學支援預覽、推送、編輯、分享、匯出；

（8）教師可將導學可以分享到所有教師或本校教師，其他教師可以進行收藏、評分及使用；教師按照評分、收藏、預覽次數進行排序檢視其他教師分享的導學；

（9）系統支援將導學匯出為本地壓縮包形式，含有導學的任務要求、素材資源；

同步備課：同步備課主要滿足教師方便快速的備出高質量的互動課件之用。教師可根據學生課前導學預習的反饋情況，結合教學目標進行授課課件的製作，以學定教。

系統提供視覺化、易於操作，即融合了ppt常規的功能，又提供了呼叫雲端資源、學科工具、互動試題和教學模板等互動工具，彌補ppt課件的不足。教師可以根據需要動態組合各類元素、資源、教學工具，根據教學需要生成多個教學頁面，每個頁面上能夠分別調用出各自相應的功能；對編輯或構建的內容可放大、縮小、旋轉、拖動等，能夠從雲端和本地引用和匯入多型別多格式的多媒體資源，能夠編輯文字、表格、圖形、試題等；彌補ppt課件的不足，解決個性化教學互動課件製作困難的問題，為真正實現資訊科技與課堂教學的深度融合提供了強有力的支援，使灌輸式教學向啟發式、探究式、討論式、參與式、互動式教學轉變，大大提升了課堂教學的互動教學效果，同時提升了學生學習興趣。

建立後的課件支援新增對應的教案，支援分享至共享課件給其他教師參考使用。 課件管理 教師可以管理自己的課件，同時也可收藏其他教師分享的課件並下載使用。課件管理主要包括有：製作課件、分享課件、下載課件、收藏課件、移動課件、編輯課件、刪除課件。

★①製作課件：支援拖拽方式插入雲端資源；支援一鍵插入數字教材；支援在課件中新增互動試題，包括單選、多選、判斷、主觀題、分類、連線、填空、排序、連連看、標籤、拼圖、魔方盒、猜詞、標點、連字成詩、豎式計算、分式加減、比大小、數軸題；支援在課件中新增學科工具，包括語文的漢字卡片、漢字書寫、漢字聽寫、詩詞卡片，數學的數學公式、口算訓練，英語的英語詞典、單詞卡片，物理的物理公式、物理實驗儀器，化學的化學公式、化學實驗儀器、原子結構示意圖；支援在課件中新增知識導圖。

②分享課件：教師自己製作的課件可以通過分享課件功能將課件分享給其他教師使用。同一課件只能分享一次，分享出去的課件在我的課件裡面修改後不影響之前分享出去課件。

③下載課件：我的課件列表裡面的課件可以下載後再課件製作工具使用。 ④收藏課件：教師可在共享課件欄目收藏需要的課件，收藏後課件出現在我的課件列表，收藏的課件不能再次分享，課件收藏的課件下載後使用。

⑤移動課件：教師可以選擇單個課件或選擇多個課件進行批量移動到其他章節目錄下。 ⑥編輯課件：下載下來的課件可以匯入到備課工具進行編輯使用。

⑦刪除課件：教師可以刪除我的課件下的資源，包括自己建立和收藏的課件，刪除後不影響共享課件內容。

教學助手提供高效課件製作工具，教師可以針對本課利用課件製作工具新建課件，製作好的課可以同步儲存到我的課件，我的課件裡面有教師自己製作的可以和收藏的課件，可以將建立的優秀課件分享給其他教師，分享課件至不同範圍：所有教師、本校教師。收藏的課件可以下載到本地進行修改使用。我的課件裡面的內容可以移動到其他章節和刪除。 教師可以匯入本地edux格式的課件到我的課件進行統一管理，我的課件列表中選擇課件可以直接進行授課。課件製作和授課支援離線使用，課件資源自動“雲同步”支援移機使用。

教師可以檢視其他教師分享的課件，可以將建立的優秀課件分享給其他教師，分享後會在共享課件中呈現；教師可按照評分、收藏、預覽次數以及大小進行排序查詢課件，將找到合適的課件收藏後下載使用，並可對其他教師分享的課件進行評價，支援一鍵收藏到我的課件中使用。

為教師提供課件編輯工具新建或編輯課件，課件編輯器除滿足傳統ppt課件工具功能之外，提供引用數字教材（圖片）、呼叫教材資源、教學模板、互動試題、學科工具等特色功能，幫助教師快速的備出高質量的課件。

（1）系統支援按照所選教材以到章、到節的形式建立相對應的互動課件，支援按照語文、數學、英語、物理、化學、生物、歷史、地理、音樂、美術、思想政治、思想品德、品德與生活、品德與社會的不同學科特點，提供不同風格的主題背景（每個學科的課件主題背景不少於20套）；

（2）教師可按照 4:3 和 16:9 的比例建立課件；能按照 10%~400%調整課件頁的顯示大小；支援一鍵自適應顯示；製作課件時可一鍵預覽；具有課件的一鍵開始授課功能；

（3）系統支援多種頁面板式選擇，支援將頁面設定成不同顏色或者用圖片填充，支援應用到課件全部頁面；支援頁面按照淡入、縮放、推進等方式的動畫設定；支援頁面的新建、移動、複製、貼上、刪除；

（4）課件頁面支援文字、形狀、表格、圖形、圖片、文件、音訊、視訊、動畫、超連結、學科工具等元素的插入；支援對課件中引用的元素進行拖動、旋轉、放大、縮小、複製、剪下、刪除等操作；支援新增動畫、修改屬性、排列、對齊、組合、疊層等操作；

（5）系統支援一鍵引用圖片類數字教材到課件頁，涵蓋國小、國中及高中，至少14個學科；支援對圖片類教材的裁剪後引用，支援指定單頁或者選定多個教材頁引用到課件頁面；引用到課件頁面的教材支援放大、縮小和全屏展示；

（6）教師可將已準備好的教材資源智慧同步到備課資源欄目，通過拖拽的方式將雲端資源（我的資源、共享資源、精品資源及集備資源）引用到課件頁面；且可以持插入本地資源；同時，引用、呼叫、插入的資源均內嵌式儲存在課件中；

文件類：doc、docx、xls、xlsx、pdf、ppt、pptx、pps、ppsx圖片類：jpg、bmp、png、gif 音訊類：mp

4、mkv、rmvb、mpg、3gp、flv、mov動畫類：swf 互動類：tir （8）提供22種互動習題、不少於5種的教學模板等工具和資源內容，可插入到課件頁面：

互動習題：不僅可以新建傳統的單選、多選、判斷、主觀題、分類、連線、客觀填空、選詞填空、排序、連連看、標籤、拼圖、魔方盒、猜詞、完型、連詞成句、標點題、連字成詩、豎式計算、分式加減、比大小、數軸題等22種趣味題型；

教學模板：畫廊、時間軸、知識樹、轉盤、翻牌等； 新增的互動試題和教學模板在課件編輯時支援二次編輯；

在課件編輯時按照學科精準匹配學科工具提供至少14種，並支援插入到課件頁面： 通用學科：知識導圖； 語文學科：漢字卡片、漢字書寫、漢字聽寫、詩詞卡片； 數學學科：數學公式、口算訓練； 英語學科：英語詞典、單詞卡片； 物理學科：物理公式、物理實驗儀器；

化學學科：化學公式、化學實驗儀器、原子結構示意圖等； （9）新增到學科工具產生的資源支援二次編輯；

（10）系統支援課件製作完成後儲存至對應章節編目中；支援課件本地儲存，支援匯入本地課件，也支援課件同步到雲端；系統支援課件上傳教案，針對上傳的教案支援預覽、編輯、替換；支援課件同步雲端時採用差異化同步技術，減少課件同步雲端的時間；

（11）系統支援將我的課件分享給其他使用者；支援對其他使用者分享的共享課件的預覽、評價、收藏和下載；

（12）系統支援離線備課模式：離線情況下，呼叫離線快取的資源、新增使用文字、形狀、表格元素；系統支援課件備課完成後儲存於本地，網路連線後可同步至雲端。

互動課堂：互動課堂為教師提供豐富的教學輔助工具：如畫筆、傳送/講評作業、本地/雲盤資源呼叫、錄課、移動講臺等；授課過程中的錄屏和截圖內容、授課內容、板書都自動儲存和記錄在互動課堂裡，這些內容可同步傳送到學生空間，方便學生課後繼續鞏固學習。

課程上提供便捷的方式將教育雲資源與互動課堂互聯互通，此外也支援匯入教師的ppt課件、edux課件，為資訊化互動教學提供了全面支援。

另外教師使用智慧手機作為移動講臺實現移動授課。 課件匯入

課堂上，教師可載入本地的ppt課件（或者edux格式課件），實時生成課堂板書，每一個板書對應一頁課件內容，方便教師課堂授課。授課時可檢視書頁列表、新增頁面、刪除頁面。

白板工具包括選擇、畫筆、橡皮、傳送作業、開啟資源等基礎功能。筆的線條支援整粗細和顏色，支援板擦功能，可以擦除畫筆的筆跡，也可以支援物件擦除和一鍵擦除螢幕上的筆；

還有多種教學小工具：計時器控制教學時間、小組評分獎勵小紅花、挑人選擇學生回答、螢幕截圖、錄屏錄製當前授課pc螢幕、高拍儀拍攝試卷、聚光燈高亮螢幕某一點。

計時器支援自定義倒計時時間，當距離結束5秒時，會有聲音提示。 小組評分支援老師動態調整學生分組，允許老師在課堂上實時為學生所在小組增減分數，支援紅花、紅旗等多種方式展現；

錄課支援全螢幕音視訊錄製，分段錄製，智慧合成，支援格式，視訊支援上傳雲端，線上實時播放；

聚光燈功能，可以選擇圓形、四邊形的邊框，教師可以調整聚光範圍； 英語詞典功能，教師可以課堂上實時查詢單詞，生成單詞卡；

提供圓形、三角形、正方形、橢圓形等幾何圖形，可以隨意調整大小，可以選擇圖形邊框顏色和填充色；

螢幕截圖功能，可以擷取其它應用的即時圖片，便於教師課堂使用； 白板背景可更換，支援常用的田字格、漢語拼音、圍棋譜等；

支援一鍵課堂錄屏，將課堂重難點一鍵儲存下來，課後給學生複習使用； 支援一鍵呼叫雲端教學資源，資源按照學科、學段到章到節的進行展現，教師可以把雲端資源新增到白板上使用；

支援對實物投影機傳送的影象做單張截圖、連續截圖和指定畫面的剪下， 並投入到白板中進行教學使用； 支援對實物投影機傳送的影象做放大、縮小和 90 度旋轉處理； 支援隨機挑人功能，從班級學生名單中隨機挑選學生； 資源

課堂上可載入本地的 ppt 課件，實時生成課堂板書，每一個板書對應一頁課件內容，方便教師課堂授課；

課堂上插入雲端、本地的圖片、視訊、音訊和 flash 等多種格式資源，點選即可啟動或者播放使用；資源包括我的資源和我的課件，教師可以在課堂上從雲端獲取課前準備的教材資源和備課課件（edux課件），所有的資源和課件都與教材章節目錄相關聯。

作業包括髮送作業和講評作業，傳送作業支援教師佈置圖片體驗式作業給學生，教師在課堂上一鍵將當前板書作為作業傳送給學生，並將作業通知傳送到家長手機上，學生可通過手機或個人空間看到、完成作業並提交給教師；學生完成作業後，教師在課堂上可以對學生完成的作業進行點評講解，教師可以從雲平臺動態選擇學生作業，實時進行講評，支援將學生作品投入到白板上進行展示。

互動課堂為教師提供回到桌面最小化互動課堂的授課方式，滿足教師在更多的場景下使用互動課堂軟體的需求。

下課後，系統自動儲存課堂的教師板書、課堂錄屏、學生互動記錄，同時上傳到雲端。教師可以將以上記錄可以按班推送、分層推送，推送後學生通過學生空間可以進行檢視，回顧複習課堂知識。

系統將教師課堂上錄製的課堂實錄和板書自動記錄儲存並智慧同步到雲端； 2）課堂內容推送

課後教師可將儲存的課堂內容推送給學生及家長，方便學生課後繼續鞏固學習，也便於家長了解學生課堂所學內容，更有針對性的督促學生複習；

課堂實錄、板書同步到我的資源，以便作為資源在不同的教學場景中使用； 4）課堂內容下載

支援將課堂實錄、板書下載後使用； 5）課堂內容移動

教師可以選擇單個或多個內容進行批量移動到其他章節目錄下； 6）課堂內容刪除