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學生會主題活動策劃方案3篇 “點燃青春激情,探索多元世界:高效學生會主題活動策劃方案”

學生會主題活動策劃方案3篇 “點燃青春激情,探索多元世界:高效學生會主題活動策劃方案”

本文將為大家介紹學生會主題活動的策劃方案。作為學校組織的重要組成部分,學生會通過舉辦各種主題活動,促進學生之間的交流與溝通,提升學生的綜合素質。本文將從活動主題、場地選擇、活動內容和宣傳推廣等方面,為大家詳細分析學生會主題活動的策劃方案。

學生會主題活動策劃方案3篇 “點燃青春激情,探索多元世界:高效學生會主題活動策劃方案”

第1篇

志願服務是一項高尚的事業。志願者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。_x學院青年志願者協會準備在_年國際志願者日到來之際與海外中國教育基金會合作組織一次為貧困地區的中國小生捐助圖書的活動。

附:海外中國教育基金會(ocef)是一個基於美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中國小生的義務教育。在中國的主要專案是為貧困地區的中國小募捐圖書和建立圖書室。大學活動策劃書模板。ocef的所有工作人員都是義工,不從ocef獲得任何報酬。

20_年x月x日,確定每年x月x日作為國際志願者日,其目的是為了在世界範圍內弘揚志願者精神,宣傳志願者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天,世界各國都開展慶祝活動,以推動志願者服務活動的開展。

弘揚志願者精神,為貧困地區的中國小生的教育事業貢獻一份力量。

院青協計劃於_年x月x日左右舉行一次大型的宣傳活動,並藉助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中國小生閱讀的書籍較少,我們計劃將第一階段的活動延續至下學期,以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到20_年x月)。如果各方面條件成熟,可以考慮將此項募書活動作為_

宣傳活動地點:校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前

2、設計宣傳板ocef組織有特製的宣傳板報,可供直接使用。

3、設計及影印海報和宣傳單可參考ocef組織的特製海報和宣傳單。

4、在校園網bbs發表募書帖藉助科實部網站的管理許可權,對募書活動在網上進行積極宣傳。

5、大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作,讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學,爭取在本院同學中募到更多書籍。

6、製作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細資訊。

7、為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特製的書籤等。

1、x月x日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄)。

2、x月x日(周x)組織大型的宣傳活動宣傳板分別於x校區_x文化中心前展出,志願者派發宣傳單,並向大家介紹本次活動具體流程及開展意義。

3、確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍資訊登記工作,便於該活動的長期開展。

4、書籍的託運工作在募集到一定數量的圖書之後,分類整理託運到ocef組織的受助學校。

4、由於活動規模較大,歷經週期較長,所需人手較多,可考慮讓x或x級的一個班級來承辦此次活動。

5、在書籍質量上嚴格把關,以適合農村中國小生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍,我們將作為舊書變賣,所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用。

學生會主題活動策劃方案3篇 “點燃青春激情,探索多元世界:高效學生會主題活動策劃方案” 第2張

第2篇

拓展我院大學生素質,豐富校園文化生活。為x級新生提供一個實現夢想,展示自我,秀出自我的平臺;也為x級新生創造更多相互認識,相互交流,相互學習的機會,同時也為了增加各班級的凝聚力。

只要你敢show,就站出來!可以個人參加,也可以組合參加,每個班級至少出兩個節目。可以是歌曲、舞蹈、相聲、小品、話劇、樂器演奏等,參賽節目內容必須是健康、積極、向上,體現大學生風貌的。

比賽大約x個小時左右。大賽總共設一等獎1名,二等獎2名,三等獎4名及優秀獎若干,對獲獎選手或集體頒發相關證書和獎品。

2、宣傳方式:學生會通知各班級文藝委員,讓文藝委員把本班級的節目負責好。及時把節目單交到學生會文藝部。

外聯部負責拉一些贊助,作為本次主題主題活動的開銷。

主持人x名、禮儀x名、保安x名、調音臺x名、簽到x名、遞話筒x名、燈光x名、遞分員x名、維持秩序若干,其他工作人員若干。

2、學生會文藝部把調音臺準備好,弄好麥克風和支架。

3、參加比賽的個人或團體進行彩排,同時各部工作穩步進行。

4、觀眾入場,保安禮儀到位,工作人員安排觀眾有序的就位。

5、比賽開始前準備。簽到人員負責簽到,安排好各班級出場順序。

6、主持人宣佈比賽開始,評委打分,遞分員遞分,工作人員統計分數。

第3篇

為了更好地配合學校做好迎接_級新生的工作,給新生留下美好的第一印象,人文學院學生會結合以往迎新工作經驗,針對本年新生工作特點,草擬_年新生接待工作方案

在新生入校時在我校門口設立新生接待處,幫助新生搬執行李去報到點

1、時間:在新生入校報到的三天(9月3日至9月5日)每天上午7:00到下午5:00。

大橫幅:懸掛於顯眼出,可使新生能一眼就能望到,以展示我院的形象。規格:長_寬=10m_10.8m

小橫幅;每個新生接待處各一個。用於表明接待處所代表要接待的地區。

海報:用於宣傳介紹我院情況。佈置在新生接待場所。

活動宣傳所需物料必須在9月2日上午12:00前到位。由組織部組織並且在9月3日上午7:00開始佈置場所並在8點前完成。如果人手不夠的話,可以調動其他部門的閒置人員前去協助。

接待小組學生會成員構成。接待人員分割槽接待來自不同地區的新生,其組成是由來自該地區的上一屆的老生。

1、接待工作準備時間:9月1日下午2點召開學生會新生接待啟動儀式(分配工作)

3日早7點開始現場佈置接待工作場地,值班人員到位。

2、開會成員:學生會全體成員和接新生的小組成員。

1、熟悉活動流程,並策劃組織所有工作人員學習迎新流。

1、為避免課程的衝突,需提前準備好足夠的迎新請假條

3、準備活動所需要的簽到表及行李寄放登記表等一系列表格

負責引導在校門口下車的新生和家長,詢問是否是人文學院的學生並引導新生存放行李後,到達指定註冊點。

負責在接待場地進行註冊工作。新生到註冊點後,再由人文學院的接待工作人員引導進行註冊。

1、採購活動需要的物品(根據附表所列的物品清單,結合活動,適當補充)。

4、負責引導新生進行註冊,領取臥具飯卡,繳納學費,安排宿舍等工作。

5、組織兩位人員在每天活動結束後負責清理場地的工作。

負責本次迎新活動的宣傳和記錄工作。(拍攝照片,寫新聞稿)

9月3日7:00開始由學生會成員佈置場地區域,共分為:

1、新生報到區:又細分為3個區域,每個專業一個區域,負責本專業新生的資訊以及向新生介紹入校的相關事宜。

2、行李保管區:幫新生保管行李,內設工作人員休息區(供工作人員休息)。

(3)核發繳費底單(凡已劃款學生直接註冊,填寫軍訓服領取單)

4、憑繳費收據到各學院接待處註冊。填寫軍訓服領取單,通知學生有關事宜(軍訓及臨到慰問等的時間)。

5、憑繳費發票和住宿安排單到宿管科領取臥具和房間鑰匙。

1、總要求:文明有序,熱情服務,首問負責,團結協作,完成任務。

(2)所有參與接待的成員必須按時到崗到位,不得遲到、早退,確有特殊情況者,需要向直接負責人請示批准。

(3)分工負責,各司其職,團結協作,嚴禁推委扯皮。推行“首問負責制”。所有接待人員一律不得說“不知道”。對學生諮詢要主動熱情,不屬於自己職責範圍要帶他們去找有關部門,交到人。

(4)熱情、熱心、耐心。不要因自己的冷漠和失誤給學校帶來負面影響。任何情況下都不能和學生家長爭吵。遇到難以忍受的情況採取個別溝通的辦法解決,不能在公共場合發生衝突。

(5)特殊問題,統一處理。席洋老師做全程監督和調配,主席團協助。

1、活動嚴格禁止各種商業性活動,如有利用迎新進行無論任何性質的商業活動,學院將會對其進行嚴格的處分。

2、若天氣炎熱,工作人員須做好防暑防晒準備,若身體有任何不適,立即與組織部聯絡;若下雨,生活部統一配備一次性雨衣。

3、保管物品的工作人員要注意物品的安全,工作人員的物品統一放在一起,都由生活部保管。

4、工作人員代表的是人文學院,需時刻注意自己的形象。

5、各工作人員要對自己的工作認真負責,不能無故離開自己的崗位。

2、與新生適應大學生活有關的其它活動。如迎新晚會,新老生座談會等。

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