學生頂崗實習總結7篇 “蛻變之旅：學生頂崗實習走過的成長與啟示”

本文是關於學生頂崗實習總結的文章。通過對實習期間的工作經歷與學到的寶貴經驗進行總結，旨在提供給讀者一個瞭解實習經歷的視角，同時為其他學生提供參考與啟發。通過分享實習中的成長與收穫，我們希望能夠激發更多學生積極投身實踐，實現自身的職業發展目標。

第1篇

自學校安排的專業實習之後，我得到了較強的實踐能力。接下去就是畢業實習了，我有幸留在了專業實習所在的這所公司，xx公司。非常感謝公司領導對我的關注，還有給了我這次機會，我會盡的努力做好每件事，為公司做一份貢獻。

在線上工作兩個月後，我被調職進入xx部。對於實習的我們來說，知識的渴望是非常強烈的，進入社會後更是知道只有真本事才不怕沒飯吃，沒工作幹。所以經過我的努力，也順利的進入xx部，希望能學更多更有用的知識。進入工程的前幾天，我什麼也不懂，只是默默的跟在師傅後面學校，不懂就問，希望他能多教我一些技術。能讓自己更加自信！這周都在看sop，熟悉測試的環境，感覺和學校讀書差不多，要用心學才能學到東西。

這已經是第xx個月了，我本以為自己掌握的.還算可以了，可是當我看到前輩們能一眼就看出裝置出現的問題所在並著手解決裝置所在的問題時，我才意識到自己的不足。要學的東西還很多。我總是要看好幾遍，相互的驗證才能得出哪裡出現了問題。有時候知道了問題的所在卻也解決不了。效率極慢，有效工作時間少的可憐，浪費了產線人員生產很多時間。這使我更加有動力去學習，去做好這方面的知識，積累經驗。有難度才有挑戰，我不會氣餒，要一往無前，相信自己能行的。

第2篇

在模擬實習的第二階段，我擔任a區人才交流中心的工作人員，負責a區的as01—as08廠家。經過一個季度的試執行和正式運營的第一年。基本熟悉所有工作流程。在試執行過程中，所有企業都會犯的一個錯誤就是工資彙總表的計稅錯誤。這個錯誤一直持續到第一年第二季度，從根本上糾正過來，掌握了計算規則，沒有出現錯誤。但企業依然無法改變的問題是拖延時間支付招聘廣告費、培訓費、工資費用等。尤其是在季末發工資表的時候，往往會導致無法在規定時間內完成所有工作，而我們的人才中心又要幫助企業，導致工作時間延長，工作效率低下，影響公平。正式運營第一年後，某公司差點被通報批評。這個時候團隊真的很重要，因為人才中心是中間型的組織。所以，當企業第一次犯錯，還沒有影響到其他企業的時候，就要在可以的時候給他們機會。在這件事上，老師和導演提醒了我，讓我給他們一個機會。這件事讓我深刻理解了人際交往能力的重要性，以及團隊互助和友好提醒的重要性。

只要企業沒有造成很大的.影響和可能導致不公平的結果，就應該給機會暫時停止通報批評。

在今年的模擬實習中，人才中心的工作人員和各個企業的人事主管幾乎是同班同學，而且都是熟人，所以考驗我們的人際關係處理能力和團隊合作能力。短短一年時間，熟悉了模擬實習的基本規則、工作流程、工作內容等，對以後就業甚至處理其他事務都很有用。

第3篇

經過這幾天的實習，我的感受很多。首先了解了實習的主要工作內容與方式。剛開始，我以為是和學校學習一樣，一心等著老師去教。但實際而言這樣的心態是不對的。實習必須發揮自己的主觀能動性，要自己去學，去揣摩，這樣才學的踏實，老師才會用心去教。

在實習中，我們要做到手勤，腳勤，腦勤，要跟著大夫的思維同時轉動。在實習中也要多翻翻課本，切勿脫離教材學習，要理論與實踐相結合。如果只一心學習帶教老師的技術而忽略了課本，這樣學下來的的結果和純粹的學徒沒兩樣，只學得皮毛而未學得精髓。

其次，我還思考了關於實習的具體目的'。實習學什麼?因為我們專業的特殊性，從踏入門診的那一刻起，就意味著我們已經脫離了相對封閉的小環境，要投入一個更大的環境中去。在科室裡除了與我們一起的同學，還有醫生，護士，當然還有我們所要接觸的患者等。我們要面臨的是如何獨立的去處理同學，同事，醫生，醫患之間的關係，將這些關係處理好，這樣我們的專業學習之路才能更加通暢。

實習要學細節，勤動腦，遇見不懂的就趕緊用筆記本記下來，在休息時及時總結，翻閱書籍，書上沒有的就去問老師，這樣印象就會更深刻，學的更紮實。還有就是要學會接診，這與我們在校學習的醫患溝通也有著很密切的聯絡。希望在接下來的實習生活中，我可以不忘初心，再接再厲。

第4篇

自從系裡佈置學生頂崗實習任務以後，我就到以往學生實習過的單位重新聯絡，有的單位不再需要人員實習。我只好重新聯絡了漯河七彩廣告裝飾公司（安排2人），以前的嵩山文印（安排2人）、速印達彩印（安排3人）。

系裡進行實習動員後，給我分配了8名學生，有幾個學生嫌七彩廣告裝飾公司、速印達彩印公司交通不便，我第2天利用課餘時間又聯絡了漯河天大廣告公司（安排2個學生），華藝快捷圖文廣告設計（安排2個學生）。可是，有兩個同學還未去報到便不想去華藝快捷圖文廣告設計，可能他們找到一家陽光寶貝兒童攝影可以給她們提供一頓午餐。於是，又給華藝快捷圖文廣告設計的呂經理進行解釋，後來該班又有一學生想去該公司實習，呂經理堅決不要了，我也不好意思再去聯絡了。本來已經聯絡好，但一天也沒去，也影響了後續學生的實習工作。

本來安排去丁灣橋東的天大廣告實習的兩個同學（第一天我帶她們兩個去的時候，公司正在重新佈置店面，估計是讓她們兩個幹了一點活），只在該公司實習了一天。第二天，兩個人便不去了。她們又各自找了一家實習單位。另有兩個同學到童話攝影只實習了一天，便又各找了一家單位（有同班同學在），我問原因，她們說第一天讓她們去散發傳單，與實習工作不相關。

在實習期間，我多次到學生實習單位檢視學生實習情況或通過電話與實習單位老闆溝通，詢問學生實習情況。在嵩山文印實習的`員倖幸、在陽光寶貝兒童攝影實習的王亞鴿、，李彗珍等幾個同學的表現讓老闆非常滿意，她們的主要優點是：勤快、有眼色，能用專業知識為店裡做些工作，好學好問。

（1）不珍惜老師給他們聯絡實習單位的勞動，隨意更換單位，給下一屆學生的實習帶來了許多不便。

（2）不願意吃苦，實習單位遠、不給工資、實習單位工作環境差等成了他們隨意變更單位的理由。

（3）有個別學生在實習單位隨意性較大，不想去就不雲去，不給老師或單位請假。

第5篇

今天第一天到實習的學校：鍋爐廠幼兒園。幼兒園的領導介紹了一些關於他們學校的一些情況，並對我們提出了一些實習期間的要求，很熱情的接待了我們，讓我們對這次實習充滿了熱情，的確我們劍橋學院的學生也是相當不錯的，我們對這次實習也是相當重視，畢竟是自己的`一次很好的鍛鍊機會，我們都希望自己抓住這次機會，把握這次機會。

我們明白在這次實習中我們的定位，我們在鍋爐廠幼兒園的所有教職工面前我們還是學生，但是在幼兒園寶貝面前我們是老師，什麼事情給做什麼事情不該做，我們還是清楚的，並且我們應該像幼兒園老師學習的東西很多，包括教學工作和管理工作，和學生相處，交際之類。

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，是自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應該與時間相結合。另一方面，實踐可以為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裡學不到的東西。因為環境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中時間。而且中國的緊急飛速發展，在擁有越來越多的機會的同是，也有了更多的挑戰。對於人才的要求就會越來越高，我們不僅要學會在學校所學到的知識，還要不斷充實在生活中，實踐中學到的其他知識，不斷從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。

第6篇

在這段實訓期間，無論是在思想上還是專業技能上，我們都取得了巨大的提高和收穫。對我來說，的收穫還得當屬思想和心態上的改變吧。工作的辛苦，上司的嚴厲，各種客人的各種要求或刁難，一系列的困難與磨練，讓我學會了細心，學會了忍耐，學會了堅強，學會了一分努力一分收穫……

經過這次實訓，我感覺若要步入社會我們需要努力的地方還很多很多，專業知識的欠缺、動手能力不足等等。學到的越多，卻發現沒學到的更多。我甚至覺得半年的實訓時間不夠，要學的還有很多，我們接觸到的`可是是酒店業的冰山一角。當然，我也明白這不是一兩天就能學會的，可是我相信我能做到這一點。回顧這幾個月來走過的點點滴滴，慶幸上司的嚴格要求，感激同事的幫忙和鼓勵，實訓的過程既難忘又充實。

第7篇

經過xx天的實習，漸漸地我對公司運輸生產的整個操作流程有了一個較完整的瞭解，儘管崗位職能與所學專業仍有較大的差距。經過實習，我拓寬了自我的知識面，現把學習體會總結如下：

此次畢業實習，我領悟了“理論與實踐的結合才是硬道理”，掌握了運用所學知識解決處理實際問題的方法和技巧，學會了與員工同事相處溝通的有效方法途徑，積累了處理有關人際關係問題的經驗方法，同時我體驗到了社會工作的艱苦性。

實習中也暴露出自我的很多缺點和不足，我想這對我以後的工作和發展都是有較大限制的。人們常說，大學是個象牙塔。確實，學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。從學校走向社會，在這個轉換的過程中，人的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當的調整。

在實習的'那段時間，也讓我體會到從工作中再拾起書本的困難性。每一天較早就要上班工作，晚上按時下班回家，深感疲憊，很難再有精力靜下心來看書。這讓我更加珍惜在學校的時光。

實習工作已經劃上了句號，但留在心中的回憶與感受卻是久久難以忘懷的。在這xx天中，我緊張過，努力過，開心過，醒悟過，自信過。這些從未有過的經歷讓我提高，成長了許多，學到了一些在學校未曾學過的東西。接下來需要做的就是調整心態，踏實勤奮地進入到自我的下一個角色，做好自我的階段規劃，樹立遠大的夢想，併為之努力奮鬥。